1 La vergenza DIRECTOR: DAVID PLANELL (2009) AS/A2 STUDY GUIDE GUA DIDCTICA PARA LOS NIVELES B1/B2 CEFR Written by Carmen Herrero (Manchester Metropolitan University) and Ana Valbuena (Instituto Cervantes, Manchester) La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 2 TEMAS CURRICULARES Esta gua didctica de la pelcula La vergenza puede servir para abordar algunos de los temas que forman parte del temario de espaol de AS/A2, as como un vehculo para desarrollar las competencias lingsticas y culturales de los estudiantes de espaol a partir del nivel B1 (Intermedio) del MCER. Las actividades de este cuaderno permitirn claricar el contexto histrico, cultural y cinematogrco de la pelcula y su trama. Al mismo tiempo, los estudiantes podrn practicar a travs de los ejercicios propuestos sus destrezas lingsticas. Temas curriculares: cine espaol contemporneo, la familia y su entorno. Temas principales: relaciones interpersonales y familiares; adopciones; el mundo del trabajo; la infancia; Espaa (Madrid) y Per. La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 3 TTULOS DE CRDITO FICHA TCNICA Direccin y guin: David Planell Fotografa: Charly Planell Direccin de arte: Mnica Bernuy Msica: Christopher Slaski Montaje: David Pinillos DATOS TCNICOS Pas de produccin: Espaa Ao de produccin: 2009 Gnero: Drama Duracin: 107 minutos FICHA ARTSTICA Natalia Mateo Luca Alberto San Juan Pepe Norma Martnez Rosa Marta Aledo Irene Esther Ortega Ester Brandon Lastra Cobos Manu
La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 4 ACTIVIDADES ANTES DE VER LA PELCULA 1.1. El director y guionista. Completa la informacin sobre l con palabras relacionadas con el mundo del cine.
David Planell es un experimentado _______________ que ha trabajado para algunas de las series ms exitosas de la parrilla televisiva espaola (Hospital Central, Lobos, El comisario, MIR, etc.). Con 4 cortos a sus espaldas, acaba de dar el gran salto a la direccin de _______________. La vergenza, protagonizada por Natalia Mateo (El patio de mi crcel) y Alberto San Juan, ganador del Goya al Mejor Actor por su_______________ en Bajo las estrellas, es el nombre de su _______________prima. El _______________ tuvo lugar durante febrero de 2008 y se prolong durante 4 semanas y media. Su carrera como realizador arranca en 2004 al dirigir Carisma, su primer cortometraje, cuyo _______________ no pudo ser mejor: gracias a l obtuvo su primera nominacin a los Premios Goya (Mejor Cortometraje Ficcin). Tras l vinieron Ponys (2005) y Banal (2006), cortometrajes con los que ha conseguido ms de 60 _______________ en festivales y el reconocimiento del pblico y de la industria. En Subir y bajar (2007), su ltimo _______________, David Planell elabora todo un alegato contra los malos tratos. El corto, rompi la frontera simblica de las 100.000 descargas en YouTube y, caus tal impacto que, en Septiembre de 2007, fue presentado por la Fundacin Mujeres como material audiovisual de su campaa contra los malos tratos. () Planell ha coescrito con Fernando Len Los hombres siempre mienten (Antonio del Real, 1994) y ha escrito con Gracia Querejeta los guiones de dos de sus ltimas pelculas: Hctor (2004) y Siete mesas de billar francs (2007), con el que consigui su segunda nominacin a un Goya, el Premio del Jurado en el Festival de S. Sebastin y el reconocimiento del Crculo de Escritores cinematogrcos. Fuente: http://www.hoycinema.com/biograa/David-Planell.htm La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 5 1.2. Fjate en el cartel de la pelcula. Describe los elementos que ms te llamen la atencin. Por qu crees que se presenta a cada personaje separado y en posiciones diferentes? Comenta el eslogan: Seras capaz de devolver a tu hijo?. 1.3. Vamos a trabajar con el texto de la sinopsis. En parejas completad el texto con las palabras que aparecen en la caja que gura a continuacin. Algunas de las palabras de la sinopsis estn en negrita. Puedes buscar un sinnimo en la lista que aparece a continuacin? Discute con tu compaero/a el sentido de aquellos trminos que no entiendas y contesta a las preguntas que se plantean a continuacin. La vergenza transcurre en una maana. La maana en que Pepe y Luca, una pareja de _______________ modernos y acomodados, han decidido _______________a Jimena, la trabajadora social, que la vida con Manu es muy difcil; que no se hacen con su hijo peruano adoptado de ocho aos; que los seis _______________ que llevan con l se han acabado convirtiendo en un _______________; y que quieren devolverlo. Pero una decisin de este calibre no se toma as como as. Una decisin as pasa _______________. La vergenza parte de una premisa tan marcada como la _______________ de un nio adoptado para acabar en realidad aventurando el relato custico, _______________ y divertido, de las dudas, paradojas, y heridas de una pareja _______________. (Fuente: Press book de la pelcula) avergonzada comunicar devolucin errores factura inerno meses tierno treintaeros Acomodados Calibre Premisa Custico Divertido Heridas Hacerse con algo/alguien Que entretiene Adaptarse Antecedente Que tienen una buena posicin econmica Que critica Lesiones Tamao La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 6 Qu dicultades crees que puede tener una pareja cuando adopta a un nio? Sabes qu tipo de requisitos legales deben realizar aquellas personas que quieren adoptar a un/a nio/a? Espaa tiene un alto ndice de adopciones. Sabes de qu pases proceden la mayora de los nios adoptados? 1.4. Lee la declaracin del director acerca de los temas y el estilo de la pelcula y contesta a las siguientes preguntas: Cul es el sentido de la vergenza? Qu elementos utiliza para presentar esta historia? Qu perspectiva ha empleado? Cul es el mensaje que pretende ofrecer? Es un lme de crtica social?
NOTAS DEL DIRECTOR La vergenza es un drama sobre aquello que nos abochorna; sobre lo que no decimos, o sobre aquello que decimos a destiempo; sobre lo que se hace en el peor momento y en el peor lugar; sobre el devastador efecto de la mala conciencia. Espaa es el segundo pas del mundo en nmero de adopciones, despus de Estados Unidos. Desde que hace una dcada se iniciaron las primeras adopciones en este pas, el fenmeno de la adopcin no ha dejado de crecer. Sin embargo hay adopciones de nios que, por unos motivos u otros, no acaban de funcionar. Las adopciones que no prosperan se llaman adopciones truncadas. El 10 % de los nios adoptados terminan siendo rechazados. La pelcula transcurre el da en que Pepe y Luca, una joven pareja que vive en el centro de Madrid, acomodados y modernos, se disponen a devolver a su hijo. En realidad Manu, peruano de ocho aos, vive con ellos en rgimen de acogida, que es un paso previo a la adopcin que todos pensaban que se acabara produciendo. Pero en nueve meses los padres no se han hecho con el chico. () Pepe y Luca son una pareja ms o menos leda, ms o menos culta, universitaria, consciente de sus actos; durante semanas han hablado por la noche hasta altas horas, y durante semanas ha habido serias dudas, provocadas por la mala conciencia acumulada despus de los ltimos dos meses de incertidumbre. Pepe sabe que si no devuelven al nio, el nio va a acabar con ellos y con su relacin. El tiempo corre en su contra, cuanto mayor sea el vnculo, cuanto ms cario se cojan, peor. (Fuente: Press book de la pelcula)
La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 7 ACTIVIDADES DURANTE LA PELCULA 2.1. Estilo visual de la pelcula. Teniendo en cuenta los comentarios del ejercicio anterior, fjate en la fotografa, el color y la ambientacin para comentarlos posteriormente. Piensa en cmo cambian emocionalmente los personajes. Fjate en cmo emplea el director la luz para mostrar esos cambios. Considera los siguientes comentarios del director/guionista: Y por eso la luz comienza siendo suave aunque plomiza, presagio de algo oscuro, o triste; crece en intensidad y contraste a medida que los personajes se meten en harina [discuten su relacin personal] y empiezan a aorar sus conictos; restalla en blancos ms puros en pleno jari [lo/folln] emocional y clmax de la situacin; decrece en un triste eplogo cuando a los protas [protagonistas] no les queda energa para mentirse a s mismos ni un minuto ms; y se remata en un fro pasaje invernal donde los personajes se han despojado de la ropa que les vesta hasta este momento y an no saben qu se van a poner maana cuando se levanten. La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 8 2.2. La cmara. Vamos a considerar cmo la cmara sirve para contar la historia de la pelcula y de qu modo el director elige entre los diferentes planos (planos generales, plano medio y primer plano) para cada ocasin. Consulta los siguientes enlaces para conocer un poco ms sobre los distintos tipos: http://www.aulacreativa.org/cineducacion/ http://iris.cnice.mecd.es/media/cine http://www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/glosariocine.htm Considera las preguntas que te planteamos a continuacin antes de ver el lme. Cundo y por qu necesitamos ver las expresiones de las caras de los personajes? Cundo y por qu es importante ver el escenario completo? Qu diferencia hay entre los planos interiores y los exteriores? Mis notas La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 9 2.3. Quin lo ha dicho? Segn ests viendo la pelcula presta atencin al dilogo. Ten esta hoja a mano y cuando oigas una de las frases de la lista que aparece a continuacin, apunta rpidamente el nombre del personaje en la columna del medio. No te preocupes si pierdes una o dos, al nal puedes completarlo con la ayuda de tus compaeros/as. Aqu tienes nuevamente la lista de los personajes. LUCA PEPE ROSA MANU IRENE ESTER Quin lo dice? Qu importancia tiene? No est el cuaderno. Que nos roba la peruana. No van a dejar de darles collejas por muchos trabajos que lleve al colegio. Me est volviendo loco. Tiene ocho aos. Le vas a entrar al trapo? Le pegaron, no, bueno le pegaron chicles en la cabeza. Se han movido. Estn vivos. Si casi le doy dos bofetadas he estado a punto de darle! Conozco a tu mam. No podra mirarte a la cara. Ni siquiera podra mirarme al espejo. Sabis que en la aventura incierta de adoptar un nio, la respuesta de los padres es crucial. Es que si no lo intentamos va a ser peor. Te quitaron la patria potestad. Con 8 aos y sigue haciendo la pila. No quiero estar enfermo. Ya somos padres y t sigues siendo un nio. Me da vergenza hacerme mayor. Si eres jefa, eres jefa. La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 10 Los siguientes fotogramas pertenecen a la pelcula. Colcalos en orden. Puedes describir a qu momento de la historia pertenecen o qu muestran? Dale un ttulo a cada una de estas imgenes en la tabla que aparece a continuacin.
La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 11 ACTIVIDADES DESPUS DE VER LA PELICULA 3.1. Te ha gustado la pelcula? Haz una lista con los aspectos positivos y otra con los negativos. 3.2. En esa seccin vamos a explorar el sentido y los valores que se presentan en La vergenza: Por qu Pepe y Luca estn pensando en devolver a Manu? Qu ha hecho Manu? Qu problemas ha causado? Por qu crees que Manu acta de esa manera? Cmo le tratan en el colegio? Y en casa? Por qu desconfa Pepe de Rosa? Tiene razn para desconar de ella? Cmo es la relacin de Rosa y Manu? Por qu? Cmo es la asistenta social que viene a discutir el caso de Manu? Cmo describiras la relacin entre Pepe y Luca? Qu problemas tienen? Cmo cambia su relacin durante el da? Qu descubren acerca de ellos mismos y acerca de su deseo de paternidad? Qu crees que signican los peces? Por qu los dejan libres al nal de la pelcula? Me ha gustado.. No me ha gustado La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 12 3.3. Dene a los principales protagonistas. Te ofrecemos una serie de adjetivos que te ayudarn con esta tarea. infantil, romntico, loco, abierto, cerrado, solitario, tradicional, moderno, fro, caluroso, soador, violento, generoso, optimista, negativo, conictivo, conformista, inconformista, triste, alegre, obediente, desobediente, vitalista, noble, sensible, lleno de dudas, observador, distrado, tramposo, mentiroso, honesto, moderno, liberal, avergonzado, respetuoso, viajero, quijotesco, solitario, silencioso, resentido, egosta, amargado, desilusionado, esperanzado, irascible, tranquilo Luca Pepe Rosa Manu Irene Ester Cmo es (gustos, ideas, etc) Relacin con los dems personajes A qu se dedica Qu hace en un da normal Ms datos
La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 13 amenaza amor angustia celos centro de acogida certicado de idoneidad desconanza duda envidia expediente hijo incertidumbre infertilidad informe psico-social inseguridad familia madre biolgica maternidad menor miedo odio padres biolgicos paternidad patria potestad rgimen de acogimiento sacricio temor vergenza 3.4. A continuacin tenemos dos campos semnticos relacionados con la temtica de la pelcula. Selecciona las palabras y colcalas en la columna a la que correspondan, segn la interpretacin de la pelcula. Puedes incluir ms. Adopcin Sentimientos La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 14 3.5. Decorados. Describe las diferentes habitaciones de la casa de Luca y Pepe (estilo, muebles, objetos, colores) y comprala con la de Rosa. Crees que la decoracin dene la personalidad de cada uno de los personajes? La casa de Luca y Pepe Cocina Saln Dormitorio de Manu Dormitorio de Luca y Pepe La casa de Rosa Cocina Saln Dormitorio de Rosa La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 15 Los peces. Pepe adora sus peces. Vamos a intentar apuntar dnde guran los peces como parte de la decoracin o como utensilios de la casa. Disea un objeto de decoracin con los peces como motivo. 3.6. Comida y gastronoma El mercado de la Cebada, situado en el centro de Madrid, es donde Luca va a hacer la compra. Describe algunos de los productos que vemos en el mercado. Frutera Pescadera Carnicera La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 16 Pepe intenta preparar dos platos. Te damos los ingredientes. Te atreves a escribir la receta? Por si necesitas ayuda te ofrecemos algunos ingredientes.
http://www.recetas.net/receta.asp?ID=139XN http://www.ickr.com/photos/bocadorada/2090874281/ http://www.sabormediterraneo.com/cocina/receta_paellavalenciana.htm http://www.saboresdelperu.com/entradas/cebiche_corvina.htm http://www.ickr.com/photos/medea_material/4381204266/ http://www.nuevoanden.com/recetas/reccebiche.html aceite, ajil, ajo, arroz, azafrn, cebolla, cilantro, chipirones, corvina, limn, lima, perejil, pimiento, pollo, verduras, sal Paella Ceviche de corvina La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 17 APRENDIENDO ESPAOL 3.7.1. Expresiones coloquiales. La pelcula ofrece dilogos en los que se recogen vocablos y expresiones coloquiales. Fjate en las frases que aparecen a continuacin y busca la explicacin de las palabras marcadas en negrita en la segunda columna: 3.7.2 Expresiones peyorativas Una de las expresiones que Rosa utiliza es cholos: Estoy ms harta de los cholos. Signica mestizo de sangre europea e indgena. Busca en el siguiente enlace su signicado en diferentes pases: http://www.urbandictionary.com/dene.php?term=cholo http://countrystudies.us/bolivia/32.htm 3.7.3. Refranes y expresiones. Uno de las expresiones que emplea Pepe es un refrn: cada maestrillo tiene su [librillo]. Busca el signicado en el siguiente enlace, donde podrs buscar equivalencias y traducciones de este y otros refranes:
http://cvc.cervantes.es/lengua/refranero/ S que a lo mejor no viene a cuento. Roba Estoy cabreado. Desaprovechar Paramos en los chinos a pillar la leche. Inyectas drogas Con diez aos, hay que ser macarra. No se regala nada Se te ha ido la olla. Estar enfadado Esta mujer tiene una mano muy larga. Est siendo muy difcil Otra vez no nos vamos a rajar. Irse rpidamente Tienen un pintn [los chipirones]. Cambiar de opinin Se nos est haciendo muy cuesta arriba. No tiene que ver con lo que estamos hablando. Lo dejamos correr. No lo discutimos ms Tuvo que irse pitando a Las Palmas. Melodrama Me parece echar margaritas a los cerdos. Se porta de manera agresiva Ests ipando. Te has vuelto loco Nadie da duros a cuatro pesetas. Comprar Deja ya el culebrn. Alucinando Son carne de can. Muy buen aspecto T te chutas? Van a morirse La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 18
3.7.4. Relaciona las siguientes expresiones/vocabulario de enfermedades Ansiedad Temor a estar encerrado Asma Necesidad /dependencia de bebidas como vino, cerveza, licores, etc. Infarto Creer que se padece una enfermedad (sin razn) Alcoholismo Ataque al corazn Claustrofobia Temor de perder un bien preciado Hipocondraco Sufrir un dcit de atencin Hiperactivo Enfermedad crnica que afecta a los bronquios La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 19 OTRAS ACTIVIDADES 3.8. Un diario. Rescribe parte de la historia como un diario escrito por Pepe, Luca, Manu o Rosa. Sbado, 8 de marzo Esta maana tengo que La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 20 3.9. Una nana. Rosa le canta una cancin infantil de Per a Manu. A continuacin te ofrecemos la letra. Seala las palabras relacionadas con la infancia. Puedes escucharla en el siguiente vdeo: http://www.youtube.com/watch?v=_0U5wxcyJug&feature=related En los siguientes enlaces encontrars otras canciones de cuna similares: http://www.educared.org.ar/enfoco/imaginaria/biblioteca/?p=2 http://www.educared.org.ar/enfoco/imaginaria/biblioteca/?p=60 Durmete niito Que tengo que hacer Lavar tus paales Ponerme a coser. Al arrorro nio, Al arrorro ya Durmete niito de mi corazn Durmete niito de mi corazn. Arriba del cielo Hicieron tamares Arriba del cielo Hicieron tamares. Lo supo San Pedro Mand a traer los reales Lo supo San Pedro Mand a traer los reales Mi pap y mi mama me quieren vender por chile y tomates que quieren comer. La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 21 3.10. Debate. Discute en clase otras pelculas que hablen sobre las relaciones familiares. Conoces alguna pelcula que trate un tema similar? Te sugerimos algunos largometrajes en la bibliografa nal. Os proponemos que hagis una comparacin con otra/s pelcula/s analizando los siguientes puntos: La Vergenza Pelcula: GNERO TEMTICA ELEMENTOS DE FICCIN PUNTO DE VISTA PERSONAJES INTRIGA / ACCIN NARRACCIN La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 22 PROYECTOS 4.1. La crtica cinematogrca. A continuacin tienes un resumen de crticas y en la bibliografa nal encontrars enlaces con crticas, entrevistas y reportajes sobre la pelcula. Ests de acuerdo con lo que se dice? Qu aadiras o cambiaras? Escribe una crtica de la pelcula en la que se indique razones para ver esta pelcula, que puedes publicar en un blog o en la revista del colegio/instituto. Para conseguir ms informacin sigue los enlaces que aparecen al nal de esta gua y toma notas en la tabla que aparece a continuacin. el guin/ la historia los temas los dilogos los personajes la interpretacin la puesta en escena/ localizaciones la direccin la msica Expresiones de opinin Expresiones de gusto En mi opinin A m me parece que Creo que Para m Me gusta / No me gusta Me encanta Me ha llamado la atencin Me ha sorprendido Mi crtica La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 23 4.2. Guionista. La inspiracin para el guin de una pelcula puede venir de tu propia experiencia. As lo plantea David en su blog: De pronto me sent arrastrado por el torrente creador de Ignacio y me encontr disfrutando como un nio pequeo al contar en las reuniones cosas de mi vida ms ntima, ms oculta y ms vergonzante. Y no slo contndolas, sino usndolas para incorporarlas a los personajes de las historias que escribamos. Os proponemos que escribis un tratamiento de otra historia sobre un tema que se relacione contigo, con tu familia, con tus intereses personales. Puedes acompaarlo de un storyboard, sugerir localizaciones con fotos y msica para la banda sonora. Presentad vuestros proyectos al resto de la clase. 4.3. Madrid y Per. La pelcula fue rodada en la capital de Espaa. Visita las siguientes pginas de internet y elige imgenes e informacin para preparar un texto, power point o blog que pueda servir para promover Madrid en tu clase, colegio o instituto. Puedes concentrarte en la historia, gastronoma, monumentos, turismo, entretenimiento, ocio, deportes, etc. Podis trabajar de forma individual o en grupo e ilustrar el texto con fotos, dibujos, msica, etc. http://www.descubremadrid.com/ http://www.youtube.com/watch?v=GimP9ejZubY http://www.vidoemo.com/yvideo.php?i=c1gwTVFhcWuRpVXhUdkE&madrid-la- tercera-mayor-ciudad-de-la-unin-europea http://www.youtube.com/watch?v=PMnmBo4pr5w http://www.hot-map.com/es/madrid Puedes realizar el mismo trabajo con Per. En la bibliografa nal encontrars enlaces para tu labor de investigacin. 4.4. Teatro. David Planell considera que su pelcula est dividida en tres partes y un eplogo, con una estructura teatral. La inuencia del teatro en su cine es muy importante como reconoce en su blog. Lee sus declaraciones y comenta o compara La vergenza con otras pelculas teatrales que conozcas. En el siguiente enlace encontrars la Base de Datos Adaptaciones de la Literatura espaola en el cine espaol. Referencias y bibliografa, realizada por la profesora Gloria Camarero Gmez: http://www.cervantesvirtual.com/portal/alece/ En mi caso creo que son vestigios de mi amor por el teatro y la sacudida que me han provocado obras de Mamet, Miller, Beckett, Albee, en las que los personajes, encerrados fsicamente en un solo espacio, recorren sin embargo largos viajes espirituales hasta desenmascararse ante nuestros ojos sin ms articio que el de un disparadero dramtico apropiado. Porque si el teatro es bsicamente los actores y el texto frente al espectador, el teatro en tiempo real aade una cualidad de energa creciente que provoca en el espectador la ntida sensacin de ser testigo indiscreto de un momento extraordinario en la vida de los personajes, y por tanto de s mismo. La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 24 4.5. Actores del cine espaol. Averigua ms datos sobre los actores que protagonizan la pelcula. En grupos podis hacer una presentacin basada en uno de los lmes o cortometrajes en los que hayan participado. Puedes empezar con los siguientes enlaces para descubrir ms datos sobre Alberto San Juan. http://es.wikipedia.org/wiki/Alberto_San_Juan http://www.lahiguera.net/cinemania/actores/alberto_san_juan/ http://www.elpais.com/todo-sobre/persona/Alberto/San/Juan/1299/ http://contenidosrostros.blogspot.com/2007/07/hablamos-con-alberto-san-juan- una.html La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 25 La pelcula (Pgina ocial) http://www.laverguenza.com/ Entrevistas y blogs http://www.clubcultura.com/diario/index.php?dia_id=1742&pag=1 [El blog de David Planell] http://www.notodo.com/cine/social/801_david_planell_por_que_nos_da_verguenza.html [Entrevista] http://bretguille.blogspot.com/2009/04/entrevista-con-david-planell.html [Entrevista] http://www.youtube.com/watch?v=bK1ihAT4mrI [Entrevista / vdeo] http://www.fotogramas.es/Peliculas/La-vergueenza/Adopcion-contra-adaptacion [Entrevista] Crticas y comentarios http://www.facebook.com/pages/La-verguenza-David-Planell/71579232424 http://miradadeulises.com/2009/05/%E2%80%9Cla-verguenza%E2%80%9D-atascados-en- la-inmadurez/ http://www.fotogramas.es/Peliculas/La-vergueenza/Critica Informacin sobre Per Klarn, Peter, Peru: Society and Nationhood in the Andes (Oxford: Oxford University Press, 2000) Starn, Orin et al., The Peru Reader (Durham, NC: Duke University Press, 2005) http://es.wikipedia.org/wiki/Per%C3%BA http://www.peru.info/ http://www.masitravel.com/info/mapa_sp.htm http://www.go2peru.com/spa/maps.htm Filmografa relacionada con la familia Familia / Family (Fernando Len, 1996) Los amantes del crculo polar / Lovers of the Artic Circle (Julio Medem,1998) Todo sobre mi madre / All about my mother (Pedro Almodvar, 1999) Solas/ Alone (Benito Zambrano, 1999) Flores de otro mundo / Flowers from Another World (Iciar Bollain, 1999) Los lunes al sol / Mondays in the sun (Fernando Len, 2002) Te doy mis ojos / Take my eyes (Iciar Bollain, 2003) Das de ftbol / Days of Football (David Serrano, 2003) 7 vrgenes / 7 Virgins (Alberto Rodrguez, 2005) Volver (Pedro Almodvar, 2006) Zhao (Susi Gozalvo, 2008) Tres dies amb la familia / Tres das con la familia (Mar Coll, 2009) BIBLIOGRAFIA, WEBOGRAFIA Y FILMOGRAFIA La vergenza AS/A2 STUDY GUIDE 26 Cine espaol contemporneo Bentley, Bernard P.E., A Companion to Spanish Cinema (London: Tamesis, 2008) Berthier, Nancy y Seguin, Jean-Claude (eds.), Cine, nacin y nacionalidades en Espaa (Madrid: Casa Velzquez, 2007) Jordan, Barry y Mark Allinson, Spanish Cinema: A Students Guide (London: Hodder Arnold, 2005) Faulkner, Sally, Literary Adaptations in Spanish Cinema (Woodbridge: Tamesis, 2004) Gubern, Rubn (et al), Historia del cine espaol (Madrid: Ctedra, 1995) Herrera, Javier y Martnez-Carazo, Cristina (eds.), Hispanismo y cine (Madrid: Iberoamerica/ Vervuert, 2007) Mira, Alberto (ed.), The Cinema of Spain and Portugal. 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