Plano de Acção da BE “A Casa de Camilo”

Quadriénio 2009/2013

Plano de Acção da BE “A Casa de Camilo”

Nota introdutória
O presente documento apresenta o Plano de Acção da BE “A Casa de Camilo” para o quadriénio 2009/2013. Pretende-se que este documento seja orientador do trabalho desenvolvido neste espaço, ao longo do período considerado. As acções desenvolvidas neste espaço visam transformar a BE num centro com recursos diversificados que apoiem e complementem as actividades curriculares quotidianas, mas também as não curriculares, nomeadamente as referentes à ocupação dos tempos livres dos alunos, para que desta forma se criem hábitos de leitura e de pesquisa de informação em suportes diversificados, transformando-se a cultura numa necessidade cada vez mais valorizada pelas famílias e pela sociedade contribuindo, assim, para o desenvolvimento integral do indivíduo.

Diagnóstico

A BE “A Casa de Camilo “ desenvolve um trabalho de qualidade no domínio da Gestão da Biblioteca Escolar, contudo ainda é possível melhorar alguns aspectos. Recordamos que o desempenho da BE depende, também, de outros agentes para que esta se possa constituir como espaço de grande interesse pedagógico no auxílio e complemento das actividades curriculares e extracurriculares. Assim, a melhoria deste espaço tem de constituir um compromisso da escola, na sua totalidade, pois um melhor desempenho da BE beneficiará toda a comunidade educativa.

Do diagnóstico realizado constatou-se que:  a BE está contemplada no funcionamento global da escola e é entendida como uma plataforma ao serviço da escola;    a Direcção reconhece o valor da BE; a BE está aberta em contínuo e num horário alargado; a BE implementa um sistema de avaliação sistemático com o objectivo de fomentar a melhoria da qualidade;

Plano de Acção da BE “A Casa de Camilo”

o coordenador exerce uma gestão muito boa e uma liderança forte, mobilizando a equipa e a restante comunidade educativa para o valor e para o trabalho da BE;

a equipa é muito adequada às necessidades da BE, tem as suas atribuições muito bem definidas e responde muito bem às necessidades da escola e às solicitações dos utilizadores;

a colecção responde muito bem às necessidades de informação da escola e é equilibrada no que se refere aos suportes e às diferentes áreas;

  

o catálogo está totalmente informatizado e está disponível online; a BE conta com uma verba anual para actualização da colecção; a BE desenvolve uma política permanente de difusão da informação.

O diagnóstico possibilitou-nos a identificação de alguns aspectos a melhorar no próximo quadriénio, nomeadamente:    a partilha de documentação com outras bibliotecas; a diversificação e alargamento do serviço de empréstimos a materiais não impressos; adequação dos equipamentos tecnológicos (hardware e software) às necessidades da BE;  a promoção de reuniões com a direcção, coordenadores de departamento e de grupo disciplinar e outras estruturas educativas da escola;    divulgação sistemática do catálogo online da BE; promoção de acções de formação para utilizadores da BE; dinamização de acções de promoção da leitura e das literacias da informação.

Metas a atingir

 

Integrar a BE no planeamento global da escola; Qualificar os jovens e adultos no desenvolvimento de competências de leitura e de literacias.

Transformar a BE num centro de recursos multimodal de excelência.

Plano de Acção da BE “A Casa de Camilo”

Identificação das necessidades

Objectivos

Actividades
. Dinamização do projecto de promoção da leitura “Leitores Activos” em articulação com o Grupo Disciplinar de Português;

2009/2010

2010/2011

2011/2012

2012/2013

X

. Desenvolvimento de actividades propostas pelo PNL;

X

X

X

X

Promover a leitura e a literacia.

. Desenvolvimento de actividades diversificadas de animação à leitura;

X

X

X

X

. Criação de informação em ambientes digitais;

X

X

X

X

. Promoção de acções que promovam e alarguem o serviço de empréstimo domiciliário.

X

X

X

X

. Desenvolvimento de metodologias de estudo e de trabalhos autónomos;

X

X

X

X

. Apoio às actividades de enriquecimento curricular; Promover projectos e actividades com a comunidade educativa. . Dinamização de actividades de abertura à comunidade;

X

X

X

X

X

X

X

X

Diversificação de recursos de modo a integrar a BE na ocupação dos tempos livres da comunidade educativa.

X

X

X

X

Plano de Acção da BE “A Casa de Camilo”

. Cooperação sistemática da BE com estruturas de coordenação educativa;

X

X

X

X

. Estabelecimento de trabalho cooperativo com os professores Articular a acção da BE no apoio ao desenvolvimento curricular. responsáveis pelas Áreas Curriculares não Disciplinares e com os responsáveis pelos serviços de apoios especializados;

X

X

X

X

. Colaboração da BE com os docentes na concretização das actividades curriculares através dos seus recursos ou da utilização do seu espaço.

X

X

X

X

. Diversificação e alargamento do empréstimo domiciliário a materiais não impressos;

X

X

X

X

. Actualização e adequação do fundo documental aos diferentes Contribuir para uma gestão mais eficiente da BE. . Promoção de actividades de cooperação com outras públicos;

X

X

X

X

X

X

X

bibliotecas do concelho;

. Formação de utilizadores do espaço BE.

X

X

X

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful