Ao de la Promocin de la Industria Responsable y

Compromiso Climtico






TEMA: PROCESO DE COMUNIDAD

CURSO: CUIDADO DE ENFERMERA EN EL ADULTO I


FACULTAD: CIENCIA DE LA SALUD

ESCUELA: ENFERMERA











INTRODUCCION

La filosofa del profesional de enfermera que nos proporcionara en la sociedad
actual es considerar al ser humano como seres holsticos y complejos con un
solo fin y un sinfn de campos de accin. Considerando como un nuevo campo
de accin en nuestro camino profesional a la salud familiar campo desconocido
para algunos y difcil de entender para otros, si se toman en cuenta los
conceptos tradicionales en salud que aun algunos profesionales Utilizan.
En el presente trabajo es la aplicacin del proceso de enfermera a una familia
en la etapa del adulto con la exposicin al riesgo, considerado toda la
problemtica nos motiv como futuros profesionales de la salud a intervenir
ubicando los satisfactorias correctos con el propsito de lograr una salud familiar
y as brindar cuidado integral a todo los miembros ,el trabajo se ha organizado
en 4 captulos ,el primero aborda la introduccin ,el segundo captulo est
relacionado al marco terico ,el tercer captulo trata el desarrollo del proceso de
enfermera en la familia y el cuarto el ultimo capitulo relacionado en las
conclusiones de todo el trabajo desarrollado.
El profesional de enfermera utiliza este mtodo para evidenciar la ciencia de la
enfermera en la prctica profesional utilizando sus capacidades ,sus
habilidades cognoscitivos y tcnicas con el objetivo de recolectar, diagnosticar y
tratar las respuestas humanas de las personas, familia y comunidad,
identificando sus problemas reales y potenciales salud; a travs de las etapas
del proceso de cuidado de enfermera (valoracin, diagnostico, planeamiento,
ejecucin y evaluacin) as fomentar la salud familiar y asegurar o mantener una
familia saludable. Este proceso es aplicado a una persona con alto riesgo, de
hipertensin











I.- OBJETIVOS:

1.1.- OBJETIVO GENERAL:

Contribuir a mejorar las condiciones de vida en la familia fomentando
estilos de vida saludable en su totalidad y en cada uno de sus
miembros.

Brindar cuidado integral de enfermera con calidad, calidez y
humanizado a la familia, fortaleciendo medidas preventivas en la salud
de cada uno de sus miembros, aplicando el proceso de enfermera.

1.2.- OBJETIVOS ESPECFICOS:

Valorar en forma integral a la familia en su dimensin colectiva e
individual de sus miembros utilizando las tcnicas de recoleccin de
gastos y la gua de valoracin a la familia.

Realizar los diagnsticos de enfermera identificando los riegos y
problemas de salud del grupo familiar.

Planificar y ejecutar acciones de enfermera con calidad y calidez.

Organizar las actividades de enfermera que promuevan la salud,
integrndoles a los diferentes planes de accin, en respuesta a lo
hallado.

Contribuir en el mantenimiento de la salud familiar promoviendo las
prcticas de auto cuidado.

Evaluar el proceso de enfermera en forma permanente, en su
estructura, resultado y proceso







II.-MARCO TEORICO:
2.1. PROCESO DE ENFERMERIA A LA FAMILIA.

El proceso de enfermera es descrito como un acto racional para ayudar a la
persona humana (familia, individuo y comunidad) a desarrollar de un punto a
otro en la satisfaccin de sus necesidades, calidad de vida y objetivos.

Es decir el proceso no debe entenderse como la suma de los procesos de
atencin de cada miembro familiar sino como totalidad e individual y una
totalidad y unicidad familiar.

Teniendo en cuenta los eventos y situaciones de vida no se presentan
linealmente puros lo correcto es que dentro del proceso de enfermera de
familias se hable de momentos antes que de las etapas del proceso.

2.2. MOMENTOS DEL PROCESO DE ENFERMERIA EN FAMILIA:
2.2. 1.-VALORACION:

Es fundamental la valoracin de los caractersticas generales e
individuales de la familia para identificar los problemas de salud
(necesidades y satisfactorias) e identificacin de datos: fsico, social,
emocional y espiritual, la historia de salud del grupo familiar y funciones
de estilos de vida.

El comportamiento y la forma de vida de la familia influyen en la salud de
todos los miembros.

2.2.2. DIAGNOSTICO:
El conjunto de formulaciones hechas sobre la base de la informacin
recolectada, la enfermera establece sus diagnsticos, los cuales debern
ser jerarquizados y priorizados.

2.2.3. PLANEAMIENTO:
En esta parte del proceso, la participacin de la familia es fundamental
para el xito del plan propuesto por enfermera. La enfermera debe apoyar
las conductas positivas de la familia y respetar cualquier tipo de medidas
que se practiquen esta admitidos por su formacin y cultura.

2.2.4. EJECUCION:
Este proceso se inicia cuando ya se ha concebido el plan de intervencin.
2.2.5. EVALUACION:
Es el acto de intervencin realizada, se basa en observar si hubo cambios
o respuestas de la familia frente a los problemas.
2.3. FAMILIA:

2.3.1. DEFINICION.

Es un conjunto de seres humanos que se considera una unidad social o
un todo colectivo integrado por miembros que estn unidos por
relaciones de sangre, parentesco, emocionales y jurdica.

2.3.1.1. Definicin sistemtica de familia:

Es un grupo de personas, definido por una relacin de pareja lo
suficientemente duradera como para asegurar la procreacin y
crianza de los hijos (manutencin fsica y emocional).

2.3.1.2. Definicin compleja de familia:

Es un organismo vivo complejo, cuya trayectoria de vida es un
transcurrir de diversidades, adversidades, semejanzas, diferencias,
individuales, que lucha por su preservacin y desarrollo en un tiempo-
espacio.

2.3.2. TIPO DE FAMILIA:

Familias nucleares: Compuesta normalmente por el padre la madre
y los hijos, dos adultos, que ejercen el papel de padres y sus hijos.

Familias de un solo padre: Slo uno de los padres est presente para
criar a los hijos.

Familias extendidas: Incluye otros parientes aparte de los padres e
hijos los abuelos, los tos y los primos.

Familias reconstituidas: Formadas por uniones en las que al menos
uno de los miembros tiene nios de una relacin previa.

Familias de crianza: Es cuando los nios viven por algn tiempo con
una familia extraa.
2.3.3. CICLO VITAL DE LA FAMILIA SEGN DUVALL.
Estas fases tienen que ver con la maduracin y desarrollo de sus miembros.
Mencionamos las fases a continuacin:
Primera fase: Formacin de pareja y comienzo de la familia.
Segunda fase: Crianza inicial de los hijos.
Tercera fase: Familia con hijos preescolares.
Cuarta fase: Familia con hijos escolares.
Quinta fase: Familia con hijos adolescentes.
Sexta fase: Familia de plataforma de lanzamiento.
Sptima fase: Familia de edad media.
Octava fase: Familia anciano.
En estos periodos de transicin de una etapa del ciclo vital a otro hay
identificacin de las funciones, porque los miembros de la familia estn asumidos
aun nuevo rol.
2.3.4. FAMILIA ANCIANA.
Los padres estn en la tercera etapa edad y pueden cursar por situaciones como
angustias por la separacin de los hijos, por el envejecimiento pronunciado y por
la muerte. Tiene de extrema necesidad de apoyo y afecto, aparicin de
enfermedades crnicas.

PROCESO DE ENFERMERA A LA FAMILIA

I. VALORACIN:
1.- DATOS GENERALES:

.-DISTRITO: Carhuaz.

.-DIRECCIN: AV. La soledad S/N

.-PROVINCIA: Carhuaz

.-RELIGIN: Catlico

.-SEGURO SOCIAL: La familia cuenta con seguro de salud
policial (FOSPOLI) y ESSALUD).

.-INGRESO FAMILIAR: No tiene una economa fija

.-FUENTE DE INGRESO: S/ 1400

2. ESTRUCTURA FAMILIAR:
Nombres y
apellidos
Parentesco
familiar
Edad Sexo Grado de
instruccin
Actividad Estado civil
Crdenas
rodrguez
DORA
Mama 57 F Secundaria
completo
Ama de
casa
Viuda
Jhoisi Hijo 40 F Superior Profesora Casada
Hervi Hijo 39 M Secundario
completo
Trabajador Soltero
Charly Hijo 36 M Secundaria
completo
Trabajador Soltero
Heidi Hija 33 F Superior Trabajador Soltera
Jordi Hijo 28 M Secundaria
completo
Trabajador Soltero
Andy Hijo 25 M Secundaria
completo
Trabajador Saltero

3. CONDICION SOCIOECONOMICA FAMILIAR:
MIENBROS OCUPACIN TRABAJO INGRESO
FAMILIAR
GASTOS
Crdenas
Rodrguez Dora
Ama de casa casa s/.900 S/.400
JHOISY Hija Docente S/1000 S/.800
Alexis nieto Estudiantes Estudiantes -------------------- ----------------
Piero nieto Estudiantes Estudiantes --------------------- --------------

4 .TIPO DE FAMILIA:
La familia Crdenas Rodrguez es una familia extendida compuesta por la
madre hijos y nietos .
5.-CICLO VITALFAMILIAR:
Etapa VII segn E. Duvall (familia anciano).
6.-RIESGO FAMILIAR:
La seora Rodrguez Dora viuda de Crdenas no tiene una buena relacin
con la familia de su fallecido esposo por lo que hay riesgo de un
enfrentamiento.
Riesgo medio
*Hipertensin
*Sobrepeso
*Taquicardia
7.-APGAR FAMILIAR:
La familia Crdenas Rodrguez Tienen una buena relacin; se apoyan
mutuamente y se preocupan por la salud de la madre. Con un pago de nivel
10
8.-HISTORIA FAMILIAR:
9.-DINAMICA FMILIAR:
9.1. Patrn de comunicacin:
La comunicacin entre los miembros de la familia Crdenas Rodrguez es
asertiva ya que hay una buena relacin; los hijos se apoyan mutuamente y
los nietos se preocupan por la salud de la abuela Dora.
9.2. Desempeo del rol familiar:
Roles formales: La hija mayor acoge a la madre
9.3. Ejercicio del poder familiar.
Base del poder: Hijos mayores de edad e independientes.
Resultados del poder: todos los habitantes de la vivienda en conjunto
toman las decisiones
Variables que afectan el poder familiar: no se encuentra ninguna
variable.
9.4. Valores familiares:
Se identifican valores que contribuyen para fortalecer la unidad familiar tales
como el respeto, sencillez y amor.
10.-FUNCIONES DE LA FAMILIA:
10.1. Socializacin.
La familia se desenvuelve de manera asertiva con los miembros de la
comunidad en donde que viven asistiendo a las reuniones iglesia, escuela.
10.2. Reproductiva:
La seora Rodrguez Dora no se encuentra en la edad reproductiva por
estar en etapa de adulto mayor.
10.3. Sexual.
Los hijos se encuentran sexualmente activos.
10.4. Economa.
La seora Rodrguez Dora recibe una pensin por que su esposo era
militar, para poder satisfacer las necesidades bsicas como, alimento,
salud y servicios pblicos.
10.5. Proteccin y seguridad.
No se observa violencia en la familia; por el contrario mucha proteccin
entre sus miembros.
10.6. Transculturizacin.
No se presentan ninguna diferencia cultural ni costumbres familiares.
11.-DATOS DEL AMBIENTE O ENTORNO FAMILIAR:
11.1. Caractersticas de la vivienda.
La vivienda es propia de material noble, 3 pisos, est conformada por dos
dormitorios tiene una cocina, comedor, se observa una adecuada
ventilacin, consume agua potable, tiene electricidad, desage.
11.2. Caractersticas del vecindario:
Es una zona urbana, la mayor parte de las viviendas son de material noble y
otros de material de adobe no se evidencia contaminacin de los
alrededores, con poco trnsito vehicular, se encuentra a 5 minutos de plaza
de armas.
11.3. Movilizacin geogrfica de la familia:
Del trabajo- casa / colegio-casa.
12.- PRINCIPIOS DE LA FAMILIA:
Singularidad. Tienen una buena relacin; se apoyan mutuamente y se
preocupan por la salud de la madre.

Identidad: La familia realiza sus actividades diarias para mejorar su hogar
como siempre agradeciendo a dios.

Comunicacin: En la familia existe una comunicacin asertiva entre la
madre, hijos y nietos.

Amor: Se evidencia un amor mutuo e incondicional ente la madre, los
hijos y nietos
14.-HISTORIA DE SALUD DE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA:
Esposo: Falleci de lupus.
Hijo: tiene lupus
Esposa: sobrepeso, hipertensin, displasia de cadera, varices, infeccin
urinaria.
II. DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA:
2.1. Datos significativos.
Madre con ansiedad
Obesidad de la madre
Hipertensin
displasia de cadera
varices
infeccin urinaria
Fragilidad fosas nasales
Hongos entre los dedos del pie derecho
2.2. Conclusin de diagnstico:
- Deterioro de conductas preventivas en la salud relacionado con
mala alimentacin evidenciado por obesidad.

- Deterioro del auto cuidado en relacin a la higiene personal
evidenciado por hongos en el pie.

- Deterioro del patrn nutricional metablico por exceso relacionado
al consumo excesivo de carbohidratos evidenciado por obesidad.

III. PLANEAMIENTO
NECESIDAD PROBLEMA OBJETIVO ACCIONES BASE CIENTFICA EVALUACIN
Cognitivo
perceptivo
Deterioro de
conductas
preventivas
en la salud
relacionado
con mala
alimentacin
evidenciado
por obesidad.
paciente
adoptara
hbitos
preventivos
para
mejorar su
estilo de
vida
1.-Educar sobre
los estilos de
vida

2.-Educar sobre
los alimentos
balanceados
3.-Conocer los
factores de
riesgos de la
obesidad
4.-Promover
sesiones
educativas,
utilizando rota
folios folletos
trpticos
1.-La meta final de
visita domiciliaria es
importante para la
paciente.

3.-La obesidad se
asocia con
disminucin de los
niveles plasmticos,
reguladoras de la
hormona, la
evolucionar a
sndrome
metablico.
4.-
Paciente
mejoro su
estilos de vida
adoptando
hbitos de
salud
Cognitivo
perceptivo
Deterioro del
auto cuidado
en relacin a
la higiene
personal
evidenciado
por hongos
en el pie.
Paciente
mejorara su
estado de
higiene
corporal
1.-Sesin
educativa sobre
higiene corporal
Cuidados de los
pies
2.-Apoyo de su
auto cuidado
3.-Realizar las
tcnicas de
bao
4.-Inspeccionar
el estado de piel
durante el bao
5.-Aplicar
ungentos
tpicos Verificar
y controlar el
tratamiento
indicado por el
mdico(ungent
1.-La meta final de
visita domiciliaria es
importante para la
paciente.

2.-El paciente tendr
tcnicas para el
lavado
de los pies

3.-Estar limpio
aseado y proteger
sus tegumentos es
una necesidad que
tiene el individuo
para conseguir un
cuerpo Aseado.

4.-Tener una
apariencia cuidada
y mantener la PIEL
sana, con la
finalidad que esta
actu como
proteccin contra
cualquier
penetracin en el
Paciente
mejoro su
estilos de vida
adoptando
hbitos de
salud

3.4. EJECUCION:
La ejecucin de este proyecto se realiz en carhuaz, y departamento de Ancash,
a la familia, en coordinacin con el hospital de carhuaz.

En la familia en estudios las acciones propuestas se ejecutaron parcialmente,
quedando pendiente que el personal de puesto de salud carhuaz contine con
ellos. Las actividades se llevaron a cabo durante el mes de setiembre y octubre.

La mayora de las actividades programadas se ejecutaron obtenindose la
participacin y comprensin de los miembros de la familia y con la coordinacin
del puesto de salud carhuaz, sin embargo la evaluacin de la mayora de ellas
ser en mediano y largo plazo considerando en el tiempo limitado de trabajo.
Todas las acciones planteadas fueron planificadas y priorizadas, segn los
problemas reales y riesgos que presentaba la paciente, se realizan de acuerdo
al tiempo y espacio planteada por la propia paciente.
3.4, EVALUACION:

3.5.1. ESTRUCTURA:
os como la misil
el cotrimasool)
organismo de polvo,
microbios,
Nutricional-
metablico
*Riesgo al
deterioro a la
integridad
cutnea
relacionado a
la humedad
*Paciente
reestablecer
su
integridad
cutnea
1.- Sesin
educativa sobre
higiene corporal.
2.- Sesin
educativa sobre
higiene de los
pies
3.- Cuidados de
la piel:
tratamiento
Tpico
4.- Prevencin
de las lceras
por presin.


1.- La higiene
personal es la parte
de la medicina que
trata de los medios
en que el hombre
debe vivir y de la
forma de
modificarlos en el
sentido ms
favorable para su
desarrollo.
2.- El paciente
tendr tcnicas para
el lavado de los pies.
3.- Realizar la
limpieza con jabn
antibacteriano, si
resulta oportuno.
4.- Vigilar
estrechamente
cualquier zona
enrojecida
*Paciente
restableci su
integridad
cutnea
Para la realizacin de proceso d enfermera a la familia se cont con la paciente
tambin se cont con el apoyo del personal del puesto de salud carhuaz con la
Licenciada Juana y con las Alumnas Del Cuarto Ciclo de la Escuela Profesional
de Enfermera de la Universidad Catlica los ngeles de Chimbote.

3.5.2. PROCESO:

VALORACION.- Se realiz atreves de las visitas domiciliarias la familia
colaboro en la entrevista y realizando las sesiones educativas con la
participacin del paciente.
DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA.- Para formular los diagnsticos de
enfermera se analizaron los datos significativos que presenta la paciente
para poder priorizar sus necesidades
PLANEAMIENTO.- Se utiliz bibliografas de distintos autores para la
planificacin de acciones segn sus necesidades de la familia, priorizando
las ms importantes.
EJECUCION.- Las acciones planificadas se lograron realizar contando
con el apoyo de la paciente y el grupo responsable en cuanto a los
horarios de visita domiciliaria.
EVALUACION.-se desarroll cada una de las etapas de proceso de
enfermera para lograr nuestros objetivos trazados de un mayor tiempo de
intervencin.
RESULTADO.- Se cumple en un 90% las actividades propuestas.


CONCLUSIONES

La aplicacin del proceso de enfermera nos permite brindar un cuidado
integral a todos los miembros de la familia.
El proceso de enfermera fortalece un trabajo sistemtico, favorece la
calidad de los cuidados; siendo necesario al aplicar el proceso aplicar una
adecuada valoracin, a travs de la recoleccin de datos y la aplicacin
de tcnicas e instrumentos en salud familiar, elaborados en base a un
marco conceptual sobre familia, persona y entorno