UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTN DE AREQUIPA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN

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ACTIVIDAD: ESTADSTICA E INVESTIGACIN
Desempeo: Utilizar la estadstica para la investigacin educativa.
Descripcin: La presente actividad tiene como finalidad elaborar un artculo de investigacin sobre un
tema(s) de su especialidad.
1. RECOMENDACIONES GENERALES

La presentacin del trabajo es individual.

Sobre el formato: el interlineado ser sencillo, fuente Tahoma, tamao 11 puntos, todos los mrgenes
son de 2,5 cm en tamao de pgina A4.
El artculo debe tener una extensin entre 5 y 10 pginas en Word (segn formato adjunto).
El envo del artculo es via email, slo se revisarn artculos que sean remitidos segn las
caractersticas descritas en la actividad anterior, en ASUNTO: NOMBRE Y APELLIDOESPECIALIDAD

2. ESTRUCTURA DEL TRABAJO (revisar el FORMATO DE ARTICULO)

ESTRUCTURA DEL ARTCULO
El artculo debe dividirse en:
Cartula
Escala de Estimacin
Artculo (Ver anexo, donde se especifica el formato del artculo)
Al comienzo del artculo se colocar el ttulo de la investigacin (en ingls y espaol), nombre
y apellidos del autor y su especialidad.

Propsito/variables/Unidad de Estudio/Lugar/Tiempo
A continuacin aparecer en espaol e ingls un breve resumen (100 a 120 palabras) del
contenido del artculo y 4 palabras clave.

INTRODUCCIN: Explicar el problema general aqu se colocan las interrogantes de la

investigacin; Definir el problema investigado; Definir los objetivos del estudio; Interesar al
lector en conocer el resto del artculo.
FUNDAMENTOS: Presentar los antecedentes que fundamentan el estudio (revisin
bibliogrfica referenciadas segn APA); Describir el estudio de la investigacin incluyendo
premisas y limitaciones.
METODOLOGA: Explica cmo se llev a la prctica el trabajo, justificando la eleccin de
procedimientos y tcnicas.
RESULTADOS: Resumir la contribucin del autor; Presentar la informacin pertinente a los
objetivos del estudio en forma comprensible y coherente; Mencionar todos los hallazgos
relevantes, incluso aquellos contrarios a la hiptesis, aqu debe consignarse el resultado del
estadstico.
Existe un prrafo concerniente a la discusin, esta se orienta al contraste de lo alcanzado
como resultados y lo contrastado con los antecedentes revisados.
CONCLUSIONES: Inferir o deducir una verdad de otras que se admiten, demuestran o
presupone; Responder a la(s) pregunta(s) de investigacin planteadas en la introduccin y a
las interrogantes que condujeron a la realizacin de la investigacin, los objetivos y
resultados alcanzados (deben coincidir con la cantidad de objetivos propuestos).
REFERENCIAS: Trabajar las referencias bajo el formato del American Psychological
Association (APA)

Anexo

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PARA EVALUAR ESTA ACTIVIDAD SE UTILIZAR LA ESCALA DE ESTIMACIN ADJUNTA
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U.N.S.A.

Semestre:

Especialidad
Curso:

Competencia:

Desarrolla y comunica investigaciones

Utilizar la estadstica para la investigacin
educativas de su entorno asumiendo
enfoques y metodologas pertinentes,
Desempeo: educativa.
con la finalidad de transformar y
reflexionar
sobre
su
prctica
pedaggica y la de su entorno

Actividad:

ESTADSTICA E INVESTIGACIN

Semana:

Apellidos y Nombres
del alumno(a):

Turno:

Docente:

Observaciones

Periodo:

Fecha:

Klinge
Villalba
Condori

Documentos de Evaluacin
Proyecto

Artculo

Informe Tcnico

Planos

Caso

Otros:
CRITERIOS A EVALUACIN

El artculo tiene relevancia pedaggica con su

carrera o especialidad.
Fundamenta los temas en forma adecuada con base
slida y vlidez acadmica en papers, revistas,
textos, etc.
El estadstico utilizado es pertinente y adecuado a la
investigacin.
Las conclusiones estn relacionadas a las preguntas
de investigacin, objetivos planteados y resultados
alcanzados.
Respeta el formato y estructura solicitado, las
normas de redaccin, las reglas de ortografa y
realiza las referencias segn la APA y es puntual
para entregar el trabajo final.

Excelente

Bueno

Requiere
Mejora

No
aceptable

4.00

3.00

2.00

0.00

4.00

3.00

2.00

0.00

4.00

3.00

2.00

0.00

4.00

3.00

2.00

0.00

4.00

3.00

2.00

0.00

Puntaje
Logrado

Puntaje Total
Comentarios al o los alumnos:
Descripcin
Excelente

Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los requerimientos.

Bueno

Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la mayora de requerimientos.

Requiere mejora

Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.

No Aceptable

No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.

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UNVERSIDAD NACIONAL DE SAN

AGUSTN
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CURSO:
ACTIVIDAD: ESTADSTICA E INVESTIGACIN

APELLIDOS Y NOMBRES

NOTA

Alumno(a)

ESPECIALIDAD
PROFESOR:
TITULO
ARTCULO:

Mg. Klinge Orlando Villalba Condori

DEL

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ANEXO
Anlisis Estadstico de la Investigacin

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Anlisis Estadstico de la Investigacin

Aqu se consigna la informacin estadstica de la investigacin:
Slo se consignaran tablas, grficos estadsticos, interpretaciones

1. Base de datos.
2. Confiabilidad y Validacin de los instrumentos.
3. Anlisis por instrumento
4. Aplicacin del Estadstico