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III.

Meu eu

1) Requisito: Completar cinco especialidades dos Aventureiros, de sua escolha.

Introduo:
Como nossos manuais nos orientam, as especialidades dentro do
programa dos Aventureiros destinam-se a desafiar tanto os meninos como as
meninas, para adquirirem conhecimento especializado, focando em temas
que atraiam sua ateno.
Cumprindo os requisitos das especialidades, o Aventureiro conquista o
direito de ostentar, em sua faixa, insgnias especiais, que indicam os temas
em que se tornou especialista.
Sendo assim, escolhi algumas especialidades, visando o interesse
como fator principal para escolhas das mesmas, no obstante, que outras
tambm foram escolhidas.
Tentamos ser o mais prtico e explicativo possvel, detalhando todos
os materiais e mtodos.
Meu desejo que Deus me ajude, enquanto lder de Aventureiro,
colocar em prtica todos os ensinamentos aprendidos aqui.
E que cada vez mais, para honra e glria do no Dele, possa estar me
especializando em temas referentes aos Aventureiros.


1.1)
TEMPERANA


Essa especialidade encontra-se no livro de Edificadores.

A temperana hoje talvez esteja esquecida na sociedade, e tudo que
aprender aqui, com a ajuda de Deus e para honra e glria do Seu nome, quero
continuar colocando em prtica, cuidando assim, cada vez mais, do templo do
Esprito Santo, que o meu corpo;

1. Ler e explicar I Corntios 6:19 e I Corntios 3:17.
1.1. Ou no sabeis que o vosso corpo o templo do Esprito Santo, que habita
em vs, proveniente de Deus, e que no sois de vs mesmos? 1 Cor. 6:19
1.1.1. Em relao temperana, temos que sempre ter em mente que este
corpo no nosso, somos apenas mordomos dele, logo, devemos cuidar
o que comemos, o que fazemos, ouvimos, falamos e assim por diante.
Este corpo sagrado, onde o Esprito de Deus habita e demos cuidar
muito bem dele. Temos que prestar conta a Deus do cuidado que temos
com este corpo, que somente emprestado a ns.
1.2. Se algum destruir o templo de Deus, Deus o destruir, porque o templo de
Deus, que sois vs, Santo. 1 Cor. 3:17
1.2.1. Uma responsabilidade tremenda atribuda a ns, depois de termos
conhecimento do texto acima, onde claramente dito que nosso corpo
templo do Esprito de Deus, abaixo, fica muito explicito que temos que
cuidar dele, ter temperana, ponderao, por que, acaso, venhamos a
destruir esse corpo (seja por m alimentao, substancias nocivas, no
dormir, inatividade fsica, ou outra qualquer coisa), Deus tambm no
poupara essa pessoa, porque neste corpo que hoje o Esprito Santo
habita, logo, devemos dar timas condies para Ele, tendo temperana.
Uma grande sugesto seguir as orientaes de EGW, a qual tratou
muito bem esse assunto; Tambm podemos seguir o exemplo de Daniel,
nos captulos iniciais do livro.
2. Com ajuda de seu conselheiro escrever o significado de:
2.1. Abuso de drogas
2.1.1. Uma pessoa usa uma droga uma vez, para experimenta-la, ou para
satisfazer uma amizade, mas geralmente esse tipo de droga aceita,
como mais suave, uma nica vez e pensa-se que no vai ter problema
algum, geralmente esse tipo de droga so cigarros, cerveja e at mesmo
a maconha. Pode ser outros tipos tambm, geralmente apresentados
depois destes iniciais; quando a pessoa usa varias vezes uma droga, ou
j mistura mais de um tipo de droga, j esta abusando de drogas. E uma
caracterstica da droga, que sempre a pessoa tem que buscar uma
dose maior que a ultima vez, de uma droga cada vez mais potente e em
um menor espao de tempo entre um uso e outro. Realizando isso, a
pessoa esta abusando de drogas tambm. Para que isso no ocorra, o
melhor nunca nem experimenta-la.
2.2. Temperana
2.2.1. Podemos dizer que Temperana, neste termo, exatamente ter
moderao, equilbrio nas atitudes, na vida de modo geral. exatamente
moderar a nossa vida, nem um extremo e nem outro, mas ponderado, o
equilbrio.
Geralmente lembramos mais da alimentao, que no esta errada, mas a
temperana esta no tempo, na leitura, no lazer, tudo devemos ter
equilbrio.
Nosso Deus um Deus de equilbrio, logo, a temperana faz parte de
sua personalidade;
Saber que no podemos ver TV por muito tempo, comer muito, de tudo
ao mesmo tempo, no podemos ficar muito tempo ao sol, mas devemos
nos alimentar bem, ficar na luz solar nos horrios e tempos corretos,
fazendo isso estamos utilizando da temperana.
3. Explique quais os efeitos do:
3.1. Fumo
3.1.1. Causam dependncia por conter substancias que acabam viciam a
pessoa que utiliza ele, isso ocorre no crebro; ele tambm diminui o
calibre das veias e isso faz com que a irrigao sangunea seja afetada,
logo, uma das causas do falecimento da pela, por isso as pessoas que
fumam, tendem a aparentar ter mais idade que geralmente tem; aumenta
o risco de cataratas, podendo levar a cegueira parcial e at mesmo total;
Para a boca, alm do mau hlito, aumenta de 4 a 15 vezes a chance de
desenvolver um tipo de cncer, de igual modo, em proporo variada,
para faringe, laringe, traqueia, pulmo, corao. Pode acelerar o
processo de osteoporose; e devido ao motivo relatado acima, em relao
irrigao sangunea, pode desenvolver impotncia sexual tambm.
Esses so alguns dos efeitos, sem levantar o dinheiro gasto em maos
de cigarros, fumantes passivos, poluio quando se joga restos de
cigarro no cho e etc.
3.2. lcool
3.2.1.

Quando ele chega ao crebro, ele estimula os neurotransmissores, e
esses liberam a serotonina, ela regula o prazer, humor e ansiedade, sendo que um
dos primeiros efeitos a pessoa ficar desinibida; logo aps, ela tende a perder a
coordenao motora e o autocontrole; no estomago, alm de irrita-lo, ele dificulta a
digesto, aumenta a quantidade cido gstrico, o que causa mal estar e enjoo,
vontade vomitar. Esse efeito eu uma resposta do corpo, tentando se livrar de algo
que esta lhe prejudicando, por isso, a pessoa tem vontade de vomitar.
No rim ele age, dando muito vontade de ir ao banheiro fazer xixi, urinar, e
no s pela quantidade de liquido ingerido, mas tambm, porque o etanol age na
hipfise, uma glndula que controla a liberao de hormnios no rim. Para o
corao, como o rim no da conta da quantidade de lquidos existente, alguns
desses componentes como, por exemplo, o magnsio e o potssio, no conseguem
ser eliminados em sua totalidade na urina, sendo que o excesso afeta o corao,
alterando os batimentos cardacos, por isso, durante a bebedeira, a FC pode sofrer
alteraes.

3.3. Drogas
3.4. Existem drogas que estimulam o organismo, como tambm drogas que
sedam o organismo, sendo que o efeito que ela produzira em primeira
instancia poder ser diferente entre as drogas. As drogas que so inaladas
podem, podem prejudicar as fossas nasais, faringe, laringe, leses na
medula ssea, prejudicando os rins e fgado, podendo prejudicar o sistema
nervoso, comprometer os movimentos dos membros perifricos; outras so
ingeridas, como as anfetaminas, e posteriormente a pessoa tem insnias,
pesadelos, perda de apetite, dilatao da pupila, acelerao dos batimentos
cardacos e presso sangunea; podem causar paranoia, insnia, psicose,
alucinaes e outros, depois de algum tempo de uso, parece no fazer mais
efeito, obrigando o usurio a aumentar a quantidade ingerida;
Existem tambm as depressivas, ou seja, deixa o usurio para baixo, so
utilizadas por pessoas ansiosas, epilticas, ou com insnia; geralmente acalmam a
pessoa, deixando-a mais zein; com uso frequente ou descontrolado, o usurio pode
perder a coordenao motora, inconscincia e chegar ate a morte.
Sendo assim, resumimos que os efeitos so destruidores, alm da
questo familiar, social, onde a vida da pessoa e de todos que esto ao seu redor,
sofrem e muito com o usurio tambm.

Data: ___/___/_____ Ass.: ________________________



1.2

HIGIENE

1. Porque a higiene pessoal importante?
1.1 Ela importante para a sade da pessoa e tambm para o convvio em
sociedade de forma harmnica e feliz; ela demonstra o grau de interesse e
compromisso que a pessoa tem com ela mesmo, com a sociedade e
principalmente com Deus, pois, somo templos do Espirito Santo, Ou no
sabeis que o vosso corpo o templo do Esprito Santo, que habita em vs,
proveniente de Deus, e que no sois de vs mesmos? 1 Cor. 6:19
Tendo a higiene pessoal, tambm evitamos vrios tipos de doenas, e
quando a utilizamos de maneira correta, evitamos vrias dessas, como por
exemplo: micoses, p-de-atleta, piolhos, mau hlito e outras. Ela melhora a
sade e evita doenas, alm de proporcionar um bem estar social.

2. Quantos copos de gua devemos tomar diariamente?
2.1. Apesar de ser muito sugestivo essa informao, na maioria dos estudos,
afirmam-se que em mdia 8 copos de gua por dia o recomendado;
3. Discuta com sua unidade a importncia do banho regular e escrever 3 coisas que
voc pode fazer para manter sua roupa limpa durante uma semana.
3.1. Vamos evitar doenas, principalmente de pele. Tambm as pessoas no vo
ficar incomodadas de ficar perto da gente, porque o cheiro vai ser agradvel.
Vamos sentir bem estar, alm de existir a questo do prazer, desde o sentir o
corpo e proporcionar bem estar ao mesmo.
1) Ter roupas especifica para cada tipo de atividade; ao chegar da escola, j
tirar meu uniforme e colocar a roupa de brincar...
2) Olhar onde sento e encosto, para no sujar minha roupa;
3) Ao se alimentar, ter cuidado para no deixar a comida cair na roupa.
4. Discuta com sua unidade a forma adequada de escovar os dentes.
A escova tem que ser pessoal; mant-la sempre limpa e seca; escova no
tamanho ideal para a sua idade. Troca-las regularmente. As cerdas tem que ser
macias. Escovar os dentes sempre aps as refeies comeu algum alimento,
devemos escovar os dentes. Usar creme dental com flor, em quantidade
suficiente e sem exageros; pegar a escova dental, colocar o creme dental dela,
em todos os dentes, realizar movimentos circulares (bolinha), no lado externo
dos dentes; no lado de dentro usar como se estivesse varrendo os dentes
(vassourinha), e a parte oposta da raiz do dente, passar a escova em
movimentos horizontais. Fazer isso muitas vezes, por vrios minutos e
posteriormente, enxaguar bem a boca com gua limpa.
5. Ajude sua me a manter a casa limpa e lavar a roupa.
Tarefa prtica a ser realizada em casa e ser confirmada por um dos pais.
6. Ler os seguintes versos e responder as perguntas:
6.1. Com que propsito deve um Aventureiro guarda as palavras de Deus em seu
corao? Salmo 119:11
Tuas palavras esto sempre presentes em minha mente; penso nelas muitas
vezes para no pecar contra Ti.
Deve guardar em seu corao, para sempre o Aventureiro ser uma testemunha
de Jesus, sempre falar do amor de nosso Jesus. Com isso, no iremos pecar,
pois estaremos ligados em pensamento ao nosso Deus constantemente.
6.2. Com o que se comparam nossas palavras ditas com pureza e retido?
Provrbios 25:11
Um bom conselho, dado na hora certa, to valioso quanto uma bandeja de
prata coberta de maas de ouro.
A um dos metais mais valiosos conhecido pelo ser humano, o que as
pessoas mais buscam nesse mundo (corruptvel), o ouro e ainda por cima,
em bandejas de pratas, um dos segundos metais mais valiosos tambm, ou
seja, de um valor tremendo.
6.3. Qual o desejo que o salmista manifestou a Deus com respeito s suas
palavras? Salmo 19:14
Fico mais alegre andando de acordo com a tua vontade revelada do que
possuindo grandes riquezas.
O desejo dele (e deve ser o nosso tambm), que o fato de andarmos
com Deus, ns torna mais feliz, do que possuir grandes riquezas, ter muitas
coisas materiais, pois o mais importante so as coisas celestes, as porvir.
Essa especialidade encontra-se no livro de Mos Ajudadoras.

Data: ___/___/_____ Ass.: ________________________


1.3

GINASTA I (CULTURA FSICA)


1. Dar 1 salto em altura de 0,80 metros registrar o melhor de 4 saltos.
1,20 metros.
2. Dar 1 salto em distncia de 1,3 metros registrar o melhor de 4 saltos ou
fazer 5 flexes de brao.
3,90 metros.

3. Correr 45 metros em 10 segundos.
Ok
4. Resistncia cardiopulmonar: correr 350 metros em 4 minutos ou menos.
3,27 minutos

5. Flexibilidade e balance: tocar 2 centmetros nos dedos dos ps 5 vezes e
caminhar em cima de uma trave ou linha por 5 metros.
Ok
6. Descrever ou dizer as regras de um esporte e descrever como fazer a
arbitragem deste mesmo esporte.
Esporte: Futebol
Descrio das regras bsicas (as mais importantes nesta da faixa etria dos
Aventureiros)
Esse um esporte coletivo, pois jogado por mais de 1 pessoa, ou seja,
temos um time;
Ter espao limitado, geralmente um retngulo demarcado no solo, esse
o campo do jogo;
o Essas so as linhas laterais e de fundo;
Ter o campo de ataque e defesa;
Possuir 2 balizas (gols), uma em cada extremidade do campo
Possuir um implemento para a realizao do jogo (bola)
Duas equipes, de preferencia com cores de uniformes nas cores
diferenciadas, facilitando deste modo, a execuo do jogo;
Jogar com os ps somente;
o O goleiro pode utilizar qualquer parte do corpo no jogo;
o Quando a bola sai da linha lateral, qualquer jogar pode coloca-la
em jogo novamente e esse movimento realizado com as mos;
O jogo inicia-se com a bola a centro, ao sinal do arbitro, sendo que as
duas equipes devem estar em seus respectivos campos de defesa.
O objetivo do jogo fazer-realizar o maior nmero de gols possveis e
receber-levar, o menor nmero de gols possveis.
O arbitro deve estar com uniforme diferenciado das duas equipes, e fica
dentro do campo, mas no pode-deve, interferir em nenhuma jogada; ele
tem um apito e quando v alguma irregularidade, apita e o jogo
paralisado, sendo que o mesmo aponta qual o time tem a posse de bola.
O mesmo muito importante, pois ele proporciona que o jogo ocorra de
forma honesta, e sem confuso.
Ele a pessoa de mais importncia dentro do campo, e o que ele decidir
todos os outros deve acatar e obedecer.
Ele usa o apito, sinais manuais e fala com os jogadores;
Deve conhecer todas as regras profundamente, para no ocorrer duvidas
e gerar confuso nas partidas que ele arbitrar.
Os. As atividades praticas foram fiscalizadas por Janete Krueger de
Oliveira: ______________________________

Data: ___/___/_____ Ass.: ________________________


Essa especialidade encontra-se no livro de Luminares.

1.4
GINASTA I I


1. Dar 1 salto em altura de 0,90 m registrar o melhor de 4 saltos.
1,20 metros.
2. Dar 1 salto em distncia de 2,20 m registrar o melhor de 4 saltos.
3,90 metros.

3. Correr 50 metros em 6 segundos.
Ok.
4. Subir num poste ou rvores atravs de uma corda a uma altura mnima de 2
metros.
Ok.

5. Organizar uma corrida de obstculos.
Ok.
6. Organizar dois jogos que seus amigos no conheam.
6.1. Pique-bandeira:
6.2. Mame-da-rua colorida (ou elefantinho colorido):
7. Caminhar em r 5 metros sobre uma trave ou linha.
Ok.
8. Fazer 2 dos seguintes:
8.1. Roda de carroa direita
8.2. Roda de carroa esquerda
8.3. Rolamento de costas*
8.4. Rolamento de mergulho para frente sobre uma pessoa
8.5. Parada de r
8.6. Parada de mo*
Atividades praticas verificadas por Janete Krueger: _________________

Data: ___/___/_____ Ass.: ________________________

1.5


SEGURANA EM ESTRADAS


1. Identificar e explicar 10 sinais de trnsito importantes.
Parada obrigatria: placa de regulamentao. Informa que o condutor
deve parar seu veculo antes de entrar ou cruzar a via ou pista;
Proibido ultrapassar: Informa ao condutor do veculo que proibido
realizar o movimento de ultrapassagem no trecho regulamentado pela (s)
faixa (s) destinada (s) ao sentindo oposto da circulao;
Proibido transito de pedestre: Informa ao pedestre a proibio de
transitar na via ou na rea com restrio;
Adverte ao condutor do veculo da existncia, adiante, de uma
sinalizao semafrica de regulamentao;
Pedestre ande pela esquerda: informa ao pedestre a obrigatoriedade
de caminhar pela esquerda da via. Se o pedestre estiver sinalizado no canto
direito da placa, informa a inverso da ordem;
Passagem sinalizada de pedestres: adverte ao condutor de veculo
a existncia, adiante, de local sinalizado com faixa de travessia de pedestres;
Velocidade mxima permitida: Regulamenta o limite mximo de
velocidade em que o veculo pode circular na pista ou faixa, vlido a partir do
ponto onde o sinal colocado;
Parada obrigatria frente: Adverte ao condutor a existncia, a
frente um sinal de parada obrigatria;
Proibido parar e estacionar: Informa ao condutor que proibido
parada e estacionamento de veculo no local;
Passagem sinalizada de escolares: adverte ao condutor a
existncia, a diante, de local sinalizado com a faixa de travessia de pedestres
com predominncia de escolares.

2. Dizer quando e onde atravessar a estrada com segurana.
Toda criana deve atravessar a rua acompanhada de um adulto, papai,
mame ou uma pessoa responsvel; Devemos atravessar a rua, de
preferencia nas passarelas quando ela existir; caso no exista uma passarela,
devemos caminhar at um local que tenha uma esquina e com semforo, e
quando este ficar vermelho para os carros, os pedestres podem atravessar;
Mas sempre em cima da faixa de pedestre, e somente quando o sinal estiver
verde para o pedestre e vermelho para os carros; caso no tenha semforo,
devemos olhar para os dois lados da rua, verificar se no vem carro, e
atravessar o mais rpido possvel. Alguns locais disponibilizam de uma faixa
de pedestre com elevao, essa tambm uma boa opo para utilizarmos
ao atravessar a rua.

3. Dar as regras de segurana necessria que voc deve saber para poder:
a. Andar com segurana ao longo da estrada, tanto sozinho como em grupo;
Se possvel andar sempre na calada e afastado da estrada; caso no
tenha calada, andar mais esquerda possvel, no sentido oposto aos
carros, assim, vamos ver os carros que vem ao nosso encontro e ser visto
por eles tambm; quando estiver com sacolas, brinquedos e outras coisas
nas mos, deixa-los sempre do lado oposto a rua; se estiver em grupo, ou
em mais de uma pessoa, sempre andar em fila nica, um atrs do outro, e
no do lado; no andar ouvindo msica, vendo o celular, jogando, ou nada
que venha tirar a ateno, temos que ficar antenados com tudo que ocorre
ao redor; nunca correr, brincar de correr, empurrar, pois pode, se querer
cair ou derrubar algum do grupo no local onde os carros passam.
b. Andar com sua bicicleta, cavalo, skate na estrada.
Sempre andar no mesmo sentido que o transito e no contra ele; se
possvel aprender e usar os sinais de mos prprios, dizendo quando e
para onde vamos virar parar e sair; devemos respeitar todos os sinais de
trnsitos, mesmo que estamos em nossa bike, a cavalo ou skate, temos a
obrigao de parar, prestar ateno e o que mais as placas estiverem
sinalizando; estar atento com tudo ao redor, ouvir, ver e ser visto sempre;
usar sempre todos materiais de segurana, seja capacetes, cotovelarias, e
ter a certeza que a bicicleta e skate esto bons, tanto freios, lanternas,
sinalizadores e outros. Se for a cavalo, alm de j saber andar a cavalo e
o animal ter que ser acostumado a andar na cidade, em meio ao transito,
devemos obedecer as mesmas regras, andando sempre no lado extreme,
prestando ateno, parando para atravessar, sinalizando com as mo
quando vamos virar.
4. Explicar porque voc deve usar o cinto de segurana quando estiver andando
num carro.
Crianas at 10 anos de idade devem sentar no banco traseiro do
veculo sempre, a qualquer hora e para percorrer qualquer distancia; tambm
existem materiais adicionais chamados de beb-conforto e cadeira de
elevao, para crianas mais novas, sempre obedecendo proporo
tamanho peso. Isso esta em nossa legislao e lei.
O cinto de segurana da firmeza, mantem o motorista na posio
adequada de dirigir e retarda o cansao;
Em caso de acidente, foi comprovado que a probabilidade de
sobrevivncia de 5 vezes a mais, para quem esta usando o cinto;
Desde criana, deve-se usar o cinto e deixar que isso torne um hbito
na vida;
O uso do cinto reduz em at 40% o risco de morte e leses graves em
acidentes.
Sendo assim, temos que sempre usar o cinto de segurana, pois se
acontecer um acidente, teremos mais chance de no nos machucarmos.

Essa especialidade encontra-se no livro de Luminares.


Data: ___/___/_____ Ass.: ________________________




DISCPULO (AMIGO ATENCIOSO)


1. Ser capaz de explicar, o que um discpulo.
Um discpulo algum que segue, (imita), se inspira em outra pessoa, no
nosso caso, estamos falando que um discpulo algum que ir fazer de
tudo para seguir o mestre, o nosso Jesus Cristo, imita-lo, obedece-lo,
cumprir o que ele ensinou e pediu; EGW afirma que quando algum
conhece a Jesus e se ela realmente tocada por seu Espirito, ... ser
impossvel ficarmos calados... haver um desejo intenso de seguir pelo
caminho no qual Cristo andou, e convidar outras pessoas a trilhar este
caminho tambm.
2. Ser capaz de responder o seguinte:
2.1. Quem foi o primeiro discpulo a seguir Jesus?
Andr foi um dos doze apstolos; o seu nome significa varonil. Era filho de
Jonas ou Joo, e procedia de Betsaida, na Galilia. (Jo 1:44). Entretanto,
mais tarde fora viver com Pedro, em Cafarnaum (ver Mc 1:29). Em
Cafarnaum, os dois irmos se tinham tornado ativos pescadores. (Mt 4:18).
Andr se tornara discpulo de Joo Batista (Jo 1:35-40), e foi partindo desse
contato que chegou a conhecer ao Senhor Jesus. Posteriormente, Andr foi
convocado para o completo discipulado (Mt 4:18-20; Mc 1:16-18). Andr
geralmente relembrado por sua f prtica, porquanto saiu em busca de seu
irmo e o trouxe a Cristo. Os evangelhos sinpticos pouco falam a respeito
dele, e o seu grande servio consistiu em levar Pedro a Cristo. Andr foi o
primeiro missionrio nacional (Jo 1:42), e tambm o primeiro missionrio ao
estrangeiro (Jo 12:21,22).

2.2. Que era o discpulo incrdulo? Mencionar um incidente na Bblia que mostre
que ele era incrdulo (So Joo 20:24-29).
Tom; Aps a ressureio de Jesus, Ele (Jesus) apareceu para Maria
Madalena e posteriormente a seus discpulos, mas neste momento, o
discpulo Tom no estava junto com os outros 11 discpulos; quando
Tom retornou ao grupo, anunciaram felizes as boas novas que o
Salvador havia ressuscitado e estivera a pouco ali com eles, mas Tom
no acreditou nisso, duvidou e ainda falou que para crer teria que alm de
ver, tocar no mestre, tocar em suas marcas...
2.3. Que discpulo traiu Jesus por 30 moedas de prata? (Mateus 26:14 e 15)
O discpulo Judas Iscariotes;
2.4. Quem foram os trs discpulos que viajaram e se envolveram mais com
Jesus que os outros? (Mateus 17:1). Qual fora sua ocupao anterior?
Pedro, Tiago e Joo; Pescadores.
2.5. Que discpulo era coletor de impostos? (Mateus 9:9 e 10).
Mateus;
3. Aprender e repetir os nomes de todos os 12 discpulos (Mateus 10:2-4).
Pode-se usar o cntico dos discpulos.
Simo chamado Pedro, Andr, Tiago (filho de Zebedeu), Joo, Filipe,
Bartolomeu, Tom, Mateus, Tiago (filho de Alfeu), Tadeu, Simo e Judas;
4. Enumerar 5 maneiras pelas quais voc pode ser um discpulo para Cristo
hoje.
4.1. Tendo comunho com Cristo, sendo a base para o discipulado;
4.2. Vivendo do modo que Cristo pediu que vivssemos, assim pregando sem
dizer uma palavra se quer, mas de forma clara e alta para as outras pessoas,
que iro querer nos imitar (pela graa de Cristo), testemunhando assim de
seu amor.
4.3. Anunciando o mestre e dizendo das grandes bnos que ele nos
proporciona, seja nesta vida, ou no porvir;
4.4. Ajudando o prximo que necessita de alguma coisa, seja material, emocional
ou espiritualmente, mas testemunhando no amor de nosso Jesus a outras
pessoas;
4.5. Testemunhando e quando tiver a oportunidade participar da distribuio de
folhetos, ajudar na classe bblica, der estudos bblicos, falar de Jesus para
meus amigos do trabalho/escola, dentro da minha casa, seguir as ordens de
Jesus, e as outras pessoas iro vElo em mim, assim estarei pregando
diariamente;

5. Ler ou ouvir uma histria sobre discpulo.
Essa histria esta em Joo 5: 1 a 11; e conta de quando Jesus estava
pregando e a multido era enorme e comeou a comprimi-lo, empurra-lo, e
eles tiveram a ideia, j que estavam na praia, entraram em um barco que
estava ali do lado, e Jesus poderia falar a multido de dentro do
barquinho. Quando terminou o ensinamento, Ele pediu a Simo, que era o
dono desse barco, que levasse o barco para guas mais profundas, e em
seguida pediu para que todos lanassem as redes na gua. Mas Simo
lembrou a Jesus que eles tinham feito isso a noite toda, e no tinha obtido
xito em nenhum momento, em outras palavras, ele falava que j tinha
feito isso... e porque se cansar de novo; mas Pedro afirma, que por ser
Jesus que esta pedindo, ele ira fazer isso. E quando fizeram, pegaram
uma quantidade de peixe que no haviam pegado ainda, tendo que pedir
ajuda a outras pessoas e a outros barcos tambm. Pedro o discpulo de
Jesus e os outros que estavam ali viram e creram no poder de Jesus.
6. Representar a histria de um discpulo.
Histria em Joo 18: 10; o contexto que Jesus estava com seus
discpulos orando de madrugada, ento de repente aparece um de seus
discpulos, Judas escoltado por soldados romanos a procura de Jesus;
Jesus fala: Quem vocs esto procurando?
O soldado responde: A Jesus de Nazar.
Jesus responde: Sou Eu;
Eles recuam e caem em terra, prostrados.
Jesus fala: Quem vocs esto procurando?
Soldado responde: A Jesus de Nazar
Jesus responde: J falei que sou Eu, deixem esses irem em paz, pois
vocs querem a mim.
Mas Pedro, um discpulo sanguneo, espontneo, mais que depressa, tira
sua espada e fere o soldado, cortando a orelha direita; tentando deste
modo, proteger o seu mestre, Jesus Cristo.
Jesus afirma: Pedro, guarda a tua espada, afinal no beberei o clice que
meu Pai me deu?
E cura a orelha do soldado ferido.
Essa histria, vivida intensamente por Pedro, demonstra o amor de
Jesus, que mesmo em hora de atribulao, de dor, medo, tendo a
oportunidade de testemunhar de seu Deus, assim o fez, e o soldado no
acredita no que acabara de ocorrer, os discpulos tambm no e Pedro,
provavelmente estava confuso com a atitude do mestre. Mas Jesus ali,
consegui provavelmente mais um discpulo, o soldado.
Essa especialidade encontra-se no livro de Mos Ajudadoras.

Data: ___/___/_____ Ass.: ________________________


ACAMPANTE


1. Acampar pelo menos por uma noite com seu Clube ou sua famlia.
1.1. Atividade pratica realizada no dia 17/10/2014
2. Ajudar a montar uma barraca.
2.1. Atividade pratica realizada no dia 17/10/2014
3. Conhecer 4 regras de segurana ao acampar.
3.1. Primeiramente o acampante deve conhecer o terreno em que estar
acampando, seja por mapas, informaes de outras pessoas que j
acamparam neste local;
3.2. Barracas bem montadas e esticadas; se possvel cada barraca tiver um
sobre teto (plstico, lona, etc.). Percebendo que ir chover, j cavar uma
valeta de uns 8 cm ao redor da barraca;
3.3. A barraca deve estar a sota-vento, ou seja, a frente da barraca para onde o
vento sopra, assim tambm a cozinha e o fogo do acampamento, pois o fogo
ficando assim, as fagulhas e fumaa no cair sobre a barraca;
3.4. Evitar armar barracas em terrenos:
3.4.1. Pedregoso: dificulta para dormir, armar barraca, abrir valetas e etc;
3.4.2. Encharcado: problemas com lama dificultando para acender o fogo;
3.4.3. Arenoso: Dificulta em armar barracas que poderiam cair com simples
vento;
3.4.4. Inclinado: problemas com enxurradas e barracas dificilmente ficaram
esticadas;
3.4.5. Encosta de morro: enxurradas e desmoronamentos;
3.4.6. Crista do morro: muito vento
3.4.7. Debaixo de rvores secas: quedas de galhos ou prpria arvore;
4. Com a ajuda de um adulto, fazer uma fogueira ao ar livre e cozinhar nela uma
refeio.
4.1. No dia 21/06/2014 nas dependncias da chcara da irm Lucli, em Fazenda
Rio Grande, realizamos um acantonamento; Na noite de sbado para
domingo, realizamos uma fogueira, onde o clube participou, com comidas da
poca, como por exemplos, pinho cozido, assado, milho assado, cozido,
batata doce, ovo no espeto e sobremesa.
5. Conhecer as regras de segurana para fogueiras.
5.1. Nunca usar combustvel (lcool, gasolina e outros);
5.2. Autorizao do responsvel pelo local para ascender uma fogueira;
5.3. Limpe a rea; retirar todas as folhas secas ou grama seca e todo material ao
redor que possa ser inflamvel ou possa dissipar o fogo;
5.4. No fazer fogueiras com fogo alto; s afugenta os acampantes pelo seu
calor, alm de fagulhas de fogo se dispersar;
5.5. No fazer em baixo de arvores;
5.6. Fogueira para calor; tome cuidado com verificando a distancia da fogueira
entre as barracas e a direo do vento, tanto para a fumaa, como para calor
e fagulhas de brasas;
5.7. No acender a fogueira em local que tenha qualquer tipo de risco;
5.8. Tenha uma p ou algo similar por perto, para se necessrio, jogar terra sobre
a fogueira em caso de emergncia;
5.9. Vigia sempre a fogueira, nunca a deixe sozinha;
5.10. Ter equipe de segurana em prontido, prxima a fogueira, para
qualquer emergncia;
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EXCURSIONISTA PEDESTRE

1. Qual o tipo de traje e calado prprio para uma caminhada?
Trajes: em uma caminhada com os Aventureiros, devemos dar prioridade
para roupas claras e leves; evitar ao mximo as roupas apertadas que
possam comprometer a respirao e os movimentos; ficar atento a todos
Aventureiros, pois os pais, podem, tentando apenas proteger seus filhos,
proporcionar roupas no adequadas para a atividade; os trajes devem ser
de cores claras, leves, confortveis, que no retenham a umidade e nem o
suor. Existem tecidos apropriados para esta atividade, os quais so
recomendados;
Calados: preferencialmente tnis; botas e sapatos com estilos rsticos,
apesar de bonitos e atraentes, nem sempre so a melhor escolha; o tnis
deve conter sistema de amortecimentos, que atenuam o impacto do p no
solo; levar em considerao o seu prprio tipo de p, que diferente entre
cada pessoa, pois existem vrios tipos de pisadas, para dentro,
(pronadores), fora (supinadores), e os que possuem a pisada normal; o
calado deve levar em considerao essa caracterstica pessoal. Tem que
ser confortvel mesmo quando os ps incharem, o que pode ocorrer
durante a caminhada. No utilizar calados novos para caminhadas, pois
os mesmos devem estar amaciados, e voc poder verificar se o mesmo
lhe proporcional algum calo ou desconforto, o que ira prejudicar a
caminhada; evitar colocar algodo, pano, jornal, papel molhado dentro do
calado para alargar ou ajustar o mesmo, isso ir comprometer a vida til
do mesmo; optar por tnis leve, solado flexvel, salto baixo com sistema de
amortecimento no calcanhar, amplo espao para os dedos, ser reforado
na lateral, pois evitam torses ao tropearem.
2. Em qual lado da estrada devemos andar? Por que andar em grupo to
importante?
2.1. Caminhe sempre pela esquerda e se existir pelo passeio;
2.2. Ao caminhar assim, veremos os carros que vem ao nosso encontro e
seremos vistos por eles tambm;
2.3. Em grupo, caminhar um atrs do outro, sendo no mnimo um responsvel
frente e outro atrs do grupo; de fcil visualizao;
2.4. Em grupo, um ajuda o outro, um v o outro, um esta com o outro e cuida do
outro.
3. Quais so as regras ureas numa caminhada?
3.1. Nunca cortar rvores
3.2. Nunca arrancar plantas vivas
3.3. No remover qualquer tipo de placa que tiver sido fixada
3.4. Ficar fora de propriedade delimitada com No Ultrapasse
3.5. Pedir permisso antes de fazer caminhada em propriedade particular;
3.6. No jogar lixo;
3.7. Sempre caminhar acompanhado;
3.8. Sempre levar gua para beber;
3.9. Usar roupas e calados apropriados;
3.10. Observar e fazer marcas por onde estiver passando; observando
regras anteriores.
3.11. Sempre caminhar do lado esquerdo de rodovias e estradas.
Essa especialidade encontra-se no livro de Mos Ajudadoras.

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AUXILIAR DOMSTICO

1. Demonstrar ou dizer como usar um fogo a gs ou eltrico ou a querosene e
conhecer os perigos.
1.1. Nunca deixar as panelas ou frigideiras com os cabos virados para fora
(frente) do fogo;
1.2. Preferir utilizar os queimadores de trs para alimentos lquidos;
1.3. Riscar primeiro o fsforo e depois abra o gs se o fogo no tiver acendedor
eltrico;
1.4. No abrir ou fechar a porta do forno com movimentos rpidos, a chama pode
se apagar, liberando somente gs no ambiente;
1.5. Lembrar que embalagens totalmente fechadas, levadas ao calor podem
explodir;
1.6. Cuidar para no colocar no fogo panelas instveis e deformadas, pois as
mesmas podem virar ou entornarem, causando acidente;
1.7. Aps apagar o fogo, os queimadores, grelhas, panelas e outros continuam
quentes por um bom tempo, tendo que continuar ateno referente a
queimaduras;
1.8. Vigiar o cozimento com leos (frituras);
1.9. Certificar que os botes estejam desligados quando no estiver utilizando o
fogo;
1.10. Qualquer reparo deve ser feito por um adulto, profissional e com tudo
desligado e apagado, sem panelas quentes e comida em cima do fogo;
1.11. Quando utilizando querosene o perigo aumenta, porque pode ser
entornado o liquido inflamvel, logo a ateno deve ser redobrada.
1.12. Sempre ser supervisionado por um adulto responsvel;
2. Preparar uma bebida quente.
2.1. Ch natural de hortel: colher um punhado de hortel; lava-los bem; colocar
em uma vasilha, com um pouco de gua para ferver; colocar o hortel dentro
da vasilha, esperar levantar fervura; adoar a gosto; esperar esfriar e servir;
usa-se um punhado grande para um litro de gua, adoando a gosto; evitar o
acar branco de preferencia;
2.2. Chocolate quente: em uma vasilha colocar um pouco de leite para esquentar;
acrescentar chocolate em p, em barra ou de preferencia alfarrobas. Adoar
como de preferencia, evitando acar branco. Servir ainda quente.
3. Preparar um ovo bem cozido, um menos cozido e um frito.
3.1. Atividade prtica;
4. Cozinhar batatas e vegetais e preparar uma sopa.
4.1. Atividade prtica;
5. Arrumar a mesa, servir uma refeio e lavar a loua.
5.1. Atividade prtica;
6. Arrumar sua cama, limpar seu quarto e mant-lo limpo por uma semana.
6.1. Atividade prtica;
7. Demonstrar sua habilidade em espanar os mveis.
7.1. Atividade prtica;
8. Demonstrar como costurar um boto.
8.1. Atividade prtica;
9. Ajudar na lavanderia lembrando-se de dobrar bem as roupas e coloca-las no
devido lugar.
9.1. Atividade prtica;
10. Demonstrar ou dizer como tirar manchas de roupa.
10.1. Geralmente para cada tipo de mancha temos uma dica especifica, mas
todas seguem a mesma ideia, utilizando-se de uma base para fazer isso;
como exemplo pode dizer o seguinte: mancha de caneta deixa-la de molho
em agua e vinagre e depois lavar normalmente, no caso de roupas brancas,
esfregar a mancha com lcool resolve tambm; Mancha de sangue,
imediatamente colocar a roupa na gua, esfrega-la e deixa-la de molho, se
caso o sangue estiver na roupa a algum tempo, podemos utilizar gua
oxigenada 20 volume, deixe a mancha molhada alguns minutos e depois
seguir o mesmo procedimento dito acima; Ferrugem, podemos utilizar sal e
limo, e posteriormente lavar como descrito acima; para tirar manchas de
suor, podemos utilizar o modo caseiro de deixar a roupa de molho em uma
soluo de trs colheres de ch de vinagre para 1 litro de gua, depois lavar
a roupa normalmente; para graxa, podemos colocar um pouco de margarina
sobre a mancha, deixar por alguns minutos e depois lavar normalmente; para
tirar chiclete, podemos tirar o excesso com uma lmina, o restante
colocamos gelo em cima, e as poucos ir retirando o chiclete com a faca ou
lmina.
11. Dizer em que mercearia comprar os mantimentos sair para fazer compras e
como contar o dinheiro.
11.1. O mercado mais prximo da nossa casa; utilizamo-lo tanto pelo preo,
tempo gasto at ele e a praticidade, pois no temos que nos deslocar por
vias to movimentadas e perigosas; procuramos realizar as compras uma
nica vez por ms, mas geralmente, temos que retornar ao mercado para
fazer pequenas compras fracionadas, geralmente isso traz maiores gastos no
nosso oramento, uma nica compra no ms, facilita e inibi isso; o dinheiro
deve ser contato em locais mais isolados, tomando cuidado para que
estranhos no vejam o tanto de dinheiro que temos, e devemos andar com a
quantidade mnima possvel dele, para evitar furtos e perdas desnecessrias;
contar de forma prtica, das notas de maior valor, para as de menos valor,
mas isso no uma regra, apenas facilita para algumas pessoas.
12. Saber dizer as horas.
12.1. Atividade prtica; tanto em relgios digitais e analgicos (ponteiros);

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Tentamos tambm proporcionar que o clube todo, cada um em sua idade e
classe, tivesse a oportunidade de completar essas especialidades, uma vez que
muitas delas realizamos com os Aventureiros.
Sempre levando em considerao a capacidade e idade de cada Aventureiro,
e acreditamos que as especialidades, devem estar constantemente no clube, e todo
Aventureiro, deve estar a todo tempo, realizando uma especialidade, tambm uma
classe e a classe bblica.
Que Deus me ajude a praticar tudo que aprendi neste momento, e ter
sabedoria para passar todas as informaes, a todos Aventureiros que eu terei
contato nesta jornada.