ORTOGRAFA

Principios de ortografa
El lenguaje o cdigo es ms que comunicacin en la persona, pues transmite
emociones y mensajes esenciales para la supervivencia e infinidad de estados
relacionados, objetos y eventos con los que est o no involucrado. Por ejemplo
hasta puede comunicar al ser humano asuntos totalmente extraos a su medio
y hasta carentes de realidad.

!e entiende como lenguaje el sistema de signos que media entre el universo
del significado y el universo del sonido y as permite elaborar, expresar y
comunicar los pensamientos de manera oral o escrita.
El abecedario o serie ordenada de las letras de un idioma es la representacin
grfica de los sonidos que conscientemente y de modo diferenciador emplean
los hablantes. "a escritura ideal de un lenguaje debera tener una letra y solo
una por cada sonido.
!in embargo, el espaol como los otros idiomas que tienen alfabeto con el
tiempo ha enfrentado un proceso de constantes ajustes entre la pronunciacin
y la etimologa seg#n la costumbre ling$stica que ha permitido la fijacin de la
ortografa %la escritura&. 'omo consecuencia de eso, existen desajustes entre
la ortografa y la pronunciacin debido a la evolucin fon(tica del idioma, a sus
variedades dialectales y a la misma tradicin ortogrfica.
Precisamente, seg#n su etimologa la palabra ortografa lleva al significado de
recta escritura, ya que etimolgicamente la palabra est compuesta por dos
races griegas) ortos %recto& y graphein %escribir& que se incorporaron al espaol
por la vo* latina orthographia. +e acuerdo con ello, el +iccionario de la ,eal
-cademia Espaola %+,-E& define ortografa como .forma correcta de escribir
respetando la norma/. +e ah, la importancia de conocer y aplicar la norma
ortogrfica en el momento de escribir.
La Mayscula
+efinicin) es la letra que se escribe con mayor tamao y, por regla general,
con forma distinta de la min#scula.
0eneralidades
!e les llama tambi(n versales o versalitas.
'alificadas como letras suntuarias porque en escritos antiguos se presentaban
con tra*os artsticos.
!olo se notan en la escritura.
!u uso cambia de acuerdo con las costumbres expresivas de cada (poca.
-ctualmente, se tiende a su disminucin o eliminacin. 1ambi(n se presentan
usos expresivos determinados de la may#scula como, por ejemplo, en
publicidad.
1
"a ortografa establece determinadas reglas para el uso de may#sculas, de
acuerdo con sus fines. En cuanto a la acentuacin ortogrfica rigen las mismas
reglas que para la min#scula.
2sos
3niciales en la primera palabra de un escrito. 3niciales en la palabra despu(s de
un punto o de un signo de interrogacin o exclamacin. 3niciales en primera
palabra de una cita textual4 despu(s de dos puntos.
En textos jurdicos y administrativos %decretos, sentencias, edictos,
certificaciones...& el verbo que presenta el objetivo gene En textos jurdicos y
administrativos %decretos, sentencias, edictos, certificaciones...& el verbo que
presenta el objetivo general del documento. Ej.) 'E,1353'-.
3niciales de abreviaturas de ttulos profesionales rdenes o grados. Ej.) +ra.
"ic. 6bpo. 0ral.
7ombres propios de personas, seres imaginarios y animales. 7ombres propios
de lugares. -djetivos, apodos y sobrenombres, hipocorsticos referidos a
determinadas personas. !ustantivos y adjetivos integrantes de nombres de
instituciones, sociedades, establecimientos, secciones, jefaturas.
En los ttulos de obras %libros, documentos, cuadros, esculturas, partituras...&
solo la primera letra y los nombres propios que presente se escriben con
may#scula.
El exceso de may#sculas es anticuado para una (poca de simplificaciones
grficas. -unque a veces el uso tipogrfico llegue a extremos con su uso.
+as, meses y estaciones del ao se escriben con min#scula. "as
denominaciones de las materias, ciencias, carreras..., se escriben con
min#scula.
Abreviaturas
"as abreviaturas son la representacin incompleta de las palabras por distintas
ra*ones que permite deducir con facilidad el vocablo o vocablos aludidos.
'ualquier palabra o grupo de palabras admite abreviacin. %6rtografa de la
lengua espaola, 89:9&.
"as abreviaturas tienden a escribirse con may#scula o min#scula inicial de
acuerdo con la escritura de las palabras que representan.
!u uso no exime de poner tilde. "as excepciones se deben a la vigencia
internacional de la abreviaturas. Por ejemplo) pg. %abreviatura de pgina&
"as formadas por varias palabras se pueden separar por barra oblicua. %;m<h&
El plural de las abreviaturas formadas por una sola letra se expresa duplicando
la letra %pp. =pginas>&. En este caso, se debe tomar en cuenta que los
smbolos de los elementos qumicos y las unidades de medida son invariables.
2
!iglas y acrnimos
"as siglas son las letras iniciales de las palabras que forman el nombre de una
institucin %37!&, un documento %1"'&, un instrumento %1-'&... !e escriben con
may#scula y por regla general sin puntos %2',4 3'E4 ''!!4 6?!4 5?3&.
!i se usan las siglas, cuando se menciona por primera ve* el nombre de de la
institucin, documento, instrumento@, se escribe completo el nombre y entre
par(ntesis se escribe la sigla correspondiente. 'olegio 5ederado de 3ngenieros
y -rquitectos %'53-&.
'uando las siglas pasan a formar palabras, constituyen lo que se conoce como
acrnimos %27-4 6724 35-?&. "a generalidad de los acrnimos permite
escribirlos con min#scula total o parcial) ,ecope.
.
La Acentuacin
En toda palabra hay una slaba que se pronuncia con mayor intensidad o
esfuer*o espiratoria que las otras, es la slaba tnica.
"a slaba o las slabas pronunciadas con menor intensidad se llaman tonas.
El acento prosdico es la mayor intensidad con la que se pronuncia una slaba
dentro de una palabra aislada o un monoslabo. Por eso, se le llama tambi(n
acento de intensidad.
El acento prosdico puede tener valor distintivo seg#n la slaba sobre la que
recae. Por ejemplo) hbito<habito<habit
Para sealar la slaba tnica el espaol emplea en ciertos casos el acento
grfico llamado tambi(n tilde. %6rtografa de la lengua espaola, 89:9&
1ipos de tilde) normativa, diacrtica, enftica %Aasulto, :BCD&
a& 1ilde normativa
,esponde a reglas que determinan la obligacin de su uso en las
palabras.
b& 1ilde diacrtica
Permite distinguir las palabras que pertenecen a diferentes
categoras gramaticales y tienen id(ntica forma
c& 1ilde enftica
+a fuer*a expresiva a palabras usadas con sentido de
interrogacin o exclamacin
Tilde normativa
"a ortografa establece reglas de acentuacin generales y particulares, para
eso las palabras se han clasificado de acuerdo con el n#mero de slabas que
presentan
3
?676!E"-A-! tienen una sola slaba
P6"3!E"-A-! tienen varias slabas
'lasificacin de las palabras polislabas seg#n el lugar de la slaba tnica
-gudas #ltima slaba es tnica ardor
0raves pen#ltima slaba es tnica risa
Esdr#julas antepen#ltima slaba es tnica nimo
!obresdr#jula slaba anterior a la antepen#ltima slaba es tnica
recu(rdeselo
Palabras agudas
"levan tilde en la slaba tnica cuando terminan en vocal o en Fn o Fs
Ejemplos
'onsom( est camin adems
Excepciones
"as palabras agudas terminadas en diptongos Fay, Gay, Go,Gge no siguen la
regla porque se considera que Fy es una consonante a pesar de que su sonido
es <i<
'uando la vocal acentuada es una cerrada seguida de consonante que no es
Gn ni Gs y unida a una vocal abierta %hiato& ba#l frer ata#d
Palabras graves
"levan tilde en la slaba tnica las terminadas en consonante que no sea Fn ni
Fs
Ejemplos) c(sped ngel fcil crcel mvil lder dcil supervit ncar
Excepciones
'omo en el caso de las agudas en ocasiones una vocal cerrada no forma
diptongo con la vocal abierta que la sigue %hiato&) Poesa baha gr#a prohbo
b#ho odo
1ambi(n son excepciones las palabras graves que terminan en Fs precedida
por otra consonante.
frceps bceps ttem r(cords
Palabras esdr#julas
1odas llevan tilde en la slaba tnica)
hipcrita Hngela sntoma pgina simptico orqudea
exmenes hiptesis h(roe seo a(reo
Palabras sobresdr#julas
1odas llevan tilde en la slaba tnica
4
dgaselo l(emelo trigaselo pdanselo cudenselos
- efectos de acentuacin grfica las palabras compuestas se comportan como
una sola palabra y por tanto siguen las normas generales y particulares ya
presentadas.
Por ejemplo)
tras I pies traspi(s corta I uas corta#as
d(cimo I s(timo decimos(timo
"a acentuacin de los adverbios terminados en Gmente se mantiene en el lugar
que se presenta en el adjetivo que le dio origen. Por ejemplo, cort(smente
fcilmente tmidamente

Tilde diacrtica
Permite distinguir palabras con igual forma, pero con categora gramatical
diferente.
el<(l si<s
tu<t# de<d(
mi<m se<s(
te<t( mas<ms aun<a#n
El adverbio solo y los pronombres demostrativos
En cuanto al adverbio solo y los pronombre demostrativos este, ese, aquel, sus
femeninos y plurales, la ,-E en la 6rtografa del 89:9 seala que se .podr
prescindir de la tilde en estas formas incluso en caso doble interpretacin.
"as formas neutras esto, eso, aquello se escribirn siempre sin tilde puesto que
solo pueden funcionar como pronombres.
La conuncin disyuntiva o
"a tilde sobre la conjuncin o para evitar confusin con el n#mero cero no tiene
justificacin, puesto que los espacios en blanco que flanquean la conjuncin y
el tamao diferente con el cero, hacen prcticamente imposible su confusin,
por lo tanto, se escribir siempre sin tilde.
Tilde en!"tica
"as palabras adnde, cmo, cul%es&, cun, cundo, cunto%s, a, as&, dnde,
qu( y qui(n%es& si presentan sentido interrogativo o exclamativo llevan tilde.
P.ej) ?e pregunto qui(n lo dijo.
J'ontra qui(n hablaK
?e asombra pensar en qui(nes afirman
esa barbaridad.
-tencin
"os monoslabos no se tildan en espaol.
fe vi bien cien
5
dio da fue van
vio fui +ios das
La #untuacin

+e la puntuacin depende en gran parte la expresin y la comprensin
correctas de los mensajes escritos, pues organi*a el texto y sus diferentes
elementos y permite evitar la ambig$edad en los textos.
En espaol podemos dividir los signos de puntuacin de acuerdo con la funcin
que cumplen en el texto. Entonces hay signos de primer r(gimen y de segundo
r(gimen.
!on de primer r(gimen los que sirven para delimitar unidades informativas
bsicas del texto.
"as unidades delimitadas por signos de primer r(gimen son necesarias para
definir la estructura mnima de un texto. +e hecho, los escritos de muchos
escritores inexpertos presentan solo dos tipos de signos) puntos y comas.
'orresponden al segundo r(gimen los signos que no contribuyen a delimitar las
unidades textuales bsicas, aunque algunos de ellos %exclamativos e
interrogativos de cierre y los puntos suspensivos& pueden actuar como punto.
Entre los signos de este grupo hay que establecer una distincin entre las
marcas que introducen un texto secundario ajeno %guiones largos, par(ntesis y
comillas& y las que expresan la subjetividad del emisor %exclamaciones,
interrogaciones y puntos suspensivos&.
$i%nos de primer orden
"a coma
3ndica una pausa breve que se produce dentro del enunciado.
:. !epara elementos dentro de un enunciado
Es un muchacho reservado, estudioso, responsable y
de buena familia.
8. !epara miembros gramaticalmente equivalentes dentro de un mismo
enunciado.
Estaba preocupado por su familia, por su trabajo, por su salud.
7o debe escribirse entre el sujeto y el predicado. !e justifica despu(s del sujeto
cuando se reali*a una aclaracin o ampliacin.
P.ej. "a verdad, escribe un poltico, se debe sustentar con ra*ones y
autoridades.
El punto y coma
3ndica una pausa un poco ms larga que la coma. 'omo la coma se escribe
sin dejar espacio en relacin con la palabra anterior y se separa de la siguiente
con un espacio.
!epara partes del enunciado que guardan gran relacin entre s.
Ejemplo)
6
- los detenidos, se les provea, de inmediato, de los mejores abogados, se les
brindaban todas las comodidades4 se le permita, en suma, seguir desde la
crcel en sus propias actividades.
7ota
!i las oraciones son cortas, se separan con coma)
"e aconsej que llevara paraguas, pero no quiso.
El punto
!eala la pausa que se da al final de un enunciado. +espu(s de punto siempre
se escribe en may#scula.
'lases de punto) punto y seguido, punto y
-parte y punto final.
6tro uso) se usa despu(s de las abreviaturas
!r., "ic., p. Ej.
El punto y seguido esencialmente indica que el segmento que cierra constituye
una unidad sintctica y semntica, y que el nuevo segmento que se inicia con
may#scula es una unidad sintctica y semntica diferente a la anterior4 aborda
otro aspecto distinto, aunque coherente con respecto a la unidad temtica que
constituye el prrafo.
"os dos puntos
+etienen el discurso para llamar la atencin sobre lo que sigue.
Por ejemplo) para anunciar una enumeracin o una explicacin, para cerrar una
enumeracin4 preceden a las citas textuales, despu(s de las frmulas de
saludo en las cartas y en otros documentos, para sealar conclusin o resumen
de la proposicin anterior.
$i%nos de se%undo orden
?arcas que transmiten la subjetividad del autor
Puntos suspensivos
!uponen una interrupcin de la oracin o un final impreciso.
'uando cierran un enunciado, despu(s se escribe con may#scula.
!e usan en los siguientes casos) al final de enumeraciones abiertas o
incompletas con el mismo valor de la palabra etc(tera. 'uando se expresa que
antes de lo que va a seguir ha habido duda, temor o vacilacin.
'on ellos el emisor comunica que ha dejado intencionalmente incompleta la
idea y le indica al receptor que debe recurrir a sus conocimientos generales
para completarla.
1ras puntos suspensivos nunca se escribe punto. !in embargo, s pueden
colocarse otros signos de puntuacin.
"os signos de interrogacin y exclamacin
- diferencia de otras lenguas en espaol se dispone de dos tipos de signos
para iniciar la exclamacin %JK& o la interrogacin %LM&) el de apretura y el de
clausura.
?arcas que introducen un texto secundario o ajeno
7
0uiones largos, par(ntesis y comillas constituyen signos de puntuacin que
delimitan segmentos pertenecientes a otro nivel del discurso.
El discurso que delimitan estos signos como es diferente presenta unidades
definidas por signos de puntuacin propios.
'on las comillas se citan literalmente las palabras de otra persona. 'on los
guiones largos y los par(ntesis se inserta informacin suplementaria que
aclara, completa, agrega matices o comenta lo ya escrito. ?arcan incisos que
el emisor considera relevantes para la correcta interpretacin de lo que ha
escrito.
Fuentes de consulta
Aasulto, N. %:BCD&. Manual de ortografa actualizada. ?(xico) ?c0raOG
Nill.
PPPPPPPPPPP %:BBQ&. Cuide su ortografa! Mensajes idiomticos 3.
?(xico) 1rillas.
?$ller, ?.R et al. %8998&. Uso moderno de las maysculas. 'osta ,ica)
Editorial 3'E,
,eal -cademia Espaola. %89:9&. Ortografa de la lengua espaola
?adrid)
Editorial Espasa 'alpe, !.-.

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