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Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para La Educacin Superior


Universidad Dr. Jos Gregorio Hernndez
tica y poltica aplicada

Problemas de ndole
tico-moral en Venezuela

Realizado por:
Mara Gutirrez

Maracaibo, septiembre de 2014

Problemas de ndole tico moral en Venezuela


1. Delincuencia
2. Escasez
3. Corrupcin
4. Drogas
5. Extorsin
6. Enriquecimiento ilcito
7. Conformismo
8. Desercin estudiantil
9. Abandono infantil
10. Adoctrinamiento

Delincuencia:
Del latn delinquentia, la delincuencia es la cualidad de delincuente o la accin de
delinquir. El delincuente es quien delinque; es decir, quien comete delito (un quebrantamiento
de la ley).
La delincuencia, por lo tanto, est vinculada a las personas que violan las leyes y al
conjunto de los delitos. Por ejemplo: "En este barrio ya no se puede salir a la calle: la
delincuencia domina cada rincn", "El gobierno prometi nuevas medidas para combatir a la
delincuencia", "La delincuencia de la clase dirigente es el principal flagelo de este pas", "Si no
enfrentamos a la delincuencia, no tenemos futuro", "La desigualdad social est vinculada al
crecimiento de la delincuencia".
Al implicar conductas antijurdicas (contrarias al derecho), a la delincuencia le
corresponde un castigo segn lo estipulado por la ley. Esta pena depender del tipo de delito
cometido.
Utilizado para nombrar al colectivo de delincuentes, el concepto de delincuencia est
asociado a un grupo de gente que est afuera del sistema y que debe ser reinsertado en la
sociedad. Las penas que se purgan en prisin estn orientadas a esa tarea de resocializar a los
delincuentes para que puedan volver a formar parte de la sociedad como elementos
productivos y no dainos.

Delincuencia en Venezuela:
En estos tiempos reina la idea de obtener todo, lo ms rpidamente posible, ya sea
individualmente, o entre los pueblos, lo cual reduce las relaciones humanas a un estado de
irresponsabilidad y salvajismo moderno: asesinatos, asaltos y atracos a manos armadas en
carreteras, caminos y calles de las ciudades, a los bancos, tiendas, almacenes y a los ciudadanos
en general.
El tema de la delincuencia y la inseguridad nacional es ahora de primer orden y viene
sindolo desde hace ya 15 aos.
Asaltos con homicidios en transporte pblico y centros comerciales; robos en parques,
cines y hospitales son algunos de los delitos que se registran en Venezuela cada semana.
Venezuela vive su peor momento de criminalidad pues los delincuentes no tienen lmites al
momento de cometer sus fechoras.
Segn el Instituto Nacional de Estadstica inform que entre 2012 y 2013 se increment
el ndice de pobreza extrema, que equivale a 733.000 personas que pasaron de ser pobre a
pobres extremos. Aunque la pobreza no se debe satanizar pues hay pases ms pobres con
tasas de homicidios bajas, la combinacin de la pobreza con la debilidad institucional genera
criminalidad.
Hay gente con necesidades econmicas, por la inflacin y la escasez, que comete
delitos porque saben que no sern sancionados. En el pas hay fallas en el sistema educativo y
en la prevencin de transgresiones. El escenario, a corto plazo, es que la situacin traiga una ola
de violencia
Hay diversidad de enfoques y mucha amplitud en las propuestas, y estas van, desde las
que se refugian en una casi abstraccin de pensar que todo se resuelve recuperando y
retornando al delincuente a la sociedad sin que sea necesario reprimirlo, hasta aquellos que se
aferran al castigo, a la mano dura, al encarcelamiento, a la represin en sus formas ms crudas.
Hay que considerar que de esta conducta delictiva, quienes ms participan son los
jvenes. Esto es una realidad, una lamentable realidad. Los jvenes aparecen como los actores
o agentes principales en el actuar delincuencial e incluso los nios van apareciendo ya en l en
alguna magnitud. Nuestro joven busca la existencia y no la vida, busca lo inmediato, lo
perentorio, no piensa en el futuro porque siente que su tiempo se termina rpidamente; por
ello, ms que vivir, quiere existir, ms que ser, quiere tener.

Es la actitud humana ante el rechazo del mundo que se les ha dejado, teido de
desesperanza y de desilusin, en este crculo vicioso denomina socialismo!
Hay oposicin a todo sistema inducido de pensamiento, hay una actitud contestataria,
un rechazo a toda propuesta externa de vida y de convivencia social, por una sensacin de
desastre y desestabilidad en el pas.
No admiten lo racional, lo sistemtico y adoptan irse haciendo a base de decisiones, lo
cual impide definir de una vez por todas su norma de conducta. No desean las explicaciones
acabadas de la realidad y del pensamiento. Estos climas culturales se han manifestado
insistentemente en las pocas de crisis.

Relacin tico-moral
En la actualidad Venezuela vive una crisis moral y tica, si algn concepto caracteriza y
tipifica en forma clara el momento y el problema, es lo que pudiramos denominar la crisis de
valores. Venezuela vive una profunda crisis espiritual, causa y raz de los otros males que a
diario se mencionan y que no son sino secuelas y sntomas de la verdadera enfermedad: La
ausencia de ticas. Es, en sntesis, esta crisis de la tica, de la moral y de los valores la que
genera inevitablemente "productos sociales" como: La droga, la violencia, en general la
delincuencia.
En Venezuela existen una gran cantidad de problemas morales como lo son la
delincuencia y las drogas. Esto debido a la falta de una buena educacin en valores donde se
ensee que se le debe prestar atencin es a la esencia de la persona y no a lo externo. Ensear
a valorar nuestra cultura y a mostrar respeto por todas les personas, aun cuando no estemos de
acuerdo con su manera de actuar o de pensar.
Dichos problemas morales se pueden detectar a travs de una observacin profunda, la
realizacin de diagnsticos y estudios. Los mismos se deben realizar en instituciones educativas
y centros pblicos para obtener informacin clara y precisa de los mismos, y luego encararlos,
atacarlos para encontrar las soluciones que sean necesarias para solventarlos de manera
exitosa y eficaz.
La cultura y la educacin intervienen en la construccin de la personalidad del
individuo, pues, se podra decir que son agentes o herramientas externas, las cuales sirven o
intervienen como moldeadores de la formacin moral del mismo. Por otro lado la cultura y la
educacin re proporcionan al individuo los valores necesarios para guiar su conducta y su
desenvolvimiento en la sociedad, en la cual vivir en el transcurso de toda su vida.

La educacin nos abre la puerta hacia un mbito cultural, para as formar e incluirnos
moralmente, ya que esto despliega un valor tico, porque buscamos una formacin
principalmente es lo primero y lo ms importante para nuestra sociedad, aunque en ocasiones
ignoramos la cultura, valores, principios para que la vida valga la pena.
La formacin moral del venezolano depende de la educacin y la cultura que se la ha
creado desde nio en sus hogares. Es por ello que se encuentran estrechamente relacionados y
que los va ayudar a desarrollar sus potencialidades , actitudes y valores permitindole as
analizar y comprender la realidad para luego transformarlo , valorarlo la interculturalidad de
cada grupo social . Y adems la educacin garantiza la integracin de los nios y su identidad
venezolana.
Igualmente la formacin de un nuevo ciudadano se enmarca en los valores e ideales
presentes en ellos; obteniendo de esta manera un ser autnomo, participativo, valorndose a s
mismo como corresponsable de su comportamiento con vista a la realidad.
Cuando se da educacin se inculcan valores, discernimiento, opciones, en resumen se
asegura futuro!
La nica manera de evitar estas situaciones de violencia y delincuencia es la tolerancia
cero! Desde lo ms mnimo se necesita crear una conciencia de causa- efecto. Todo lo que
haces tiene una consecuencia legal que cree un aprendizaje constante en los ciudadanos.