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2013
(8)
?
ELEMENTOS VERIFICABLES:
1. Pregunta clave
2. Variable 1
3. Enlace o relacionante
4. Variable 2
5. Muestra/Poblacin
6. mbito organizacional
(accesible)
7. mbito geogrfico
(objetivo)
8. Tiempo.
EJEMPLO:
ESTRUCTURA DE UN PROBLEMA (6)
CORRELACIONAL
De qu manera
(1)
las
habilidades sociales
(2)
se
relaciona con
(3)
la
estabilidad emocional
(4)
en los estudiantes
(5)
de
las Instituciones
Educativas Secundarias
Pblicas
(6)
de la provincia
de Jauja
(7)
- en el ao
2013
(8)
?
ELEMENTOS VERIFICABLES:
1. Pregunta clave
2. Variable 1
3. Enlace o relacionante
4. Variable 2
5. Muestra/Poblacin
6. mbito organizacional
(accesible)
7. mbito geogrfico
(objetivo)
8. Tiempo.
EJEMPLO:
ESTRUCTURA DE UN PROBLEMA (7)
CORRELACIONAL
Cul es la relacin que
existe entre
(1)
los estilos de
aprendizaje
(2)
y
(3)
la
comprensin lectora
(4)
en
los estudiantes del nivel
secundario
(5)
de la
Institucin Educativa San
Ramn
(6)
de Tarma
(7)
- en
el ao 2013
(8)
?
ELEMENTOS VERIFICABLES:
1. Pregunta clave
2. Variable 1
3. Enlace o relacionante
4. Variable 2
5. Muestra/Poblacin
6. mbito organizacional
(accesible)
7. mbito geogrfico
(objetivo)
8. Tiempo.
EJEMPLO:
ESTRUCTURA DE UN PROBLEMA (8)
CORRELACIONAL
De qu manera se
relaciona
(1)
los estilos de
liderazgo
(2)
con
(3)
el
desempeo laboral
(4)
en el
personal docente y
administrativo
(5)
de las
Instituciones Educativas
Secundarias Pblicas
(6)
de la provincia de Satipo
(7)
- en el ao 2013
(8)
?
ELEMENTOS VERIFICABLES:
1. Pregunta clave
2. Variable 1
3. Enlace o relacionante
4. Variable 2
5. Muestra/Poblacin
6. mbito organizacional
(accesible)
7. mbito geogrfico
(objetivo)
8. Tiempo.
EJEMPLO:
ESTRUCTURA DE UN PROBLEMA (9)
CORRELACIONAL
De qu manera se
relaciona
(1)
la gestin del
talento humano
(2)
con
(3)
la
satisfaccin laboral
(4)
en el
personal docente y
administrativo
(5)
de la
Facultad de Ciencias
Empresariales de la
Universidad Alas Peruanas
(6)
sede Huancayo
(7)
en el
ao 2012-2013
(8)
?
ELEMENTOS VERIFICABLES:
1. Pregunta clave
2. Variable x
3. Enlace o relacionante
4. Variable y
5. Muestra/Poblacin
6. mbito organizacional
(accesible)
7. mbito geogrfico
(objetivo)
8. Tiempo.
EJEMPLO:
ESTRUCTURA DE UN PROBLEMA (10)
CORRELACIONAL
Cul es la relacin que
existe entre
(1)
la
masticacin de la hoja de
coca
(2)
y
(3)
la aparicin de
las enfermedades
periodentales
(4)
en las
madres
(5)
del Club de
Madres Virgen del Pilar
(6)
del distrito de
Huayucachi - Huancayo
(7)
- en el ao 2013
(8)
?
ELEMENTOS VERIFICABLES:
1. Pregunta clave
2. Variable 1
3. Enlace o relacionante
4. Variable 2
5. Muestra/Poblacin
6. mbito organizacional
(accesible)
7. mbito geogrfico
(objetivo)
8. Tiempo.
EJEMPLO:
Cmo se redactan los
problemas especficos?
Variable (X)
Dimensin 1
Dimensin 2
Dimensin 3
Variable (Y)
Dimensin 1
Dimensin 2
Dimensin 3
Dimensin 4
23
Cmo se redactan los
problemas especficos?
Variable (X)
Dimensin 1
Dimensin 2
Dimensin 3
Variable (Y)
Dimensin 1
Dimensin 2
Dimensin 3
Dimensin 4
24
Cmo se redactan los
objetivos especficos?
Variable (X)
Dimensin 1
Dimensin 2
Dimensin 3
Variable (Y)
Dimensin 1
Dimensin 2
Dimensin 3
Dimensin 4
25
Cmo se redactan los
objetivos especficos?
Variable (X)
Dimensin 1
Dimensin 2
Dimensin 3
Variable (Y)
Dimensin 1
Dimensin 2
Dimensin 3
Dimensin 4
26
VARIABLES Y DIMENSIONES
Variable
Independiente:
Programa Experimental
VIDA Pealoza
(2003)
Dimensin 1: Cognitivo
Dimensin 2: Procedimental
Dimensin 3: Actitudinal
Variable Dependiente:
Actitudes hacia la
Sostenibilidad ambiental.
Agenda 21.
Dimensin 1: Ambiental
Dimensin 2: Social
Dimensin 3: Econmico
Dimensin 4: Poltico.
27
VARIABLES Y DIMENSIONES
Problema general:
De qu manera el Programa Experimental VIDA influir en la
sostenibilidad ambiental en los estudiantes de Ing. de Sistemas
de la Universidad Peruana Los Andes de Huancayo en el ao
2013?
Problemas especficos:
1. De qu manera el Programa Experimental VIDA influir en la dimensin
ambiental de la sostenibilidad ambiental en los estudiantes de Ing. de Sistemas
de la Universidad Peruana Los Andes de Huancayo en el ao 2013?
2. De qu manera el Programa Experimental VIDA influir en la dimensin social
de la sostenibilidad ambiental en los estudiantes de Ing. de Sistemas de la
Universidad Peruana Los Andes de Huancayo en el ao 2013?
3. De qu manera el Programa Experimental VIDA influir en la dimensin
econmica de la sostenibilidad ambiental en los estudiantes de Ing. de Sistemas
de la Universidad Peruana Los Andes de Huancayo en el ao 2013?
4. De qu manera el Programa Experimental VIDA influir en la dimensin
poltica de la sostenibilidad ambiental en los estudiantes de Ing. de Sistemas de
la Universidad Peruana Los Andes de Huancayo en el ao 2013?
28
Cmo operativizar la formulacin del
problema y los objetivos?
Nivel Exploratorio, descriptivo y correlacional
PROBLEMA OBJETIVO
Qu es x Identificar x
Cmo se viene dando x Describir x
Cules son las caractersticas de x Caracterizar x
Desde cundo se da x Establecer los antecedentes de x
Cmo ha venido dndose x Describir x
Qu relacin existe entre x y y Determinar la relacin entre x y y
Cul es la relacin que se da entre x
y y
Determinar la relacin entre x y y
Cules son las causas de y Explicar las causas de y
Qu factores han generado y Determinar los factores
Por qu x produce efectos en y Explicar los efectos de x en y
Cmo operativizar la formulacin del
problema y los objetivos?
Nivel Explicativo
PROBLEMA OBJETIVO
Qu efectos produce x en y