TRABALHO INICIAL, NO TENHO MUITA FAMILIARIDADE COM OS TEMAS, PESQUISA:

CRENA DO AGENTE MORAL.

ANALISE DO CONCEITO DE CRENA E SUA RELAO COM A CONDUTA HUMANA
(uma breve introduo histrica e uma primeira definio)
TERMO CRENA UTILIZADO NA DEF. DE CONHECIMENTO DE PLATO.
CRENA NA IDADE MDIA -> CRENA COMO TER F, ACREDITAR EM ALGO QUE VOC NO
TENHA JUSTIFICAES RACIONAIS PARA ACREDITAR. EX: DEUS, SOBRENATURAL.
A DEF. DE CRENA A QUAL SE RELACIONA COM A AO (PEIRCE) ..... NO MEU ENTENDIMENTO
UM CONCEITO CHAVE P/ ENTENDER O PENSAMENTO DO PEIRCE E O PRAGMATISMO.
- O que a crena?
Funo do pensamento: O resultado do pensamento alcanar uma crena, pois segundo
Perice, o pensamento se inicia com a irritao da dvida, e seu objetivo cessar essa irritao
e na crena onde ele alcana esse apaziguamento.
Segundo Peirce, a crena possui trs propriedades: algo que nos damos conta,(2) ela apazigua a
irritao do pensamento e (3) Implica a determinao de uma regra de ao.

Constatao da crena: atravs dos diferentes modos de agir que podemos constatar
diferentes crenas.
Distino entre dvida e a Crena: A crena um estado de satisfao, ela indica que h o
estabelecimento de um hbito, e este hbito implicar uma padronizao de nossas aes, uma
determinao delas. A dvida um estado de insatisfao, ela no traz orientaes para ao, formas
de proceder (hesitao). RESSALTAR A DIFERENA DOS ESTADOS EMOCIONAIS ENTRE AMBAS.

-Como podemos constat-las: pelas regras de ao. Constatamos uma crena pelos diferentes
modos de ao a que do origem. Diferentes modos de ao, diferentes crenas.

Breve definio de crena: crena o efeito de um hbito.

-Relao de hbito com crena. DEFINIO DE HBITO: O que o hbito depende de quando
e como ele nos causa a agir. (C.P. 5400-400). Quando: estmulos de ao que so derivados
da percepo, ou seja, situaes P.E: determinadas situaes que eu me encontro. Como: O
resultado, como eu agi diante dessa(s) situao(s).
Relacionar o conceito de crena com o pragmatismo.
Introduo: uma primeira distino entre conhecimento terico e prtico.
O pensamento do experimentalista possui similaridade com duas formas de conhecimento
(terico e prtico).
Embora o experimentalista busque o conhecimento na experincia, na ao, h um
embasamento terico em sua investigao, o qual, na maioria das vezes, ele no se d conta.

Para o pragmatista, toda assero deve ser passvel de verificao e, portanto, ter uma
conseqncia prtica.
O experimentalista, diante de um fenmeno experimental, elimina os elementos sensoriais e
extrai o aspecto geral do fenmeno, obtendo um significado racional que possa ser passvel de
verificao futura.
TANTO A DVIDA QUANTO A CRENA RESULTAM DE AES COGNITIVAS, elas no so
produtos de processos subjetivos, embora elas produzem/influenciam estados psicolgicos.
O fundamenta a investigao e o conhecimento o processo lgico e a crena e a dvida so
resultados de processos lgicos.
O que o conceito: como ns o adquirimos: Mxima Pragmatista: Considere os efeitos que
podem ter conseqncias prticas, ns concebemos o objeto que nossa concepo tem. Ento,
a nossa concepo desses efeitos o todo de nossa concepo do objeto. (C. P. 5402-402).
Conexo entre cognio racional (Sentido) e propsito racional (uso). Para os pragmatistas,
o sentido racional sobre uma palavra ou expresso reside exclusivamente na sua concebvel
implicao sobre a conduta de vida.
-2 concluso: Distino entre Cartesianos e Pragmatistas: Para os Cartesianos, a compreenso
(sentido) de uma idia uma questo de conhecer a sua definio em termos abstratos. Para
os Pragmatistas, a compreenso uma questo de conhecer os seus propsitos, ou melhor, os
conhecer os critrios que governam seus usos.