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Escola

Secundria
Jorge Peixinho
Teste Diagnstico - Cincias Naturais - 7 ano
Nome:__________________________________N:____Turma:____ Data: ___ / ___ / ___
Prof.___________________ Classifcao:___________________
1. Observa atentamente a figura seguinte, que representa esquematicamente, o Sistema Solar.
1.1. Legenda os nmeros 2, 4, 6, e 7.
2 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " 4 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
6 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " 7 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1.2. #ndica a gal$%ia a que pertence todo o Sistema Solar.
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1.&. #ndica o planeta em que e%iste vida.
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2. L' atentamente o te%to(
Estudar os dinossauros como entrar numa mquina do tempo e
viajar 65 milhes de anos para trs. Tem-se a oportunidade de dar uma
olhadela de perto a esses espantosos animais que j no vivem na Terra.
Cientistas e leios! jovens e idosos! todos o"am o mistrio e a e#cita$o de
desco%rir o aspecto que esses animais pr-hist&ricos tinham e a maneira
como se comportavam. Estudar os dinossauros como ler a melhor hist&ria
de detectives. 'uitos mistrios do passado da Terra ainda continuam
enterrados! ( espera que tu ou outros e#ploradores! cient)*cos descu%ram e
re+nam as pe$as do que%ra-ca%e$as que so desco%ertas dos ,&sseis.
- que emocionante no estudo dos dinossauros haver tanto que
desco%rir e essas desco%ertas no serem ,eitas! necessariamente! por
cientistas pro*ssionais. .e ,acto! muitos dos randes ,&sseis de dinossauro
)este diagn*stico de +i'ncias ,aturais 7- ano 1
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,oram encontrados acidentalmente por aricultores nos campos ou mesmo
por crian$as. /ma dessas crian$as ,oi 'ar0 1nnin! uma raparia inlesa
que recolhia ,&sseis ao lono da praia! como passatempo! no princ)pio dos
anos 23. - ,asc)nio de 'ar0 pela desco%erta de ,&sseis no se desvaneceu
quando ela se tornou adulta. /m dia! quando estava ( espera do marido! o
.r 'antell! ( porta da casa de um doente! 'ar0 achou um rande dente.
'ais tarde o marido identi*cou-o como parecendo um dente de iuana
iante. 1 criatura a que o dente pertencera ,oi chamada 4uanodonte! que
sini*ca dente de iuana.5
Janice VanCleave, Dinossauros para Jovens, Publicaes Dom Quixote
2.1. )ranscreve do te%to frases que demonstrem como(
a. Os f*sseis s/o importantes na reconstitui0/o da 1ist*ria da )erra.
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b. 2 fossili3a0/o ocorre debai%o de terra.
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c. O registo f*ssil 4 reconstitu5do atrav4s de f*sseis de partes de um ser vivo.
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d. 2s partes duras de um ser vivo s/o as que mais facilmente fossili3am.
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3. Observa, atentamente, o esquema seguinte, que representa um vulc/o. 6tili3ando os seguintes
termos( lava, cratera, chamin vulcnica, cmara magmtica, cone vulcnico e fa3 a
legenda.
1 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

2 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

& !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

4 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

7 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

&.1. 8as afirma09es seguintes, assinala as verdadeiras :;. e as falsas :<..
!!! a. +=mara magm$tica 4 o local no interior da )erra onde se arma3ena o magma.
!!! b. +>amin4 vulc=nica representa a abertura por onde s/o e%pelidos os produtos da
atividade vulc=nica.
!!! c. O cone vulc=nico resulta da acumula0/o de materiais e%pelidos pelos vulc9es
!!! d. 8os piroclastos fa3em parte os produtos s*lidos e%pelidos pelos vulc9es.
&.2. +on>eces alguma regi/o do nosso pa5s com atividade vulc=nica? @ual?
)este diagn*stico de +i'ncias ,aturais 7- ano 2
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4. 2p*s a ocorr'ncia de um sismo, construiuse o mapa da figura seguinte, que
representa a 3ona afectada.
4.1. Os sismos podem ser detetados atrav4s de instrumentos denominados(
a. sismogramas.
b. sism*grafos.
c. isossistas.
d. sism*logos.
4.2. Os sismos s/o registados sob a forma de gr$ficos denominados.
a. sismogramas.
b. sism*grafos.
c. isossistas.
d. sism*logos.
4.&. 2 lin>a curva que une pontos de igual intensidade s5smica denominase(
a. sismograma.
b. sism*grafo.
c. isossista.
d. sismolin>a.
4.4. Astabelece a correspond'ncia entre as letras da COLUNA I e os nmeros da
COLUNA II.
COLUNA I COLUNA II
A 8urante um sismo.
B 8epois do sismo.
1 8esligar a $gua, cortar a electricidade e o g$s.
2 2brigarnos debai%o de uma mesa, cama ou v/o de uma
porta.
3 Banter a calma, ligar o r$dio e cumprir as recomenda09es
que se ouvirem.
4 Banterse afastado das Canelas, espel>os e c>amin4s.
5 2fastarse das praias e das margens dos rios.
)este diagn*stico de +i'ncias ,aturais 7- ano &
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5. Am Dortugal podemos encontrar uma enorme diversidade de roc>as, no entanto algumas
s/o mais abundantes que outras.
5.1. Seleciona a op0/o correta.
5.1.1. 2s roc>as s/o constitu5das por(
a. lava.
b. minerais.
c. magma.
d. pedras.

5.1.2. 2s roc>as magm$ticas resultam(
a. da solidifica0/o do magma.
b. do arrefecimento da $gua e do ar.
c. da solidifica0/o da lama.
d. da destrui0/o de outras roc>as.
5.1.3. 2s roc>as sedimentares resultam(
a. da solidifica0/o do magma.
b. do arrefecimento da $gua e do ar.
c. da solidifica0/o da lama.
d. da destrui0/o de outras roc>as.
6. <a3 a correspond'ncia entre os termos da COLUNA I e as descri09es da COLUNA II.
COLUNA I
1. Easalto
2. +alc$rio
3. 2reia
4. 2rgila
5. Detr*leo
COLUNA II
A. 6tili3ada na indstria cer=mica como lou0as, tel>as e tiColos.
B. 6tili3ada na indstria do vidro e na constru0/o civil.
C. +om a sua cor negra, 4 utili3ada na constru0/o de passeios e fac>adas.
D. )em de ser refinados antes de ser utili3ado. Os produtos de refina0/o s/o usados
como combust5veis e lubrificantes.
E. 6sado na cal0ada portuguesa e na estatu$ria.

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BOM TRABALHO !!!
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