INDICADORES PARA LA EVALUACIN DEL INFORME DE INVESTIGACIN

Heteroevaluacin. Se aplicar la siguiente escala:

SITUACIN
APROBADO EXCELENTE
APROBADO
EN
PROCESO
DE
APROBACION
PUEDE SER APROBADO
DESAPROBADO

PUNTAJE OBTENIDO
261-325
196-260
131-195
066-130
001-065

Auto-evaluacin. En hoja aparte apuntar sus puntuaciones e ir registrando las observaciones para
qu en la prxima evaluacin se verifique su rectificacin.

I.

DE LA PRESENTACIN

Ttulo del trabajo

.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................

Integrantes

N
01
02
03
I.

APELLIDOS Y NOMBRES

FIRMA

PGINAS PRELIMINARES
CRITERIOS DE EVALUACIN

MUY
BUENO
5

BUENO

REGULAR

DEFICIENTE

MUY
DEFICIENTE
1

I.1

La Cartula
-Respeta el formato dado por la escuela
-Contiene todos los datos estipulados en el reglamento
-Establece diferencia entre ao de investigacin y ao de
sustentacin
-Respeta el tamao de letra indicado en el protocolo respectivo.
El Ttulo
- Ha sido redactado en forma:
Clara, breve, precisa
- Contiene:
La (s) variable (s)
La unidad de anlisis

La localizacin geogrfica
El ao de investigacin
El ao de sustentacin
I.2

Las pginas preliminares estn enumeradas con nmeros romanos

escritos en minsculas en la parte inferior central, a partir de las
dedicatorias.
Las pginas del cuerpo estn enumeradas con arbigos, en la parte
inferior central. Se inicia en el captulo.
La numeracin se omite en la primera pgina de los captulos y en las
pginas vacas, pero s los cuenta.
- Respeta:
- Tipo de papel A4 80 gr.
- Tipo de letra Arial
- Mrgenes: superior =2.5cm, inferior = 3cm,
derecha =2.5cm, izquierda = 3cm.
- Interlineados 1.5 c.m.
- Entre prrafo y prrafo hay 2.0 cm. de separacin
- Los textos respetan las normas de:
- Estructura
- Ortografa
- Puntuacin del idioma espaol
Presentacin
-Est redactada en tiempo presente
-Se dirige a los miembros del jurado
-Menciona el grado acadmico a obtener.
-Consigna los captulos a desarrollar
ndice
Permite la ubicacin eficaz de los contenidos desarrollados en la
investigacin.
Contiene ndice de tablas e ndice de figuras (en hojas separadas)
Resumen
-Constituye una sntesis del trabajo de investigacin
-Se redacta en pasado
-Contiene tres prrafos:
Primero:
*Problema de investigacin
*Objetivo general
Segundo:
*Metodologa empleada
*Diseo de investigacin
*Muestra
*Instrumentos
Tercero:
*Resultados ms importantes
*Conclusiones principales
-Contiene en la parte inferior las palabras clave.
Abstract
-Es la traduccin correcta del resumen al idioma ingles
Introduccin
-Est redactada en presente
-Informa al lector del contenido y estructura del documento
-Explica brevemente la caracterizacin de cada captulo
-Su extensin no es mayor de dos pginas.

I.3
I.4
I.5

I.6

I.7

I.8

I.9

I.10
I.11

TOTAL PUNTOS
II.

PROBLEMA DE INVESTIGACIN

CRITERIOS DE EVALUACIN

MUY
BUENO
5

BUENO

REGULAR

DEFICIENTE

MUY DEFICIENTE

II.1

El planteamiento del problema describe a nivel:

Internacional, nacional e institucional
II.2
Presenta una alternativa de solucin para
superar la situacin actual (control de
pronstico)
II.3
Presenta una fundamentacin terica sobre la
propuesta (argumento)
II.4
Establece el propsito de la investigacin
El problema est claramente.
II.5
Delimitado.
II.6
Espacio geogrfico, es decir, el lugar donde se
realizar la investigacin.
II.7
Involucra los sujetos y/u objetos que
participaran en la realizacin del estudio.
II.8
Tiempo, especificando el periodo de tiempo en
el que se realizar la investigacin.
II.9
Contenidos, se debe mencionar la o las
variables que se consideraron en el estudio.
II.10 Caracterizado. (Diagnstico)
II.11
Sntomas que reflejan (situacin problemtica)
II.12 Efectos inmediatos y futuros.
II.13 Causas probables. Factores asociados.
II.14 Datos que verifique que el problema es parte
de un contexto en el que se conjugan otros
problemas relativos.
II.15 Actores y/o instituciones involucradas.
II.16 Soluciones que se proponen
Formulacin del problema.
II.17 El problema est formulado en forma: clara,
concreta y precisa
Incluye explcitamente:
II.18 Las variables a trabajar
II.19 La unidad de anlisis
II.20 La localizacin geogrfica
II.21 El ao de investigacin
Justificacin.
II.21 Consigna justificacin terica
II.22 Consigna justificacin epistemolgica
II.23 Consigna justificacin legal
II.24 Consiga justificacin metodolgica
Limitaciones.
II.25 Explica limitaciones o riesgos respecto a
bsqueda de informacin, tiempo y medios
econmicos.
II.26 Las limitaciones han sido redactadas: con
claridad y precisin, establece la forma como
espera superarlas.
Antecedentes.
II.27 Presenta antecedentes: a nivel internacional,
nacional, regional, local e institucional.
II.28 Sustenta con fuentes: confiables, congruentes
con el problema de investigacin.
II.29 Los antecedentes han sido redactados

correctamente, teniendo en cuenta: el ttulo,

autor (es) ao, lugar o institucin, resumen y
conclusiones.
II.30 El texto respeta las normas de: estructura,
ortografa, puntuacin del idioma espaol e
indica el aporte de su investigacin y lo
diferencia con su investigacin.
Objetivos.
II.31 Objetivo general:
Se relaciona directamente con: el ttulo de la
investigacin, la formulacin del problema y se
encuentra redactado de forma correcta.
II.32 Objetivos especficos:
Han sido redactados con: claridad, precisin,
coherencia, son guas de estudios y estn
incluidos en los objetivos generales.
Estn en funcin de las dimensiones o
indicadores de la variable de investigacin.
TOTAL PUNTOS
III. MARCO TERICO
CRITERIOS DE EVALUACIN

MUY
BUENO
5

BUENO

REGULAR

DEFICIENTE

MUY DEFICIENTE

MUY
BUENO
5

BUENO

REGULAR

DEFICIENTE

MUY DEFICIENTE

III.1

La literatura corresponde a fuentes: primarias,

secundarias o terciarias.
El texto respeta las normas de: estructura,
claridad,
unidad,
primaria,
ortografa,
puntuacin del idioma espaol y los tiempos
verbales indicados.
III.2
Organiza la informacin del marco terico
segn: variables, elementos, y tienen un
orden
estructural
y
bsicamente
argumentativo.
La propuesta de estudio considera fundamento
filosfico, pedaggico,
caractersticas,
principios, elementos concepcin didctica y
diagrama de flujo.
III.3
Con respecto a las citas: los autores estn
citados dentro del texto, cumple con las
normas APA y un solo estilo.
III.4
Tablas y Figuras: se encuentran numeradas en
forma consecutiva y estn acompaadas de un
ttulo descriptivo tal como la prescribe el
manual de la APA.
TOTAL PUNTOS
IV. MARCO METODOLGICO
CRITERIOS DE EVALUACIN
Hiptesis (Si corresponde)
IV.1
Estn relacionados con el problema de
investigacin y con las preguntas.

IV.2

Redaccin:
En tiempo presente.
Directamente relacionadas con la formulacin
del problema de investigacin.
Expresan el tipo de relacin entre las variables.
Se sustentan en el marco terico.
Se sustentan en generalizaciones empricas.

IV.3

Construccin:
Utiliza trminos observables y medibles.
Permiten visualizar la metodologa y
procedimiento para unir e interpretar los datos.
Proporcionan una base para seleccionar la
muestra y el anlisis estadstico.
Variables.
IV.4
Define las variables de estudio: conceptual y
operacionalmente.
IV.5
La tabla de operacionalizacin de variables
presenta:
Dimensiones
Indicadores
ndice
tems o reactivos
IV.6
Los indicadores se derivan de la definicin
conceptual y operacional
Tipo de estudio.
IV.7
Sobre el tipo de investigacin:
seleccin
adecuada,
especifica
y
argumentativa. Seala autor.
Diseo de estudio.
IV.8
Seleccin adecuada (argumento)
Correspondencia con la hiptesis.
Correspondencia con los instrumentos de
recoleccin de datos.
Permite contrastar hechos con teora.
Orienta los procedimientos.
Establece las formas de controlar las variables
extraas.
Seala autor.
Poblacin y muestra.
IV.9
Poblacin:
Establece la poblacin de acuerdo a la
naturaleza y carcter del estudio.
Describe las caractersticas cuantitativas y
cualitativas de la poblacin as como explica
con el rigor que seala la estadsticas.
IV.10 Muestra:
Establece la muestra de acuerdo a la
naturaleza y carcter del estudio y criterios que
seala la estadstica.
Mtodo de investigacin.
IV.11 Argumenta adecuadamente los mtodos de
investigacin a utilizar.
Seala autor.
Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
IV.12 Tcnicas

Utiliza adecuadamente la matriz de tcnicas de

investigacin
IV.13 Instrumentos seleccionados:
Son: validos, confiables, permiten recoger los
datos relacionados con las variables e
indicadores de estudio, son coherentes con los
objetivos, son coherentes con las variables,
son coherentes con el marco terico y
presentan ficha tcnica.
Mtodos de anlisis de datos.
IV.14 Argumenta adecuadamente los mtodos de
anlisis de la informacin a utilizar (recojo de
informacin,
pruebas
estadsticas
y
procesamiento de resultados)
TOTAL PUNTOS
V.

RESULTADOS
CRITERIOS DE EVALUACIN

V.1

MUY
BUENO
5

BUENO

REGULAR

DEFICIENTE

MUY DEFICIENTE

MUY
BUENO
5

BUENO

REGULAR

DEFICIENTE

MUY DEFICIENTE

En la tesis deben quedar demostradas las

siguientes:
a. Problema-Objeto de estudio
b. Objeto de estudio- Campo de Accin
c. Campo de Accin- Objetivo
d. Problema-Objetivo-Poblacin
e. Objetivo-Tareas investigativas
f. Tareas
investigativas-Mtodos
de
investigacin
g. Problema-Objetivo- idea cientfica
h. Diseo de investigacin-Estructura de
tesis
i. Objetivos-Resultados
j. Dimensiones o indicadores- Resultados
k. Resultado-Discusin
l. La presentacin de los tablas y figuras
corresponde a lo que seala la estadstica
y con todo sus elementos.
m. Se ha realizado la prueba de hiptesis de
manera correcta.

TOTAL PUNTOS
VI. CONCLUSIONES
CRITERIOS DE EVALUACIN
VI.1

Las conclusiones con claras, precias y

responden a los objetivos, hiptesis, a los
resultados obtenidos y a la decisin.
Mximo de 5 conclusiones.
Son redactadas como: primera, segunda,..
TOTAL PUNTOS

VII. SUGERENCIAS
CRITERIOS DE EVALUACIN

MUY
BUENO
5

BUENO

REGULAR

DEFICIENTE

MUY DEFICIENTE

MUY
BUENO
5

BUENO

REGULAR

DEFICIENTE

MUY DEFICIENTE

MUY
BUENO
5

BUENO

REGULAR

DEFICIENTE

MUY DEFICIENTE

VII.1

Las sugerencias se ajustan a las conclusiones

y estn delimitadas.
TOTAL PUNTOS
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
CRITERIOS DE EVALUACIN
VIII.1

Para las referencias bibliogrficas se utilizado

un solo estilo, de preferencia se basa en las
normas APA.
Considera slo autores citados. (No es
Bibliografa)
TOTAL PUNTOS
IX. ANEXOS
CRITERIOS DE EVALUACIN
IX.1

Ayudan a complementar la visin de conjunto

del informe de tesis.
XV.2 Sirven de sustento instrumental en los
aspectos ms centrales del informe de tesis.
TOTAL PUNTOS