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TEST DE FBULAS DE DSS

FBULAS DE DSS

Nombre: Las
Fabulas
de
Duss
Autor: Louisa
Duss
Aplicacin:
individual
mbitos
de
aplicacin: rea
clnica
y
Educativa
Duracin: sin
lmite
de
tiempo
Edad
de aplicacin: 3
aos
en
adelante
Tipo
de
test: Proyectivo
Finalidad: proyeccin
de
la
personalidad
mediante
fabulas
Materiales
de
aplicacin:

Manual

Protocolos
Tarjetas
ANTECEDENTES
En 1940 la Psicloga Suiza Luise Dss propone un test proyectivo que consiste en diez
cuentos incompletos a los que el nio debe aportar un final. Este mtodo tena por
objetivo ser un elemento til para el diagnstico y pronstico psicoanaltico del
sujeto.

Los relatos presentan temas que tratan de provocar respuestas que pongan de
manifiesto el estado de las pulsiones y su intensidad.
Dss se propone con estos temas concebir respuestas simblicas (tensiones
enmascaradas), que permitan visualizar complejos.
Esta prueba es de interpretacin cualitativa basada en respuestas dadas por el
sujeto y su historial en la conducta manifiesta durante la sesin . Las historias
comunican ms las actividades y actitudes del examinado que los objetos y personas
a los que estos se refieren. Cada uno de los personajes que aparecen en las historias
del paciente representa un aspecto de la personalidad de este.
Cuanto ms aceptable sea una actitud para la conciencia del paciente, mayor es la
similitud entre l y el personaje. Las historias pueden comunicar actitudes
superficiales, estereotipadas o defensivas del sujeto por lo mismo se pueden
identificar y diagnosticar complejos inconscientes y problemas de conducta. Su
aplicacin es individual, sin tiempo prefijado, en un rango de edad que va desde los
tres aos en adelante.
APLICACION
Dss administr el test a 120 sujetos entre 3 y 15 aos de edad, considerando que los
cuentos podran ser de inters aun para adolescentes. Sin embargo lo aconsejable es
aplicar el test de cuentos incompletos a nios de 3 a 6 aos de edad.
Antes de la aplicacin del test es recomendable la siguiente secuencia en el proceso
de intervencin:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Entrevista libre con los padres


Entrevista dirigida con los padres
Hora de juego diagnstico (una o varias)
Bender y Test de inteligencia (si fueran necesarios)
Test proyectivos Grficos (Dependiendo de la edad)
Test de DUss; o CAT (Dependiendo la edad del nio)

Al aplicarle el Dss el entrevistador debe plantearle al nio la siguiente consigna:


''Te voy a contar algunos cuentos que tienen pregunta al final. T tienes que darme
la respuesta. Puedes contestarme exactamente lo que piensas, porque la respuesta
que des ser la acertada''
Los cuentos deben contarse con un tono de voz atractivo sin exageraciones en la
dramatizacin, y teniendo el cuidado de no hacer sugerencias respecto a las
respuestas posibles, ni presentar opciones de las mismas, ni insinuarlas por el tono
de voz del narrador.
FABULAS DE DSS

1. Fbula del pjaro. Grado de dependencia independencia, autonoma

Un pap y una mam de pjaros y su hijito pequeo duermen en el nido, sobre una
rama. Pero, de pronto empieza un viento fuerte, el rbol se mueve y el nido cae en
la tierra. Los tres pjaros despiertan bruscamente. El pap vuela inmediatamente
hasta un arbusto y la mam al otro. Que har el pjaro pequeo? l ya sabe volar un
poco.
2. Fbula del aniversario de matrimonio. Complejo de Edipo

Es el aniversario de matrimonio de la boda de pap y mam. Se quieren mucho y Han


hecho una gran fiesta. Durante la fiesta el nio se levanta y va solo hasta el fondo
del jardn. Por qu?

3. Fbula del corderito. Celos fraternos, destete

Estn una mam oveja y su pequeo corderito en una pradera. El corderito brinca el
da cerca de la mam. Todas las tardes, la mam le da una leche caliente que a l le
gusta mucho. Pero l tambin come hierba. Un da le llevan a la mam oveja otro
corderito muy pequeo que tenia hambre para que la oveja le de leche. Pero la
mam oveja no tiene suficientes para los dos y le dice a su hijo: No tengo bastante
leche para los dos, tu vete a comer hierba fresca Que har el corderito mas
grande.
4. Fbula del entierro. Prdida, duelo, deseo de destruccin

Un entierro pasa por una calle del pueblo, y la gente pregunta: Quin es el
muerto? Responden: Es uno de la familia que habita en aquella casa . Quin es?
(Para los nios que no conocen la muertecontar una fbula como sigue) Uno de la
familia ha tomado el avin y se ha marchado lejos, para no volver mas a la casa
Quin es?
5. Fbula del miedo. Miedos
Un nio dice en voz baja: Que miedo tengo! De que tiene miedo?

6. Fbula del elefante. Miedo a la castracin

Un nio tiene un pequeo elefante al que quiere mucho; es muy bonito y tiene una
larga trompa. Un da al volver de un paseo, el nio entra en su habitacin y
encuentra que su elefante ha cambiado mucho. Qu es lo que ha cambiado? Por
qu ha cambiado? Quin ha provocado el cambio?
7 .Fbula del objeto fabricado. Complejo de analidad. Entregar Retener

Un nio ha conseguido fabricar una cosa de arcilla (una torre) que le parece muy,
muy bonita Qu har? Su madre le pide que se la de, pero no le obliga a hacerlo; es
libre para drsela o no. Que har? Por qu?

8. Fbula del paseo con el padre o la madre. Culpa, angustia Se le facilita la


fantasa edpica

Un chico (o una chica, si es nia) ha dado un paseo agradable por el bosque con su
mam (pap, si es nia), los dos solos, el nio se da cuenta que el pap (la mam)
no tiene la cara de siempre. Por qu?
9. Fbula de la noticia. Deseos y temores

Un nio vuelve de la escuela (o de paseo) y su mam le dice: No comiences ahora


mismo a preparar tus lecciones; tengo que darte una noticia. Qu es lo que la mam
va a decirle?
10. Fbula del mal sueo. Recursos defensivos
Un nio se despierta por la maana muy fatigado y dice Que sueo he tenido! Qu es lo
que ha soado?

INTERPRETACION DE RESPUESTAS SEGUN DSS

Para la interpretacin Dss toma en cuenta tres tipos de respuestas, categorizadas


de la siguiente forma:
1. Normal: El nio brinda una respuesta comn, banal, irrelevante: Indicio de
equilibrio Psquico. Estas respuestas normales sirven de norma para reconocer las
interindividualmente significativas.
2. Significativas: El nio brinda una respuesta que expresa culpabilidad, angustia,
agresividad: Indicio de complejo; denuncia al nio neurtico.
3. Resistencia: El nio no responde al relato: Indicio de que toca un conflicto del
pequeo.

Las fabulas estn basadas en el psicoanlisis, elaborado por Louisa Duss, esta prueba busca
detectar estructuras del inconsciente que explican conductas anormales. Las fbulas tiene
un contenido simblico, compuesta por 10 fabulas en las cuales el paciente debe
identificarse con el hroe para expresar a travs de el, sus propios conflictos de
comportamiento, de los cuales se puede identificar el complejo de destete, castracin,
Edipo, anal, conflictos de fijacin agresividad, deseos de muerte ,culpabilidad , angustia.
Las atribuciones fsicas y caracterizaciones psquicas que se le da a los hroes conforman el
esquema corporal y la imagen del yo ,que el sujeto tiene de s mismo o sea su auto concepto
Los estados interiores, motivaciones y actividades atribuidas a los hroes ofrecen
informacin suficiente para delinear la pauta caracterstica comportamental del sujeto esto
posibilita una continua interaccin de sus estructuras con el ambiente , con la fantasa, con
el desarrollo y las experiencias pasadas , con los sistemas defensivos.
Esta prueba es de interpretacin cualitativa basada en respuestas dadas por el sujeto y su
historial en la conducta manifiesta durante la sesin . Las historias comunican ms las
actividades y actitudes del examinado que los objetos y personas a los que estos se refieren.
Cada uno de los personajes que aparecen en las historias del paciente representa un aspecto
de la personalidad de este.
Cuanto ms aceptable sea una actitud para la conciencia del paciente, mayor es la similitud
entre l y el personaje. Las historias pueden comunicar actitudes superficiales,

estereotipadas o defensivas del sujeto por lo mismo se pueden identificar y diagnosticar


complejos inconscientes y problemas de conducta. Su aplicacin es individual, sin tiempo
prefijado, en un rango de edad que va desde los tres aos en adelante.

El test de las Fabulas de Duss


1

Fbula

del

pjaro

Un pap y una mam de pjaros y su hijito pequeo duermen en el nido,


sobre una rama .Pero, de pronto empieza un viento fuerte, el rbol se
mueve y el nido cae en la tierra. Los tres pjaros despiertan
bruscamente. El pap vuela inmediatamente hasta un arbusto y la mam
al otro. Que har el pjaro pequeo? El ya sabe volar un poco.
2.

Fbula

del

aniversario

de

matrimonio

Es el aniversario de matrimonio de la boda de pap y mam. Se quieren


mucho y Han hecho una gran fiesta. Durante la fiesta el nio se levanta y
va solo hasta el fondo del jardn. Por que?.
3.

Fbula

del

corderito

Estn una mam oveja y su pequeo corderito en unapradera. El


corderito brinca el da cerca de la mam. Todas las tardes, la mam le da
una leche caliente que a el le gusta mucho. Pero el tambin come hierba.
Un da le llevan a la mam oveja otro corderito muy pequeo que tenia
hambre para que la oveja le de leche. Pero la mam oveja no tiene
suficientes para los dos y le dice a su hijo: No tengo bastante leche para
los dos, tu vete a comer hierba fresca Que har el corderito mas
grande?
4.

Fbula

del

entierro

Un entierro pasa por una calle del pueblo, y la gente pregunta: Quin
es el muerto? Responden: Es uno de la familia que habita en aquella

casa . Quin es? (Para los nios que no conocen la muertecontar


una fbula como sigue) Uno de la familia ha tomado el avin y se ha
marchado lejos, para no volver mas a la casa Quin es?
5.

Fbula

del

miedo

Un nio dice en voz baja: Que miedo tengo! De que tiene miedo?
6.

Fbula

del

elefante

Un nio tiene un pequeo elefante al que quiere mucho; es muy bonito y


tiene una larga trompa. Un da al volver de un paseo, el nio entra en su
habitacin y encuentra que su elefante ha cambiado mucho. Qu es lo
que ha cambiado? Por qu ha cambiado? Quin ha provocado el
cambio?
7

.Fbula

del

objeto

fabricado

Un nio ha conseguido fabricar una cosa de arcilla ( una torre ) que le


parece muy , muy bonita Qu har ? Su madre le pide que se la de,
pero no le obliga a hacerlo; es libre para drsela o no. Que har? Por
que?
8.

Fbula

del

paseo

con

el

padre

la

madre.

Un chico ( o una chica , si es nia) ha dado un paseo agradable por el


bosque con su mam ( pap , si es nia ) , los dos solos , el nio se da
cuenta que el pap ( la mam ) no tiene la cara de siempre . Por qu?
9.

Fbula

de

la

noticia.

Un nio vuelve de la escuela (o de paseo) y su mam le dice: No


comiences ahora mismo a preparar tus lecciones; tengo que darte una
noticia. Que es lo que la mam va a decirle ?

10

Fbula

del

mal

sueo.

Un nio se despierta por la maana muy fatigado y dice Que sueo he


tenido! Qu es lo que ha soado?
Aspectos que mide cada fabula:
Fbula 1 : Grado de dependencia independencia , autonoma
Fbula

Fbula
Fbula

Perdida

Fbula
6
7

fraternos

duelo

deseos

Edipo
,

destete

de

destruccin

:
Miedo

Complejo

de

Celos
5

Fbula
Fbula

Complejo

de

analidad

Miedos
la

Entregar

castracin

retener

Fbula 8 : Culpa , angustia . Se le facilita la fantasa edipica


Fbula

Deseos

temores

Fbula 10 : Recursos defensivos


Nota: Al aplicarlo a adultos, la consigna es la siguiente: Conteste como
usted imagina que un nio contestara.