ENSAYO

Psicologa de la Personalidad


Alumna:
LILIN TEJEDA CHVEZ

Nmero de Cuenta:
14014845



Materia:
Psicologa de la Personalidad


Maestra:
Psic. Mara Guadalupe Sumaya Martnez

05/03/2014

Introduccin.
A lo largo de la historia el hombre ha tenido curiosidad de saber por qu y para qu de su existir as
como sus orgenes, de aqu se desprende el hecho de realizar numerosos estudios para tratar de
comprender la complejidad que como seres humanos implicamos y se formulan numerosas teoras y
modelos alrededor de la personalidad.

El estudio de la personalidad comenz con un enfoque clnico y un aspecto de investigacin
cientfica, de ah se desprendieron diversas teoras psicoanalticas, haciendo un viaje a travs de
teoras humanistas, cognitivas, factoriales, bio-tipolgicas, conductuales y de aprendizaje social en
donde cada una de estas tiene mnimo un representante, el cual investig, estudi y defendi su
teora por medio de modelos tericos que puntualizaron elementos importantes para poder realizar
estos estudios.

Algunos enfoques y modelos podrn coincidir, contraponerse o complementarse pero el objetivo
siempre seguir siendo el mismo, tratar de llegar a la comprensin total sobre el comportamiento
del ser humano, a travs de la ayuda a pacientes o no pacientes, del aprendizaje sobre qu
circunstancias modifican el comportamiento, el anlisis de las diferencias individuales y su
correlacin con el medio ambiente, la observacin sobre la adaptacin, desadaptacin y sus
consecuencias, el profundizar en su autorrealizacin y en general el estudio de todos los
comportamientos y pensamientos que influyen modificando la psicologa de la personalidad.

Desarrollo.
A travs de la historia y dentro de este recorrido para llegar a entender a los individuos, se dieron
varias vertientes en donde se estudiaron rasgos comparando al individuo con muchos otros, se
pens en como el individuo es influenciado por las situaciones diarias en su cultura, la influencia de
los procesos cognitivos, se aadieron estudios sobre factores biolgicos y su influencia en la
personalidad as como experiencias de la niez y edad adulta las cuales podan transformar al
hombre durante toda su vida, la adaptacin del comportamiento en diferentes situaciones, todas
estas caractersticas son estudiadas por separado pero en algn momento se entrelazan.

Empiezan a surgir definiciones en cuanto a la personalidad y diversos autores se refieren a ella
como las diferencias que distinguen a una persona de otra, las cualidades diferentes que cada uno
posee y como nos hacen destacarnos de alguien ms, estos elementos psicolgicos que se van

formando por experiencias, aspectos biolgicos as como aspectos del pasado, presente y futuro, los
cuales se complementan y se expone:

[] la personalidad hace referencia a la forma de pensar, percibir o sentir de un individuo, que
constituye su autntica identidad, y que est integrada por elementos de carcter ms estable
(rasgos) y elementos cognitivos, motivacionales y afectivos ms vinculados con la situacin y
las influencias socioculturales, y por tanto, ms cambiables y adaptables a las peculiares
caractersticas del entorno, que determinan, en una continua interrelacin e interdependencia, la
conducta del individuo, tanto lo que podemos observar desde fuera (conducta manifiesta), como
los nuevos productos cognitivos, motivacionales o afectivos (conducta privada o interna), que
entrarn en juego en la determinacin de la conducta futura (cambios en expectativas, creencias,
metas, estrategias, valoracin de las situaciones, etc.) (Bermdez Moreno, Prez Garca, Ruiz
Caballero, Sanjun Surez, & Rueda Laffond, 2011, p.34).

Esta definicin abarca la mayora de los aspectos a los que los autores hacen referencia a cerca de la
personalidad, ya que la psicologa de la personalidad como disciplina estudia a la persona como una
totalidad en la cual se tienen que ir adaptando a las condiciones sociales, o como Cloninger (2003,
p.3) seala: Personalidad, puede definirse como las causas internas que subyacen al
comportamiento individual y a la experiencia de la persona.

Surge la psicoterapia como tratamiento para poder evaluar esta conducta de los individuos en donde
el tipo de personalidad es el elemento base, se estudian aspectos fsicos, psicolgicos, cognitivos,
biolgicos, surgen conceptos como neuroticismo refirindose al grado de estrs que se puede
tolerar, la estabilidad e inestabilidad emocional, extroversin, introversin y por medio de estas
caractersticas se relacionan rasgos de la personalidad con trastornos que pueden surgir en el
individuo o a las cuales estn propensos as como las tcnicas que deberan de ser empleadas en
tales casos, estas tcnicas implementadas como terapias y estas terapias divididas, la primera con un
enfoque al cliente en la cual debe existir empata, una terapia de desensibilizacin sistemtica que
ayuda a la reduccin de la ansiedad y una terapia racional emotiva basada en las confrontaciones de
las creencias irracionales.

En esta parte el estudio psicolgico de la personalidad se enfoca en un aspecto clnico para definir
los trastornos de la personalidad, cmo se deben clasificar y cules seran las opciones de
tratamiento que se pudieran dar, pero ms all de esto se obtuvieron aspectos positivos como un
enfoque consciente e inconsciente en donde la personalidad es sumamente compleja formada por

sistemas y subsistemas que se correlacionen entre s y que estn integrados por procesos cognitivos
y afectivos es aqu donde se le da ese peso importante a los procesos motivacionales sin poner tanto
nfasis en un punto clnico y partiendo de las generalidades de la psicologa de la personalidad para
su estudio.

Y se propusieron tres modelos tericos que sintetizaron la personalidad, el modelo internalista,
situacioncita e interaccionista. En el modelo Internalista: la conducta se da a travs de factores
personales y el ser es el organismo activo, la conducta es consciente, estable y por medio de estas
conductas se pueden hacer predicciones sobre sus comportamientos, ya que se estudia a la persona y
sus aspectos subjetivos como un todo. Aqu existen tres planteamientos, el primero una teora
procesual que determina la conducta por medio de variables personales como el estado afectivo y
cognitivo con una naturaleza dinmica; el segundo una teora estructural implcitos los rasgos en
donde Cloninger (2003, p.27) los menciona como: Caracterstica de la personalidad que hace que
una persona sea diferente de otra y/o describe la personalidad de un individuo y en donde la
conducta es consistente y estable. Y por ltimo una teora biolgica determinada por su
configuracin anatmica, en la cual, el comportamiento se explica a travs del sistema nervioso.

Situacionista: emerge de factores del ambiente por esto la conducta tiene una concepcin reactiva y
el ser se vuelve ms predecible, la conducta es aprendida mediante la hiptesis, experimentacin y
confirmacin en ambientes controlados as como de un anlisis como el objeto principal de esta
investigacin.

Interaccionista: la conducta est determinada por factores personales y situacionales porque si
estos son separados, seran insuficientes ya que se necesita esta interaccin entre una situacin, el
organismo y la conducta en donde Bermdez et al. (2011), mencionan: la conducta es funcin de
un proceso continuo de interaccin bidireccional entre el individuo y la situacin en que se
encuentra (p. 47), en esta parte se le considera al ser como el agente activo en donde el aspecto
cognitivo es fundamental y los psiclogos de la personalidad se enfocan en factores psicolgicos.

Independientemente de estos modelos tericos no se debe perder de vista los elementos necesarios
para seguir estudiando la psicologa de la personalidad en la cual: La estructura toma un papel muy
importante ya que se refiere a los aspectos estables de la personalidad y cmo los rasgos cognitivos
o emocionales, psicolgicos o fisiolgicos pueden describir la conducta y los tipos, estos tipos como
las agrupaciones de estos rasgos pero de una forma general.


Los procesos cognitivos o afectivos como conceptos motivacionales, aproximaciones establecidas
en este proceso en el cual, la personalidad est basada en procesos psicolgicos conscientes e
inconscientes y un sistema de unidades mediadoras que interaccionan con el entorno.

Los factores ambientales que influyen en el comportamiento de las personas en cuanto a la
percepcin de las situaciones sociales, familiares y culturales, donde no hay que dejar de lado el
aspecto biolgico y todos los aspectos qumicos que pueden influir en la personalidad.

Los niveles de anlisis comenzando por los rasgos, lo que la persona quiere y la identidad autntica
de la personalidad por medio de la historia de su vida.

Y por ltimo, las interacciones entre la evolucin y la naturaleza humana, la adaptacin, identidad
personal, y las diferentes culturas para poder hacer el estudio del individuo.

Donde volvemos al punto de la complejidad a cerca del estudio de la personalidad, teniendo en
cuenta que seguirn existiendo mtodos o teoras diversas y lo podemos ilustrar con un claro
ejemplo:

[] la antigua leyenda de tres hombres ciegos a los que se les present un elefante. Trataron
de imaginarse como era el elefante entero. El primer hombre ciego se acerc con cautela;
caminando hasta el elefante y colocando sus manos y sus brazos alrededor de la pata del animal,
proclam: Vaya, el elefante entero se parece mucho a un rbol, delgado y alto. El segundo
hombre asi la trompa del elefante y exclam: No, el elefante entero se parece ms a una
serpiente larga. El tercer hombre ciego tomo la oreja del elefante y afirm: Ambos estn
equivocados, el elefante entero se parece ms a un abanico. Los tres ciegos procedieron a
discutir entre s, cada uno insistiendo en que su opinin del elefante entero era la correcta.
(Larsen & Buss, 2005, p.13).

Y efectivamente esa era la perspectiva propia y no es que sea incorrecto, pero el resultado es
completamente diferente cuando se puede dialogar y complementar con cada uno de los diferentes
enfoques o teoras, lo que se puede llegar a formar es el estudio de un todo real y no simplemente
piezas aisladas de este todo.




Conclusiones.
A travs de estos estudios pudimos observar que la manera de profundizar en la psicologa de la
personalidad del ser humano ha sido abordada desde varias perspectivas, cada una orientada hacia
ciertas situaciones especficas. Desde la parte clnica hasta la parte meramente social. Es verdad que
existen ms vertientes sobre como estudiar y profundizar a cerca de la psicologa de la personalidad
pero ninguna reemplaza a otra ya que cada una tiene su relevancia y enfoque caracterstico.

Podemos estar seguros que surgirn ms estudios con diferentes enfoques y modelos para estudiar
al individuo o complementndose unos con otros, sera ideal poder llegar a una perspectiva
eclctica en donde se unificaran todas estas teoras pero que a su vez podran estar separadas
manteniendo su integridad pero es muy difcil ya que las acciones y reacciones del ser humano son
tan diversas como la vida misma, teniendo en cuenta que al poseer esta diversidad podemos
observar la complejidad o simplicidad segn como se vea, de lo que estamos hechos, implica un
misterio sin fin en muchos casos y por esto es que se debe seguir estudiando toda la maravilla que el
ser humano posee en su interior.

Referencias
Bermdez Moreno, J., Prez Garca, A. M., Ruiz Caballero, J. A., Sanjun Surez, P., & Rueda
Laffond, B. (2011). Google Books. Recuperado el 03 de 04 de 2014, de Psicologa de la
Personalidad:
http://books.google.com.mx/books?id=dMsizzGLqB0C&printsec=frontcover&dq=psicologi
a+de+la+personalidad&hl=es-
419&sa=X&ei=2bhHUrzmFovW2QXY0YHwAw&ved=0CD8Q6AEwAw#v=onepage&q=psicol
ogia%20de%20la%20personalidad&f=false
Cloninger, S. (2003). Teoras de la personalidad (3a ed.). Pearson Educacin.
Gonzlez de Rojas, T., & Gonzlez Lobeto, J. E. (2004). Revista Ciencias de la Educacin.
Recuperado el 04 de 04 de 2014, de
http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/revista/a4n23/23-9.pdf
Larsen, R., & Buss, D. (2005). Psicologa de la personalidad (2a ed.). Mc Graw Hill.
Ruiz Snchez, J. J., & Cano Snchez, J. J. (2010). Psicologa Online. Recuperado el 03 de 04 de 2014,
de Psicoterapia por la personalidad: http://www.psicologia-
online.com/ESMUbeda/Libros/Personalidad/personalidad2.htm