MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD DR. JOS GREGORIO HERNNDEZ FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES
Algebra
Integrantes: Daniela Acevedo Edgar vila Angelina Lameda Andreina Rolong Yanelith Quintana
Maracaibo, Septiembre de 2014
ESQUEMA
1.-Ecuaciones lineales con una incgnita y distintos grados
2.- Sistema de ecuaciones lineales
1. Ecuaciones Lineales con una incgnita y distintos grados Una ecuacin es una igualdad donde por lo menos hay un nmero desconocido, llamado incgnita o variable, y que se cumple para determinado valor numrico de dicha incgnita.
Ecuaciones de Primer Grado Se denominan ecuaciones lineales o de primer grado a las igualdades algebraicas con incgnitas cuyo exponente es 1 (elevadas a uno, que no se escribe).
Como procedimiento general para resolver ecuaciones enteras de primer grado se deben seguir los siguientes pasos: 1. Se reducen los trminos semejantes, cuando es posible. 2. Se hace la transposicin de trminos (aplicando inverso aditivo o multiplicativo), los que contengan la incgnita se ubican en el miembro izquierdo, y los que carezcan de ella en el derecho. 3. Se reducen trminos semejantes, hasta donde es posible. 4. Se despeja la incgnita, dividiendo ambos miembros de la ecuacin por el coeficiente de la incgnita (inverso multiplicativo), y se simplifica.
Resolucin de ecuaciones de primer grado con una incgnita EJEMPLO 1 Para resolver ecuaciones de primer grado con una incgnita, aplicamos el criterio del operador inverso (inverso aditivo o inverso multiplicativo), como veremos en el siguiente ejemplo: Resolver la ecuacin 2x 3 = 53 Debemos tener las letras a un lado y los nmeros al otro lado de la igualdad (=), entonces para llevar el 3 al otro lado de la igualdad, le aplicamos el inverso aditivo (el inverso aditivo de 3 es +3, porque la operacin inversa de la resta es la suma). Entonces hacemos: 2x 3 + 3 = 53 + 3 En el primer miembro 3 se elimina con +3 y tendremos: 2x = 53 + 3 2x = 56 Ahora tenemos el nmero 2 que est multiplicando a la variable o incgnita x, entonces lo pasaremos al otro lado de la igualdad dividiendo. Para hacerlo, aplicamos el inverso multiplicativo de 2 (que es ) a ambos lados de la ecuacin: 2x = 56 Simplificamos y tendremos ahora: x = 56 / 2 x = 28 Entonces el valor de la incgnita o variable "x" es 28.
EJEMPLO 2
Solucin: Trasponemos el trmino al primer miembro
A continuacin trasponemos el trmino 5 al segundo miembro. 5 +x -5 = 7 -5 x = 2
Comprobemos que x = 2 satisface la ecuacin dada. 5 +4(2) = 3(2) +7 5 +8 = 6 +7 13 = 13, tal como queramos comprobar Ecuaciones de Segundo grado o cuadrticas
Sabemos que una ecuacin es una relacin matemtica entre nmeros y letras. Normalmente se trabaja con ecuaciones en las que slo hay una letra, llamada incgnita, que suele ser la x.
Resolver la ecuacin consiste en encontrar un valor (o varios) que, al sustituirlo por la incgnita, haga que sea cierta la igualdad.
Ese valor es la solucin de la ecuacin.
Ejemplo: Resolver la ecuacin x 1 = 0
El nmero que hace que esa ecuacin sea cierta es el 1, ya que 1 1 = 0, por lo tanto, 1 es la solucin de la ecuacin.
Si en la ecuacin la incgnita est elevada al cuadrado, decimos que es una ecuacin de segundo grado (llamadas tambin ecuaciones cuadrticas), que se caracterizan porque pueden tener dos soluciones (aunque tambin una sola, e incluso ninguna).
Cualquier ecuacin de segundo grado o cuadrtica se puede expresar de la siguiente forma:
ax2 + bx + c = 0
Donde a, b y c son unos parmetros que habr que sustituir por los nmeros reales que corresponda en cada caso particular.
EJEMPLO 1 (x + 3)(2x 1) = 9 Lo primero es igualar la ecuacin a cero. Para hacerlo, multiplicamos los binomios:
Ahora, pasamos el 9, con signo contrario, al primer miembro para igualar a cero:
Ahora podemos factorizar esta ecuacin: (2x 3)(x + 4) = 0 Ahora podemos igualar a cero cada trmino del producto para resolver las incgnitas: Si 2x 3 = 0 2x = 3
Si x + 4 = 0 x = 4
EJEMPLO 2
Determine los valores de a, b y c, dadas las siguientes ecuaciones de segundo grado. a) 3x 2
b) x 2 + 3x = 4, en este caso primero igualamos a cero as, x 2
distributiva as, 2x 2
d) 5x 2 +2x = 0, entonces a = 5 b = 2 c = 0.
2
Ecuaciones de Tercer grado
Una ecuacin de tercer grado o ecuacin cbica con una incgnita es una ecuacin algebraica de grado tres que se puede poner bajo la forma cannica: , donde a, b, c y d (a 0) son nmeros que pertenecen a un cuerpo, el cuerpo de los nmeros reales o el de los nmeros complejos, aunque con frecuencia son nmeros racionales.
EJEMPLO 1 Sea 2t 3 + 6t 2 + 12t + 10 = 0 t 3 + 3t 2 + 6t + 5 = 0 (al dividir por 2) con x = t + 1, es decir t = x - 1 reemplazando: (x - 1) 3 + 3(x - 1) 2 + 6(x - 1) + 5 = 0 desarollando: x 3 + 3x + 1 = 0 x = u + v, U = u 3 , V = v 3 y nos imponemos U + V = - 1 y UV = - 1. U y V son las races de X 2 + X - 1 = 0.
EJEMPLO 2 Sea la ecuacin cbica , Se proceder a resolverla, para ello, se siguen los siguientes pasos. (al dividir por 2) Con x = t + 1, es decir t = x - 1, reemplazando: , y desarrollando, se obtiene la ecuacin en forma reducida . x = u + v, U = u, V = v y se impone U + V = - 1 y UV = - 1. U y V son las races de X + X - 1 = 0. Se despeja U, V y t. y , luego y .
2.Sistema de Ecuaciones Lineales Es cualquier expresin del tipo: a 1 x 1 + a 2 x 2 + a 3 x 3 + ... + a n x n = b, donde a i , b . ai son los coefecientes. b es el trmino independiente. xi son las incgnitas. Solucin de una ecuacin lineal Cualquier conjunto de n nmeros reales que verifica la ecuacin se denomina solucin de la ecuacin.
Dada la ecuacin x + y + z + t = 0, son soluciones de ella: (1,1,1,1), (2,2,0, 4). Ecuaciones equivalentes Se llama sistema de ecuaciones lineales a un conjunto de ecuaciones de la forma:
donde x 1 , ..., x n son las incgnitas, b 1 , ..., b m se denominan trminos independientes y los nmeros a ij se llaman coeficientes de las incgnitas, formando una matriz que denominaremos A, matriz de coeficientes. Cuando el trmino independiente sea cero, estamos ante un caso particular de sistemas que denominamos homogneos. Un conjunto de n nmeros que verifiquen todas las ecuaciones se llama solucin del sistema. Dado un sistema de ecuaciones, el objetivo principal es hallar todas sus soluciones, es decir, hallar todos los valores de x 1 , ..., x n que verifican todas las ecuaciones. Atendiendo al nmero de soluciones, los sistemas de ecuaciones lineales podemos clasificarlos en tres tipos: Sistema incompatible: son aquellos que no poseen solucin. Sistema compatible: son aquellos que poseen solucin. Dentro de ellos, podemos hablar de: Sistema compatible determinado: sistemas con una nica solucin. Sistema compatible indeterminado: sistemas con infinitas soluciones. En un sistema de ecuaciones lineales slo se pueden dar estas tres situaciones, es decir, o no tiene solucin, o tiene una, o tiene infinitas, por lo tanto, nunca podemos encontrar un sistema lineal, con, por ejemplo, tres soluciones.
Tericamente, es muy cmodo utilizar la notacin matricial para un sistema. As, todo sistema de ecuaciones lineales puede ser escrito matricialmente de la forma:
Si notamos por A a la matriz de coeficientes, x al vector de incgnitas y b al vector de trminos independientes el sistema quedara: A x = b
Hay ocasiones en las cuales slo interesa saber si el sistema posee o no solucin, y en caso de poseer, si es nica o no. Dos o ms ecuaciones son equivalentes si tienen las mismas soluciones. Sistemas de ecuaciones lineales a 11 x 1 + a 12 x 2 + .....................+a 1n x n = b 1
a 21 x 1 + a 22 x 2 + .....................+a 2n x n = b 2
............................................................... a m1 x 1 + a m2 x 2 + .....................+a mn x n = b m
x i son las incgnitas, (i = 1, 2,...,n). a ij son los coeficientes, (i = 1, 2,..., m), (j = 1, 2,..., n). b i son los trminos independientes, (i = 1,2,...,m). m, n m > n, m = n, m < n. Obsrvese que el nmero de ecuaciones no tiene por qu ser igual al nmero de incgnitas. Cuando n toma un valor bajo, es usual designar a las incgnitas con las letras x, y, z, t, ... Cuando b i = 0 para todo i, el sistema se llama homogneo. Solucin de un sistema Es cada conjunto de valores que verifica todas las ecuaciones.