Apuntes Arquitectura de Computadoras 2014 - 2DA Parte

Establecimiento: Instituto Superior Particular Incorporado Nro.
4006 Santa Catalina de

Siena
Carrera: Tcnico Superior en Informtica de esti!n Empresarial.
Ctedra: "r#uitectura de Computadoras.
Profesora: "le$andra %rancesconi.
Curso: &er. "'o. P(ina: &
P(ina: &
MONITORES.
El monitor es el medio de salida #ue utili)a la computadora * $unto con la placa de
+ideo se encar(a de mostrar im(enes * te,tos.
El monitor es uno de los elementos de una PC #ue tiene ms probabilidades de
perdurar a tra+s del tiempo por ello es importante asesorarnos correctamente al
-acerlo.
Tipos de monitores.
.E/ 0 .C/::
.os monitores .E/ tienen muc-as similitudes con
los tele+isores * monitores .C/. /e -ec-o1 e,iste
muc-a confusi!n con respecto a .E/ 2.i(-t
Emittin( /iode3 * .C/ 2.i#uid Cr*stal /ispla*3.
.os monitores .C/ utili)an lmparas 4uorescentes
de ctodo fr5o para la iluminaci!n de fondo1
mientras #ue los monitores .E/ usan diodos
emisores de lu). Esta es la principal diferencia
entre las dos tecnolo(5as de +isuali)aci!n. Se
puede decir #ue los .E/ son 6un tipo6 de
monitores .C/.
.as pantallas .C/ dependen de alumbrado e,terior *a #ue su pantalla se crea
mediante la manipulaci!n de lu) polari)ada #ue pasa a tra+s de cristales l5#uidos.
.a iluminaci!n afecta la calidad de ima(en sustancialmente.
.os monitores .E/ ofrecen una ma*or (raduaci!n en la intensidad de la lu)1 dando
ma*or calidad a los colores. Tambin poseen una me$or relaci!n de contraste
dinmico1 es por eso #ue en caso de ele(ir un monitor para $ue(os * otro tipo de
aplicaciones de (r7cos intensi+os los monitores .E/ son la me$or opci!n.
Establecimiento: Instituto Superior Particular Incorporado Nro. 4006 Santa Catalina de
Siena
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C9T:
.a manera en #ue el monitor (enera la ima(en en la pantalla es
similar a la #ue utili)a el sistema de tele+isi!n. Est compuesto
por un (abinete plstico1 el tubo de ra*os cat!dicos1 la pantalla.
En su interior posee circuitos electr!nicos1 adems tiene un
transformador de tensi!n1 la fuente de alimentaci!n * el *u(o
re4ector.
Por :ltimo cuenta con los controles de brillo1 contraste1 posici!n
-ori)ontal1 +ertical1 botones #ue se encuentran en el e,terior
del monitor para ser manipulados por el usuario.
El tubo de ra*os cat!dicos es como un +idrio -ermtico * cerrado al +ac5o. En su
parte posterior1 ms estrec-a1 posee un ca'!n elctrico capa) de producir tres
-aces con part5culas #ue se mue+en por el tubo -acia la pantalla1 sta a su +e) est
recubierta por una pel5cula de f!sforo #ue tiene la propiedad de brillar cuando se la
estimula. Por ende1 estas part5culas in7nitamente pe#ue'as (olpean en la pantalla
* se produce un punto brillante por una fracci!n de se(undo.
"pro+ec-ando esta propiedad de iluminaci!n1 miles de puntos son impactados en la
pantalla * se lo(ra la ima(en completa.
Como di$imos1 esto dura una fracci!n de se(undo1 por lo tanto para #ue la ima(en
se manten(a el bombardeo de part5culas debe repetirse permanentemente1 a ra)!n
de 60 +eces por se(undo. El o$o -umano no percibe esta repetici!n1 s!lo +e una
pantalla constantemente encendida. Esta estimulaci!n peri!dica recibe el nombre
de Refresh o refresco de pantalla.
.a parte #ue +emos del tubo puede ser plana o con una pe#ue'a cur+atura.
.os monitores #ue muestran im(enes en colores tienen tres ca'ones de electrones
#ue emiten tres -aces de electrones cu*as intensidades son independientes unas
de otras. Para lo(rar #ue cada uno de los -aces ad#uieran los colores primarios
2ro$o1 +erde1 a)ul3 se utili)an capas diferentes de f!sforo #ue se ilumina a tra+s de
una mscara perforada.
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%ormaci!n de las im(enes.
.a ima(en se arma en la placa de +ideo1 como impulsos elctricos1 lue(o la
informaci!n es en+iada al monitor1 este proceso es en serie1 un punto atrs de otro.
"lrededor de la )ona #ue rodea los ca'ones del tubo -a* dos pares de bobinas #ue
(eneran campos ma(nticos capaces de des+iar los -aces a cual#uier punto de la
pantalla. Tambin se cuenta con procesos especiales #ue corri(en los defectos *
me$orar la calidad de la ima(en.
El mo+imiento del -a) para dibu$ar la pantalla comien)a en la i)#uierda superior *
termina en la derec-a inferior1 dibu$ando dic-a informaci!n l5nea por l5nea de
i)#uierda a derec-a. Cuando 7nali)a una pantalla completa1 retorna al principio *
+uel+e a dibu$ar la informaci!n.
Caracter5sticas de los monitores.
9esoluci!n.
Esta caracter5stica es la #ue mide la cantidad de puntos1 denominados p5,eles1 #ue
-a* en una l5nea +ertical * en una -ori)ontal de la pantalla. Si decimos #ue la
resoluci!n de un monitor es de <00,6001 #ueremos decir #ue en la l5nea -ori)ontal
entran <00 p5,eles * la +ertical -a* 600.
Cuanto ma*or sea la resoluci!n1 ma*or es la calidad de la ima(en1 los ob$etos se
+uel+en ms pe#ue'os.
Tama'o.
El tama'o de un monitor -ace referencia a la medida de la dia(onal de la pantalla
de +idrio1 medido en pu&(adas.
Estos tama'os son de &61 &=1 &> * -asta 8& pul(adas.
"-orro de ener(5a.
En la actualidad los monitores estn preparados para a-orrar ener(5a1 ad-iriendo a
las normas "P? * "CPI1 #ue le permite seudo0apa(arse despus de cierta cantidad
de tiempo sin uso o por soft@are.
Touc- Screen.
.a pantalla tctil permite el uso de la interfa) (r7ca sin necesidad de contar con
un mouse o teclado.
Controles di(itales o manuales.
Estos controles permiten mane$ar los +alores de brillo1 contraste1 color1 despla)ar la
ima(en1 a(randarla o ac-icarla. Estos controles pueden ser di(itales o anal!(icos.
Conceptos relacionados:
/ot pitc-.
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Puede traducirse como (raduaci!n de punto * -ace referencia a la separaci!n #ue
e,iste entre los puntos ro$os1 +erdes * a)ules #ue forman un p5,el. Cuanto ma*or
sea la separaci!n ms imperfecta ser la ima(en obtenida. .os puntos dependen
e,clusi+amente del tubo * permite medir la nitide) de la ima(en. Cuanto ms
pe#ue'o el punto las im(enes #ue producen son ms uniformes.
9efresco de pantalla.
Como antes di$imos es la acci!n de redibu$ar constantemente la ima(en en la
pantalla1 acci!n #ue se lle+a a cabo como un barrido de i)#uierda a derec-a1 l5nea
por l5nea. Se comien)a con esta acci!n en el n(ulo superior i)#uierdo -acia la
derec-a1 ba$ando a l5nea a l5nea -asta lle(ar al n(ulo inferior derec-o. Se
denomina frecuencia -ori)ontal a la cantidad de l5neas #ue un monitor puede barrer
en un se(undo * se mide en -ert)1 siendo una medida com:n en la actualidad los
4> A-) 24>.000 l5neas por se(undo3.
?"NEBC /E CC.C9ES /E ." CC?PDT"/C9"
1
0 CC.C9ES EIN"9ICS
.a computadora para (enerar los colores debe reproducir el proceso f5sico #ue se
produce en la naturale)a de emisi!n * re4e,i!n de la lu)1 s!lo #ue debe -acerlo en
un medio +irtual. El espectro de colores es emulado a partir de tres colores: ro$o1
+erde * a)ul me)clados en sentidos1 posiciones1 cantidades e intensidades
diferentes.
?onitores:
El monitor consta de cuatro partes esenciales para (aranti)ar su acti+idad:
&. Tres ca'ones de emisi!n de lu) 2uno ro$o1 uno +erde * uno a)ul3.
8. Dna ca$a ne(ra1 #ue contiene la lu).
;. Dna pantalla recubierta de pe#ue'os puntos 4uorescentes.
4. Dna placa de +ideo.
Funcionamiento:
Cada ca'!n1 a tra+s de impulsos elctricos1 es inducido a emitir un ra*o de
electrones con direcci!n en la pantalla1 mientras #ue la ca$a ne(ra se encar(a de
#ue stos no pierdan intensidad durante el recorrido. Cuando impactan sobre la
pantalla1 producen una reacci!n #u5mica #ue pro+oca una 4uorescencia de los
puntos alo$ados en la pantalla. .a intensidad del destello de estos puntos 2la pure)a
7nal del color3 est indicada por impulsos elctricos sur(idos en los tres ca'ones.
/ependiendo de esta pure)a1 el punto se +ol+er ms o menos ro$o1 +erde o a)ul1 *
(enerar las +ariaciones de tonalidades de ese color. Cada uno puede mostrar 8F6
posibles intensidades de su color.
.a cercan5a de los puntos 4uorescentes * las distintas intensidades con #ue brillan
dan ori(en a #ue nuestro cerebro perciba el espectro de colores.
.a placa de +ideo es la #ue determina cuntos colores realmente podremos +er1 *a
#ue alo$a la memoria #ue permite el redibu$ado de cada pantalla. Cuanta ms
capacidad tiene dic-a placa1 ma*or cantidad de colores +eremos. Este concepto
est relacionado directamente con la profundidad de color 2cantidad de bits #ue
una ima(en mane$a3.
9elaci!n bitsGcolores.
Bits Cantidad de colores Bits Cantidad de colores
& 8 = &8<
8 4 < 2& b*te3 8F6
; < &6 28 b*tes3 6F.F;6
4 &6 84 2; b*tes3 &6.===.8&6
F ;8
;8 24 b*tes3
&6.===.8&6
2ms canal alfa3 6 64
MULTIMEDIA.
1
Cfr. Drault Julin Matas, Colores Binarios, Revista Users N153, MP Ei!i"nes #$, %&&', ()ina *&.
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Se denomina multimedia a la aplicaci!n de muc-os medios1 o se informaci!n de
distinta naturale)a en un producto informtico. .a computadora es usada para la
presentaci!n de te,tos1 (r7cos1 im(enes1 animaciones1 sonidos * +ideo en forma
inte(rada. Dna Computadora Personal ?ultimedia debe contar con una lectora de
C/09C?s1 una tar$eta de sonido1 parlantes1 micr!fono1 monitor color * soft@are
multimedia 2enciclopedias1 $ue(os1 etc3
PLACAS DE VIDEOS .
.as tar$etas o placas de +ideo poseen una memoria #ue almacena toda la
informaci!n #ue se debe presentar en la pantalla1 son las encar(adas de formar las
im(enes * los te,tos.
Se conecta en una de las ranuras de e,pansi!n #ue la placa madre. Por lo #ue la
placas de +ideo se comunica con la placa madre a tra+s del bus de e,pansi!n.
.a placa cuenta con una memoria de +ideo1 un controlador de +ideo * un (enerador
de caracteres. El funcionamiento es el si(uiente1 el controlador se 7$a cada cierto
tiempo en la informaci!n de la memoria de +ideo * la trans7ere al monitor1 este
proceso se llama refresco de la pantalla * la cantidad de +eces #ue lo reali)a por
se(undo se denomina frecuencia de refresco.
Si los recursos de la placa de +ideo no estn a la altura de las capacidades de un
e#uipo1 se produce un cuello de botella *a #ue todo el sistema debe esperar la
formaci!n de la ima(en. /e esta preocupaci!n sur(en nue+as tecnolo(5a #ue +an
permitiendo me$orar la calidad de la ima(en * la +elocidad de procesamiento de las
mismas.
Instalaci!n de una placa de +ideo.
.a placa #ue se desea instalar debe conectarse a
su puerto correspondiente1 antes PCI o "P1
actualmente PCI0E1 -aciendo un poco de presi!n
sobre el slot de e,pansi!n soldado a la placa
madre. .os conectores para los dispositi+os como
monitor deben +erse por la parte posterior del
(abinete.
Si la placa de +ideo es on0board1 si(ni7ca #ue s!lo
saldr el conector del monitor * #ue sta *a esta
soldado a los buses de la placa madre1 #ue tiene a
su +e) un c-ip con las instrucciones necesarias
para mane$ar la placa de +ideo.
Dna +e) #ue la misma est instalada1 se enciende el e#uipo * se deber instalar el
dri+er correspondiente al tipo * modelo de placa instalado.
PLACA DE AUDIO Y COMUNICACIN .
.a placa de sonido es una tar$eta conectada a un bus de e,pansi!n #ue -abilita a la
computadora a la reproducci!n1 (rabaci!n1 edici!n de todo tipo de manipulaci!n de
sonido. .a parte posterior de la placa de sonido asoma por atrs del (abinete1
presentando los conectores para: el micr!fono 2?IC31 los parlantes 2.ine out31 una
entrada de sonido1 por e$emplo desde un e#uipo de m:sica 2.ine in31 un $o*sticH o
teclado electr!nico 2?I/I3.
El sonido +ia$a en ondas por el aire e impacta en el interior de nuestro o5do
2t5mpano3. Estos impactos pueden producirse con distintas intensidades1 de all5
sur(e el +olumen. "dems pueden ser interpretados por el cerebro a tra+s de una
in7nidad de tonos 2(ra+es o a(udos3. .os tonos (ra+es son ondas de ba$a
frecuencia1 mientras #ue los a(udos son de alta frecuencia.
El sonido interpretado en ondas1 es transformado por la placa de audio en d5(itos 20
* &31 * (uardado de esta manera. /e a#u5 sur(e el sonido di(ital.
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.a frecuencia de muestreo o sample es la #ue determina la calidad del sonido. "
ma*or frecuencia me$or calidad. .a ma*or frecuencia audible por el o5do es de &6
bits1 #ue implica una frecuencia de sample de 44.& A-). por lo tanto frecuencias
ms altas no podr5an ser audibles por el o5do. .as diferencias entre las placas tienen
#ue +er con la cantidad de instrumentos #ue pueden emular1 la memoria1 los
sinteti)adores1 etc.
Tipos de arc-i+os de audio.
I"J: es un formato de arc-i+os1 #ue di(itali)a la m:sica. %ue el ms difundido1
aun#ue -o* en d5a se conocen formatos #ue ocupan menos lu(ar de
almacenamiento.
?P;: este formato comprime arc-i+os de sonido para apro+ec-ar los
almacenamientos1 *a #ue ocupen poco lu(ar sin perder 7delidad. .a compresi!n se
reali)a por#ue se eliminan los sonidos no audibles por las personas. El proceso de
compresi!n se llama ripio de la m:sica. .a relaci!n e,istente entre un sonido
(rabado en formato @a+ * uno en mp; es de &0 a &. Si un sonido @a+ ocupa 40 ?b1
en formato ?P; ocupar5a 4 ?b. "pro,imadamente.
Es necesario contar con el soft@are adecuado par poder escuc-ar o (enerar este
tipo de arc-i+os.
?I/I: estos arc-i+os ocupan poco lu(ar pero pierden calidad *a #ue lo #ue (uardan
son las instrucciones necesarias para #ue la PC reconstru*a el sonido #ue se desea
(uardar. .a prdida de calidad se produce por#ue la PC produce sonidos sintticos o
metlicos.
Instalaci!n de una placa de audio.
.a placa #ue se desea instalar debe conectarse a
un puerto PCI1 -aciendo un poco de presi!n sobre el
slot de e,pansi!n correspondiente1 este se
encuentra en la placa madre. .os conectores para
los dispositi+os como parlantes * micr!fonos deben
+erse por la parte posterior del (abinete.
Si la placa de audio es on0board1 si(ni7ca #ue s!lo
saldrn los enc-ufes * #ue sta *a est soldada a
los buses de la placa madre.
Dna +e) #ue la misma est instalada1 se enciende
el e#uipo * se deber instalar el dri+er
correspondiente al tipo * modelo de placa instalada.
PARLANTES . 2speaHers3
Tanto las placas de sonido como los parlantes moldean la calidad 7nal del audio.
%orman un con$unto indi+isible. .os parlantes de poca ampli7caci!n tienden a
distorsionar el sonido cuando aumentamos su +olumen1 por lo tanto con+iene #ue
sean ampli7cados. Kstos +an conectados al $acH de la placa de sonido #ue le
corresponde.
IMPRESORAS
.a impresora es el dispositi+o e,terno o perifrico1 #ue permite la impresi!n de
te,tos * (r7cos sobre un papel. La* muc-os modelos1 tama'os * tecnolo(5as para
satisfacer las necesidades de distintos usuarios.
Tipos de tecnolo(5a
?atri) de puntos: crean caracteres a partir de a(u$as sobre una cinta embebida en
tinta. .as a(u$as se alo$an dentro de un cabe)al #ue se despla)a -ori)ontalmente a
lo anc-o de la -o$a de papel. " medida #ue se mue+e el cabe)al1 las a(u$as
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impactan sobre la cinta * el papel. Cada a(u$a imprime un punto1 #ue en
combinaci!n con los otros forman los caracteres * dibu$os.
.a +elocidad de estas impresoras oscila entre F0 * F00 cps 2caracteres por
se(undo3. .a cantidad de a(u$as tiene incidencia en la calidad de impresi!n1 esta se
mide por la cantidad de puntos por pul(adas PPP o /PI 2dots per inc- + puntos por
pulgadas3 #ue puede imprimir. Cuando ms cantidad de puntos puede imprimir ms
calidad tiene la impresora.
E,isten dos modelos: las con+encionales1 de carro an(osto * las de carro anc-o.
In*ecci!n de tinta o c-orro de tinta: las impresoras basadas en esta tecnolo(5a
esparcen o roc5an pe#ue'as burbu$as o (otas de tinta sobre la -o$a desde el
cartuc-o de tinta. Este cartuc-o se monta en un cabe)al #ue se despla)a de i(ual
manera #ue el de las impresoras a matri) de punto. Este tipo de impresoras son de
alta calidad1 silenciosas * capaces de imprimir cual#uier tipo de letras. .a calidad
normal es de ;00 dpi1 lle(ando -asta &800 dpi. El costo de las impresoras es
accesible1 aun#ue los cartuc-os de tintas son bastante ms caros en relaci!n a las
cintas de las impresoras a matri) de puntos. "dems permiten impresiones en color
a un costo * una calidad ra)onables.

In*ecci!n de tinta s!lida: me)clan tinta con una base de cera antes de ser
esparcida.
.ser: se basan en la misma tecnolo(5a #ue las fotocopiadoras. .a impresora utili)a
un -a) lser para reproducir una ima(en sobre un cilindro metali)ado1 alternado la
car(a elctrica cada +e) #ue se dispara. .ue(o el cilindro (ira sobre un
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compartimento con toner1 le+antndolo -acia el cilindro * despus trans7rindolo al
papel.
Tiene una alta resoluci!n en la impresi!n1 -asta 8400 dpi1 * es de (ran +elocidad.
eneralmente son monocromos1 debido esto al costo #ue si(ni7ca impresi!n en
colores con este mecanismo.

/ispositi+os multifunci!n: son dispositi+os #ue funcionan como impresoras, scanner
* fotocopiadoras * puden ser lser o c-orro de tinta.
Caracter5sticas de las impresoras:
Jelocidad
.a +elocidad de una impresora suele medirse con el parmetro ppm 2p(inas por
minuto31 aun#ue el clculo es confuso por#ue no -a* una norma o7cial #ue deba
ser respetada1 nunca se aclara el momento en #ue se oprime el cron!metro
2cuando la impresora toma la primera -o$a o cuando se le ordena imprimir31
tampoco se especi7ca la fuente o la comple$idad de los (r7cos impresos.
Como norma1 debemos considerar #ue el n:mero de p(inas por minuto #ue el
fabricante dice #ue su impresora imprime1 son p(inas con el F M de super7cie
impresa1 en la calidad ms ba$a1 sin (r7cos * descontando el tiempo de clculo de
la computadora.
Ctro parmetro #ue se utili)a es el de cps 2caracteres por se(undo3 adecuado para
las impresoras matriciales #ue a:n se fabrican.
Calidad de impresi!n
Dno de los determinantes de la calidad de la impresi!n reali)ada1 es la resoluci!n o
cantidad de dpi 2dots per inc-3 o en espa'ol1 ppp 2puntos por pul(ada3. Dtili)aremos
a#u5 el primero por ser el de uso ms e,tendido. Dna resoluci!n de 6;00 dpi6 se
re7ere a #ue en cada pul(ada 28.F4 cm3 cuadrada1 la impresora puede situar ;00
puntos -ori)ontales * ;00 +erticales. Si nos encontramos con una e,presi!n
del tipo 6600 , ;00 dpi6 1 el primer +alor se asume a la l5nea -ori)ontal * el se(undo
a la +ertical.
Ctro determinante de la calidad de impresi!n es el del n:mero de ni+eles o
(raduaciones #ue pueden ser impresos por punto1 una tcnica de capas de color
#ue -ace #ue la oscilaci!n en los (r7cos * foto(raf5as sea ms dif5cil de +er1 e
incluso in+isible a simple +ista. .as impresoras sin ni+eles de impresi!n por punto1
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imprimen cada punto de color en una de s!lo dos intensidades 2encendido o
apa(ado31 con tinta cian1 ma(enta1 amarilla o ne(ra. Pueden combinarlas para crear
tintas ro$a1 +erde * morada1 * pueden crear la ilusi!n de otros colores al distribuir
puntos de distintos colores en el papel 2cada color se lo(ra si(uiendo un patr!n
determinado3. .a impresi!n de multini+el -ace posibles ms intensidades para cada
punto #ue se imprime1 as5 permite #ue la impresora utilice menos puntos para crear
colores esfumados * -ace #ue sea ms dif5cil +er los patrones.
En la prctica las impresoras eli(en una de las dos. "l(unas optan por resoluci!n
ms alta * otras por ms ni+eles por punto1 se(:n el uso pensado para la
impresora. Profesionales de las artes (r7cas1 por e$emplo1 #ue estn interesados
en conse(uir calidad foto(r7ca1 deben priori)ar el n:mero de ni+eles por punto1
mientras #ue los usuarios de ne(ocios (enerales re#uerirn una
ra)onablemente alta resoluci!n para conse(uir una buena calidad de te,to.
/e cual#uier modo1 dos m#uinas con la misma resoluci!n pueden ofrecer
resultados dispares1 por#ue -a* #ue tener en cuenta el tama'o de las (otas #ue
(enerarn esos puntos por pul(ada * sta +ar5a se(:n la tecnolo(5a empleada para
lle+ar a cabo la impresi!n.
.as (otas de tinta tienen un tama'o diminuto * se miden en picolitros 2& picolitro es
la billonsima parte de un litro3
Seleccionando una impresora.
.a selecci!n de la impresora es bastante importante1 * siempre depender del uso
#ue deseamos darle a la misma.
Si nuestra necesidad es imprimir en monocromos1 la decisi!n correcta ser una
impresora lser con+encional1 aun#ue tambin e,isten impresoras a c-orro de tinta
mu* econ!micas. Tambin las impresoras lser son mu* ad#uiridas en empresas
donde la necesidad de calidad de impresi!n es alta * tambin es (rande la cantidad
de impresiones #ue se reali)an.
Si la necesidad es imprimir en colores1 la decisi!n ser por una impresora a c-orro
de tinta.
.as impresoras matriciales son empleadas en comercios donde se necesita
+elocidad * ba$os costos de impresi!n. E$emplo: impresi!n de facturas1 remitos1
!rdenes de compras1 etc.
Instalaci!n de una impresora.
Se conecta a tra+s del puerto paralelo. El :nico cuidado es #ue el +olta$e con el
#ue funciona puede +ariar entre &&0 * 880 +olts.
Cuando se enciende el e#uipo se deber instalar el dri+er correspondiente al tipo *
modelo de impresora.
MODEMS.
?odulador * demodulador.
Modulacin se re7ere a con+ertir una serie de datos en sonidos1 para #ue puedan
+ia$ar a tra+s de una l5nea telef!nica. E,isten distintas formas de modular1 la ms
anti(ua es la modulaci!n de frecuencias 2%?31 consiste en utili)ar para cada estado
20 o &31 un ni+el distinto de frecuencia de onda1 por e$emplo un estndar de Eell de
;00 baudios utili)a frecuencias de en+5o entre &=8F * 808F L). para un estado *
entre 888F * 8F8FL).
Demodulacin1 es la acci!n contraria1 interpretar las se'ales anal!(icas de la l5nea
telef!nica * traducirlas a datos di(itales.
El m!dem 2odulador + deodulador3 es un dispositi+o #ue permite a la PC
transmitir datos a tra+s de una l5nea telef!nica. Este dispositi+o lo #ue -ace es
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transformar la se'al di(ital de una computadora en se'al anal!(ica 2se'al #ue
puede ser transportada a tra+s de la l5nea telef!nica3 * +ice+ersa.
.os m!dems permiten intercambiar informaci!n de cual#uier tipo entre las
computadoras1 tambin facilitan la comunicaci!n oral con otro usuario1 la
transmisi!n de un fa,1 el in(reso a internet1 transferencia de arc-i+os.
Tipos de m!dems.
E,iste una (ran (ama de modelos se(:n estos factores: +elocidad de transmisi!n1
capacidades de compresi!n de informaci!n1 al(oritmos de control * correcci!n de
errores1 etc.
E,iste m!dems:
Internos: los m!dems internos son placas de e,pansi!n #ue se colocan en un bus de
e,pansi!n de la computadora.
/entro de este tipo de m!dems es posible destacar los winmodems #ue son loa #ue
reli)a las operaciones de control de en+5o * recepci!n1 de control de errores1 etc. por
medio de soft@ares instalados en la PC.
Ctra posibilidad son los m!dems on0board1 a#uellos inte(rados a la placa madre.
Externos: tienen su propio (abinete * fuente de alimentaci!n * se conectan a una
salida serie1 pudiendo ser transportados con facilidad a otra computadora.
Caracter5sticas.
.a +elocidad de transmisi!n de datos indica la cantidad de informaci!n #ue
es capa) de transmitirGrecibir en un se(undo. Se mide en bits por se(undo
bps. La* #ue tener en cuenta #ue la +elocidad de un m!dem +a a depender
de la calidad de la l5nea telef!nica. Lo* en d5a la +elocidad de los m!dems es
de F6A 2si(ni7ca F6 Abps o sea F6.000 bps3. .a +elocidad tambin est
in4uenciada por el ni+el de ruidos de la l5nea1 la +elocidad de transmisi!n
entre las centrales telef!nicas1 la saturaci!n de la l5nea.
.os protocolos de modulaci!n de7nen las re(las para reali)ar la modulaci!n
de las se'ales 2transformaci!n de se'al di(ital a se'al anal!(ica3 tales como:
+elocidad * mtodos para establecer * mantener la comunicaci!n. Tambin
e,isten protocolos de control * correcci!n de datos1 creados para #ue se
controlara #ue la informaci!n #ue se recibe sea e,actamente la misma #ue
fue en+iada. Ctro protocolo de importancia es el de compresi!n de datos1 #ue
ofrece la posibilidad de aumentar la +elocidad de transmisi!n de datos
reduciendo la cantidad de informaci!n mediante tcnicas de compresi!n1 lo
#ue disminu*e el tiempo de comunicaci!n.
Instalaci!n de un m!dem.
Si el m!dem es interno se debe conectar a un puerto PCI1 -aciendo un poco de
presi!n sobre el slot de e,pansi!n correspondiente1 este se encuentra en la placa
madre. .os conectores para los dispositi+os como parlantes * micr!fonos deben
+erse por la parte posterior del (abinete.
Si el m!dem es on0board no es necesario instalarlo f5sicamente. Si es e,terno1 se
deber conectar a tra+s de un puerto serie o DSE.
Cuando se enciende el e#uipo se deber instalar el dri+er correspondiente al tipo *
modelo de m!dem.
"dems si se desea lo(rar una cone,i!n a internet se deber acceder a:
Dna l5nea telef!nica.
Dna cone,i!n con un pro+eedor.
Sistema operati+o Iindo@s.
"plicaciones #ue permitan na+e(ar * en+iar + recibir correo electr!nico.
Siena
Curso: &er. "'o. P(ina: &&
P(ina: &&
E"N/" "NCL"
%
El trmino banda anc-a es atribuido popularmente a toda cone,i!n a Internet de
alta +elocidad #ue no in+olucra llamadas * pulsos telef!nicos. El +erdadero
si(ni7cado tcnico se aplica a todo medio capa) de transmitir distintos tipos de
informaci!n 2audio1 +ideo * datos3 en forma simultnea cu*a capacidad total de
transmisi!n1 a la #ue se denomina anc-o de banda1 se di+ide en +arios canales
independientes #ue operan en distintas frecuencias. .as transmisiones
caracter5sticas de banda anc-a son el cable m!dem * el /S. 2di(ital suscriber line +
l5nea di(ital de abonado3
Este tipo de transmisi!n -a sido posible *a #ue utilice la red de cables 2coa,iales *
telef!nicos3 #ue *a e,isten en los -o(ares.
Cable ?!dem:
.a tecnolo(5a de cable m!dem utili)a la red coa,ial de TJ para la transmisi!n de
datos a tra+s de Internet. Por lo tanto no re#uiere de la instalaci!n de una l5nea
adicional. El m!dem1 #ue (eneralmente lo entre(a la empresa1 se encar(a de
reali)ar la transmisi!n a una frecuencia distinta de la usada por la transmisi!n de la
TJ1 lo #ue si(ni7ca #ue no -a* nin(una interferencia entre los datos.
Este tipo de cone,i!n est lista para usarse cuando se encienda la PC * se in(resa
al Sistema Cperati+o.
No es necesaria la +eri7caci!n de usuario * contrase'a.
.os tiempos de respuesta son !ptimos.
Dna des+enta$a #ue presenta es #ue el anc-o de banda es compartido por todos los
usuarios1 si uno de los clientes consume la ma*or5a del anc-o de banda puede
producir un embotellamiento #ue afectar ne(ati+amente a todos.
/S.:
Dtili)a una l5nea telef!nica con+encional.
En lu(ar de acceder a tra+s del dial0up1 donde los datos se transmiten en forma de
audio en la misma frecuencia #ue la +
o)1 el acceso se -ace a tra+s de un m!dem #ue reali)a la transmisi!n en una
frecuencia superior a la de la +o). /e esta manera independi)a el tr7co de la +o)
del de datos de Internet. Es por eso #ue pueden -acerse * recibirse llamadas
mientras se permanece conectado a Internet.
Para instalarlo la compa'5a telef!nica debe -abilitar la l5nea para #ue soporte /S.
2desacti+a un 7ltro #ue blo#ue altas frecuencias3 * lue(o debe enla)ar al cliente con
el pro+eedor de Internet permitiendo la cone,i!n.
Dna +enta$a importante es #ue como cada usuario tiene cone,i!n propia a la central
tiene por consecuencia un anc-o de banda dedicado1 aun#ue a partir de la central
telef!nica todos los usuarios lo comparten.
Dna des+enta$a es #ue la cone,i!n si(ue dependiendo del marcado * la
autenticaci!n del nombre de usuario * contrase'a1 lo #ue puede causar
embotellamientos dando ocupado.
.a cone,i!n a Internet no est lista cuando se enciende la PC * se car(a el SC.
TECLADOS.
Es uno de los principales dispositi+os de entrada de una PC. Es
usado para in(resar datos * dar !rdenes para lo cual cuenta con
teclas. Se conecta a tra+s de un cable o pueden ser
inalmbricos.
.os mtodos de cone,i!n posibles son:
%
Cfr. ,ie!-e.s/i, Ni!"ls, Mitos y Secretos de la Banda Ancha, Revista Users N1'0, MP Ei!i"nes #$, %&&3,
()ina 1*.
?ini 0 din
DSE
Siena
P(ina: &8
?ini/IN o PSG81 es el estndar del mercado actual.
DSE. Es el ms +elo) en cuanto a la transferencia de datos.
Inalmbricos 2Iireless3. No re#uieren de un cable para conectarse1 sino #ue
lo -ace a tra+s de radiofrecuencia. El teclado puede encontrarse a cinco
metros de la base
Instalaci!n de un teclado.
Se conecta a tra+s de un puerto ?ini/in o DSE * se utili)a.
S!lo deber considerarse el idioma * distribuci!n de las teclas1 *a #ue los sistemas
operati+os ofrecen la posibilidad de instalar di+ersos teclados en cuanto a la
distribuci!n de las teclas1 * de esta manera
permite #ue cada pa5s desarrolle teclados con
sus caracteres especiales.
Caracter5sticas.
Se(:n la forma de cone,i!n:
El teclado inalmbrico es un dispositi+o
#ue no re#uiere ca!leado1 el cual
procesa la informaci!n de manera normal mediante el @ireless. .a cone,i!n
entre el teclado * el monitor1 computador o laptop se establece a tra+s de
un emisor de se'al #ue suele conectarse al usb de la computadora.
El teclado con cable es un dispositi+o #ue se comunica a la computadora a
tra+s de un cable.
Se(:n la forma del dispositi+o.
Los teclados comunes son ms econ!mico * no tienen en cuenta de #u
manera afectan su uso al ser -umano.
eclados ergonmicos son a#uellos dise'ados de tal manera #ue la forma en
#ue el -ombre los usa es la menos a(resi+a para su cuerpo. Tienen en
cuenta la er(onom5a.
Se(:n las prestaciones del teclado.
Los teclados comunes son ms * poseen teclado alfanumrico1 numrico1
s5mbolos * teclas de funci!n.
eclados multimedia son a#uellos #ue adems de las teclas estndares
poseen otros botones para manipulaci!n de la reproducci!n de sonidos1
a$uste de +olumen1 na+e(aci!n en Internet1 etc.
MOUSE.
Es otro dispositi+o de entrada de una PC. Es usado para dar !rdenes.
El mouse suele tener tres teclas1 en su parte superior1 #ue son las usadas para
(enerar las !rdenes. El mo+imiento del mouse se produce por#ue deba$o tiene una
bolita de (oma #ue debe arrastrarse sobre una super7cie plana * blanda para #ue
el sistema funcione correctamente. El arrastre * rotaci!n de la bolita pro+oca el
mo+imiento del puntero del mouse en la pantalla.
Es posible encontrar en el mercado: mouses estndares1 tracH balls1 mouses scroll.
Se conecta a tra+s de un cable o pueden ser inalmbricos.
.os mtodos de cone,i!n posibles son:
PSG81 es el estndar del mercado actual1 ms +eloces #ue los seriales.
DSE. Es el ms +elo) en cuanto a la transferencia de datos.
Siena
Curso: &er. "'o. P(ina: &;
P(ina: &;
Inalmbricos 2Iireless3. No re#uieren de un cable para conectarse1 sino #ue
lo -ace a tra+s de radiofrecuencia. El mouse puede encontrarse a & N metro
de la base
Caracter5sticas.
Se(:n la forma de cone,i!n:
El mouse inalmbrico es un dispositi+o #ue no re#uiere ca!leado1 el cual
procesa la informaci!n de manera normal mediante el @ireless. .a cone,i!n
entre el teclado * el monitor1 computador o laptop se establece a tra+s de
un emisor de se'al #ue suele conectarse al usb de la computadora.
El mouse con cable es un dispositi+o #ue se comunica a la computadora a
tra+s de un cable.
Se(:n la forma del dispositi+o.
Los mouses comunes son ms econ!mico * no tienen en cuenta de #u
manera afectan su uso al ser -umano.
Mouses ergonmicos son a#uellos dise'ados de tal manera #ue la forma en
#ue el -ombre los usa es la menos a(resi+a para su cuerpo. Tienen en
cuenta la er(onom5a.
Instalaci!n de un mouse.
Se conecta a tra+s de un puerto Serie1 PSG8o DSE * se utili)a.
SO"T#ARE .
9etomando1 soft@are -ace referencia a todo lo #ue e,iste en una computadora * no
es posible tocar. Espec57camente se denomina soft@are a los pro(ramas #ue lo(ran
#ue la computadora funcione.
/entro de los pro(ramas es posible encontrar di+ersidad de ob$eti+os1 * estos
determinan la e,istencia de:
Soft@are de aplicaci!n: sistema #ue el usuario puede e$ecutar1 #ue le
permiten resol+er problemas. " su +e) los mismos tienen diferentes
clasi7caciones1 se(:n la utilidad #ue brinden:
&. Procesadores de te,tos: Iord1 Iord Pro1 Iord Pad.
8. Planillas de clculos: E,cel1 OPro1 .otus &8;.
;. Eases de datos: "ccess1 Parado,1 %o, Pro.
4. Presentaciones: Po@erPoint
F. Na+e(adores: Internet E,plorer1 Netscape.
6. Correo Electr!nico: CutlooH E,press1 Eudora.
=. Compresores: IinPip1 Iin9ar.
<. 9eproductores de m:sica: Iindo@s ?ediaPla*er1 Iin"mp.
>. Bue(os: Solitario1 Euscaminas
&0.esti!n: son a#uellos #ue resuel+en los problemas rutinarios de los
comercios o empresas: facturaci!n1 sueldos1 stocH1 etc.
&&..en(ua$es de pro(ramaci!n: .NET1 B"J"1 CQ1 etc.
&8.Calculadoras.
Soft@are de base: son los sistemas informticos #ue brindan un soporte para
otros sistemas1 facilitan la e,plotaci!n de la PC. Estos reciben com:nmente el
nombre de Sistemas Cperati+os.
SISTEMAS OPERATIVOS.
El sistema operati+o es el soft@are ms importante #ue se puede correr sobre una
computadora1 *a #ue es el pro(rama #ue se encar(ar de controlar la utili)aci!n de
Siena
P(ina: &4
todos los recursos del -ard@are. Es el con$unto de pro(ramas #ue permiten al
usuario el uso c!mo de la PC * #ue optimi)a su rendimiento.
%unciones del sistema operati+o.
Es el encar(ado de conectar el -ard@are con los pro(ramas de aplicaci!n. El
pro(rama se comunica con el sistema operati+o * ste le ordena a la parte del
-ard@are re#uerida lo #ue debe -acer. Tambin se encar(a de resol+er problemas
#ue escapan a las aplicaciones.
Ctra funci!n es la de coordinar todas las partes de la computadora1 mane$ar #ue los
dispositi+os funcionen en con$unto * de manera ordenada1 traba$ar con las
interrupciones1 tratar los errores #ue puedan producirse1 (estionar la memoria * los
dispositi+os de entrada o salida.
"ct:a de interfase entre el usuario * las aplicaciones1 coordina su comunicaci!n1 *a
#ue ofrece un mtodo por el cual los usuarios pueden dar !rdenes * obtener los
resultados.
Todos los sistemas operati+os estn compuestos por los si(uientes tres elementos:
!ernel: 2N:cleo3 es la capa de soft@are ms ba$a con respecto al procesador *
los dems perifricos. Es el encar(ado de administrar los di+ersos elementos
#ue componen una computadora: la memoria1 el microprocesador * los
perifricos.
Dri"ers: 2Controladores3 se encar(an de administrar ciertos dispositi+os. .os
controladores bsicos para la pantalla1 teclado e impresora se ubican en el
arc-i+o IO.SYS del /CS1 los dems controladores deben car(arse en forma
independiente. .a e,istencia de los dri+ers facilita la posibilidad de e,pansi!n de
la computadora1 *a #ue es posible a(re(ar un dispositi+o e informarle al SC
c!mo debe tratar con l.
#hell$ %Interfase al usuario3 Es la parte +isible al usuario. Es la forma #ue tiene de
comunicarse con nosotros para #ue podamos ordenar traba$os o conocer sus
resultados.
Cuando una computadora se enciende el sistema operati+o debe estar presente
para #ue sta se prepare * ofre)ca la posibilidad de dar !rdenes al usuario. Es por
ello #ue es sistema operati+o suele estar instalado1 o sea preparado para arrancar1
en el disco r5(ido.
Caracter5sticas de los sistemas operati+os actuales
.a tendencia en la modalidad de traba$o #ue se re#uiere en una computadora
personal *a sea para el -o(ar1 una pe#ue'a o mediana empresa es #ue permiten
e,plotar las si(uientes caracter5sticas:
?ultitasHin( 2muc-as tareas3 #ue ofre)ca la posibilidad de utili)ar +arias
aplicaciones simultneamente.
?ultiprocesamiento: #ue coordine el traba$o de una PC con ms de un
procesador.
Soporte para red: #ue posibiliten la utili)aci!n de recursos compartidos.
"daptabilidad: #ue permita incorporar nue+as tecnolo(5as.
Compatibilidad: #ue permita utili)ar di+ersos -ard@ares e interact:e con
otros SC.
Interfase -umana: facilitar la comunicaci!n con el usuario.
Soporte multimedia: #ue permita el uso de sonido1 ima(en1 mo+imiento *
te,to.
Sistemas operati+os ms usados:
/CS
Siena
Curso: &er. "'o. P(ina: &F
P(ina: &F
Iindo@s ;.& + ;.&& 0 >F + >< 0 Ser+er1 80001 RP1 =1 <.
CSG8 ;.0
Dni,
.inu,
DOS: Se introdu$o por primera +e) con la primera PC IE? 2&><&3.
Cuando las computadoras RTs incorporaron los discos r5(idos1 se usaba el el /CS
+ersi!n 8.0 #ue permit5a la utili)aci!n de los discos r5(idos * la or(ani)aci!n de los
arc-i+os en directorios * subdirectorios. .a capacidad m,ima de disco #ue pod5a
mane$ar era de ;8 ?b. Tambin se entend5a con disHette de &188?b.
" partir de la +ersi!n ;.;1 fue posible particionar el disco r5(ido utili)ando para cada
partici!n -asta los ;8?b. #ue era capa) de mane$ar1 aun#ue permitiendo utili)ar
todo el disco r5(ido. Tambin dio soporte a los disHette de &.44 ?b.
.as si(uiente +ersiones 2F.01 6.01 6.8& * 6.883 me$orar el mane$o de la memoria1
liberando la memoria con+encional para #ue la utilicen las aplicaciones. "dems
incorporar5an utilitarios de mane$o de memoria1 anti+irus1 defra(mentadores de
disco1 pro(ramas de bacHup1 pro(ramas de recuperaci!n de arc-i+os borrados *
sistemas de compresi!n de discos r5(idos.
Por :ltimo fue reempla)ado por Iindo@s >F1 si bien ste SC permite utili)arlo a
tra+s de una +entana.
Microso$t #indo%s: Esta aplicaci!n1 nacida como tal para funcionar en el entorno
/CS1 se transforma en Sistema Cperati+o a partir de su +ersi!n Iindo@s >F.
.os antecesores de Iindo@s >F fueron: Iindo@s ;.& * Iindo@s para traba$os en
rupo ;.&&. Estas +ersiones incorporaban los si(uientes elementos:
&. Soporte para %uentes True T*pe 2si(ni7ca #ue los tipos de fuentes presentadas
en la pantalla ten5an el mismo aspecto #ue la copia impresa3.
8. Soporte multimedial total. Inte(raron los controladores para los elementos
multimedia * aplicaciones #ue masi7caron su utili)aci!n.
;. C.E 2Jinculaci!n e incrustaci!n de ob$etos3. .a incrustaci!n de ob$etos permite
insertar en cual#uier aplicaci!n con soporte C.E un (r7co1 un sonido1 una
ima(en dentro de otro ob$eto creado por otra aplicaci!n 2copiar0pe(ar3.
4. .a "PI1 presenta funciones me$oradas * muc-as no+edades1 caracter5sticas stas
apro+ec-as por los pro(ramadores.
F. Se inclu*en ma*or cantidad de dri+ers * permite la incorporaci!n de
dispositi+os1 mediante el uso de los dri+ers pro+istos por los fabricantes.
6. Impresiones rpidas.
Iindo@s NT: Iindo@s NT fue el primer intento de utili)ar estas aplicaciones como
sistema operati+o1 funcionando totalmente en ;8 bits1 ofreciendo multitareas por
prioridades * m:ltiples -ilos de e$ecuci!n. .a intensi!n es #ue se utilice para
ser+idores de arc-i+os1 impresi!n * aplicaciones. Stil para la operaci!n en redes *
ser+idores de alto ni+el. Lo* en d5a NT 4 es el SC #ue -a lo(rado (ran performance
* mecanismos de se(uridad de (ran estabilidad.
Iindo@s >< * ?e: estas son +ersiones me$oradas de Iindo@s >F en el tratamiento
de la interfase * apro+ec-amiento de las nue+as tecnolo(5as.
Iindo@s 8000:
Iindo@s 8000 desea apro+ec-ar la potencia de NT 4 * la popularidad de Iindo@s
><. Se lo de7ne como SC multiprop!sito1 con soporte para redes clienteGser+idor *
par a par.
Iindo@s RP:
Se lo de7ne como SC multiprop!sito1 con soporte para redes clienteGser+idor * par a
par.
Siena
P(ina: &6
Iindo@s = Esta +ersi!n est dise'ada para uso en PC1 inclu*endo e#uipos de
escritorio en -o(ares * o7cinas1 e#uipos porttiles1 tablet PC1 netbooHs *
e#uipos media center. El desarrollo de Iindo@s = se complet! el 88 de $ulio de
800>.
/i+ersas presentaciones ofrecidas por la compa'5a en 800< se enfocaron en
demostrar capacidades multi 0 tctiles1 una interfa) redise'ada $unto con una
nue+a barra de tareas * un sistema de redes domsticas simpli7cado * fcil de usar.
Iindo@s < es la +ersi!n ms reciente de ?icrosoft Iindo@s. Esta +ersi!n est
dise'ada para uso en PC1 inclu*endo e#uipos de escritorio en -o(ares *
o7cinas1 e#uipos porttiles1 tablet PC1 netbooHs * e#uipos media center.
El cambio ms +isible es el escritorio. Esta pantalla es el mtodo primario para abrir
apps1 sitios @eb e informaci!n de redes sociales. .os iconos pueden ser
rectan(ulares o cuadrados * mostrar noti7cacionesT el usuario libremente puede
ordenarlos o a(ruparlos1 en la secci!n inferior de la pantalla -a* un s5mbolo 0 al
pulsarlo se ale$a la +ista para a'adir nombres a los (rupos8= . Esta interfa) tiene el
nombre cla+e de ?odernDI1 * dado #ue esta optimi)ada para pantallas tctiles1 su
uso es completamente opcional.
UNI&: Es uno de los sistemas operati+os ms anti(uos. Es mu* potente1 puede
utili)arse en una amplia (ama de computadoras. Es abierto1 multiusuario1
multitarea1 dise'ado para traba$ar en redes * conectarse con todo. Su interfa) no es
ami(able1 es dif5cil de entender. En la actualidad1 e,isten interfaces (r7cas #ue
simpli7can el uso de Dni,. La ido incorporando todos los a+ances de la tecnolo(5a
-asta sacar +ersiones #ue apro+ec-an las bondades de los procesadores
superescalares de 64 bits.
No'el Net#are: es un sistema operati+o para PC1 #ue e,tienden otros sistemas
operati+os +tales como /CS1 dise'ado para administrar una red ."N. Es un sistema
operati+o multiusuario 2permite #ue distintos usuarios e$ecuten tareas3 e
interoperati+o 2permite #ue cada usuario utilice otros sistemas operati+os3.
Lin(): es un sistema operati+o de red1 basado en la modalidad de traba$o de DNIR1
con la diferencia de #ue es de libre distribuci!n * se proporcionan los fuentes del
mismo1 de esta manera cual#uier usuario del sistema operati+o puede producir
modi7caciones o a(re(ados en su forma de funcionamiento. Esta caracter5stica tan
no+edosa1 tra$o apare$ada los aportes * ofrecimientos de (ran cantidad de personas
del mundo1 acompa'ado este mo+imiento por la e,plosi!n mundial #ue si(ni7c!
Internet para las comunicaciones.
LEN*UA+ES DE PRO*RAMACIN.
.os len(ua$es de pro(ramaci!n son un con$unto pro(ramas #ue permiten escribir
al(oritmos1 #ue lue(o sern e$ecutados por la computadora. Permite escribir otros
pro(ramas. .as personas encar(adas de escribir los pro(ramas debern conocer
c!mo escribirlos1 o sea #u instrucciones * s5mbolos utili)ar * #u si(ni7cado
tendrn las mismas.
Clasi7caci!n.
.en(ua$es de ba$o ni+el: son los len(ua$es #ue traba$an con instrucciones
dadas a tra+s del sistema binario o -e,adecimal. Se lo(ran pro(ramas mu*
rpidos1 *a #ue no -a* necesidad de con+ersiones de c!di(o pero se necesita
personas altamente capacitadas e insume (ran cantidad de tiempo.
Siena
Curso: &er. "'o. P(ina: &=
P(ina: &=
.en(ua$es de ensamble: son c!di(os mnemotcnicos 2de tres letras3 #ue dan
nombre a una instrucci!n de len(ua$e m#uina. Estos insumen un poco
menos de tiempo. El pro(ramador escribe en dic-o c!di(o * lue(o el
pro(rama ensamblador lo traduce a len(ua$e m#uina.
.en(ua$es de alto ni+el: los c!di(os utili)ados son mu* parecidos al len(ua$e
-umano1 el pro(ramador debe aprender la sinta,is de las mismas *
escribirlas lo(rando una estructura l!(ica comprensible. .ue(o los len(ua$es
se encar(an de traducir las !rdenes para #ue el microprocesador las
interprete.
.os traductores traba$an con dos tipos de pro(ramas:
&. El pro(rama fuente: es el #ue tiene el c!di(o redactado por el
pro(ramador.
8. El pro(rama ob$eto: es el resultado de la traducci!n1 el utili)ado para
e$ecutar las instrucciones #ue el pro(ramador a escrito1 tambin se le
denomina e$ecutable.
.os traductores pueden actuar en forma simultnea1 * se denominan
intrpretes1 es decir #ue +an c-e#ueando * traduciendo instrucci!n por
instrucci!n * a la par +an reali)ando las acciones #u estas le indican. C bien
pueden actuar en forma diferida1 estos se llaman compiladores1 se re+isa *
traduce todo el c!di(o1 se (enera un pro(rama ob$eto1 para #ue lue(o al ser
e$ecutado realice las operaciones.
.en(ua$e de cuarta (eneraci!n * orientaci!n a ob$etos: los pro(ramadores
in(resan informaci!n esencial para lo(rar el traba$o * estos len(ua$es
(eneran de manera automtica el c!di(o correspondiente. Sistemas 9"/
2desarrollo rpido de aplicaciones3. El funcionamiento es #ue el pro(rama se
descompone en ob$etos interactuantes1 el pro(ramador proporciona la
informaci!n necesaria1 el ob$eto resuel+e se(:n sus ob$eti+os1 * de+uel+e el
resultado. .a 7nalidad es #ue el desarrollo del soft@are sea ms rpido * se
apro+ec-en las soluciones *a probadas.
Es com:n traba$ar con librer5as de pro(ramas1 #ue son funciones escritas #ue
pueden ser utili)adas por otros pro(ramas.
SE*URIDAD IN"ORM,TICA.
I?PC9T"NCI" /E ." ?"NIPD."CIUN V CDI/"/C /E ." IN%C9?"CIUN.
Se denomina almacenamiento de la informaci!n al medio utili)ado para (uardar
datos1 informaci!n1 traba$os1 pro(ramas1 etc. Estos medios son de (ran utilidad *a
#ue permiten re(istrar lo #ue una persona -a reali)ado para su posterior consulta *
utili)aci!n.
SED9I/"/ SCE9E E. SC%TI"9E.
.a se(uridad informtica se ocupa de #ue la informaci!n mane$ada por una
computadora no sea da'ada o alterada1 est disponible * en condiciones de ser
procesada en cual#uier momento * se manten(a con7dencial si as5 se lo re#uiere.
Todos los usuarios de PCs necesitan al(:n (rado de se(uridad informtica.
"ctualmente la informaci!n es uno de los poderes #ue se mane$a a ni+el mundial
2como antes las tierras1 la producci!n a(r5cola0(anadera1 la industria * la
tecnolo(5a3.
.a informaci!n como bien:
Siena
Curso: &er. "'o. P(ina: &<
P(ina: &<
.a informaci!n debe considerarse como un bien. En esta condici!n puede ser
p:blico o pri+ado. E,isten informaci!n #ue debe ser p:blica1 como los 5ndices de
analfabetismo1 etc. por#ue a*udan a la toma de decisiones * la propuesta de
soluciones. Ctra informaci!n1 en cambio1 debe ser pri+ada1 como por e$emplo los
antecedentes mdicos.
%ra(ilidad de la informaci!n:
.a fra(ilidad de la informaci!n est dada por el medio #ue la sustenta1 por los
problemas tcnicos #ue dic-o medio pueda presentar * por su e,posici!n al alcance
de personas #ue la pueden da'ar1 intencionalmente o no.
En el caso de las computadoras su fra(ilidad est dada por su procesamiento *
almacenamiento1 adems de la amena)a de intrusos.
Protecci!n de la informaci!n:
Es de (ran importancia prote(er los si(uientes factores de la informaci!n:
Integridad: esta propiedad de la informaci!n es la #ue -ace #ue su contenido
permane)ca in+ariable a menos #ue sea modi7cado por una persona autori)ada.
Dna falla de inte(ridad puede ser causada por: un arc-i+o almacenado en un
medio con fallas *Go un +irus informtico1 errores -umano en su operaci!n *
administraci!n * -asta por alteraci!n sutil de su contenido
&perati"idad de la informacin: la operati+idad de la informaci!n es la capacidad
de estar siempre disponible para ser procesada. Esto re#uiere de un
almacenamiento correcto1 en los formatos pre0establecidos * un funcionamiento
adecuado del -ard@are.
'on(dencialidad$ es la necesidad de #ue la informaci!n se conocida s!lo por
personas autori)adas. Puede lle(ar a ser tan importante1 #ue en caso de #ue se
produ)can fallas de con7dencialidad1 la informaci!n se +ol+er in:til u obsoleta.
CEBETIJC /E ." SED9I/"/ IN%C9?WTIC".
Sistema informtico.
Para la se(uridad informtica un sistema informtico est formado por las personas1
computadoras1 papeles1 medios de almacenamientos di(itales1 el entorno donde
act:an * sus interacciones.
9IESCS /E DN SISTE?" IN%C9?WTICC
El paso fundamental para reali)ar cual#uier tarea de se(uridad informtica es
identi7car los factores de ries(o.
.os ries(os son a#uellos factores #ue ponen en peli(ro los ob$eti+os de la se(uridad
informtica 2mantenimiento de la inte(ridad1 operati+idad * pri+acidad de la
informaci!n3.
Ctro (ran ries(o para el sistema informtico es el #ue pro+iene de fallas en la
obser+aci!n * apreciaci!n del o los responsables de lle+ar a cabo la e+aluaci!n de
los ries(os.
El error fundamental #ue alimenta este tipo de ries(os son los supuestos1 con lo #ue
se corre el ries(o de de$ar de lado al(o #ue puede fallar.
LE99"?IENT"S /E SED9I/"/ IN%C9?WTIC".
El ob$eti+o de la se(uridad informtica es mantener la inte(ridad1 la operati+idad *
pri+acidad de la informaci!n mane$ada por las computadoras.
Siena
Curso: &er. "'o. P(ina: &>
P(ina: &>
.a se(uridad informtica de un sistema est basada en -erramientas espec57cas
#ue se ocupan de mantener los ob$eti+os del sistema informtico intactos. Es
importante tener en claro #ue estas -erramientas son como cual#uier otro
elemento del sistema: s!lo funcionar bien cuando est correctamente ele(ido1
correctamente instalado * correctamente utili)ado.
Control de acceso:
.a con7dencialidad de la informaci!n puede +erse afectada si acceden a ella
personas no autori)adas. Para e+itar esto se utili)an mecanismos #ue restrin(en el
acceso de los usuarios. El mtodo de identi7caci!n ms utili)ado es el pass@ord1
aun#ue tiene un (rado de se(uridad ba$o si no es utili)ado correctamente.
"nti+irus:
/ebido a las (randes prdidas econ!micas #ue (eneran los +irus informticos a las
empresas1 el control de los mismos debe formar parte de un sistema de se(uridad
informtico.
Sistemas de bacHup 2res(uardo3:
Es la base de la se(uridad de cual#uier sistema. Cual#uiera #ue -a*a sido la
catstrofe * aun#ue impli#ue la prdida total de las computadoras1 siempre se debe
poder +ol+er a operar recurriendo a los res(uardos actuali)ados de la informaci!n *
la aplicaciones #ue se estaban usando. Tambin es importante obser+ar #ue al
menos una copia de la +ersi!n ms actuali)ada de esta informaci!n se encuentre en
un lu(ar f5sicamente ale$ado del sistema1 a buen res(uardo1 para poder utili)arlo en
caso de catstrofe total.
?"NTENI?IENTC P9EJENTIJC V ?E/I/"S /E SED9I/"/ 9E."CICN"/"S CCN E.
L"9/I"9E.
E,isten +arios factores #ue son ries(osos para el buen funcionamiento de los
e#uipos:
Pol+o: uno de los peores enemi(os de una PC. Puede impedir el funcionamiento
del +entilador de la fuente * no permitir la refri(eraci!n adecuada del mismo. En
las unidades de disHettes puede reducir la +ida :til de los cabe)ales * la de los
disHettes. Puede sopletear la PC de +e) en cuando.
Lumo * ceni)as: son per$udiciales para las unidades de disHettes1 los disHettes *
el interior de la m#uina. El da'o es similar al #ue puede ocasionar el pol+o.
.5#uidos * -umedad: si se derrama l5#uido dentro del teclado o interior de la PC1
no debe encender la computadora 2o debe apa(arla31 debe desarmar el
dispositi+o al #ue le entr! l5#uido 2el teclado1 o retirar la placa #ue se
-umedeci!3 * debe de$ar secar. NC DTI.ICE DN SEC"/C9 /E PE.C por#ue el
calentamiento puede da'ar los componentes.
?a(netismo: si los disHettes o discos son e,puestos a un campo ma(ntico
fuerte pueden +ariar su informaci!n1 debe cuidarse de los campos (enerados
por transformadores1 imanes * otros artefactos.
Cuidados a la -ora de traba$ar con los componentes de una computadora.
Cuidado de las descar(as electrostticas.
No traba$e con la computadora enc-ufada.
No fuerce las cone,iones.
No $ue(ue o doble los cables de cone,i!n.
Siena
P(ina: 80
Tome nota de c!mo se encuentran conectados los cables * cules son las
con7(uraciones ori(inales de la computadora antes de comen)ar a reali)ar
cambios.
9espete la fuente * el monitor *a #ue por ms #ue se encuentren desconectados
pueden producir descar(as elctricas importantes.
Es con+eniente usar un estabili)ador de tensin.
E9CNC?X".
.a er(onom5a es la ciencia #ue estudia los elementos utili)ados por el -ombre *
anali)a el impacto #ue produce en l para me$orar los dise'os * disminuir los
factores a(resi+os a su or(anismo. Es una tecnolo(5a de aplicaci!n prctica1
fundamentada en in+esti(aciones cient57cas.
Con respecto a la computaci!n es el estudio de las relaciones entre el usuario1 la
computadora * el ambiente durante una acti+idad laboral. /esde este estudio se
podr encontrar las indicaciones necesarias para crear las condiciones de traba$o al
usuario #ue le posibiliten su partici!n1 su producci!n * lo prote$an.
Trastornos de trauma acumulati+o: 2TT"3
.os trastornos de trauma acumulati+o no son fatiga. Consideremos a la fati(a como
al cansancio1 a los dolores e incomodidades #ue aparecen producto del esfuer)o
f5sico1 intelectual1 etc. #ue implica cual#uier traba$o1 * #ue desaparecen minutos u
-oras despus de #ue termin! la acti+idad.
Cuando el s5ntoma perdura1 a:n despus del descanso1 impide si(ni7cati+amente
en el traba$o *a es necesario consultar al mdico1 es all5 donde es posible -ablar de
trastornos.
Condiciones #ue facilitan el traba$o:
?esa: el indi+iduo deber poder alcan)ar los elementos #ue ms utili)a sin reali)ar
esfuer)os ni estirarse. "dems debe tener las medidas c!modas para #ue dic-os
elementos estn a su alcance de manera natural1 respetando sus proporciones.
Silla: .a silla deber permitir al indi+iduo apo*ar sus pies en el suelo1 con+iene #ue
se adapte. El respaldo deber ser anat!mico con respecto a la espalda * tambin
re(ulable. Con+iene #ue ten(a antebra)os para #ue los bra)os descansen * de esta
manera no car(ar el cuello.
Torre del ordenador: Con+iene #ue ste se encuentre de manera accesible por#ue
se utili)a para introducir disHettes o C/.
?onitor: su punto medio debe estar a la altura de los o$os. Con+iene #ue la
radiaci!n sea ba$a * posea un buen 7ltro para prote(er la +ista.
Teclado: e,iste un teclado partido al medio #ue permite teclear en forma natural1 no
for)ada. .os problemas #ue acarrea el teclado son con los tendones de las
mu'ecas. Pueden proporcionarse reposa0mu'eca para #ue manos1 mu'ecas *
antebra)os permane)can en un mismo plano.
Impresoras: el sonido a(udo puede crear un ambiente ruidoso #ue facilita el estrs.
Iluminaci!n: con+iene e+itar el re4e$o en la pantalla.
"l(unos conse$os para combatir los s5ntomas de fati(a:
Tomar o,5(eno1 saliendo de -abitaciones cerradas donde e,ista aire +iciado.
/e$ar de traba$ar peri!dicamente1 aun#ue sea por un corto tiempo.
Prote(erse la +ista con re4e$os con pantallas protectoras a(re(adas al monitor1
se deben conectar al c-asis para #ue disminu*a la radiaci!n producida por los
ra*os cat!dicos.
El "23etiv" e la er)"n"4a es ise5ar un lu)ar e tra2a3" e 4anera tal 6ue se
ae!ue a las !a(a!iaes 7u4anas (ara i4(eir (r"2le4as tales !"4" lesi"nes.
Siena
Curso: &er. "'o. P(ina: 8&
P(ina: 8&
E$ercitar * rela$ar la +ista mirando -acia un punto le$ano por al(unos se(undos.
Prepare su ambiente1 dentro de sus posibilidades1 para e+itar los problemas
antes descriptos * facilitar el cuidado de su f5sico * mente.
Corri$a su postura1 * cmbiela peri!dicamente.
Trate de alternar las tareas.
Principios er(on!micos del soft@are:
?5nimo esfuer)o: proporcione al usuario toda la a*uda posible para #ue realice
las tareas absolutamente esenciales.
?5nima memoria: sumin5strele toda la informaci!n posible para facilitarle la
labor.
?5nima frustraci!n: e+ite situaciones prolon(adas de procesamiento * e$ecuci!n.
?,imo uso de patrones de conducta: para a(ili)ar el traba$o.
?,ima personali)aci!n: consideraci!n de las diferencias de opini!n1 (ustos1 etc.
?,ima +ersatilidad * adaptabilidad: posibilidad de portabilidad a diferentes
-ard@are * SC.
Noti7caci!n inmediata de problemas: informar sobre errores potenciales.
?,imo control de las tareas por parte del usuario: debe poder controlar el 4u$o
de la aplicaci!n.
?,ima a*uda: para utili)ar la aplicaci!n sin utili)ar recursos e,ternos.
?,ima tolerancia a fallos: la aplicaci!n debe pre+er los fallos posibles por parte
de los usuarios * del -ard@are.
ENCONTRAR Y SOLUCIONAR DESPER"ECTOS EN UNA COMPUTADORA
"nte todo re+isemos un poco las actitudes #ue se aconse$a tomar:
&. "prender a establecer el ori(en de un desperfecto1 a locali)ar una falla. Si usted
no es el usuario -abitual de la computadora1 pre(unte +(enerando con7an)a1 no
para emitir $uicios0 #u -i)o el usuario1 de esa manera podr comen)ar por
re+isar las :ltimas acciones de l.
8. Jencer todo temor1 prepararse con tran#uilidad * mantener esa calma frente a
desperfectos desconocidos o nue+os.
;. "pli#ue los mtodos cartesianos1 di+ida las di7cultades -asta aislar el elemento
#ue est fallando. Con la e,periencia esto se aprende rpidamente
permitindolo diferenciar1 locali)ar * eliminar el ori(en del desperfecto.
4. Ja*a siempre a lo ms simple. 2Si la computadora no enciende1 +eri7#ue los
cables de alimentaci!n1 si no es eso1 +eri7#ue el +entilador de la fuente1 * as5
sucesi+amente.
F. Sea l!(ico de punta a punta.
6. Si la PC #ueda col(ada1 aun#ue el comien)o del testeo del C?CS se reali)!1
espero1 puede #ue lue(o de al(unos se(undos se presente un error de control.
=. /escarte de a uno los elementos conectados a la placa madre1 cuando
desapare)ca el error1 podr determinar #u lo ocasionaba.
<. Jeri7#ue la con7(uraci!n del Setup1 el problema puede ser ori(inado por una
mala con7(uraci!n del mismo.
>. Si el sistema arranca correctamente1 pero cuando se car(a el SC comien)an los
problemas1 la l!(ica su(iere una mala con7(uraci!n del soft@are.
&0.Jeri7#ue los dri+ers * pro(ramas residentes. "ctualice el anti+irus para eliminar
la posibilidad de #ue un +irus sea el causante de la problemtica.
&&.Pruebe con soft@ares de testeo de -ard@are1 para determinar si e,iste al(:n
componente da'ado.
Siena
P(ina: 88
PROCESO DE ARRAN-UE DE UNA PC .
&. Iniciali)aci!n de los re(istros del micro: al encender la PC una se'al elctrica
borra la informaci!n restante de los re(istros del micro. .os re(istros IP * CS se
iniciali)an con un c!di(o espec57co 2estos re(istros contienen la direcci!n de la
pr!,ima instrucci!n a e$ecutar3 #ue permite buscar la primera instrucci!n de la
subrutina PCST #ue ser e$ecutada.
8. Proceso de PCST: esta subrutina c-e#ues: el clocH del sistema1 la ".D1 el co0
procesador matemtico1 los re(istros * 4a(s1 el modo de funcionamiento real *
prote(ido1 la e$ecuci!n de las instrucciones * otras funciones del micro.
;. Eootstrap o car(a del SC:
Se inicia la e,ploraci!n de la unidad de almacenamiento indicada.
Se copia a la 9"? el primer sector de dic-o almacenamiento #ue contiene un
secuencia corta de instrucciones * la tabla de particiones. Esta tabla permite
ubicar el sector de booteo #ue tambin es le5do * copiada a la 9"?.
.ue(o el re(istro de car(a toma el control de la PC * copia a la 9"? el arc-i+o
IC.SVS #ue contienen e,tensiones de la 9"? EICS 2de+ice dri+es3.
.ue(o el SVSINIT 2rutina contenida en el IC.SVS3 asume el control del proceso
de arran#ue * copia a la 9"? el ?S/CS.SVS 2n:cleo del SC3 #ue $unto a la
EICS administra las interrupciones1 la 9"? * la comunicaci!n con IC.SVS.
.ue(o se car(a en la memoria 9"? el CC??"N/.CC? o intrprete de
comandos lo #ue -ace aparecer la interfa) de usuario del SC1 por e$emplo las
+entanas de Iindo@s.
BIBLIO*RA".A CONSULTADA/

o C"STE..U1 "le$andro 0 C!mo armar su PC + Colecci!n PC0 Dsers + ?P Ediciones.
o CCTTINC /amin +Lard@are desde Cero+ ?anuales DSE9S DSE9S + &Y Edici!n +
radi S" 0 800>.
o CCTTINC /amin1 LICNE Buan I(nacio1 ?"9TXNEP 9odri(o + 800 9espuestas
sobre Lard@are + Colecci!n 800 respuestas + DSE9S + 800<.
o /E .DC" /amin1 EDST"?"NTE /aniel1 LICNE Buan I(nacio1 PE/9UN .eonel +
Lard@are E,tremo + Colecci!n ?anuales DSE9S + &Y Edici!n +radi S" 0 800>.
Siena
Curso: &er. "'o. P(ina: 8;
P(ina: 8;
o %I9T?"N1 Sebastin + Se(uridad Informtica + .as amena)as * +ulnerabilidades
ms peli(rosas al desnudo + Colecci!n ?anuales DSE9S 0 ?P Ediciones + &Y
Edici!n1 a(osto de 800F.
o CNPW.EP 9C/9XDEP1 ilberto + Ser+icio Tcnico NotebooHs + Colecci!n
?anuales DSE9S + &Y Edici!n + %o, "ndina * /W."" S" + 80&8.
o LI.."91 ast!n C. 0 Estructura Interna de la PC + Editoria Lipano "mericana S" +
$ulio de &>>=.
o ?"ND". DSE9S + Tcnico Profesional de PC + &Y Edici!n + %o, "ndina + 80&;.
o PC9"TTI1 usta+o abriel + 9edes + .a (u5a de referencia actual * de7niti+a +
Colecci!n ?anuales DSE9S 0 ?P Ediciones + &Y Edici!n1 ma*o de 8004.
o 9e+istas DSE9S PCIE9 + ?P Ediciones + Editadas entre 800= * 800<.
o 9e+istas DSE9S + ?P Ediciones + Editadas entre 800= * 800<.
o SWNCLEP SE9"NTES1 Jer!nica 0 .a biblia del -ard@are + Jolumen & + Colecci!n
?anuales DSE9S 0 ?P Ediciones + &Y Edici!n1 $ulio de 800&.
o SWNCLEP SE9"NTES1 Jer!nica 0 .a biblia del -ard@are + Jolumen 8 + Colecci!n
?anuales DSE9S 0 ?P Ediciones + &Y Edici!n1 $ulio de 800&.
P(!licado en/
-ttp:GGes.scribd.comGdocG&<;0<4&F>G"puntes0"r#uitectura0de0Computadoras080&4
-ttp:GGar#uitectura0computadoras&0tsi(e.blo(spot.com.ar
Siena
P(ina: 84
AR-UITECTURA DE
AR-UITECTURA DE
COMPUTADORAS
COMPUTADORAS
.NDICE.
Teas P01ina
UNIDAD 2/ SISTEMAS IN"ORM,TICOS
P9CCES"?IENTC /E /"TCS........................................................... &
SISTE?" IN%C9?WTICC.................................................................... 8
SE9JICIC TKCNICC /E CC?PDT"/C9"S........................................... ;
UNIDAD 3/ UNIDADES DE MEDIDAS
DNI/"/ES /E ?E/I/"................................................................... F
DNI/"/ES /E ?E/I/" /E ".?"CEN"?IENTCS V ?E?C9I"S.......... F
LE9TP............................................................................................... 6
9EP9ESENT"CIUN DNIJE9S". /E C"9"CTE9ES. + CU/IC "SCII..... =
UNIDAD 4/ AR-UITECTURA DE LA PC.
"EINETE ................................................................................. >
%DENTE /E ".I?ENT"CIUN...............................................................&0
DNI/"/ CENT9". /E P9CCESC.......................................................&&
P."C" ?"/9E 2?CTLE9EC"9/3..................................................... &8
CLIPSET ................................................................................ &4
EICS ................................................................................ &4
UNIDAD 5/ MICROPROCESADOR
?IC9CP9CCES"/C9....................................................................... &6
EST9DCTD9" INTE9N" /E DN ?IC9CP9CCES"/C9 ..................... &6
JENTI."/C9 /ISIP"/C9 C CCC.E9................................................ &<
PUC".C /E. P9CCES"/C9............................................................. &>
C."SI%IC"CIUN /E .CS P9CCES"/C9ES........................................ 80
UNIDAD 6/ BUSES MEMORIA INTERRUPCIONES
Siena
Curso: &er. "'o. P(ina: 8F
P(ina: 8F
EDSES 0 ." "DTCPIST" /E. ?IC9CP9CCES"/C9 .......................... 8;
." ?E?C9I". ................................................................................ 84
.XNE"S /E INTE99DPCIUN............................................................... 8=
ESODE?" /E %DNCICN"?IENTC /E .CS CC?PCNENTES
INTE9"/CS ............................................................................... 8<
UNIDAD 7/ ALMACENAMIENTO DE LA IN"ORMACIN..................... 8>
".?"CEN"?IENTCS ?"NKTICCS.................................................. 8>
EST9DCTD9" INTE9N".................................................................... 8>
EC?ET9X" %XSIC" /E DN L/......................................................... ;0
TECNC.CX"S /E INTE9%"SE.......................................................... ;0
/IST9IEDCIUN .UIC" /E ." IN%C9?"CIUN EN DN L/...................;&
?KTC/C /E ESSODE/" /E ." IN%C9?"CIUN /E DN
"9CLIJC ........................................................................................ ;8
INST"."CIUN /E DN /ISCC 9XI/C................................................ ;;
?E/ICS PC9TWTI.ES /E ".?"CEN"?IENTCS.................................. ;6
.NDICE.
Teas P01ina
/ISAETTES............................................................................... ;6
C/09C?................................................................................... ;6
/J/ ........................................................................................ ;=
PIP ........................................................................................ ;<
C.ICAZ..................................................................................... ;<
B"P * SP"9A............................................................................. ;<
SDPE9 /ISA............................................................................. ;<
?E?C9I" %."SL..................................................................... ;<
UNIDAD 8/ MONITORES MULTIMEDIA
?CNITC9ES..................................................................................... 40
?D.TI?E/I"..................................................................................... 48
P."C"S /E JI/ECS......................................................................... 48
P."C" /E "D/IC V CC?DNIC"CIUN.................................................4;
P"9."NTES ..................................................................................... 44
CT9"S PCSIEI.I/"/ES /E CCNERIUN............................................. 44
UNIDAD 9/ IMPRESORAS
I?P9ESC9"S.................................................................................... 4F
?C/E?S ......................................................................................... 4F
TEC."/CS............................................................................................ 4=
?CDSE. ........................................................................................ 4<
UNIDAD :/ SO"T#ARE.
SISTE?"S CPE9"TIJCS....................................................................4>
.END"BES /E P9C9"?"CIUN.......................................................F&
UNIDAD 2;/ SE*URIDAD IN"ORM,TICA.
I?PC9T"NCI" /E ." ?"NIPD."CIUN V CDI/"/C /E ."
IN%C9?"CIUN................................................................................. F;
Siena
P(ina: 86
SED9I/"/ SCE9E E. SC%TI"9E.................................................. F;
CEBETIJC /E ." SED9I/"/ IN%C9?WTIC".................................... F;
9IESC /E DN SISTE?" IN%C9?WTICC........................................... F4
LE99"?IENT"S /E SED9I/"/ IN%C9?WTIC"................................ F4
Control de acceso.................................................................... F4
"nti+irus.................................................................................. F4
Sistemas de bacHup................................................................ F4
?"NTENI?IENTC P9EJENTIJC V ?E/I/"S /E
SED9I/"/ 9E."CICN"/"S CCN E. L"9/I"9E........................... F4
E9CNC?X"..................................................................................... FF
ENCCNT9"9 V SC.DCICN"9 /ESPE9%ECTCS EN DN"
CC?PDT"/C9"................................................................................ F6
P9CCESC /E "99"NODE /E DN" PC...............................................F6
CCN%ID9"CIUN /E. S.C.................................................................F=
BIBLIO*RA".A............................................................................ F>

Apuntes Arquitectura de Computadoras 2014 - 2DA Parte

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4006 Santa Catalina de

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