UD 2 SOMOS GENTE SANA (4 PRIMARIA) NACHO PREZ

UNIDAD DIDCTICA 2: SOMOS GENTE SANA (4)

Alimentacin, higiene, salud y condicin fsica
SESION 1 SESION 2 SESION 3 SESION 4 SESION 5 SESION
PARTE
INICIA!
S"#$ %#& '()*+&"#,
Se juega al ,"#$ y para no
ser pillado hay que decir
un alimento del grupo
propuesto: carnes,
verduras, pescados o
frutas.
!#, '()*+&"#, (T+--+*#"#)
Carne escado !ruta
"nsalada al suelo y tros
nuevos.

!' ./%0' '"-'$'1'2#&+,
#a mitad del grupo en la
grada lan$a ja%ones
&pelotas' y la otra mitad
de%ajo de%e cogerlos
antes de que %oten.
!#, 2/+&#, 032)"#,
Cada alumno con ( chapas y )
aro peque*o. Cada chapa
representa la higiene, el
ejercicio y alimentacin. Se
colocan por el espacio y de%en
quitar las chapas al resto de )
en ) y que no se las ro%en. Si
se quedan a + prue%a.
!' 4'-)"'
, grupos, cada
uno en su campo.
-no de ellos con
una varita &chapa'
que de%e llevar al
otro lado sin que
le pillen.
S'(4'-&#, .+ ('
+$).+*)'
"l relevo del
rescate
.ariante: en
parejas


PARTE
PRINCIPA!


5'*#, .+ %#*$-',
Aros de diferentes colores
por el suelo: -#1#
&carnicera', '6/(
&pescadera', 4+-.+
&verdulera' y '*'-)((#
&frutera'. Se dice un
alimento y van a la tienda
correspondiente e
introducen el segmento
corporal dicho.
.ariante: en parejas

C'-7'- 8 .+,%'-7'-
/ grupos con 0 pie$as de fruta
&pelotas' que de%en
transportar por parejas hasta
el camin &) aro'. Cada pareja
lo har1 de una forma distinta.
#uego de%en volver para
recogerlos.
M+&9 .+( .:'
Se hacen / grupos y salen
de uno en uno a mirar una
tarjeta con un alimento y
apuntarla en su hoja de
men2s. Cada grupo de%e
ela%orar un men2
equili%rado.
.ariante: con alimentos

!' 2-#%0+"'
/ grupos de 0 y / ladrillos
con picas que son las
%rochetas para cada grupo.
3e%en lan$ar cada aro y
meterlo en la pica por
relevos. Cada color de aro
representa un alimento. #a
%rocheta m1s completa
gana la competicin.
C'#, +& +( 0#,$)"'(
Se sientan todos con
piernas a%iertas y dos de
pie. "l virus persigue al
enfermo que se salva
saltando un anti%itico
que sale a pillar al virus
cam%io de roles.

!' 7-)$+ '"'%'
#a gripe en medio de%e
tocar a los pacientes que
cru$an al otro lado. Al
que toca se tum%a en
medio y puede ser
salvado si a la vuelta otro
paciente le salta. Si la
gripe toca dos veces al
mismo se pone en medio.

E( 2';# %##$+-'")4#
Se hace una hilera de
colchonetas y la mitad de
un grupo pasa rodando con
una pelota en manos y pies.
"l otro grupo saliendo de
am%os lados de%e cogerlas
y dejarlas en una caja
d1ndose el relevo.

S'(/. +&<+-*+.'.
Cara y cru$ diciendo cosas
sanas y perjudiciales.

!', %'-)+, =/+ ,)+&"'&
elota sentada pero con
dos dentistas que son los
que salvan a los pillados.
E( "+,#-#
Asalto al
castillo
3ejaremos / aros
peque*os con un
ladrillo que es lo
que tienen que
ro%ar y uno
grande que es
donde dejan los
que han ro%ado.

T#%'- +( *3,")(
, grupos de la
mano y en medio
una pica con un
ladrillo. 3e%en
evitar tocar la
pica mientras se
tiran entre ellos.
R+8 8 -+)&'
Ajedre$ humano

D'- '( 2('&%#
3os grupos con
%alones y en
medio una pelota
gigante. 3e%en
llevarla al campo
contrario.

T-'&,$#-"'- +(
7(#2#>
, grupos de la
mano en crculo.
#levar el glo%o de
un lado a otro sin
que caiga usando
diferentes partes
del cuerpo.
5UE!TA
A !A
CA!MA
!# %#*# &# (# %#*#
, grupos. #an$an el %aln a
un compa*ero y dicen su
nom%re y algo. Si se come
de%en cogerlo, si no no.
E( '()*+&"# ' %)+7',
4ismos grupos en crculo
con alimentos en )5, . -no
con antifa$ coge ) alimento
y de%e adivinar cu1l es.
!' ./%0' %#(+%")4'
asaaros.
!#, *','1),"',
or parejas
E( *)&/"#
-+('1'&"+
O-.+& +& +( ?S
4ismos grupos,
sin caerse del 6S.

MATERIA!
a*uelos, aros, %alones. Alimentos, aros, picas,
fichas, ladrillos, picas.
elotas, pa*uelos, aros. Chapas, aros, colchonetas,
pelotas.
Aros, ladrillos,
picas, chapa.
6alones, glo%os,
6S, p. gigante.