INSTITUCIN EDUCATIVA

TORIBIO CASANOBA LPEZ

SESIN DE APRENDIZAJE
I.

DATOS INFORMATIVOS:
1.
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7.
8.
9.

Institucin Educativa:
rea curricular:
Nivel:
Ciclo:
Grado y seccin:
Duracin:
Fecha:
Docente Observador:
Docente formador:

II. CONTENIDO:

I.

Felipe Pardo y Aliaga, contexto histrico- social y

Argumento de la obra El viaje del nio Goyito.

APRENDIZAJE ESPERADO:

II.

Toribio Casanova Lpez

Comunicacin
Secundaria
VII
Quinto
45 minutos.
Cajamarca, 23 de setiembre de 2014
Ricardo Cabanillas Aguilar
Merlo Vsquez, Jorge Isaac

Analiza y se recrea con la biografa de Felipe Pardo Y Aliaga, su contexto histrico- social.
Identifica el desarrollo temtico del argumento de la obra El Viaje del Nio Goyito
SECUENCIA DIDCTICA:

MOMENTOS
INICIO O
INTRODUCCIN
(MOTIVACIN)

ESTRATGIAS
Identifica al personaje de la imagen
mostrada armando el rompecabezas.
Recuperar los saberes previos, a travs
de la interrogante:
Quin es el personaje de la imagen?

MEDIOS Y
MATERIALES
Material
didctico:
Rompecabezas.
Hoja de color con
el nombre del
autor

Se genera el conflicto cognitivo

realizando la interrogante Cules son
las obras ms representativas del autor
presentado?
Se declara el tema
ADQUISICIN
TERICA DE LOS
APRENDIZAJES

Participa activamente en la exposicin

de la biografa del autor ubicando
correctamente la informacin en el
lugar adecuado construyendo sus

Hojas de colores.

DURACIN

5 minutos

propios saberes al formar un esquema

conceptual

PRCTICA

EVALUACION DE
LOS
APRENDIZAJES

III.

28 minutos

Identifica el contexto histrico y

social en que se desarroll el autor
junto con sus obras y la corriente
literaria a la que perteneci,

Papelotes,
plumones

A travs de un pequeo acto de magia

se proponen las obras escritas por
Felipe Pardo y con la colaboracin de
un alumno se menciona la obra a ser
tratada en la sesin.

Acto de magia:
La moneda genio
de la botella

Observa atentamente las escenas del

resumen de la obra de forma narrada
para tener una idea general de lo que
trata la obra.
Se distribuye el material de trabajo en
donde se plantean interrogantes clave
de acuerdo al contenido de la clase
para comprobar el aprendizaje, luego
de haber formado grupos.
Expone y sustenta las interrogantes
con el fin de seleccionar las mejores
respuestas.
Escuchan atentamente las correcciones
de los trabajos en el caso que se
necesite.
Se evaluar en cada uno de los
momentos de aprendizaje a fin de
verificar los aprendizajes obtenidos en
los alumnos, para ello se utilizar la
ficha de observacin

Material
Didctico:
Narrando con
escenas
Hojas de trabajo
Cuestionario
10 minutos

Material
Didctico:
Tarjetas
sorpresa

Fichas de
observacin.

2 minutos

EVALUACION

CRITERIO
COMPRENSIN Y
EXPRESIN ORAL

INDICADOR

Analiza y se recrea con la biografa de

Felipe Pardo, su contexto histricosocial con precisin.
Identifica el desarrollo temtico del
argumento de la obra El Viaje del Nio
Goyito en forma creativa. .

INSTRUMENTO
Ficha de observacin

IV.

BIBLIOGRAFA

A) BSICA
Snchez, Luis Alberto: La literatura peruana. Derrotero para una historia cultural del

Per, tomo III. Cuarta edicin y definitiva. Lima, P. L. Villanueva Editor, 1975.
Tauro del Pino, Alberto: Enciclopedia Ilustrada del Per. Tercera Edicin. Tomo 12,

OJE/PE. Lima, PEISA, 2001. ISBN 9972-40-161-7

Cornejo Polar, Jorge: Nuevas ideas sobre Pardo y Aliaga. Anales de la literatura

hispanoamericana, 1999. 28: 519-546. ISSN 0210-4547

B) ESPECIALIZADA
- ANTIGUA LITERATURA (1998). Hiptesis de Felipe Pardos. Mxico, Trillas.
- HISTORIA DE LA LITERATURA. (1989) Felipe Pardo y su vida. Lima, Cantuta.
C) INTERNET
Basadre, Jorge: Historia de la Repblica del Per. 1822 - 1933, Octava Edicin, corregida y
aumentada. Editada por el Diario "La Repblica" de Lima y la Universidad "Ricardo
Palma". Impreso en Santiago de Chile, 1998.
Cornejo Polar, Antonio: Historia de la literatura del Per republicano. Incluida en Historia
del Per, Tomo VIII. Per Republicano. Lima, Editorial Meja Baca, 1980.
Samaniego, Antenor: Literatura. Texto y Antologa. Tomo 5. Lima, Librera Arica, stima
edicin, 1964.