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PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 2014.

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DOCENTE Adm. Esp. Vanderlei Marques Cardoso CURSO Administrao

DISCIPLINA Matemtica Financeira SEMESTRE 3

CARGA HORRIA
TERICA PRTICA ESTGIO ENSINO CLNICO TOTAL
60 h/a 60 h/a

EMENTA

Capitalizao simples (juros, montante, valor presente). Capitalizao composta (juros, montante, valor presente).
Equivalncia de alternativas de recebimentos e pagamentos. Operaes com taxas de juros (taxa equivalente, taxas
nominal e efetiva, taxa nominal). Descontos (comercial e racional). Efeitos da inflao. Sries de pagamentos e
recebimentos. Sistemas de amortizao de emprstimos (francs, americano, amortizao constante e amortizao
mista).


OBJETIVOS DO COMPONENTE CURRICULAR

Capacitar os alunos a desenvolver raciocnios adequados nas anlises das transaes financeiras,
apresentando-lhes tcnicas de avaliao que levam em conta o valor do dinheiro no tempo.
Demonstrar conceitos, ferramentas e tcnicas da Matemtica Financeira ligando-os realidade.
Promover discusso e amplos exemplos sobre efeito de inflao e de juros a longo prazo.
Produzir simulaes prticas necessrias tomada de decises financeiras em ambiente competitivo.
Mostrar as ferramentas e clculos bsicos da matemtica financeira que so utilizados na empresa e no dia
a dia.


CONTEDO PROGRAMTICO

I UNIDADE
1. Conceitos gerais de juros simples:
1.1. Juro:
1.2. Taxa de juros;
1.3. Diagrama de fluxo de caixa;
1.4. Capitalizao;
1.5. Frmulas de juros simples;
1.6. Montante e capital;
1.7. Taxas proporcional e equivalente;
1.8. Juro exato e juro comercial;
1.9. Equivalncia financeira.
2. Juros Compostos:
2.1. Regimes de capitalizao;
2.2. Frmulas de juro e montante;
2.3. Taxas nominal, efetiva e equivalente.
II UNIDADE
3. Equivalncia de capitais.
4. Anuidades e emprstimos:
4.1. Rendas certas ou anuidades:
4.1.1. Modelos genricos de anuidades;
5. Emprstimos:
5.1.1.1. Sistema de amortizao constante SAC;
5.1.1.2. Sistema francs SF;
5.1.1.3. Sistema americano AS;
5.1.1.4. Sistemas de amortizaes variveis.

MTODOS E TCNICAS DE APRENDIZAGEM

Exposio de conceitos e soluo de problemas-exemplo em sala de aula pelo professor;
Resoluo de exerccios em sala de aula pelo professor e alunos;
Resoluo de exerccios complementares em casa pelos alunos


RECURSOS
Quadro branco.
Data show.
Listas de Exerccios.


CRITRIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIAO

A avaliao ser constante ao longo de todo processo de ensino aprendizagem, tero como critrios
avaliativos:
Retido das respostas apresentadas;
Capacidade de interpretao da situao-problema;
Raciocnio crtico frente s situaes propostas;
Contedo alinhado com o proposto no curso;
Pontualidade na entrega dos trabalhos;
Demais critrios individuais de cada atividade
E, constar de:

Unidade I:
01 prova escrita, individual, sem consultas, com questes objetivas e tipo ENADE com valor de 10 pontos e
peso 6 no clculo da mdia da unidade (avaliao da semana de prova da unidade).
01 atividade em dupla com questes objetivas e tipo ENADE com valor de10 pontos e peso 4 no clculo da
mdia da unidade.

Unidade II:
01 prova escrita, individual, sem consultas, com questes objetivas e tipo ENADE com valor de 10 pontos e
peso 6 no clculo da mdia da unidade (avaliao da semana de prova da unidade).
01 atividade em dupla com questes objetivas e tipo ENADE com valor de10 pontos e peso 4 no clculo da
mdia da unidade.

As notas das avaliaes em cada unidade sero multiplicadas pelos seus respectivos pesos e a soma
desses produtos ser dividida pela soma dos pesos, produzindo uma mdia (mdia ponderada) que se
7,0 aprovar o aluno na unidade. A soma das mdias da primeira e da segunda unidade dar origem a uma
mdia aritmtica, do semestre, denominada mdia parcial. A Mdia parcial, quando for 7,0 (SETE)
implicara em aprovao por mdia, na disciplina. Mdia 4,0 (QUATRO) implica em reprovao na
disciplina. 4,0 Mdia 7,0, mdia maior ou igual a QUATRO e menor que SETE, implicar em submisso a
prova final onde a aprovao estar condicionada a aritmtica, Mdia Final CINCO. Alunos com
freqncia inferior a 75% da carga horria da disciplina sero tambm reprovados.


COMPETNCIAS E HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS

Perceber a instituio e a inteligncia como ferramentas de desenvolvimento dos estudos e trato
das ferramentas de clculos da Matemtica Financeira;
Identificar o enfoque e os objetivos da Matemtica Financeira;
Conhecer as terminologias utilizadas pela Maemtica Financeira;
Compreender e utilizar as ferramentas de clculos da Matemtica Financeira;
Construir situaes problemas e solucion-las, utilizando as ferramentas de clculos da
Matemtica Financeira.


REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS
MATHIAS, Washington Franco & GOMES, Jos Maria. Matemtica Financeira, 3 Ed. Editora Atlas. So Paulo 2002.
NETO, Alexandre Assaf. Matemtica Financeira e suas aplicaes, 8 Ed. Editora Atlas. So Paulo 2003.
BRUNI, Adriano Leal & FAM, Rubens. A Matemtica das Finanas, vol. 1, So Paulo: Atlas, 2003.

PUCCINI, Abelardo de Lima. Matemtica Financeira Objetiva e Aplicada, 7 ed. Editora Saraiva, So Paulo, 2004.


REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARES
(5 indicaes que constam obrigatoriamente na biblioteca)

PERIDICOS:

1 Revista de Administrao de Empresas RAE, FGV-EAESP.
2 Revista NIFE UnisantAnna.

SITES DE INTERESSE:

1 www.somatemtica.com.br
2 www.oeconomista.com.br



DATA DA ENTREGA ASSINATURA DO PROFESSOR ASSINATURA DO COORDENADOR
23/01/2014