El presente documento describe las ideas bsicas y los principios que guan y animan a la organizacin Educacin Alternativa. Este ideario presenta los principales conceptos y planteamientos surgidos al interior de la organizacin y son el producto de la reflexin sobre la responsabilidad que tenemos todos los estudiantes y ciudadanos de involucrarnos directa o indirectamente en nuestra sociedad.
Educacin Alternativa, surge para responder al desafo de recuperar el pensamiento crtico de los estudiantes, como de renovar y revalorar la labor de los ciudadanos. Tenemos la conviccin de que es posible construir una Sociedad prspera e inclusiva, con ciudadanos con valores ticos que ejerzan a plenitud todos sus derechos.
Educacin Alternativa, surge como una alternativa frente a la ausencia de organizaciones que promuevan el pensamiento crtico y cuyas causas centrales son la separacin de la tica, la manipulacin y distorsin de la informacin y la incapacidad para ofrecer un proyecto ciudadano y estudiantil como alternativa de cambio para construir una sociedad sostenible, equitativa y a la vanguardia en el Per.
Educacin Alternativa, es una organizacin con una ideologa progresista, democrtica, participativa y fraterna, conformada por jvenes comprometidos con ideales nobles, que quieran una transformacin generacional de pensamiento y accin, para construir una nueva sociedad. Nuestros ejes centrales son la defensa de la libertad, la igualdad de oportunidades, la superacin personal, la proteccin de los ms vulnerables y el ejercicio prctico de una moral solidaria. Fundamentamos nuestros principios pragmticos en la tica, la educacin, el conocimiento, el arte, la ciencia, la filosofa y la tecnologa como parte de nuestra tarea programtica e identidad.
Educacin Alternativa, postula que la democracia participativa es el nico sistema adecuado para avanzar hacia el bienestar y la prosperidad para todos y todas, ya que es un proceso de transformacin que apunta a promover mecanismos lineales, medios transparentes de informacin e investigacin, generando una energa social positiva en la sociedad, orientada a buscar la identidad de cada uno de los ciudadanos con su ciudad y su pas. Rechazamos el autoritarismo en todas sus formas. La democracia participativa es, en esencia, una cultura de respeto al otro, de bsqueda y apertura al dilogo a pesar de las diferencias. No debe confundirse autoridad con autoritarismo ni distorsin de la voluntad 2
popular, ni libertades democrticas con aquellas que se apropian grupos restringidos para atropellar los derechos de los dems.
Educacin Alternativa, postula una nueva moral basada en la solidaridad, reciprocidad y fraternidad, que incorpora el cumplir con lo que se promete y predicar con el ejemplo debe ser una prctica permanente, haciendo de esta nueva moral el fruto de la sistematizacin de la experiencia vivida. Educacin Alternativa tiene miembros y simpatizantes con un estilo de desprendimiento y actuacin transparente que genera importantes niveles de confianza interna, y que permite procesar las diferencias para construir y lograr consensos en un ambiente sano, positivo y agradable. Este es un aspecto importante e indispensable a seguir cultivando como parte de nuestra identidad renovadora. Dentro de la fraternidad no existe la envidia, la crtica destructiva, los celos, ni nada que pueda romper el aura conjunta de amor y armona que debe existir dentro de ella. Consideramos que ningn mvil personal ha de impulsar nuestras acciones, sino slo las elevadas razones de justicia y equidad tendientes al bien social antes que al nuestro propio.
Educacin Alternativa, le dar la ms alta prioridad a la educacin y a la generacin y utilizacin de conocimientos. Proponemos que este proceso de renovacin empiece con el objetivo de aumentar la calidad de la educacin universitaria, racionalizar el uso de los recursos, y promover la investigacin cientfica y tecnolgica. Crearemos una nueva visin de la cultura y de la sociedad. Por estas razones, Educacin Alternativa es una escuela de civismo y ciudadana; nuestros miembros son deseosos de compartir sus experiencias y conocimientos. No imponemos consignas. Proporcionamos informacin y persuadimos con argumentos, transmitimos valores y sentido tico, estimulamos el debate interno y la crtica constructiva, y fomentando la iniciativa individual y colectiva en el marco de un compromiso solidario con el futuro de nuestra sociedad. Respetamos la opinin individual expresada mediante la disensin pblica y el ejercicio permanente de la crtica interna, pero aceptamos que la disciplina es esencial para el ejercicio coherente de las responsabilidades.
Educacin Alternativa, propone una nueva relacin con la naturaleza y el medio ambiente, basada en la reduccin de la contaminacin y la participacin ciudadana en la proteccin ambiental, de esta manera proponemos integrar desde el primer momento las consideraciones ambientales en las estrategias y polticas de desarrollo. Esta nueva relacin con la naturaleza est ntimamente vinculada a la nueva concepcin que proponemos, ya que el uso sustentable de los recursos naturales y la proteccin del medio ambiente, exigen la participacin concertada de la sociedad civil y la ciudadana en general.
Educacin Alternativa, aspira a incorporar como miembros y simpatizantes, a jvenes que estn al tanto de las necesidades de la sociedad, que articulen y transmitan estas demandas y que colaboren a generar las repuestas para atenderlas.
Educacin Alternativa, apuesta por una concepcin social de la democracia. Por esta razn hemos constituido una organizacin que opera con autonoma de acuerdo al reglamento de la organizacin y articulada sobre la base de principios ticos compartidos y procedimientos operativos similares. Los miembros participan conforme a las normas establecidas en el reglamento. 3
Educacin Alternativa, es una organizacin nueva. Por lo tanto, su estructura organizativa, normas de funcionamiento y procedimientos operativos se irn adaptando y modificando en la medida que lo exijan las circunstancias y el proceso de aprendizaje institucional, pero permaneciendo fieles a los principios fundamentales que animan nuestra organizacin.
Renzo Canzio Murias Fundador de Educacin Alternativa
Por Revolución Científica Se Denomina Habitualmente El Periodo Comprendido Entre 1500 y 1700 Durante El Cual Se Establecen Los Fundamentos Conceptuales e Institucionales de La Ciencia Moderna