Planificación #1

ESCUELA DE EDUCACIN BSICA JUAN ISAAC LOVATO
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PLANIFICACION DIDCTICA N 1
7 Ao
DATOS INFORMATIVOS:
rea: LAS CUATRO REAS

Profesor/a: Cristhian Martnez Poveda
Ao lectivo: 2014 - 2015
Ao de Bsica: SPTIMO
Paralelo: " B "
Fecha de inicio: 15 de septiembre de 2014
Fecha de finalizacin: 15 de octubre de 2014
OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECFICOS:
- Comprender, analizar y producir biografas y autobiografas adecuadas con las propiedades textuales, los procesos, elementos de la lengua y objetivos
comunicativos especficos para conocer sobre realidades de vida y descubrir su importancia y funcin comunicativa. (Lengua y Literatura)
- Operar con nmeros naturales, decimales y fracciones, utilizar los conceptos de proporcionalidad, porcentaje, longitudes, reas, volmenes y pesos, para
resolver problemas de la vida cotidiana de su entorno. (Matemtica)
- Definir las caractersticas fundamentales de la poca Republicana y el nacimiento del Ecuador, a travs del estudio crtico de dicho perodo, con el fin de valorar
los esfuerzos de los ecuatorianos y las ecuatorianas para alcanzar la unidad nacional en la diversidad, la justicia social y la democracia. (Estudios Sociales)
- Relacionar la estructura interna de la Tierra con los movimientos de las masas terrestres que inciden en la configuracin de los relieves, mediante el anlisis
crtico-reflexivo y la interpretacin de modelos experimentales, para destacar la importancia de la biodiversidad ecolgica de los bosques. (Ciencias Naturales)
EJES TRANSVERSALES PREDOMINANTES: El Buen Vivir: La Interculturalidad. La Proteccin del medio ambiente.
EVALUACIN
DESTREZAS CON CRITERIO DE
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
RECURSOS
ACTIVIDAD
DESEMPEO
INDICADORES ESENCIALES
EVALUATIVA
Biografa y Autobiografa
ESCUCHAR
-Escuchar y observar biografas variadas en
funcin de la comprensin e interpretacin
de informacin especfica desde la
valoracin de otras perspectivas de vida.
LENGUA Y LITERATURA
-Reconocimiento de personajes en imgenes.
-Seleccin de
informaciones especficas de
personajes.
-Anticipacin de la estructura de biografas.
-Inferenciacin de informaciones de autobiografas
y biografas.
HABLAR
-Exponer biografas y autobiografas orales -Planificacin del discurso.
adecuadas con la estructura y el desarrollo -Conduccin del discurso.
eficaz del discurso.
-Produccin del texto.
LEER
AO LECTIVO 2014 - 2015
-Texto
-CD de audio
-Radio
grabadora
-Texto
-Cuaderno
trabajo
-Identifica la intencin Responder preguntas

comunicativa
y
las sobre
biografas
caractersticas de una escuchadas.
biografa oral.
-Planifica
una Exponer oralmente
de autobiografa
oral, autobiografa.
jerarquizando las ideas
principales.
Contestar verdadero
SPTIMO AO: A Y B
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-Comprender
las
biografas
y -Prelectura: anlisis de paratextos.
-Texto
autobiografas escritas desde el contenido -Lectura comprensiva de biografas.
-Textos varios
del texto y la jerarquizacin de ideas al -Poslectura: contraste con otras experiencias de
contrastar con otras experiencias de vida.
vida.
ESCRIBIR
-Investigar y producir biografas variadas -Planificacin: Formular objetivos de escritura.
desde la seleccin crtica de personajes y la -Generacin de ideas.
valoracin de sus acciones.
-Organizacin de ideas.
-Redaccin de la biografa.
-Revisin: Leer y releer.
-Publicacin de biografa.
TEXTO
-Escribir textos autobiogrficos adecuados
con las propiedades del texto y los
elementos de la lengua desde el anlisis de
las variedades lingsticas, en funcin de
reflexionar
sobre
sus experiencias
personales.
-Selecciona las ideas o

falso
a
principales
de
las declaraciones sobre
biografas que lee y biografas.
compara con otras
experiencias de vida.
-Texto
-Escribe Biografas.
-Textos varios
-Cuaderno de
trabajo
-Funcin del lenguaje: Trama, Cohesin, -Texto

Coherencia.
-Cuaderno
-Produccin de Texto.
trabajo
- Organizacin del Circuito de la comunicacin.
-Empleo adecuado de los Elementos de la lengua.
-Utiliza adverbios de
de modo, adjetivos no
connotativos, adjetivos
numerales
ordinales,
preposiciones,
conjunciones
e
interjecciones.
Producir biografas.
Completar
en
formato
de
autobiografa
adverbios, adjetivos
y preposiciones que
corresponden.
MATEMTICA
Mdulo 1
RELACIONES Y FUNCIONES.
-Generar sucesiones con multiplicaciones.
-Resolucin de operadores.
-Ejemplificaciones de sucesiones.
-Completacin de trminos en sucesiones.
-Generacin de series.
NUMRICO.
-Resolver operaciones combinadas de -Planteamiento de operaciones.
-Carteles
con -Construye
patrones Determinar el patrn
operadores
crecientes
y de
cambio
en
-Texto
decrecientes con el uso secuencias.
-Cuaderno de de
las
operaciones
trabajo
bsicas.
-Texto
-Resuelve
operaciones Resolver
SPTIMO AO: A Y B

adicin, sustraccin, multiplicacin
divisin con nmeros naturales.
y -Identificacin de trminos.
-Resolucin con precisin.
-Resolucin con rapidez.
-Comprobacin de resultados.
-Ejercitacin.
-Estimar
cuadrados,
cubos,
races -Identificacin de trminos.
cuadradas y races cbicas de nmeros -Comprensin de procesos.
naturales.
-Ejercitacin.
-Estimacin de resultados.
-Leer y escribir cantidades expresadas en -Identificacin de smbolos y equivalencias.

nmeros romanos hasta mil.
-Lectura y escritura.
-Resolver y formular problemas que -Mtodo Solucin de Problemas.

involucren ms de una operacin con
nmeros naturales.
Pgina 3
-Cuaderno
trabajo
-Texto
-Cuaderno
trabajo
-Texto
-Cuaderno
trabajo
de combinadas
con operaciones.
nmeros naturales.
de -Estima
cuadrados, Seleccionar
cubos y races cuadradas resultados
segn
de nmeros naturales corresponda.
inferiores a 100.
de -Lee
y
escribe Escribir cantidades
cantidades en nmeros dadas en nmeros
romanos.
romanos.
-Textos varios
-Texto
-Resuelve y formula Resolver problemas
-Cuaderno de problemas
que prcticos
de
trabajo
involucren operaciones aplicacin.
combinadas
con
nmeros naturales.
GEOMTRICO.
-Evaluar la posicin relativa de rectas en -Caracterizacin y Conceptualizacin.
-Regla
grficos.
-Graficacin de rectas.
-Escuadra
-Identificacin y denominacin de rectas segn la -Papel bond
posicin en grficos.
-Texto
-Cuaderno de
trabajo
MEDIDA.
-Reconocer la unidad bsica de medidas de -Identificacin de smbolos y equivalencias.
superficie y sus submltiplos.
-Lectura y escritura de mediciones.
-Cartel.
-Texto
-Reconoce y clasifica de Trazar

lneas
acuerdo
con
sus paralelas
y
elementos
y perpendiculares.
propiedades
figuras
planas.
-Reconoce, estima, mide Resolver

y convierte
conversiones.
SPTIMO AO: A Y B
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD.
-Recolectar y representar datos discretos.
Pgina 4
-Estimaciones.
-Mediciones comprobatorias.
-Planteamiento y resolucin de conversiones.
-Cuaderno
trabajo
de (Utilizando mltiplos y
submltiplos) unidades
de rea.
-Recopilacin de informacin.
-Tabulacin de datos en tablas.
-Representacin de datos.
-Anlisis de tablas y diagramas.
-Tablas
de -Recolecta, representa y Completar tabla de
frecuencias
analiza
datos frecuencias.
-Textos varios
estadsticos en tablas.
-Texto
-Cuaderno de
trabajo
ESTUDIOS SOCIALES
EL NACIMIENTO DEL ECUADOR.
-Relatar la fundacin del Ecuador como
pas independiente en el marco de una
realidad de regionalizacin, a travs del
anlisis de las condiciones que viva
Amrica Latina en la poca.
-Delimitacin de momentos de los eventos de la -Textos varios

fundacin del Ecuador.
-Texto.
-Seleccin de argumentos de las condiciones que
viva Amrica latina.
Caracterizacin de elementos de la realidad
regional.
-Exposicin de eventos de la fundacin del Ecuador.
-Explica el proceso de
creacin del Ecuador en
sus aspectos poltico administrativo,
demogrfico, cultural y
de organizacin social,
en el marco de la
realidad
latinoamericana.
-Explicar las razones por las cuales al pas

naciente se le dio el nombre de Ecuador,
fruto de las tensiones regionales y cmo
ese nombre identifica a nuestro pas y a
nuestra gente en su trayectoria histrica.
-Interpretacin de paratextos.
-Textos varios
-Argumentacin de razones para el nombre de -Texto
Ecuador.
-Interrelacin de argumentos.
-Ordenamiento lgico de interrelaciones.
-Exposicin ordenada de juicios y razonamientos.
-Explica las razones por Escribir razn del

las cuales se le dio a nombre de nuestro
nuestro pas el nombre pas.
de Ecuador.
Contestar verdadero
o
falso
a
planteamientos
hechos.
SPTIMO AO: A Y B
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-Determinar el nmero de los habitantes

del nuevo Estado, su diversidad en
trminos tnicos, su distribucin en las
cuatro regiones naturales, y localizar los
territorios que controlaba y reclamaba
Ecuador.
-Anlisis de las condiciones en las que inici el

Ecuador.
-Comparacin entre los diversos grupos con que
inici Ecuador.
Determinacin de lo fundamental de la sociedad
ecuatoriana en 1830.
-Revelacin de nexos entre poblacin y territorios.
-Textos varios
-Texto
-Cuaderno de
trabajo
-Identificar los grupos sociales del pas, a

travs del reconocimiento y descripcin de
los roles de los latifundistas (seores de la
tierra), campesinos, artesanos, pequeos
productores y comerciantes.
-Anlisis de los grupos sociales en los primeros aos -Textos varios

de repblica.
-Texto
-Caracterizacin de la poltica, economa y lo social.
-Relacin de hechos entre los distintos roles.
-Caracteriza la vida Responder

cotidiana de la sociedad preguntas.
ecuatoriana
de
la
dcada de 1830.
-Define la vida poltica,

econmica y social del
Ecuador en los primeros
aos de la Repblica.
Seleccionar
las
opciones correctas
de planteamientos
hechos.
-Relacionar la vida de las ciudades con la -Anlisis de mapas.

del campo, desde la localizacin de sus -Determinacin de criterios para decidir la vida en el
esferas de influencia en los mapas.
campo o en las ciudades.
-Determinacin de nexos entre localizacin y
esferas de influencia.
-Textos varios
-Relaciona la vida de las
-Texto
ciudades con las del
-Cuaderno de campo.
trabajo
Subrayar
las
opciones correctas a
declaraciones
hechas.
-Identificar los actores fundamentales de la -Anlisis de la vida urbana.

vida urbana, a partir del reconocimiento -Caracterizacin de los actores fundamentales.
del papel de la mujer en la vida social.
-Relacin de hechos en la vida social
-Textos varios
-Texto
-Identifica los Actores Responder

individuales y colectivos preguntas.
que intervinieron en las
transformaciones
sociales en Ecuador
entre 1830 y 1895.
- Describir la estructura de la sociedad y -Determinacin de objeto a describir.
-Textos varios
-Describe la estructura Escribir ejemplos de
SPTIMO AO: A Y B

sus cambios, a base de ejemplos de obras -Observacin.
de narradores y artistas.
-Elaboracin de plan.
-Reproduccin de caractersticas.
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-Texto
de la sociedad.
obras de artistas de
la poca.
-Ubicar al nuevo Estado como un lugar -Anlisis del escenario internacional.

-Textos varios
aislado en un mundo creciente dominado -Comparacin entre la vida en el Ecuador y Amrica -Texto
por el capitalismo, donde las relaciones Latina con el contexto mundial.
con el sistema mundial se profundizaban
pero an no eran dominantes.
-Ubica al Ecuador en el Responder preguntas

contexto mundial.
sobre el escenario
internacional y el
Ecuador.
-Describir
la
sociedad
tradicional
ecuatoriana del siglo XIX en la vida
cotidiana de la gente, sus costumbres,
papel de las familias, alimentacin,
diversiones y formas de la cultura popular.
-Describe a la sociedad Seleccionar opciones

ecuatoriana del siglo correctas
a
XIX.
planteamientos
hechos.
-Descripcin de particularidades de la sociedad del -Textos varios

siglo XIX.
-Texto
-Observacin de ilustraciones.
-Ilustraciones
-Elaboracin de planteamientos sobre la cultura
popular.
-Reproduccin de caractersticas de actores
sociales.
-Reconocer que Ecuador es un pas con sus -Anlisis de races e historia del Ecuador.
-Textos varios
-Reconoce las races e Contestar verdadero
races e historia que deben ser entendidas -Establecimiento de relaciones entre races y el -Texto
historia del Ecuador.
o
falso
a
para poder afrontar el presente y el futuro. afrontar el futuro.
-Cuaderno de
planteamientos
trabajo
hechos.
La Tierra, un planeta con vida.

-Analizar la influencia de las placas
tectnicas en los movimientos orognicos
y e pirognicos sobre el relieve
ecuatoriano y las caractersticas que
presenta la biodiversidad de estos
CIENCIAS NATURALES
-Delimitacin de las placas tectnicas.
-Carteles
-Determinacin de criterios de clasificacin de -Textos varios.
movimientos orognicos y e pirognicos.
-Texto.
-Determinacin del relieve ecuatoriano.
-Cuaderno de
-Establecimiento de relaciones del relieve con los trabajo
-Relaciona
los Responder
movimientos de las preguntas.
masas terrestres con el
relieve y la ubicacin de
los bosques.
SPTIMO AO: A Y B
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ambientes, con observaciones directas, movimientos de las placas.

interpretacin y descripcin de los
fenmenos, modelos y grficos.
-Determinar la ubicacin geogrfica del

Ecuador y su influencia en la formacin del
bioma bosque, por medio de la
observacin de mapas, interpretacin y
descripcin de modelos y grficos.
-Anlisis de la ubicacin geogrfica del Ecuador.

-Comparacin entre mapas, modelos y grficos.
-Descubrimiento de influencias de la ubicacin
geogrfica en la formacin del bioma bosque.
-Revelacin de nexos.
-Carteles
-Textos varios.
-Texto.
-Cuaderno de
trabajo
-Determina la ubicacin Ubicar al Ecuador en

del Ecuador y su mapa y completar
influencia
en
la tabla informativa
presencia
del bioma
bosque.
-Reconocer la importancia de los bosques

para la supervivencia del planeta Tierra
con la valoracin, descripcin y
concienciacin del manejo sustentable de
este recurso natural.
-Anlisis de la estructura de los bosques.

-Establecimiento de relaciones entre la importancia
de los bosques y la supervivencia del planeta.
-Descripcin, concienciacin y valoracin del
manejo sustentable de los bosques.
-Carteles
-Videos
-Textos varios.
-Texto.
-Cuaderno de
trabajo
-Determina
la Explicar
la
importancia del bioma importancia de los
bosque
para
la bosques para la
supervivencia
del supervivencia
del
planeta.
planeta.
-Comparar la diversidad ecolgica de los

bosques del Litoral, Interandino y
Amaznico del Ecuador, con la observacin
directa, la relacin y descripcin de las
caractersticas de cada regin.
-Determinacin de tipos de bosques.

-Determinacin de caractersticas de cada tipo de
bosque.
-Establecimiento de semejanzas y diferencias entre
los tipos de bosques.
-Generalizacin de la diversidad ecolgica de los
bosques.
-Carteles
-Caracteriza
a
los
-Videos
bosques ecuatorianos.
-Textos varios.
-Texto.
-Cuaderno de
trabajo
Completar
caractersticas de los
bosques de las tres
regiones
continentales
del
Ecuador.
5. BIBLIOGRAFA
Ministerio de Educacin del Ecuador. (2010). Actualizacin y Fortalecimiento Curricular de la Educacin General Bsica 7 ao. Quito.
Ministerio de Educacin del Ecuador. (2011). Lengua y Literatura 7: Cuaderno de trabajo para estudiantes. Quito.
Ministerio de Educacin del Ecuador. (2011). Lengua y Literatura 7: Gua para docentes. Quito.
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Ministerio de Educacin del Ecuador. (2011). Lengua y Literatura 7: Texto para estudiantes. Quito.
Ministerio de Educacin del Ecuador. (2012). Educa. Personajes importantes de la Colonia. Recuperado el 8 de julio de 2013, de http://www.educa.ec/index.php/programas/juvenil/la-otra- historia/24-juvenil/laotra-historia/95-la-otra-historia-capitulo-9
Ministerio de Educacin del Ecuador. (2012). Educar Ecuador. Autobiografa. Recuperado el 26 de marzo de 2013, de http://www.educarecuador.ec/recursos/rdd/lengua_literatura/7mo_egb/
biografia/index.html
Ministerio de Educacin del Ecuador. (2012). Educar Ecuador. Biografa. Recuperado el 26 de marzo de 2013, de http://www.educarecuador.ec/recursos/rdd/lengua_literatura/7mo_egb/
biografia1/index.html
Ministerio de Educacin del Ecuador. (2012). Educar Ecuador. Biografa y autobiografa. Recuperado el 26 de marzo de 2013, de http://www.educarecuador.ec/recursos/rdd/lengua_
literatura/7mo_egb/biografia2/index.html
Elaborado por el/ la Docente:
Revisado por el Director:
Fecha de Entrega:
Prof. /a: Carlos Simbaa P.

Prof. /a: Carlos Simbaa P.
viernes, 12 de septiembre de 2014
OBSERVACIONES:
..
SPTIMO AO: A Y B
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INSTRUMENTOS DE EVALUACIN.
EVALUACIN SUMATIVA A APLICARSE LA 6 SEMANA DE LA PLANIFICACIN DIDCTICA.
LENGUA Y LITERATURA.
1. Tcnica: Prueba Escrita
Instrumento: Cuestionario
Responda las siguientes preguntas:
De las biografas escuchadas (Jos Meja Lequerica, Trnsito Amaguaa, Medardo ngel Silva) Cules
fueron las fechas de nacimiento, lugar de nacimiento y campo en los que se destacaron cada uno de los
personajes?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. Tcnica: La observacin Instrumento: Lista de cotejo
Exponga oralmente su autobiografa:
Indicadores
Nmina
Expone cundo y Presenta hechos en

dnde
naci
y orden cronolgico
quines son sus
padres
Habla de logros o
hechos
importantes en su
vida.

Conteste (v) si es verdadero o (f) falso a declaraciones sobre biografas:
La biografa es un texto que cuenta la vida de alguien
)
(
La biografa cuenta todo cuanto puede ser de inters para los lectores.
La biografa solo trata de personas que viven en nuestra poca.
Consulte textos y escriba una biografa de Simn Bolvar:
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--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Complete las declaraciones con:
a)
Adverbio terminado en mente:
Mi abuela vivi su infancia
b) Adjetivo
Consider poca como la ms feliz de su vida
c) Preposicin
Anita y yo fuimos caminando el bosque ms cercano
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MATEMTICA
Determine el patrn de cambio en las siguientes secuencias:

Efecte primero las operaciones que estn entre los parntesis. Resuelva:
a)
12x(7+3)-11=
b)
(6x9) + (24+15) +60=
c)
(12x32)- (17+24) 14=

Encierre la respuesta correcta:
a)
9
10
25
32
b) 25
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c)
18

Escriba en romano los siguientes numerales:
a) 32=
b) 149=
c) 1268=
Resuelva el siguiente problema:
Mara Isabel quiere comprarse un computador que cuesta $1988. Si paga una cuota inicial de $500 y el
resto lo pagar en 12 meses Cunto pagar cada mes?

Trace una recta paralela a la recta a y una recta perpendicular a la recta b:

Realice las siguientes conversiones:
367 m2=-----------------dm2
3769 dm2=-----------------mm2
2681 cm2=-----------------mm2
492 m2=-----------------cm2
Cuente los datos y complete la tabla de frecuencia:
Se pregunt a 30 estudiantes: Cuntos minutos dedica a hacer ejercicio cada da?
Las respuestas fueron:
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ESTUDIOS SOCIALES
Conteste (v) si es verdadero o (f) si es falso:
Ecuador se fund en los territorios que formaron parte de la Real Audiencia de Quito.(
En 1823 fue incorporado al Ecuador el Archipilago de Galpagos.
El Ecuador tuvo desacuerdos y guerras con los vecinos por el territorio de la provincia de
Pichincha.
(
)

Escriba a que se debe que el nombre de nuestro pas sea Ecuador:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

En la poca de la Gran Colombia cuntos habitantes se calculaban en el Ecuador?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Al principio de la Repblica la mayora de la poblacin era indgena. Ahora la gran mayora es mestiza.
Por qu se produjo ese cambio?
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--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4. Tcnica: Prueba Escrita

Encierre la respuesta correcta:
En los primeros aos de la repblica Quines dominaban a la gran mayora de la poblacin, integrada
por campesinos?:
a) Los grandes banqueros
b) Los grandes seores de la tierra
c) Los grandes capitanes Espaoles
Las propiedades agrcolas se llamaban:
a) Terratenientes
b) Encomiendas
c) Haciendas
En dnde se fabricaban telas se llamaba:
a) Encomiendas
b) Haciendas
c) Obrajes
Subraye la respuesta correcta:
En las ciudades residan:

Comunidades indgenas,
Autoridades,
Comerciantes
En el centro de las ciudades se ubicaba:

El estadio,
La plaza principal,
Las huertas de hacendados
Los dueos de grandes extensiones en el campo se llamaban:

Artesanos
Terrateniente
Pen

Campesino
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Cmo se llam la obra ms importante que en los primeros aos se dedic a exaltar la independencia?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Quin fue el autor de esa obra ms importante?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7. Tcnica: Prueba Escrita
Escriba tres cosas que producan los artesanos en los primeros aos de la Repblica:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8. Tcnica: Prueba Escrita
Mientras Ecuador y otros pases de Amrica empezaban su vida republicana qu revolucin se dio
especialmente en Gran Bretaa?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Qu sistema se consolido en el mundo?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------En manos de quines qued el poder social y poltico en las antiguas colonias Latinoamericanas?
Seleccione respuesta correcta:
Quines se consideraban blancos aunque en realidad eran mestizos?:
a) Los que tenan propiedades e influencias
b) Los caciques
c) Los sacerdotes
Quines vivan en comunidades con normas de sometimiento y desigualdad, aunque tambin tenan
derechos?:
a) Los negros
b) Los indgenas
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c) Los blancos
Las diversiones ms comunes en los sectores altos eran:
a) Mingas
b) Juegos de saln
c) Juegos de pelota
Conteste (v) si es verdadero o (f) si es falso:
La incorporacin del ecuador al sistema mundial culmin con el auge del cacao.
Las guerras de independencia redujeron el comercio internacional.
Las mujeres tenan derechos polticos y accesos a funciones pblicas.
)
(
CIENCIAS NATURALES
Conteste las siguientes preguntas:
Qu es la tectnica de placas?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Cmo influyen los movimientos orognicos y epirognicos sobre el relieve ecuatoriano?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------A qu se debe que el Ecuador posea tres regiones continentales bien diferenciadas?
En el siguiente mapa ubique a nuestro pas y complete la tabla informativa:
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Tabla informativa
Lmites de nuestro pas
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Continente en que se encuentra
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Hemisferios que ocupa
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Escriba por qu son importantes los bosques para la supervivencia del planeta:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Completar los siguientes arbolitos con las caractersticas de los bosques de las tres regiones continentales
del Ecuador:
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DESGLOSE POR SEMANAS DE LA PLANIFICACIN DIDCTICA N 1.

Primera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Biografa y
autobiografa)
MATEMTICA
(Mdulo 1)
ESTUDIOS SOCIALES
(El nacimiento del
Ecuador)
CIENCIAS NATURALES
(La Tierra, un planeta con
vida)

-Pasos para Hablar y Relaciones y funciones
Escuchar: Identificacin -Sucesiones
de personajes.
multiplicativas crecientes.
-Prelectura: Biografa
Qu es una Biografa?
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El espacio y la gente:
-Estructura interna de la
-El territorio
Tierra:
-Cuntos
eran
los -La corteza o litosfera.
ecuatorianos?
-Formacin del suelo
-Indgenas, mestizos y originado
por
los
negros.
movimientos orognicos y
La sociedad:
epirognicos.
-Terratenientes
y
campesinos.
-Las haciendas.
Segunda Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Biografa y
autobiografa)
MATEMTICA
(Mdulo 1)
-Lectura: Biografa de Jos

Meja Lequerica.
-Pasos para leer:
Estructura de la biografa.
Numrico
-Operaciones combinadas
-La potenciacin.
ESTUDIOS SOCIALES
(El nacimiento del
Ecuador)
-Otros trabajadores.
-Los artesanos.
Las regiones se juntan:
-Un pas regionalizado.
-La Sierra centro norte.
-La Sierra sur.
-La costa.
CIENCIAS NATURALES
vida)
-Biodiversidad de las
regiones naturales del
Ecuador.
-Ubicacin geogrfica y su
influencia en la formacin
de los bosques.
Tercera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Biografa y
autobiografa)
-Poslectura: Comprensin
del texto.
-Poslectura: Conectores
causales.
Escribir
-Planificacin:
Autobiografa (Situacin
comunicativa)
MATEMTICA
(Mdulo 1)
Numrico
-Estimacin de races
-Raz cuadrada
-Raz cbica
ESTUDIOS SOCIALES
(El nacimiento del
Ecuador)
CIENCIAS NATURALES
vida)
-Esfuerzos por la unidad.

Las
ciudades
y
el
comercio:
-Los centros urbanos.
-Principales ciudades.
-El comercio.
-Distribucin del bioma

bosque en el planeta
Tierra:
-Tipos de bosques.
ESTUDIOS SOCIALES
(El nacimiento del
Ecuador)
CIENCIAS NATURALES
vida)
Cuarta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Biografa y
autobiografa)
MATEMTICA
(Mdulo 1)
-Texto: Adverbios de Numrico

modo.
-Nmeros romanos.
-Adverbios terminados en -Solucin de problemas.
-Las manufacturas.
Educacin y cultura:
-Una educacin limitada.
-Bosques propios de las

regiones continentales del
Ecuador:

mente. (Taller lengua)
-Texto:
Adjetivos
no
connotativos.
-Pensamiento
republicano.
-Cultura popular.
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-Importancia
de
los
bosques
para
la
supervivencia del planeta
Tierra.
Quinta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Biografa y
autobiografa)
MATEMTICA
(Mdulo 1)
ESTUDIOS SOCIALES
(El nacimiento del
Ecuador)
CIENCIAS NATURALES
vida)
-Texto: Escritura de los

adjetivos
numerales
ordinales (Ortografa)
-Texto: Las preposiciones.
-Texto: Conjunciones e
interjecciones.
Geomtrico
-Posicin relativa entre
rectas.
Medida
-Unidad de superficie y
sus submltiplos.
Cmo viva la gente?:

-Una sociedad tradicional.
-Las familias.
-Las mujeres.
-Vida cotidiana.
-Diversidad ecolgica de
los bosques del Litoral,
bosques montanos y de la
Amazona ecuatoriana.
LENGUA Y LITERATURA
(Biografa y
autobiografa)
MATEMTICA
(Mdulo 1)
ESTUDIOS SOCIALES
(El nacimiento del
Ecuador)
CIENCIAS NATURALES
vida)
-Pasos
para
escribir:
Redaccin y revisin.
-Pasos para Hablar y
Escuchar:
Biografa
familiar.
*Aplicacin: Elaboracin
de una hoja de vida.
Estadstica y probabilidad
-Recoleccin de datos
discretos.
-Solucin de problemas.
Sexta Semana:
El Ecuador en el mundo:
-El
escenario
internacional.
-Amrica Latina.
-Incremento
del
comercio.
-Ecuador y el sistema
mundial.
EVALUACIN SUMATIVA
-Manejo sustentable del

bioma bosque.
*Proyecto:
Adoptemos
una planta.

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rea: LAS CUATRO REAS

-Identifica la intencin Responder preguntas

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-Selecciona las ideas o

-Funcin del lenguaje: Trama, Cohesin, -Texto

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-Leer y escribir cantidades expresadas en -Identificacin de smbolos y equivalencias.

-Resolver y formular problemas que -Mtodo Solucin de Problemas.

-Reconoce y clasifica de Trazar

-Reconoce, estima, mide Resolver

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-Delimitacin de momentos de los eventos de la -Textos varios

-Explicar las razones por las cuales al pas

-Explica las razones por Escribir razn del

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-Determinar el nmero de los habitantes

-Anlisis de las condiciones en las que inici el

-Identificar los grupos sociales del pas, a

-Anlisis de los grupos sociales en los primeros aos -Textos varios

-Caracteriza la vida Responder

-Define la vida poltica,

-Relacionar la vida de las ciudades con la -Anlisis de mapas.

-Identificar los actores fundamentales de la -Anlisis de la vida urbana.

-Identifica los Actores Responder

- Describir la estructura de la sociedad y -Determinacin de objeto a describir.

-Describe la estructura Escribir ejemplos de

AO LECTIVO 2014 - 2015

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-Ubicar al nuevo Estado como un lugar -Anlisis del escenario internacional.

-Ubica al Ecuador en el Responder preguntas

-Describe a la sociedad Seleccionar opciones

-Descripcin de particularidades de la sociedad del -Textos varios

La Tierra, un planeta con vida.

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ambientes, con observaciones directas, movimientos de las placas.

-Determinar la ubicacin geogrfica del

-Anlisis de la ubicacin geogrfica del Ecuador.

-Determina la ubicacin Ubicar al Ecuador en

-Reconocer la importancia de los bosques

-Anlisis de la estructura de los bosques.

-Comparar la diversidad ecolgica de los

-Determinacin de tipos de bosques.

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Elaborado por el/ la Docente:

Revisado por el Director:

Prof. /a: Carlos Simbaa P.

viernes, 12 de septiembre de 2014

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Expone cundo y Presenta hechos en

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La biografa es un texto que cuenta la vida de alguien

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5. Tcnica: Prueba Escrita

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Mi abuela vivi su infancia

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2. Tcnica: Prueba Escrita