Cristina Calvache Bolaos.

10 de octubre de 2014
En el libro de Sartory y Morlino se habla del objeto de estudio o el caso de estudio,
a los cuales se les alude caractersticas que los diferencian o asemejan en cuanto
al espacio, el tiempo, el mtodo, el enfoque y todo el universo terico que los
respalda. Se refiere al ejercicio de comparar en las ciencias sociales y en especial
en la ciencia poltica, con el fin de obtener leyes que generalicen un fenmeno o
suceso, tambin de hacer una diferencia entre comparar y otros mtodos
utilizados para intentar comprender la realidad social. En primer lugar hablan de
los hbridos en las ciencias sociales, por ejemplo la ciencia poltica no puede
apoderarse de un fenmeno o un tiempo y explicarlo o compararlo sin utilizar otra
disciplina de las ciencias sociales, porque estas tambin tienen influencian su
composicin.
En otro momento menciona la importacin de la estructura terica para consolidad
un conocimiento ms conciso y menos refutable, donde el control de las hiptesis
juega un papel fundamental, la parsimonia es el ejercicio mediante se elige las
ms completas hiptesis que contribuyen al desarrollo del objeto de estudio y por
ende hacen un universo ms integral y probable, esto en el mtodo comparativo
genera que al hallar las diferencias entre dos objetos de estudio similares sea ms
fructfero debido a que la estructura terica permite que el contexto sea ms
amplio y el estudio se torne ms detallado y concluso.
En el texto tambin se expone la importancia de la eleccin de los casos a
estudiar, pueden ser dos o ms pero siempre hay que delimitar la eleccin debido
a que entre ms estudios de caso menos propensos a la refutacin pero pueden
caerse en la tediosa tarea de generalizar y no detallar el objeto, y esa es una de
las principales lneas de la comparacin hacer exclusivo y particular su objeto de
estudio con el fin de hacerlo caracterstico.
Y al final se puede decir que para hacer un buen ejercicio comparativo es
necesario establecer Qu se va a comparar? Por qu se va a comparar? Y
Cmo se va a comparar? Pero principalmente ser claros en lo que se quiere
extraer de la comparacin entre los objetos, como frutas o como aportes
alimenticios.







Hbridos La ciencia poltica no puede apoderarse de un fenmeno o un tiempo y
explicarlo o compararlo sin utilizar otra disciplina de las ciencias sociales, porque
estas tambin influencian sus estudios.
dado o bien de decidir cul es ms digna de
consideracin de entre un conjunto de hiptesis todas igualmente
plausibles, slo la comparacin nos permite defender una hiptesis
ms que otra, gracias al control de ms casos.
Entre mas partitucular y exclusivo elobjeto de estudio mas carectiristico es.
Escala de abstrancin detalles.
Estructua toerica y otras hiptesis hacen de la investigacio as fructfera y certera,
la parsimonia es necesaria en el oficio comporativo.

: la eleccin
de la profundizacin de un solo caso, aunque est sustentado
por hiptesis comparadas presentes en la literatura publicada, obedece
a ciertas preguntas y objetivos (estudio de caso); la comparacin
de dos casos, en especial de los que son muy diferentes entre s (comparacin
binaria), responde a otras cuestiones y objetivos; el anlisis
de tres-cinco pases pertenecientes a una misma rea geogrfica (comparacin
de rea), responde a otros -y los pases escandinavos han
sido con frecuencia objeto de investigacin de rea-o Despus, con
el aumento del nmero de los casos, generalmente, se transforma
tambin el tipo de comparacin: se va desde una predominantemente
cualitativa a una predominantemente cuantitativa, y apoyada por el
anlisis estadstico.
Mayer redefine (en el ttulo, en verdad slo en el ttulo) la
poltica comparativa como un campo, cuyo intento es construir una
teora explicativa empricamente falsable
Pero la razn que nos obliga a comparar seriamente es el controflConsideremos
t.fl control es ms fuerte y
atendible en la medida en que ms se apoya en comparaciones explcitas
y sistemtica9Pero
si la ciencia poltica es una ciencia, en tonces es comparativa en su enfoque>]

, la
poltica comparativa es aquel sector de la ciencia poltica que se define
mediante una etiqueta metodolgica ms que sustantiva
Para comenzar son
~ comparables las manzanas y las peras? Desafo a cualquiera a respon~'
der por ciencia infusa, pues an hoy hay quienes responden si, quie-
~. nes responden no y quienes no saben qu manzanas o qu peras ele-
.. ~ . gir:~:~ sobre este punto la respuesta e~ que e.l,mtodo ~ompar.ativ? i\-s~
Just.lfC~ ! desarr?~la co~o u,n.a esp:c~lzzaczon de! metodo clenti-
. fIco (Clentiflco-empmco o clenuftco-logICO) en generalJ
"':... Muy diferente es la cuestin de cmo se califique al mtodo comparativo
y de cmo se lo relacione con otros mtodos de control que
seran, segn Lijphart, especialmente el mtodo experimental, por un
lado, y el mtodo estadstico, por otro (1971, 683-85). Con este fin se
puede volver a repetir que todo es comparado y que todos (incluso el
experimentador y el estadstico) parangonan. Verdadero, pero trivial.
La cuestin es que los tres mtodos no son equivalentes ni, frecuentemente,
opcionales 7ll.:onservo firmemente la opinin de que las
ciencias del hombre se valen de cuatro ... tcnicas de verificacin. Siguiendo
un orden de "fuerza de control" decreciente ... son: 1) e! m-
\,. todo experimental, 2) el mtodo estadstico, 3) el mtodo comparado,
y 4) e! mtodo histrico (Sartori, 1971, 8 Y 8-13 passique tengo es Sel mtodo
estadstico, cuando es posible aplicarlo, se
deba preferir a mtodos no estadsticosm). La duda

IDe lo afirmado hasta este punto puede concluirse que comparar
imp1rca asimilar y diferenciar en los lmite0si

h,as comparaciones que sensatamente nos interesan
se llevan a cabo entre entidades que poseen atributos en parte
compartidos ~milares) y en parte no compartidos (y declarados no
comparables~
asificar es ordenar un universo en clases que son mutuamente excluyentes; por lo
tanto clasificar es
establecer similitudes y diferenciai)

tor parroquialismo entiendo los estudios de un solo pas in
vacuo, que pura y simplemente ignoran las categoras de anlisis pertenecientes
a teoras generales y que entonces adoptan con despropsito
trminos fabricados a medida y, al mismo tiempo, sin medid<
Por ejemplo, Sundquist (1988) titula y desarrolla un escrito suyo
como gobierno de coalicin en los Estados Unidos. El problema es
que la expresin gobierno de coalicin se aplica, en todo el mundo, a
sistemas parlamentarios (no a los sistemas presidenciales de tipo americano)
en los cuales los gobiernos dependen del parlamento y estn
constituidos por alianzas de dos o mas partidos. Estas caractersticas
estn ausentes en el caso que Sundquist denomina gobierno de coalicin.
Nace de este modo un perro-gato (todava peor, un perro-pez)
que muy pronto terminar en los computers y complicar toda la teora
de los gobiernos, correctamente denominados, de coalicin

Pero el control comparado se refiere
a hiptesis generalizantes, a leyes (casi-leyes) respecto de las
cuales el problema surge de las excepciones. Ms precisamente,
cundo y cuntas excepciones matan una regla? El problema sigue
muy abierto, y si no lo ordenamos entonces todo el comparar
-tanto en su porqu cuanto en su cmo- corre el riesgo de naufragar.
El analista de la sociedad
1'-debe elegir entre un enfoque primariamente histrico o primariamente
comparado ( ... ) pero no puede ignorar el otro. Sin el examen
de ... diferentes pases es imposible saber en qu medida un factor
dado posea el efecto que se le atribuye en un solo pas

A medida que volvemos
a introducir ms y ms variables en el anlisis con el fin de llegar a
generalizaciones
aplicables a una amplia serie de sistemas polticos, terminamos
por introducir tantas que obtenemos casos nicos