0

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

Curso Superior de Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de
Sistemas
ANDRE DOS REIS FRANA
Cuia!MT
"#$%
1
ANDRE DOS REIS FRANA
Traal&o apresentado ao Curso Superior de
Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de
Sistemas da 'niversidade Norte do Paran (
'NOPAR) Disciplinas* +undamentos da
Administra,-o da In.orma,-o/
Pro.essor* Marco 0isatomi/
Cuia!MT
"#$%
2
SUMRIO
"/ INTROD'12O ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////%
%/ O34ETI5O/ ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////6
6/ DESEN5OL5IMENTO/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////7
6/$ Reali8e uma pes9uisa iliogr.ica descreva as principais caracter:sticas dos
seguintes temas*
6/$/$ Sistemas Operacionais /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////;
6/$/" Linguagens de Programa,-o ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////<
7/ CONCL'S2O ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////=
RE+ER>NCIAS /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////$#
Cuia!MT
"#$%
3
1. INTRODUO
Neste traal&o ser-o apresentados conceitos introdut?rios sore os Tipos de
Sistemas Operacionais) e tam@m os tipos de Linguagens de Programa,-o/ T?picos
.undamentais ao desenvolvimento da carreira de Tecn?logo em Anlise e
Desenvolvimento de Sistemas/
Cuia!MT
"#$%
4
3. OBJETIVO
Esta produ,-o interdisciplinar visa A .iBa,-o dos conceitos estudados no decorrer do
semestre) proporcionando) de .orma didtica) a compreens-o dos conteCdos
aordados/
Cuia!MT
"#$%
5
4. DESENVOLVIMENTO
4.1.1 Sistemas Opea!i"#ais
Antes da d@cada de 7#) os computadores eram muito di.:ceis de serem
programados/ Era necessrio con&ecer totalmente sua ar9uitetura) e tal opera,-o
era e.etuada em pain@is com cerca de ;/# conectores) em linguagem de m9uina/
Nesta .ase os computadores n-o possu:am ainda dispositivos para interagir com o
usurio) como teclados e monitores/
Na d@cada de 7#) D com a utili8a,-o de transistores) sucedeuEse um grande avan,o
tecnol?gico) mel&orando a velocidade dos processadores e a capacidade dos meios
de arma8enamento) em especial a mem?ria e os discos magn@ticos/
Por volta de $=7% .oi introdu8ido o primeiro sistema operacional) um programa de
controle 9ue permitia uma intera,-o) mesmo 9ue limitada) entre o operador e a
m9uina) otimi8ando a eBecu,-o das tare.as/ Em $=7= .oi criada uma vers-o de
sistema operacional 9ue D implementava conceitos de mem?ria virtual) conceito
este largamente utili8ado nos sistemas atuais/
EBistem 9uatro tipos sicos de sistemas operacionais/ Eles s-o divididos em
grupos relacionados com o tipo de computador 9ue controlam e o tipo de aplicativos
9ue suportam/ Estas s-o as categorias mais arangentes*
Sistema "pea!i"#a$ %e temp" ea$ FRTOS E RealEtime operating sGstemH/
I utili8ado para controlar m9uinas) instrumentos cient:.icos e sistemas
industriais/ Jeralmente um RTOS n-o tem uma inter.ace para o usurio
muito simples e n-o @ destinado para o usurio .inal) desde 9ue o sistema @
entregue como uma KcaiBa seladaK/ A .un,-o do RTOS @ gerenciar os
recursos do computador para 9ue uma opera,-o espec:.ica seDa sempre
eBecutada durante um mesmo per:odo de tempo/ Numa m9uina compleBa)
Cuia!MT
"#$%
6
se uma parte se move mais rapidamente s? por9ue eBistem recursos de
sistema dispon:veis) isto pode ser t-o catastr?.ico 9uanto se uma parte n-o
conseguisse se mover por9ue o sistema est ocupado/
M"#"&s&'i"( m"#"tae)a/ O sistema operacional .oi criado para 9ue um
Cnico usurio possa .a8er uma coisa por ve8/ O Palm OS dos computadores
Palm @ um om eBemplo de um moderno sistema operacional monousurio
e monotare.a/
M"#"&s&'i"( m&$titae)a. Este tipo de sistema operacional @ o mais
utili8ado em computadores de mesa e laptops/ As plata.ormas Microso.t
LindoMs e Apple MacOS s-o eBemplos de sistemas operacionais 9ue
permitem 9ue um Cnico usurio utili8e diversos programas ao mesmo
tempo/ Por eBemplo) @ per.eitamente poss:vel para um usurio de LindoMs
escrever uma nota em um processador de teBto ao mesmo tempo em 9ue
.a8 doMnload de um ar9uivo da Internet e imprime um eEmail/
M&$ti&s&'i"/ 'm sistema operacional multiusurio permite 9ue diversos
usurios utili8em simultaneamente os recursos do computador/ O sistema
operacional deve se certi.icar de 9ue as solicita,Nes de vrios usurios esteDam
alanceadas/ Cada um dos programas utili8ados deve dispor de recursos
su.icientes e separados) de .orma 9ue o prolema de um usurio n-o a.ete toda
a comunidade de usurios/ 'niB) 5MS e sistemas operacionais main.rame
como o M5S s-o eBemplos de sistemas operacionais multiusurios/
4.1.* Li#+&a+em %e ,"+ama-."
Cuia!MT
"#$%
7
'ma linguagem de programa,-o @ um vocaulrio e um conDunto de regras
gramaticais usadas para escrever programas de computador/ Esses programas
instruem o computador a reali8ar determinadas tare.as espec:.icas/ Cada linguagem
possui um conDunto Cnico de palavrasEc&aves Fpalavras 9ue ela recon&eceH e
uma sintaBe FregrasH espec:.ica para organi8ar as instru,Nes dos programas/ Os
programas de computador podem ser escritos em vrias linguagens de
programa,-o) algumas diretamente compreens:veis pelo computador e outras 9ue
eBigem passos de tradu,-o intermediria/ As linguagens de programa,-o podem ser
divididas em trOs tipos) com rela,-o A sua similaridade com a linguagem &umana*
Li#+&a+em %e m'/&i#a0 @ a linguagem de mais aiBo n:vel de entendimento
pelo ser &umano e a Cnica) na verdade) entendida pelo processador F'CPH/ I
constitu:da inteiramente de nCmeros) o 9ue torna praticamente imposs:vel entendOE
la diretamente/ Cada 'CP tem seu conDunto Cnico de instru,Nes 9ue de.inem sua
linguagem de m9uina) estaelecido pelo .aricante do c&ip/ 'ma instru,-o t:pica
em linguagem de m9uina seria algo como* #$## $$$$ $#$#/
Essa linguagem @ tam@m classi.icada como uma linguagem de primeira gera,-o/
Li#+&a+em sim12$i!a0 FassemlGH* @ a linguagem de n:vel imediatamente acima da
linguagem de m9uina/ Ela possui a mesma estrutura e conDunto de instru,Nes 9ue
a linguagem de m9uina) por@m permite 9ue o programador utili8e nomes
Fc&amados mnemPnicosH e s:molos em lugar de nCmeros/ A linguagem sim?lica @
tam@m Cnica para cada tipo de 'CP) de .orma 9ue um programa escrito em
linguagem sim?lica para uma 'CP poder n-o ser eBecutado em outra 'CP de
uma .am:lia di.erente/ Nos prim?rdios da programa,-o todos os programas eram
escritos nessa linguagem/
0oDe a linguagem sim?lica) @ utili8ada 9uando a velocidade de eBecu,-o ou o
taman&o do programa eBecutvel gerado s-o essenciais/ A convers-o da linguagem
Cuia!MT
"#$%
8
sim?lica para a linguagem de m9uina se c&ama montagem) e @ .eito por um
programa c&amado montador Fou assemlerH/ 'ma t:pica instru,-o em linguagem
sim?lica seria* ADD A)3/
Essa linguagem @ tam@m classi.icada como linguagem de segunda gera,-o) e)
assim como a linguagem de m9uina) @ considerada uma linguagem de aiBo n:vel/
Li#+&a+em %e a$t" #34e$0 S-o as linguagens de programa,-o 9ue possuem uma
estrutura e palavrasEc&ave 9ue s-o mais pr?Bimas da linguagem &umana/ Tornando
os programas mais .ceis de serem lidos e escritos/ Esta @ a sua principal vantagem
sore as linguagens de n:vel mais aiBo/ Os programas escritos nessas linguagens
s-o convertidos para a linguagem de aiBo n:vel atrav@s de um programa
denominado compilador ou de um interpretador/
'ma instru,-o t:pica de uma linguagem de alto n:vel @* i. FAQ$#H t&en A*RAE<S
Cuia!MT
"#$%
9
5. 6ON6LUSO
Com os avan,os cada ve8 mais constantes) principalmente na rea tecnol?gica) @
necessria uma adapta,-o rpida e 9ualitativa para permanecer no mercado/ Os
sistemas de operacionais e as linguagens de programa,-o) pela sua intima rela,-o
com o &ardMare) n-o podem ou pelo menos n-o deveriam se tornar osoletos)
devem manterEse atuali8ados com as novas demandas na rea de in.ormtica/
A computa,-o est presente em praticamente em todos os segmentos da
sociedade) para isso precisa dar um retorno ade9uado a cada demanda/ Essa
rpida eBpans-o .e8 com 9ue os avan,os nos sistemas operacionais .ossem mais
rpidos/
Con&ecer a .un,-o e a evolu,-o &ist?rica dos sistemas operacionais nos permite
compreender muitas das mudan,as ocorridas nas Cltimas d@cadas) e tam@m) ter a
certe8a) 9ue gra,as A in.ormtica) temos uma praticidade enorme em todos os
aspectos do dia a dia/
Cuia!MT
"#$%
10
REFER7N6IAS
+ontes eletrPnicas*
LiTip@dia) a enciclop@dia livre/ Dispon:vel em &ttp*!!pt/MiTipedia/org!MiTi!/ Acesso
em* #< de Setemro de "#$%/
0oMStu..Lords) uol/ Dispon:vel em &ttp*!!in.ormatica/&sM/uol/com/r!/ Acesso em* #<
de Setemro de "#$%/
Cuia!MT
"#$%