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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE N1 SEMANA 19

Buscando informacin

Objetivos de la Clase:
Averiguar informacin sobre un tema determinado, desarrollando
de manera adecuada al tema o propsito de la asignatura.
Encontrar informacin sobre un tema en una fuente.
Escribir un prrafo para comunicar lo aprendido.

Observa el PowerPoint que presentar tu profesora y responde las

siguientes preguntas:
1. Qu es investigar?
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2. Cmo puedes establecer el tema del cul vas a investigar?

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3. Qu fuentes puedes considerar para investigar sobre el tema?

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4. Cmo puedes decidir cul es el material a utilizar?

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5. Qu esquema de trabajo puedes hacer para recopilar la informacin?

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6. Cmo organizo mis apuntes?

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7. Cmo escribiras tu trabajo?

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8. Cmo expondras tu trabajo?

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9. Escribe un prrafo que resuma la informacin presentada en el PowerPoint.

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GUIA APRENDIZAJE CLASE N2 SEMANA 19

Buscando informacin

Objetivos de la Clase:
Averiguar informacin sobre un tema determinado,
desarrollando de manera adecuada al tema o propsito de la
asignatura.
Encontrar informacin sobre un tema en una fuente.
Escribir un prrafo para comunicar lo aprendido.

Completa el organizador grfico:

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Seleccionan tema de investigacin:

Qu tema
investigar?
Dnde puedo
obtener informacin
sobre el tema?

Tengo mucha
informacin?
Qu debo incluir?

Organizacin de mis
apuntes

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Planificar el texto con la informacin.

Tema

Breve Introduccin

Desarrollo del tema

Conclusin

Bibliografa o fuente

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Escribir el tema:

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Revisar y reescribir si es necesario.

Revisa segn la pauta:
Indicadores
Mi texto est estructurado con introduccin, desarrollo y
conclusin.
Est escrito con buena ortografa.
Sus ideas son coherentes.

No

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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE N3 SEMANA 19

Buscando informacin

Objetivos de la Clase:

Encontrar informacin sobre un tema en una fuente.

Definir palabras a partir de races (morfemas de base), prefijos y
sufijos.

Lee el siguiente texto y responde:

Chile es el sexto pas con ms obesidad infantil

Informe del organismo midi el sobrepeso en nios y
adolescentes, de entre 5 y 17 aos.
Ocde: Chile es el sexto pas con ms obesidad infantil
Sedentarismo, cambios en la dieta nutricional y malos hbitos
alimenticios, principales causales que, segn los nutricionistas,
justifican las altas tasas de obesidad que presenta el pas. El ao
pasado, la Encuesta Nacional de Salud (ENS) revel que el 39% de los
mayores de 15 aos tiene sobrepeso y que 300 mil personas padecen
obesidad mrbida.
El informe compar a los pases a partir de los ndices de sobrepeso
que presentan los nios y jvenes de entre 5 y 17 aos. As, segn los
indicadores asignados al pas, el 27,1% de las nias y el 28,6% de los
nios supera la talla correspondiente a su edad, lo que ubica a Chile
entre las naciones ms afectadas por la obesidad y a continuacin de
Grecia, Estados Unidos, Italia, Mxico y Nueva Zelandia.
El ministro de Salud, Jaime Maalich, indic que el diagnstico de Ocde
es certero y que coincide con los ndices que han arrojado la ENS y el
Simce de Educacin Fsica del 2010, que revel que el 40% de los
estudiantes de Octavo ao bsico est excedido en peso y que slo
uno de cada 10 estudiantes est en una condicin fsica adecuada.

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Entre las medidas que se estn desarrollando en conjunto con el

Ministerio de Educacin, destaca los cambios en las colaciones
escolares que entrega Junaeb y que a contar de este ao sern
reducidas en sal y azcar y embutidos, aumentando adems el
consumo de frutas y verduras, para equilibrar la dieta de los
estudiantes.
A eso se suman las modificaciones al Simce de Educacin Fsica, que el
2011 aument las pruebas y se ampli a 29 mil estudiantes de 667
colegios del pas. El ministro de Educacin, Harald Beyer, explic que
los resultados que arroj la medicin "logramos constituir por primera
vez un equipo especialmente dedicado a desarrollar un nuevo
currculum en educacin fsica para los alumnos, mirando las
experiencias internacionales, y apoyado con expertos de otras
instituciones. Precisamente estas mejoras nos van a ayudar a seguir
promoviendo los hbitos de una vida sana, incentivando la actividad
fsica y una alimentacin saludable", dijo.
El Minsal ampli el control de salud de los nios, que duraba hasta los
cinco aos de edad, para incluir tambin a los infantes menores de
nueve aos.
Adems, en marzo se dar inicio al "Control del Joven Sano", con un
piloto aplicado en 13 regiones del pas, con 150 mil adolescentes de
entre 10 y 18 aos, que sern controlados en consultorios y centros
del Injuv, de manera anual o cada seis meses. El examen incluye una
medicin de la condicin fsica, peso, talla, antecedentes mrbidos y
situacin sicosocial, adems de un diagnstico dental y visual, entre
otros.
"Tambin es importante que los padres asuman un rol en esto. En los
ltimos aos la dieta cambi con el ingreso de la comida chatarra, que
incluso se usa de premio por buena conducta. Los nios han
aumentado gravemente el sedentarismo, pasan horas frente a la TV y
el computador", dijo Claudia Rojas, nutricionista de la U. Andrs Bello

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1.

Qu tipo de texto es el anterior?

A. Noticia
B. Texto que informa sobre la obesidad
C. Informar sobre la alimentacin de los chilenos.

2.

Cul es el propsito del texto?

A. Entretener
B. Informar
C. Expresar sentimientos

3. Cul es el tema que se presenta en este texto?

A. La obesidad de todos los chilenos
B. La obesidad infantil
C. El control de los adolescentes.

4. Cmo se encuentra Chile a nivel mundial con respecto a la obesidad infantil?

A. No existe obesidad infantil en Chile.
B. Chile es el sexto pas con obesidad segn la Ocde.
C. Chile no tiene obesidad segn el ministro de salud.

5. Cules son las causas de la obesidad infantil en Chile?

A. El sedentarismo.
B. Cambios en la dieta y malos hbitos alimenticios.
C. A y B

6. Qu diferencia existe entre sobre peso y obesidad mrbida?

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7. Qu situaciones han demostrado que realmente chile tiene una obesidad

infantil?
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8. Qu medidas se pretenden tomar segn el texto para evitar el exceso de

peso y obesidad mrbida?
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9. Qu piensas de la obesidad? Qu problemas crees t que puede causar la

obesidad? Debido a qu crees t que se debe la obesidad?
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Lee la siguiente informacin:

Lista de prefijos
El prefijo es un morfema derivativo que se antepone a una raz, lexema o base lxica
para formar una nueva palabra denominada derivada.

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Lista de sufijos
El sufijo es el morfema derivativo de las lenguas que se agrega despus del lexema o
raz para formar una nueva palabra denominada derivada.

Forma oraciones utilizando algunos sufijos y prefijos :

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