Personalidad: La personalidad es un constructo psicolgico, que se refiere a un conjunto

dinmico de caractersticas psquicas de una persona, a la organizacin interior que

determina que los individuos acten de manera diferente ante una circunstancia. Es tambin
el patrn de actitudes, pensamientos, sentimientos y repertorio conductual que caracteriza a
una persona y que tiene una cierta persistencia y estabilidad a lo largo de su vida de modo
tal que las manifestaciones de ese patrn en las diferentes situaciones posee algn grado de
predictibilidad.
Persona: Designa a un ser concreto, abarcando tanto sus aspectos fsicos como psquicos
para definir su carcter singular y nico. Percibe e interpreta el estado de nimo, el carcter
y la forma de actuar de las personas, adems estudia las cualidades y facultades que tiene la
persona, como la razn, los sentimientos y los valores que lo distingue de los dems seres.
Personaje: Persona que por sus cualidades, conocimientos u otras actitudes, destaca o
sobresale en una determinada actividad o ambiente social.
Etnocentrismo: El etnocentrismo es la actitud o punto de vista por el que se analiza el
mundo de acuerdo con los parmetros de la cultura propia.
Egocentrismo: Valoracin excesiva de la propia personalidad que lleva a una persona a
creerse el centro de todas las preocupaciones y atenciones.
Dogmatismo: Actitud de la persona que no admite que se discutan sus afirmaciones,
opiniones o ideas.
Malinterpretaciones: Mal concepto o idea de lo que es un tema en especfico. Tambin
puede relacionarse con una manera errnea de ver las cosas, o de no ser as una manera de
vista equivocada, que puede ser, intencionalmente o desintencionalmente.
Evidencias: Es un conocimiento que se nos aparece intuitivamente de tal manera que
podemos afirmar la validez de su contenido, como verdadero, con certeza, sin sombra de
duda.
Teoras de personalidad:
Sigmund Freud:
Niveles de conciencia
Segn Freud los componentes de la personalidad se basan en tres niveles de conciencia: la
preconsciencia, la conciencia y el subconsciente, y la capacidad de los impulsos o
recuerdos para viajar de un nivel a otro. La preconsciencia incorpora informacin de la cual
una persona est consciente pero no se centra de inmediato. La conciencia es el foco de la
atencin inmediata de un individuo. La informacin subconsciente est fuera del alcance de
la mente consciente, permitiendo que la mente subconsciente piense y acte de forma
independiente resultando en comportamientos incontrolables.

Ello
El ello es el componente ms primitivo de la personalidad, no tiene la percepcin de la
realidad y se apoya en lo que Freud se refiere como los "procesos primarios" para satisfacer
las necesidades e impulsos bsicos de un individuo. Ejemplos de estos impulsos primitivos
incluyen conductas y agresiones en la bsqueda del placer. El ello se rige por el "principio
del placer", que es una exigencia de la satisfaccin inmediata de las necesidades y lo alienta
sin preocuparse por las posibles consecuencias.
Ego
Usando el "principio de realidad", el ego evala las acciones y sus consecuencias
potenciales y determina las soluciones adecuadas a los impulsos del ello. Para lograr esto,
el ego emplea los "procesos secundarios" de la percepcin, el reconocimiento, el juicio y la
memoria. El ego acta como un trmino medio entre el ello y el superego trabajando para
satisfacer los deseos que origina el ello bajo las restricciones morales provenientes del
superego.
Superego
El superego contiene los valores de un individuo y la moral social que se aprenden a travs
de la formacin infantil y las experiencias, segn el sitio web ChangingMinds. Este emplea
a las emociones de imposicin como la culpa y el orgullo, para regular el comportamiento
de un individuo basado en la formacin y la experiencia pasada. El superego trabaja para
contrarrestar el ello reprimiendo los impulsos en lugar de buscar la gratificacin
instantnea.
Biografia: Sigmund Freud, fue un mdico, filsofo y neurlogo austraco que naci el 6 de
mayo de 1856 y muri el 23 de septiembre de 1939. Es el padre del psicoanlisis, que
consiste en un tipo de terapia que pretende encontrar el origen de los miedos y traumas de
las personas en acciones o experiencias del inconsciente.
Raymond Cattell:
Teora de los rasgos:
Cattell postula la existencia de tres tipos de rasgos en funcin de su contenido y su grado de
consistencia y estabilidad:
Rasgos temperamentales: caracterizados por una fuerte estabilidad, son los rasgos de
carcter innato que presentan un alto grado de heredabilidad. Definen el modo particular de
comportamiento de un individuo.
Rasgos aptitudinales o de habilidad: referidos a las habilidades del sujeto para afrontar y
resolver situaciones complejas. Tambin muestran un elevado nivel de heredabilidad.
Rasgos dinmicos: Aluden al aspecto motivacional de la conducta, por lo que se trata de los
rasgos que presentan un nivel ms elevado de fluctuacin. Se subdividen en dos
componentes:21
La motivacin propiamente dicha, que hace referencia al grado de intensidad de los
impulsos experimentados. Existen dos categoras principales de motivos: Los Ergios se
consideran tendencias innatas a responder de un modo especfico ante un estmulo
determinado; el apareamiento, el miedo, la conducta exploratoria y la belicosidad entraran
dentro de este apartado. Por otra parte, los Sentimientos son patrones actitudinales
aprendidos en el entorno cultural, y dan respuesta a fenmenos como el sentimiento
religioso, la realizacin profesional o la autoestima.
El estado, que hace referencia a las condiciones del organismo en cuanto al grado de
privacin de los estmulos presentados. As, en condiciones de privacin, la respuesta a los
impulsos ser ms probable que en condiciones de saciedad.
Biografia: Raymond Bernard Cattell nace en Hilltop, Inglaterra, 20 de marzo de 1905 y
muere en Honolulu, EE. UU., 2 de febrero de 1998 fue un psiclogo britnico afincado
posteriormente en Estados Unidos. Se trata de uno de los psiclogos ms famosos del siglo
XX, a lo que hay que unir su gran productividad literaria, lo que conllev esa popularidad.
Es el autor o coautor de 55 libros y ms de 500 artculos en revistas especializadas y de
divulgacin, adems de haber realizado o participado en la realizacin de al menos 300
pruebas estandarizadas de uso comn entre los psiclogos. Todo esto le convierte en un
autor muy influyente.
Carl Rogers:
La teora de Carl R. Rogers; es eminentemente individualista. Este enfoque se deriva de tres
conceptos distintos:
a) Cada persona vive en su propio mundo, que ignorada o menospreciada slo l conoce (y
no completamente porque no todas las experiencias son conscientes) (DICAPRIO, Nicholas
S. 1992: 323) formado por sus propias vivencias y experiencias.
"El mejor punto de vista para comprender la conducta es desde el propio marco de
referencias del individuo" (ROGERS, Carl R. 1977: 419).
b) La educacin debe ser individual. Esto proteger al nio de los efectos nocivos de la
sociedad. El nio tiene sus propias necesidades que deben ser satisfechas. La educacin
individual previene contra introyecciones.
c)Lo importante en cualquier proceso teraputico y de "crecimiento" es que el individuo se
sienta bien, a gusto consigo mismo. Los problemas de los dems, son problemas de los
dems, que ellos deben resolver. Lo importante es que el individuo se sienta bien, que tenga
xito en sus empresas.
Biografa: Carl Ransom Rogers nace el 8 de enero de 1902, Oak Park, Illinois, Estados
Unidos y muere el 4 de febrero de 1987, San Diego, California, Estados Unidos.Influyente
psiclogo en la historia estadounidense, quien junto a Abraham Maslow llegara a fundar el
enfoque humanista en psicologa.
Factores que determinan la personalidad:
FACTORES QUE DETERMINAN LA PERSONALIDAD DEL INDIVIDUO.
FACTORES ORGNICOS.- se refiere bsicamente a la estructura biolgica del individuo
que a travs de su herencia, proceso de maduracin, influencia hormonal, sistema nervioso
y su constitucin biotipica van a determinar una personalidad especifica.
FACTORES PSICOLGICOS O PERSONALES.- Son aquellas disposiciones personales
las cuales tienen una carga afectiva que lucha por satisfacer necesidades tales como poder
ser alimentado, tendencia sexual, necesidad de amar y ser amado, experimentar una
esperanza, vivenciar una frustracin; va a formar una personalidad.
FACTORES AMBIENTALES.-Puede ser los naturales o fsicos, culturales y sociales, por
lo tanto el medio fsico influye con su paisaje, el clima, la altura, la presin atmosfrica,
etc. El medio social lo hace a travs de la familia, la comunidad, la regin, la nacin, etc.
Factores que influyen en el desarrollo de la personalidad
* Herencia biolgica
* Ambiente fsico
* La cultura
Caractersticas de la personalidad:
La personalidad es aquello que permite diferenciarnos del resto, es el sello distintivo de
cada ser humano, formada por la combinacin de distintos rasgos y cualidades.
1)Consistente.- Puesto que la personalidad es un rasgo distintivo de cada persona, ste
permanece relativamente estable a lo largo del tiempo, influyendo en su comportamiento.
Esto no evita que el individuo pueda cambiar su comportamiento debido a factores
ambientales o a las necesidades experimentadas.
2)Diferenciadora.- La personalidad permite identificar a cada individuo como un ser nico.
Esta caracterstica se traduce en las distintas reacciones que pueden tener las personas ante
un mismo estmulo. La personalidad es nica por ser una combinacin de factores internos,
pero si queremos utilizarla como criterio de segmentacin, se pueden destacar uno o varios
rasgos comunes.
3)Evolutiva.- Aunque la personalidad es un rasgo consistente, puede variar a largo plazo
por la interaccin con el medio, por las experiencias vividas por el individuo o
simplemente, a medida que el individuo va madurando.
4)No predictiva.- La personalidad es una compleja combinacin de caractersticas y
comportamientos que hacen difcil la prediccin de la respuesta de los consumidores a los
estmulos sugeridos.
Estructura de la personalidad:
Desde una perspectiva mas general podemos decir que la estructura de personalidad es el
conjunto de caractersticas personales de un sujeto, las mismas que llegan a establecerse por
un lado a travs de lo innato y por el otro lo adquirido, constituyndose en la forma de
actuar y pensar de un individuo, el cual es nico e irrepetible.

La estructura de personalidad est compuesta por dos partes:
1)una parte congruente y consistente que comprende la estructura biolgica, orgnica y los
aprendizajes ms relevantes, en especial los que se dan en la infancia y la otra plstica o
modificable. es aquella.
2)otra parte son los aprendizajes y adecuaciones en cuanto a comportamiento se refiere, que
el sujeto mas adelante realiza y de manera consciente.
Ya desde una mirada clnica la personalidad humana surge del conflicto entre nuestros
impulsos instintivos tendentes a la agresividad y a la bsqueda del placer, por un lado, y los
lmites sociales que se les impone por otro. La personalidad se construye como un intento
de conciliar estas dos instancias buscando la satisfaccin de nuestros instintos sin ser
vctimas de los sentimientos de culpa o castigo. Para explicar este conflicto Freud
construy la dinmica de estas tres instancias el ello, el yo y el supery.
Aspectos fundamentales de la personalidad:
Al hablar de la personalidad es importante indicar que la personalidad contiene elementos
de origen hereditario y ambiental, estos elementos o factores constitutivos de la
personalidad son:
El temperamento
El carcter moral
La constitucin fsica
La inteligencia
EL TEMPERAMENTO:
El temperamento es dependiente en gran parte de la estructura constitucional y es
predominantemente hereditario al igual que la constitucin fsica, por ende es el aspecto
emotivo de la personalidad, que puede ser de mayor o menor grado de impresionabilidad
ante los diversos estmulos, como la forma de reaccionar frente a las emociones y los
cambios de humor.
EL CARCTER MORAL:
El Carcteres el conjunto de rasgos de personalidad, relativamente perdurables, que tienen
importancia moral y social la misma que se adquiere del entorno donde se desarrolla el
individuo.
Etimolgicamente el trmino carcter proviene del griego y significa "marca" o "sello" que
distingue inconfundiblemente a una persona.
LA CONSTITUCIN FSICA:
Se entiende por constitucin fsica al conjunto de caractersticas morfolgicas, fisiolgicas
y bioqumicas que caracterizan a un individuo.
La constitucin fsica es heredada genticamente, ose todo individuo recibe
hereditariamente una base estructural bioqumica, glandular, nerviosa, muscular, sea y
sensorial que va a determinar a travs del proceso de desarrollo de su constitucin fsica.
LA INTELIGENCIA:
Es la capacidad para adaptarme a situaciones nuevas con rapidez y resolver con xito los
problemas en ellas implcitos
Cada persona se adapta a la realidad de una manera diferente. Esta reaccin de adaptacin
va precedida de un conocimiento previo de la situacin en que nos vemos involucrados. No
todos captamos las cosas con la misma amplitud y profundidad, lo que da origen a las
diferencias individuales al tratar de solucionar los problemas.
Mecanismos de defensa:
Los mecanismos de defensa son estrategias psicolgicas inconscientes puestas en juego por
diversas entidades para hacer frente a la realidad y mantener la autoimagen.
1. Mecanismo de negacin
La persona se ciega al problema y cree firmemente que no existe para evitar que la ansiedad
lo desespere.
2. Mecanismo de traslado
La persona explota con un objeto que es blanco de su furia para evitar una tragedia.
3. Mecanismo intelectual
El individuo evita el aceptar un hecho real desde el punto de vista emocional y lo analiza
desde un punto de vista intelectual o filosfico.
4. Mecanismo de proyeccin
En vez de culparse a si mismo y reconocer sus errores, la persona le hecha la culpa al otro
que est envuelto en el problema.
5. Mecanismo de razocinio
La persona para excusarse cuando algo no sale bien, se explica a si mismo por medio de
una razn lgica y se convence al l mismo que el no tiene culpa alguna de lo que sucedi.
Estatus: Estatus, o en su pura forma latina status, es el estado o posicin de algo dentro de
un marco de referencia dado.
Roles sociales: Refiere al conjunto de normas, comportamientos y derechos definidos
social y culturalmente que se esperan que una persona (actor social) cumpla o ejerza de
acuerdo a su estatus social adquirido o atribuido. En todo grupo hay miembros de diversos
status, unos de rango superior y otros de rango inferior y a cada status corresponde un rol,
es decir, un determinado comportamiento en presencia de otros.