A B C D A+B A+ (-A) D+0

99 47 50 25 146 0 25
56 48 65 15 104 0 15
78 25 87 12 103 0 12
65 65 89 45 130 0 45
40 14 63 2 54 0 2
89 89 92 65 178 0 65
88 54 85 10 142 0 10
96 96 58 45 192 0 45
36 22 25 15 58 0 15
78 14 78 11 92 0 11
68 54 88 12 122 0 12
78 42 99 20 120 0 20
99 65 78 31 164 0 31
EJE: Nmeros y Funciones

OBJETIVO DE TICS:
. Resolver situaciones problemticas en Excel, utilizando las frmulas de suma, resta,
multiplicacin y divisin para completar la tabla.

OBJETIVOS MATEMTICOS:
. Sumar, restar, multiplicar y dividir nmeros naturales.
. Aplicar propiedades siempre que sea necesario.

CONTENIDO: Propiedades de nmeros enteros.

ACTIVIDAD:
A) Completar la siguiente tabla.
B) Indicar que propiedades se utilizan en cada columna.
ACTIVIDAD
[(B+C)+(A+D)] (A*B)*(C*D) 2*(A+B) 3*(C-D) A*B B*A D*0
159 5816250 292 75 4653 4653 0
134 2620800 208 150 2688 2688 0
145 2035800 206 225 1950 1950 0
164 16921125 260 132 4225 4225 0
96 70560 108 183 560 560 0
193 47367580 356 81 7921 7921 0
178 4039200 284 225 4752 4752 0
180 24053760 384 39 9216 9216 0
58 297000 116 30 792 792 0
126 936936 184 201 1092 1092 0
170 3877632 244 228 3672 3672 0
170 6486480 240 237 3276 3276 0
177 15559830 328 141 6435 6435 0
. Resolver situaciones problemticas en Excel, utilizando las frmulas de suma, resta,
ACTIVIDAD PARA 1er AO
B*1
47
48
25
65
14
89
54
96
22
14
54
42
65
Alumno Exmen 1 Exmen 2 Exmen 3 Exmen 4
Perez, Juan Cruz 6 4 3 4
Rodrguez, Sofa 6 5 6
Pinotti, Ana Clara 7 7 5 9
Aguilar, Ernesto 9 9
Bejarano, Laura 3 10 9
Campao, Raul 8 5 8
Estevanez, Santiago 6 10 9
Ros, Jorgelina 6 8 10
Vigano, Sol 7 4 7 9
Chavez, Cecicila 6 7 8
Barbieri, Camila 7 4 7
Cantidad de Alumnos
Aprobados:
8 9 10 8
Cantidad de Alumnos
Presentes:
Cantidad de Alumnos
Ausentes:
3 2 1 3
8 9 10 8
EJE: Estadstica y Probabilidad

OBJETIVO DE TICS:
. Resolver situaciones problemticas en Excel, utilizando las frmulas de promedio,
max, min y contar.

OBJETIVOS MATEMTICOS:
. Calcular promedios, mximos y mnimos.

CONTENIDO: Promedio, mximos y mnimos.

ACTIVIDAD:
A) Escribir una frmula que permita calcular el promedio de cada alumno, la nota mxima obtenida y la mnima .
ACTIVIDAD PARA 2do AO
Promedio Nota mxima Nota Mnima
4.25 6 3
5.67 6 5
7.00 9 5
9.00 9 9
7.33 10 3
7.00 8 5
8.33 10 6
8.00 10 6
6.75 9 4
7.00 8 6
6.00 7 4
Escribir una frmula que permita calcular el promedio de cada alumno, la nota mxima obtenida y la mnima .
ACTIVIDAD PARA 2do AO
3 Permetro:
Tringulo
rea:
3
0
1
Cantidad
de lados
Figura
Geomtrica
Nombre
que recibe
Cantidad
de vrtices
Cantidad
de Diagonales
desde un vrtice
3 Tringulo 3 0
4 Cuadrado 4 1
5 Pentgono 5 2
Cantidad de Vrtices:
Cantidad de Diagonales
trazadas dede un vrtice:
Datos a Consultar:
Cantidad de Tringulos
formados por las diagonales
Cantidad de lados:
Nombre de la figura:
EJE: Gemetra y Medida

OBJETIVO DE TICS:
. Resolver situaciones problemticas en Excel, utilizando la frmula buscar v.

OBJETIVOS MATEMTICOS:
. Reconocer y aplicar propiedades de polgonos.
. Conocer de qu manera se calcula el permetro y rea de los polgonos.

CONTENIDO: Propiedades de cuadriteros.

ACTIVIDAD:
A) Completar la siguiente tabla.
B) Indicar qu propiedades se utilizan en cada caso.

ACTIVIDAD PARA 3er AO
6 Hexgono 6 3
7 Heptgono 7 4
8 Octgono 8 5
L*3
(b*h)/2
Cantidad
de Tringulos
formados por las
diagonales
Permetro rea
1 L*3 (b*h)/2
2 L*4 b*h
3 L*5 [(b*h)/2]*3
Datos a Consultar:
PARA 3er AO
4 L*6 [(b*h)/2]*4
5 L*7 [(b*h)/2]*5
6 L*8 [(b*h)/2]*6
Lado del cuadrado= 5
rea del cuadrado= 25
Lado del cuadrado= 8
rea del cuadrado= 64
Lado del rectngulo= 2
Lado del rectngulo= 6
rea del rectngulo= 40
Lado del cubo= 2
Volmen del cubo= 8
ACTIVIDAD PARA 4to AO
EJE: Nmeros y operaciones

OBJETIVO DE TICS:
. Resolver situaciones problemticas en Excel, utilizando la frmula de potencia.

OBJETIVOS MATEMTICOS:
. Resolver situaciones problemticas que impliquen el concepto de volmen.

CONTENIDO: Volmen de cuerpos geomtricos.

ACTIVIDAD:
A) Resolver las siguientes situaciones problemticas diseando una frmula que
permita obtener la respuesta correcta.
Obtener el volmen de un cubo de lado 6.


Sabiendo que el volmen de un cubo es de
512 m^2, obtener la medida de uno de sus
Obtener el rea de un cuadrado de lado 5.


Sabiendo que el rea de un cuadrado es 64
m^2, calcular la longitud de sus lados.
Obtener el rea de un rectngulo de lado 2 y
lado 6 mts.

Lado del cubo= 8
Volmen del cubo= 512
Lado del cuadrado= 3
Altura del rectngulo= 8
Volmen del prisma= 72
Sabiendo que el volmen de un cubo es de
512 m^2, obtener la medida de uno de sus
lados.


Obtener el volmen de un prisma de base
cuadrada de lado 3 y altura 8.


ACTIVIDAD PARA 4to AO

REA DEL CUADRADO= L^2

REA DEL RECTNGULO= (L^2)*(L^2)

VOLMEN DEL CUADRADO= L^3

VOLMEN DEL PRISMA= Sup Base*Altura

ngulo Amplitud Seno Coseno Tangente
ngulo A: 30 0.50 0.88 0.50
ngulo B: 60 0.87 0.65 0.87
ngulo C: 90 1.00 0.54 1.00
ngulo Amplitud Seno Coseno Tangente
ACTIVIDAD PARA 5to
EJE: Nmeros y operaciones

OBJETIVO DE TICS:
. Resolver situaciones problemticas en Excel, utilizando la frmula de sen, cos, tan.

OBJETIVOS MATEMTICOS:
. Resolver situaciones problemticas aplicando razones trigonomtricas.

CONTENIDO: Razones Trigonomtricas.

ACTIVIDAD:
1) Resolver las siguientes situaciones problemticas diseando frmulas que permitan obtener las
respuestas correctas.
A) Obtener el seno, coseno y la tangente de todos los
ngulos, sabiendo que: A= 30, B=60 y C=90

A
C
B
B) Obtener el seno, coseno y la tangente de todos los
ngulos, sabiendo que: A= 45, B=90 y C=90

A
B
C
ngulo A: 45 0.71 0.76 0.71
ngulo B: 90 1.00 0.54 1.00
ngulo C: 45 0.71 0.76 0.71
ngulo Amplitud Seno Coseno Tangente
ngulo A: 45 0.71 0.53 0.71
ngulo B: 90 1.00 -0.45 1.00
ngulo C: 45 0.71 0.53 0.71
C) Obtener el seno, coseno, tangente, cosecante, secante y
cotangente de todos los ngulos del tringulo ABC, sabiendo
que: A= 70, B=90 y C=90

A
B
C
PARA 5to
de sen, cos, tan.
Resolver las siguientes situaciones problemticas diseando frmulas que permitan obtener las
RECORDAR
Cosecante Secante Cotangente
1.41 1.90 1.41
1.00 -2.23 1.00
1.41 1.90 1.41