TRABAJO COLABORATIVO ACT 10:

ALBER JHONNY OSPINA

CARLOS GUTIERREZ
LIZETH VIVIANA VEGA
LUISA FERNANDA PEARANDA
MAYERLY BULLA 1121840779



TUTOR: ANGEL SAUL DIAZ




SEMIOTICA
GRUPO: 401108_20






UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
JOSE CELESTINO MUTIS
21 DE OCTUBRE 2014
BOGOTA D.C
INTRODUCCIN

De acuerdo a esta unidad 2 podemos decir que un diagnstico global de la situacin
actual de la semitica, se basa en publicaciones Y editoriales especializadas,
cientficos e investigaciones acerca de los principales tpicos semiticos, que los
nuevos planteamientos sobre la amplitud del objeto de estudio (la dimensin donde
tienen su vigencia los signos) y las renovadas metodologas en anlisis del discurso son
tensionadas en un marco epistemolgico de una evaluacin sumaria del estado del arte
de la semitica el sentido y el significado

As mismo para indagar en el estado actual de la semitica es indispensable estar al
tanto de una diversidad de campos en los cuales se ejercitan operaciones de ndole
semitica, donde se hace necesario establecer un panorama sinttico de esta gran
meta relato que es la semitica, cultivada en diversas reas del saber y vinculada a
diferentes estrategias del conocimiento de una conducta.



CONTENIDO


IDEAS SOBRE LOS QUE ES SER COMUNICADORES SOCIALES, PSICLOGOS,
FILSOFOS O LICENCIADOS SEGN SEA EL CASO PARTICULAR

Un comunicador social tiene que ser ese puente intermediario entre la sociedad y sus
procesos polticos y culturales. Tiene que ser ese agente de
cambio que genere nuevas estrategias y conceptos para propiciar el desarrollo en
los sectores con vulnerabilidad de nuestro pas. Para esto tiene que tener
cierta sensibilizacin con lo tratado es decir , aplicar una metodologa
etnogrfica para llevar a fondo lo investigado y se pueda generar el cambio social.
Ser comunicador social implica tener conocimientos acerca de las nuevas
tecnologas de la informacin, es fundamental saber cmo podemos emplearlas para
dichos procesos de desarrollo

Carlos Andres Gutierres

Personalmente creo que el comunicador social debe ser una persona autnoma, integra
y con buenas valores para atender de manera oportuna las situaciones que vive la
comunidad, entorno a una problemtica que afecte de manera directa la convivencia
ciudadana de su sector.

Adems tener la visin de comprender, analizar e interpretar la realidad (factor
econmico, poltico, social, cultural, econmico), as como socializar informacin de
inters pblico a travs de los medios de comunicacin, siendo una persona con
sentido crtico, tico y responsable a la hora de dar a conocer algn contexto.

Implica adems que el comunicador social sea una persona capacitada, con liderazgo y
que sepa trabajar en equipo, de igual forma crear estrategias para buscar la noticia, la
nota, el hecho con el fin de mostrar la verdad del ambiente en el que transcurre algn
tipo de situacin.

Ser comunicador implica, tener valor agregado de las cosas, y no delimitarse de lo
superficial si no de ir ms all del hecho, todo por saber la realidad, sealando que todo
debe ir soportado dentro del marco leal de la ley

Albert jhonny Ospina

El oficio del comunicador social es como bien lo dice la palabra el portador social de la
noticia. Un comunicador social se compromete laboral mente, moral mente y
fsicamente a su trabajo ya que se trata de una responsabilidad a grande escala en
cuanto a la veracidad de los hechos y la mediacin entre la noticia y la audiencia.

la comunicacin social, es una herramienta por la cual las personas pueden acceder a
la informacin que para su supervivencia en el mercado de cadenas de informacin,
llmese prensa, televisin o radio debe ser verdica, de lo contrario sera una fuente no
confiable y a decir verdad esto no es nada provechoso para ninguna fuente de
informacin o empresa portadora de informacin.

El comunicador debe tener aptitudes que lo diferencien en cualquier parte donde sea
visto, ledo o escuchado, esto indica ser intachable para ganarse el respeto de la
audiencia. La comunicacin social es una herramienta y una disciplina muy importante
en el desarrollo constante de una sociedad, por lo cual debe ser tomada NO a la ligera
sino con una gran responsabilidad y destreza no solo por dignidad del gremio sino por
logro personal y el orgullo de la verdad ante todo

Liseth Viviana

Un comunicador social es una persona que se involucra en todas las clases sociales
para ser mediadora o portadora de noticias para contribuir en una sociedad de manera
positiva. El profesional comunicador tiene una gran responsabilidad social con su
entorno ya que es la persona que da una informacion para buscar soluciones en una
comunidad, localidad o ciudad con el unico fin de servir para lograr un bien colectivo.
El comunicador debe tocar diversos temas como en lo econmico, social, laboral,
poltico e internacional para poder cubrir cualquier tipo de informacin para dar una
buena informacin a los dems.

Luisa Fernanda pearanda


El Papel del Comunicador Social es, precisamente, saber comunicar los hechos, las
situaciones, sugerencias, ideas, etc., en su contexto, tanto social, poltico, econmico,
religioso, etc., para pasar a formar parte de un rol activo donde las personas puedan
debatir y hacer algo al respecto. Siempre y cuando lo haga con honestidad, y veracidad,
y sin excesos

Mayerly Bulla

Breve anlisis de discurso por lo menos a un editorial periodstico en el marco de la
propuesta que hace Van Dijk.

EDITORIA ESCOJIDO
http://www.semana.com/vida-moderna/articulo/ha-aumentado-el-cancer/405101-3

BREVE ANALISIS


RESUMEN

Este anlisis est elaborado a partir de la lectura crtica del editorial Semana publicado
en el foro de semitica por el compaero Carlos quien expone el tema ha aumentado
el cncer Van Dijk a sienta su concepto de ideologa en tres pilares 1. Individuo, 2.
Grupo y 3. Discurso, los cuales buscan estructurar en el marco de la propuesta en el
presente artculo.

Palabra clave: Anlisis crtico del discurso, opinin, construccionismo social, semitica y
el discurso

La mortalidad por cncer se ha duplicado, tendencia que se ha visto reflejada tanto en
hombres como en mujeres, y lo peor es que son personas jvenes por este motivo el
control de la morbilidad y mortalidad adquiere en estos tumores una connotacin
particularmente relevante.

Al parecer el aumento de este tumor es por causa de la tecnologa que tanto anhelamos
como los celulares hornos microondas, y dems equipos electrnicos de igual manera
con la misma tecnologa los cientficos han experimentado y expuesto tratamientos para
controlar este tipo de clulas malignas.

La ideologa es un sistema de creencias especifico, lo cual introduce la necesidad de
discutir si todos los sistemas de creencias son ideolgicos ano (van Dijk rechaza esta
identificacin, planteando las relaciones intergrupales conflictivas como el contexto de
la produccin ideolgica). Por otra parte parece difcil separar los conceptos de sistema
de creencias y valores, que sirve al grupo para dar explicacin social de algn rea de
cuestiones de su inters y para dotarle de seas de identidad. Claro que, utilizando
estos trminos, que necesidad tenemos del concepto de ideologa, si ya disponemos de
los conceptos de sistemas de creencias, sistema de valores y representacin social.

Van Dijk se muestra frente a una hiptesis narrativa, tan acorde con ciertas posiciones
postmodernistas. Aunque afirma que las ideologas pueden organizarse como una
historia.



En qu consiste el anlisis crtico de discurso y cul es su funcin?

Comencemos por definir que es el discurso por Van Dijk, con el fin de plantear una
solucin ms profunda a esta pregunta.

Un estudio emprico de los actos de habla, nos conducir necesariamente a observarlos
en la dimensin especfica del discurso, puesto que se entiende por discurso, tanto una
forma especfica del uso del lenguaje, como una forma especfica de interaccin social.
As, el discurso se interpreta como un evento comunicativo completo en una situacin
social.

El anlisis de discurso en la prctica se concentra especficamente en los fenmenos
detrs de la oracin. Obviamente, las palabras y oraciones declaradas son una parte
integral del discurso, pero el discurso no se encuentra en s mismo slo en el conjunto
de palabras y oraciones expresadas en el texto y el habla. Como empricamente
hablando, el significado del discurso es una estructura cognitiva, hace sentido incluir en
el concepto de discurso no slo elementos observables verbales y no verbales, o
interacciones sociales y actos de habla, sino tambin las representaciones cognitivas y
estrategias involucradas durante la produccin o comprensin del discurso (Van Dijk
1989).

Entonces, el siguiente paso es reconocer que un discurso no es slo un conjunto de
oraciones sino una secuencia ordenada, con restricciones convencionales sobre los
posibles ordenamientos para que sea significativa y para que represente ciertas
estructuras de los hechos.





Cul es la relacin entre el discurso con la semitica?

La semitica en todo el tiempo sigue su formacin y es importante porque es tomada en
cuenta como un ingrediente dentro de la comunicacin est dado por que la
comunicacin produce el objeto central de la Semitica, la significacin.
En la vida cotidiana el estudio de los signos es de gran importancia es por eso que la
semitica en todo lo extenso de su contenido trata de explicar y llevar con claridad sus
definiciones y todo ello que de la mano conlleva a la comunicacin en todo mbito
social.
De igual manera la semitica puede considerarse como un mtodo y como un modo de
ver la realidad, aunque en algn momento el mtodo pueda parecer como persistir la
aportacin de su modo ver, ante esto se considera las relaciones de la semitica con los
diversos discursos de las ciencias humanas, observando que su relacin con el anlisis
es compleja en una tendencia de comunicacin
La semitica tambin se puede decir que se ocupa de la descripcin cientfica de los
signos y de los sistemas de significacin, este concepto hace referencia a la de matera
significante, que refiere al hecho de que las unidades o signos de cualquier sistema de
significacin pueden ser de naturaleza lingstica o no lingstica, verbal o no verbal.
De igual manera desde la perspectiva de una semntica generalizada, la teora semitica
ha sido creada para dar cuenta de las articulaciones del discurso concebido como un
todo de significacin. Para ello, ella dispone de un conjunto de niveles de significacin
que no es posible presentar aqu in extenso, pero que tratan, en lo esencial, de
estructuras semnticas elementales, de estructuras estanciales, de estructuras
narrativas y temticas y de las estructuras figurativas.
Finalmente, muchos autores han hablado y escrito sobre el trmino: (Saussure, Pierre,
Buyssens, etc), en las diferentes definiciones se encuentran elementos en comn y
otros absolutamente opuestos; sin embargo todos coinciden en algo, que la semitica
no se trata de un acto de lectura; sino de una actitud de exploracin de lo que existe de
fondo de toda significacin: sus races y los mecanismos que la sostienen.

Cmo puede el anlisis de discurso ser una metodologa para el cambio
social?
Porque permite identificar qu tipo de noticias tenemos normalmente en el peridico. Al
igual que en otros pases cuando se hacen estudios sobre abuso de drogas, sobre todo
por hombres negros, el artculo casi siempre ocupa un gran espacio en el peridico e
incluso muchas veces se encuentra en la primera pgina. Por el contrario, cuando el
artculo trata de un estudio acerca del racismo, no aparece ni siquiera en la prensa y si
es el caso, se menciona slo para deslegitimar la cientificidad del artculo o para
catalogarlo como un estudio de poco inters. Ocurre que cuando una persona hace
investigacin en este campo, siempre recibe ataques fuertes; se dice que sus escritos
no son ciertos y que no es un investigador. Los resultados de varios estudios que hice
acerca de las reacciones de entes con poder ante una investigacin crtica, muestran
que esta actitud es general y esto se debe evidentemente a que el objetivo principal del
anlisis es criticar la reproduccin discursiva de la desigualdad y con esta clase de
anlisis darle una solucin al problema que existe en la sociedad

Los mapas conceptuales son un ejemplo del empleo de los signos motivados, que son
imgenes, diagramas, diseos, mapas, etc. Porque es una cierta proyeccin del
significado sobre el significante.

Los mapas conceptuales o sinpticos son una tcnica que cada da se utiliza ms en
los diferentes niveles educativos, utilizados como un mtodo de estudio y herramienta
para el aprendizaje, ya que permite organizar ideas
principales, segundaras y tambin nos permiten explorar conocimientos previos,
organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento estudiado.

La semitica se planta como una ciencia bsica del funcionamiento del pensamiento,
respondiendo al interrogante de como el humano reconoce el mundo que lo rodea
tambin hablamos sobre dos autores que fueron muy importantes y reconocidos por sus
aportes y sus observaciones ellos son Saursse y Pierce los planteamientos de ambos
estudiosos son distintos tanto cualitativamente como cuantitativamente pero a pesar de
ello logramos ver las semejanzas que tenan como: el pensamiento humano signico, los
signos constituyendo hechos en la sociedad y que los signos constituyen hechos o
sistemas de signos.
Al concluir los aportes enviados de todas y todos los compaeros me di cuenta que
coincidimos con la misma interpretacin aunque todos lo explicamos con palabras
diferentes de esta manera haciendo comunicacin.
















Biografa
Mdulo Semitica
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401108/Protocolo//index.html

Lectura del Protocolo
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401108/Protocolo//introduccin.html

Contenidos / Curso semitica/ plataforma
argumentos y debates en el foro.

http://confines.mty.itesm.mx/articulos5/VelezA.pdf

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401108/Foro/Colaborativo_2/401108_guia_foro_de_tra
bajo_colaborativo_2.pdf

http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-09342006000300006&script=sci_arttext


http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401108/Modulo//unidad_2_construccin_social_de_la_re
alidad.html