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Se tom como base clases dictadas por las Profs. I. Costa y C. Mrsico.
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Scrates contamos con distintas fuentes. Por un lado, tenemos fuentes como el
comedigrafo Aristfanes, quien incluye a Scrates como personaje risible en pasajes
de comedias como Las nubes. All Scrates aparece como lder de un "pensadero" en el
que se ensea "a ganar con argumentos tanto sobre cosas justas como sobre cosas
injustas". Ms all del inters anecdtico, no deja de ser una referencia satrica, que nos
da un cierto panorama, una cierta pintura (la asociacin de Scrates con las tcnicas
sofsticas de argumentacin), pero es bastante reducida.
El testimonio de Aristteles es muy importante. Aristteles permanentemente
menciona a Scrates en sus escritos. l no conoci a Scrates porque lleg a Atenas,
para educarse en la Academia, treinta aos despus de la muerte de Scrates. El punto
es que Aristteles, que permaneci junto a Platn en la Academia por veinte aos, era
un gran lector y ley con mucho cuidado los primeros dilogos platnicos. All donde
Scrates es un personaje muy vivaz y aparece dialogando y refutando a numerosos
interlocutores. Es en gran medida a partir de all que Aristteles traza el perfil filosfico
socrtico. Sin embargo, la fuente de la que bebe Aristteles es, en lo fundamental,
Platn y sus dilogos. Por otra parte, hacia mitad del siglo XX, se le hicieron a
Aristteles en tanto historiador de la filosofa crticas serias. Harold Cherniss en 1935
provoc una encendida polmica con su libro La crtica aristotlica a la filosofa
presocrtica, donde formulaba una crtica muy severa al modo en que Aristteles
transmite la filosofa presocrtica. Eso despert una encendida polmica, en la que
intervinieron muchos de los principales helenistas del siglo XX, a la que sigui un
artculo, "La historia de las ideas y la antigua filosofa griega", de 1957, donde Cherniss
insista en que Aristteles no es un historiador sino un filsofo y por lo tanto no
reconstruye la filosofa de sus predecesores con la intencin de hacer historia, tal como
hoy nosotros entendemos esa tarea y esa disciplina: la historia. Aristteles transmite a
sus predecesores en la medida en que le sirven para elaborar su propia filosofa. Por eso
es que no podemos pedirle que tenga la distancia crtica, ni el rigor o las precauciones
metodolgicas que esperamos en un historiador. Una vez ms, esa crtica vale en
relacin con Scrates. Aristteles no est haciendo historia cuando transmite el ncleo
de la filosofa de Scrates, por lo tanto es prudente dudar y mantener nuestro ojo crtico
bien abierto ante el testimonio de Aristteles.
Las otras dos fuentes de importancia para nuestro conocimiento de la filosofa de
Scrates son Jenofonte, tambin l discpulo de Scrates, y Platn. Pero resulta que
Jenofonte parti de Atenas al exilio y permaneci fuera de la ciudad durante todo el
ltimo periodo de la vida de Scrates. Periodo, que es, al parecer, muy importante, y
sobre el cual tenemos mayor cantidad de testimonios. En todo el periodo que precede al
proceso penal, el propio proceso y el momento posterior de la ejecucin de Scrates y
su actitud ante ese destino, en toda esta etapa Jenofonte no est presente. Es ms, como
revela Charles Kahn, en su gran libro Platn y el dilogo socrtico, al comparar las
informaciones que brinda Jenofonte con las que brinda Platn en sus dilogos, es
manifiesto que Jenofonte, para la pintura que hace de Scrates en sus escritos, depende
en ltima instancia de Platn. Ustedes tienen un captulo del libro de Kahn como
bibliografa para esta parte de la materia. All Kahn muestra la dependencia de
Jenofonte respecto de Platn. Entonces llegamos finalmente a la idea de Kahn de que
Platn es la fuente ms confiable para reconstruir, hasta donde sea posible, la huella de
la filosofa socrtica. Un avance en el conocimiento de las filosofas socrticas
claramente alterara este juicio tan taxativo, que probablemente necesite ya un ajuste. El
texto de Kahn es de 1998 y entre esa fecha y la actualidad precisamente este es un
terreno en que se han desarrollado importantes estudios.
Ahora bien, aceptando aunque sea en parte la idea de Kahn de que Platn es
nuestra principal y ms confiable fuente para reconstruir la filosofa socrtica, o incluso
restringindola a Platn como fuente importante sin ms, cabe examinar la organizacin
de respuestas posibles al problema socrtico que propone Kahn: una interpretacin de
mxima y una interpretacin de mnima. En lneas generales, y siguiendo en gran
medida el testimonio de Aristteles, la interpretacin de mxima, que es la concepcin
tradicional de la filosofa socrtica, reconstruye ese pensamiento socrtico en clave
intelectualista, basndose en la pintura que hace Platn en los llamados dilogos de la
definicin, que son algunos de sus primeros dilogos y otros que se encuentran en una
zona quizs intermedia, entre los dilogos platnicos de juventud y los de madurez.
A los dilogos platnicos los dividimos, grosso modo, en tres perodos, segn su
posible fecha de composicin. Establecer una cronologa exacta de cundo se
escribieron los dilogos es tarea casi imposible, pero hay un gran consenso en la
comunidad cientfica, entre los platonistas, acerca de que la obra escrita de Platn -que
se produce durante un periodo que se extiende por ms de 50 aos-se divide en tres
grandes grupos, segn la poca en la que muy posiblemente fueron escritos:
Dilogos
Platnicos
juveniles - tempranos
- - - - - ------ de transicin
medios - de madurez
tardos - de vejes
dilogos de la
definicin
vida de los atenienses no tiene otra manera ms que requerir del otro la clarificacin
(conceptual o semntica) de determinadas opciones de vida.
Estudiante: Yo quera saber si cuando hablamos de filosofa socrtica en realidad
estamos hablando de algo que es muy difcil de definir; pero, a lo mejor es posible
definirla ms como algo metodolgico. A lo mejor lo que Platn retoma no es la
filosofa sino un modo de hacer filosofa.
Profesora: Es una buena perspectiva. Kahn enumera nueve puntos de filosofa
socrtica, que l encuentra implcitos en el discurso de defensa socrtico de la Apologa.
Yo insisto en que, adems de esos nueve puntos, que parecieran puntos positivos, est el
elemento metodolgico. Yo me atrevera a decir que el elemento metodolgico, tal
como est expresado en algunos de los dilogos aporticos y en otros como el Gorgias,
puede corresponder bastante al procedimiento socrtico. Creo que podemos presentar la
hiptesis de que en los dilogos tempranos y en algunos de transicin, al menos en lo
que respecta al procedimiento, Platn est queriendo mostrar la huella de Scrates.
Estos pasos son los que despus, en cierta medida, Platn retoma para la dialctica
platnica (en los dilogos medios y de vejez), aunque dotndolos de un nuevo
significado y sobre todo de una ontologa muy precisa y muy propia. Vamos a ver que
la dialctica de los primeros dilogos puede ser ms bien socrtica en inspiracin, y en
cambio la de los dilogos medios y tardos, bien platnica.
Vamos a ver la Apologa, que es nuestra piedra de toque, el escrito platnico
donde encontramos de forma ms pura, diramos, los elementos de la filosofa socrtica.
Entonces, el primer punto es que (1) la filosofa es una bsqueda de la sabidura. Y que,
adems, esta bsqueda es lo que diferencia a los hombres de los dioses. El saber lo
tienen los dioses, los hombres slo podemos tener bsqueda del saber. Eso est, sobre
todo, en el pasaje de Apologa 23a-c, que ustedes tienen como texto 2 de la antologa.
Tienen idea a qu responde esa nomenclatura, 23a-c?
Estudiante: A la numeracin de Stephanus.
Profesora: Claro. En el caso de los dilogos de Platn, para que la edicin sea
cientficamente vlida, tiene que ser una edicin que siga la nomenclatura de Stephanus
(Henri Estienne), quien realiza la primera edicin de imprenta del corpus, en el siglo
XVI. Nuestra edicin cannica, que es hoy la editada por John Burnet para Oxford,
reproduce la nomenclatura de Stephanus, y en ella tenemos el nmero de pgina, de ah
el 23 que mencion de la Apologa, y una nueva divisin de cada pgina en cuatro o
cinco porciones que se marcan con letras (a, b, c, d y, a veces, e).
Stephanus
N de pgina
23
Divisin de la pgina
a-c
Scrates viene contando que fue con su amigo Querefonte al orculo de Delfos y
su amigo pregunt quin era el ms sabio de todos los atenienses y la respuesta fue
"Scrates". Scrates qued totalmente desconcertado y, entonces, empez a investigar.
Le pregunt primero a los poetas, despus a los polticos, a los oradores, a la gente de la
calle.
"A causa de esta investigacin, atenienses, me he creado muchas enemistades,
muy duras y pesadas, de [23a] tal modo que de ellas han surgido muchas
tergiversaciones y el renombre ste de que soy sabio. En efecto, en cada ocasin los
presentes creen que yo soy sabio respecto a aquello que refuto a otro. Es probable,
atenienses, que el dios sea en realidad sabio y que, en este orculo, diga que la
sabidura humana es digna de poco o de nada. Y parece que ste habla de Scrates -se
sirve de mi nombre ponindome como ejemplo, como si dijera: "Es el ms sabio, el que,
de entre vosotros [23b], hombres, conoce, como Scrates, que en verdad es digno de
nada respecto a la sabidura". As pues, incluso ahora, voy de un lado a otro
investigando y averiguando en el sentido del dios, si creo que alguno de los ciudadanos
o de los forasteros es sabio. Y cuando me parece que no lo es, prestando mi auxilio al
dios, le demuestro que no es sabio. Por esta ocupacin no he tenido tiempo de realizar
ningn asunto de la ciudad digno de citar ni tampoco mo particular, sino que me [23c]
encuentro en gran pobreza a causa del servicio del dios".
O sea, el dios es el que lo lleva a mostrar que la sabidura humana es nada en
comparacin con la sabidura divina. Y por eso va refutando a los dems. La palabra
para refutar siempre es lenchos, es la misma que se encuentra en el fragmento B7 de
Parmnides.
Estudiante: Eso coincide tambin con los dilogos aporticos porque la misin de
Scrates es destruir certezas.
Profesora: Tal cual. Ahora, fijate que si la propuesta de Scrates es simplemente
mostrarle a los atenienses y a los forasteros con los que dialoga que su sabidura es nada
en comparacin con la verdadera sabidura, entonces su objetivo no era buscar
definiciones. Se entiende? Yo estoy totalmente de acuerdo, lo que Platn reproduce en
los dilogos juveniles es algo de ese espritu socrtico de andar refutando al que cree
saber. El punto es que lo que seguramente es socrtico es la bsqueda, el procedimiento;
el contenido es un contenido que ficcionalmente elabora Platn. Y, en tanto contenido,
no s si tenemos tanto derecho a considerarlo socrtico. Pero, si tomamos la Apologa
como gua, lo que vemos es que Platn ha reproducido esto mismo que Scrates deca
que era su filosofa. Su filosofa es ir refutando; refutando con el sentido que Scrates
cree tener porque piensen que la Apologa es una defensa, como su nombre lo indica.
Entonces, ese es un primer punto positivo.
Estudiante: Eso tiene mucha coherencia con los megricos.
Profesora: Claramente, con la diferencia de que lo que aparece en la apropiacin
de Platn respecto de Scrates es una versin menos erstica. Mientras entre los
megricos la misin es destruir la creencia ilusoria, en Platn eso es la puerta de entrada
a otra cosa. En los megricos tenemos una cuota escptica ms pronunciada, lo cual nos
muestra que en algn lugar de este espectro se mova Scrates. Probablemente los
megricos extremen este rasgo socrtico. Sigamos leyendo un poco:
"En efecto, atenienses, obrara yo indignamente, si al asignarme un puesto los
jefes que vosotros elegisteis para mandarme en Potidea, en Anfpolis y en Delin,
decid permanecer como otro cualquiera all donde ellos me colocaron y corr,
entonces, el riesgo [28e] de morir, y en cambio ahora, al ordenarme el dios, segn he
credo y aceptado, que debo vivir filosofando y examinndome a mi mismo y a los
dems, abandonara mi puesto por temor a la muerte o a cualquier otra cosa. Sera
indigno y realmente alguien podra con justicia [29a] traerme ante el tribunal diciendo
que no creo que hay dioses, por desobedecer al orculo, temer la muerte y creerme
sabio sin serlo. En efecto, atenienses, temer la muerte no es otra cosa que creer ser
sabio sin serlo, pues es creer que uno sabe lo que no sabe. Pues nadie conoce la
muerte, ni siquiera si es, precisamente, el mayor de todos los bienes para el hombre,
pero la temen como si supieran con certeza que es el mayor de los males. Sin embargo,
cmo no va a ser la ms reprochable [29b] ignorancia la de creer saber lo que no se
sabe? Yo, atenienses, tambin quiz me diferencio en esto de la mayor parte de los
hombres, y, por consiguiente, si dijera que soy ms sabio que alguien en algo, sera en
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esto, en que no sabiendo suficientemente sobre las cosas del Hades, tambin reconozco
no saberlo".
Otra vez, Scrates muestra que no sabe lo que es la muerte y por tanto, no le teme.
Lo nico que l puede mostrar es que no sabe qu es la muerte. El resultado del examen
ha sido negativo.
El cuarto punto es el hecho de que en esta dialctica hay un momento positivo. El
aspecto negativo es que la refutacin me lleva a saber que no s. Pero, el momento
positivo concluye en el cuidado de s -en griego sera: epimeleia heauto-. El punto es
que si yo no s lo que es la muerte, hara muy mal en temerle. Porque si le temiera,
estara desoyendo al dios. No estara cuidando mi alma, y sera impo. El cuidado de s
incluye la nocin de aret y esa nocin incluye ser respetuoso con lo que manda el dios.
A Scrates le dieron el mandato de examinarse. Ahora, al margen del mandato de
examinarse si l no puede saber lo que hay tras la muerte, no puede temerle porque
estara desoyendo lo que el dios le dice (que la sabidura divina es mucho ms grande
que la sabidura humana). Si le temiera, convertira su ignorancia en vicio del alma.
Por otra parte, el cuidado del alma exige una bsqueda de inteligencia prctica. Eso lo
lemos en el texto 2, pero tambin est en el texto 7 de la antologa. All hay un pasaje
del dilogo platnico Protgoras. En el Protgoras un joven Hipcrates viene a decirle
a Scrates que el gran Protgoras lleg a la ciudad; y le pide que lo acompae a verlo
porque le va a decir a Protgoras que lo quiere seguir, que quiere aprender de l. En el
pasaje que ustedes tienen en la antologa, hacie al final, Protgoras 313a, Scrates dice.
"-Pues qu? Sabes a qu clase de peligro vas a exponer tu alma? Desde luego
si tuvieras que confiar tu cuerpo a alguien, arriesgndote a que se hiciera til o nocivo,
examinaras muchas veces si debas confiarlo o no, y convocaras, para aconsejarte, a
tus amigos y parientes, meditndolo durante das enteros. En cambio, lo que estimas en
mucho ms que el cuerpo, el alma, y de lo que depende el que seas feliz o desgraciado
en tu vida, hacindote t mismo til o malvado, respecto de eso, no has tratado con tu
padre ni [313b] con tu hermano ni con ningn otro de tus camaradas, si habas de
confiar o no tu alma al extranjero se recin llegado, sino que, despus de enterarte por
la noche, segn dices, llegas de maana sin haber hecho ningn clculo ni buscado
consejo alguno sobre ello, si debes confiarte o no, y ests dispuesto a dispensar tus
riquezas y las de tus amigos, como si hubieras reconocido que debes reunirte de
cualquier modo con Protgoras, a quien no conoces, como has dicho, con el que no has
hablado jams, y al que llamas sofista; si bien qu es un sofista, parece que lo ignoras,
en [313c] quien vas a confiarle a ti mismo".
Estoy tomando un pasaje que no es de la Apologa como ejemplo de que el
cuidado de s (epimleia heauto) consiste para Scrates, sobre todo, en el cuidado del
alma. Lo que se ve muy claro en el Protgoras es la diferencia entre cuerpo y alma. Se
acuerdan que antes lemos un pasaje donde Scrates deca que no poda desobedecer al
dios y, por eso, no dejara de preguntarle a la gente cmo es que se ocupa de los honores
y riquezas y no se ocupa de su alma. All aparece un Scrates ms puro, digamos. El
cuidado del alma es examinar el alma. Y examinar es lenchos, llevar a prueba.
Estudiante: Eso es el cuidado de s?
Profesora: El cuidado de s es, para Platn, el cuidado del cuerpo y del alma. En
el Protgoras queda muy claro que el joven Hipcrates mientras que si temiera respecto
de su cuerpo se ocupara mucho y se fijara muy bien quin es el cirujano que lo va a
abrir, del alma, de saber a quin le va a entregar su alma para que la eduque, de eso no
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responde del todo al gnero ficcional del dilogo socrtico sino que se trata de un
escrito de tipo forense. En orden:
1. Filosofa es bsqueda de sabidura (eso diferencia a los dioses de los
hombres). [texto 2]
2. l, Scrates, no es un maestro, sino alguien que busca examinndose. [texto 2]
3. El examen y la prueba (lenchos) son negativos, no concluyen una tesis
positiva. [texto 3]
4. Cuidar de s mismo o de su alma constituye el momento positivo del lenchos,
del examen de vida (e incluye la nocin de aret). [texto 3 y 7]
5. El cuidado del alma exige bsqueda de inteligencia. [texto 7 y aparece en el 2
tambin]
6. El cuidado del alma implica rechazar lo injusto o lo vergonzoso. [texto 2]
7. Negativa a perjudicar a nadie, an a quien fue injusto. [final de la Apologa]
8. El examen de uno mismo es el mayor bien. [texto 4]
9. El lenchos es una tarea que le fue asignada a Scrates por el dios o por los
dioses. [texto 2]
Ahora, para sumar problemas adicionales, revisemos un presupuesto de la
posicin de Kahn. En su interpretacin, la Apologa es el documento ms idneo para
descubrir la filosofa genuinamente socrtica porque es un documento de tipo forense,
que tendra menos distorsiones que los textos con formato dialgico. Sin embargo, hay
dos cuestiones para notar. Ambas nos llevan cerca del tema de nuestro curso. En el texto
1 de la antologa llama la atencin el modo en que Scrates relaciona la problemtica
del lenguaje con su propia vida y sobre todo con su propia muerte. La filosofa socrtica
entra en conflicto con su tiempo, segn Scrates, sobre todo por cuestiones de lenguaje.
Les leo el comienzo de la Apologa de Scrates, que ustedes tienen como primer pasaje
de la antologa:
"[17a] No se, atenienses, la sensacin que habis experimentado por las palabras
de mis acusadores. Ciertamente, bajo su efecto, incluso yo mismo he estado a punto de
no reconocerme; tan persuasivamente hablaban. Sin embargo, por as decirlo, no han
dicho nada verdadero. De las muchas mentiras que han urdido, una me causo especial
extraeza, aquella en la que decan que tenais que precaveros de ser engaados por
[17b] m porque, dicen ellos, soy hbil para hablar. En efecto, no sentir vergenza de
que inmediatamente les voy a contradecir con la realidad cuando de ningn modo me
muestre hbil para hablar, eso me ha parecido en ellos lo mas falto de vergenza, si no
es que acaso estos llaman hbil para hablar al que dice la verdad. Pues, si es eso lo
que dicen> yo estara de acuerdo en que soy orador, pero no al modo de ellos. En
efecto, como digo, estos han dicho poco o nada verdadero. En cambio, vosotros vais a
or de m toda la verdad; ciertamente, por Zeus, atenienses, no oiris bellas frases como
las de estos, adornadas cuidadosamente con expresiones y [17c] vocablos sino que vis
a or frases dichas al azar con las palabras que me vengan a la boca; porque estoy
seguro de que es justo lo que digo, y ninguno de vosotros espere otra cosa. Pues, por
supuesto, tampoco .sera adecuado, a esta edad ma, presentarme ante vosotros como
un jovenzuelo que modela sus discursos. Adems y muy seriamente, atenienses, os
suplico y pido que si me os hacer mi defensa con las mismas expresiones que
acostumbro a usar, bien en el gora, encima de las mesas de los cambistas, donde
muchos de vosotros me habis odo, bien en otras partes, que no os cause extraeza, ni
protestis por ello.
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En efecto, la [17d] situacin es sta. Ahora, por primera vez, comparezco ante un
tribunal a mis setenta aos. Simplemente, soy ajeno at modo de expresarse aqu. Del
mismo modo que si, en realidad, fuera extranjero me consentirais, por supuesto, que
hablara con el acento y manera en los que me hubiera educado, tambin ahora os pido
como algo [18a] justo, segn me parece a m, que me permitis mi manera de
expresarme -quiz podra ser peor, quiz mejor- y consideris y pongis atencin
solamente a si digo cosas justas o no. ste es el deber del juez; el del orador, decir la
verdad".
Fjense esta ltima frase: el texto, en griego, dice: "Esta es la aret del juez [se
refiere a decidir si Scrates dice cosas justas o no]. Decir la verdad, es la [aret] del
orador". Dnde leyeron ustedes algo muy, muy parecido a esto? Scrates dice que la
aret del orador es decir la verdad Recuerdan cmo termina el primer prrafo del
Encomio de Helena de Gorgias? All se dice
"(1) El orden (ksmos) es, para una ciudad, la prosperidad; etc., etc. y para un
discurso (lgos), la verdad (altheia)".
Gorgias no dice que la aret del que habla es la verdad, pero dice algo bastante
similar: dice que el orden o ksmos de un lgos es la verdad. Esa casi coincidencia,
entre Scrates y Gorgias, es muy llamativa. Por otra parte, tambin est aqu manifiesto,
en la defensa que pronuncia Scrates, el reconocimiento de que l no habla el lenguaje,
el idioma de sus acusadores; Scrates no puede hacer nada ms que decir la verdad.
Estudiante: pero entienden la verdad en sentido distinto, no? Porque Gorgias
habla de la verdad como coherencia y Scrates no.
Profesora: veamos en qu sentido entienden diversamente la verdad. En primer
lugar, en Gorgias, se nos dice que el orden o coherencia (ksmos) del discurso es la
verdad; de modo que podemos concluir provisionalmente sin discutir aqu ms en
profundidad qu quiere decir estoque Gorgias entiende la verdad como coherencia.
Lo contrario, dice, es la incoherencia. En Scrates, el saber de la verdad slo lo tiene el
dios, de modo que en un primer sentido el hombre slo puede buscarla; sin embargo l
afirma aqu muy seguro que "su aret es decir la verdad". De modo que no est
empleando la palabra "verdad" en sentido puramente gnoseolgico o epistemolgico,
que sera prerrogativa exclusiva del dios. La "verdad" a la que alude ac Scrates debe
ser otro tipo de "verdad". Podra aceptar Scrates la posicin de Gorgias, de que
"verdad" es igual a "coherencia"? Quizs s, pero como bien decas vos recinno en
el mismo sentido que Gorgias. Porque la coherencia a la que apunta Gorgias es una
coherencia al interior del discurso, mientras que la verdad a la que aludde Scrates
implica una coherencia extra-discursiva, no al interior del discurso, como es el caso de
Gorgias, sino una coherencia entre lo que se dice y lo que se hace. Pero eso no es una
coherencia al interior del discurso (como la de Gorgias) ni la verdad en sentido
gnoseolgico o epistemolgico (que es la verdad que tienen los dioses y es inalcanzable
a los humanos). Esto a lo que alude Scrates es una coherencia entre lgos y rgon (la
funcin de uno, el trabajo que uno lleva a cabo). Scrates considerara a la verdad como
coherencia entre lo que se dice y lo que se hace. Esto podemos verlo tambin implcito
en el Scrates-platnico del Fedn y en el del Laques.
Estudiante: No tendr que ver con una prxis?
Profesora: claro. Est apuntando a eso, a una coherencia -diramos hoy-entre
teora y prctica o entre lo que digo y lo que efectivamente hago. Por eso Scrates les
dice a los jueces que l sabe que no va a poder convencerlos, porque l no va a hablar
con un discurso manipulado, armado. l slo puede hablar en la forma en la que fue
educado, la misma forma en la que acta. Claro, esto -el afianzar su propio punto de
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vista-les parecer arrogante a los jueces. Pero l no puede hacerlo de otra forma. Y por
qu? (Y ste es el colmo de la arrogancia.) Porque obedece rdenes ms altas. rdenes
del dios.
Esto nos lleva al segundo punto. La Apologa de Scrates suele ser tomada como
un documento testimonial, que hace que los lectores desprevenidos lo tomen como una
especie de versin taquigrfica del proceso judicial. En efecto, incluso en mbitos
acadmicos, como hemos visto en la tesis de Kahn, se emprende la reconstruccin
histrica de ese proceso basndose prioritariamente en el testimonio de Platn. Sin
embargo, la Apologa presenta similitudes inexplicables por azar respecto de la
Apologa de Palamedes de Gorgias. Se trata de un texto similar en formato al Encomio
de Helena donde Palamedes se defiende de las acusaciones de Odiseo que lo llevaron a
un juicio por traicin. El texto de Gorgias opone verdad y opinin y recomienda como
estrategia en el mbito judicial, donde se juegan cuestiones relevantes para los sujetos
intervinientes, orientarse a la segunda. Si los jueces se dejan engaar por la retrica, es
un suicidio dedicarse a exponer la verdad, que puede no ser persuasiva. Es algo que le
recomienda el personaje de Calicles en el final del Gorgias a Scrates, anticipndole que
si no conoce retrica y lo llevan a juicio puede perder la vida. Como sucedi. Se
plantea:
una acusacin carente de pruebas produce un manifiesto aturdimiento, por cuya
causa no se sabe qu decir, a no ser que se capte algo de la verdad misma y de la
necesidad presente, maestras ms peligrosas que proveedoras de soluciones (AP, 4).
El desarrollo del argumento de Palamedes apela, como el Encomio de Helena,
no a lo que pas, sino a un planteo logicista de anlisis de probabilidades:
ni aunque hubiese querido, habra podido intentar tales actos, y, si hubiera podido,
no habra querido (AP, 5)
Es as porque los actos que habra debido realizar para la supuesta traicin son
demasiado complicados para ser crebles, y la supuesta ventaja econmica no resultara
significativa para Palamedes. Esto se suma a la mencin de imposibilidad de testigos,
dado que si no puede aducir pruebas de que algo no pas. Evidentemente estamos en un
marco de derecho sin principio de inocencia.
Respecto de las similitudes entre la Apologa de Scrates y la Apologa de
Palamedes. Hay frases idnticas, por ejemplo, de que digo la verdad pongo como
fidedigno testigo mi vida pasada (AP, 15) y yo pongo como testigo de que digo la
verdad mi pobreza (AS, 31c); para aquel en quien nadie confa, la vida no es digna de
ser vivida (AP, 21) y la vida sin examen no es digna de ser vivida para el hombre
(AS, 38a); y, en consecuencia, t seras un mentiroso en cualquiera de estas dos
alternativas (AP, 26) y de modo que eres un mentiroso en cualquiera de estas dos
alternativas (AS, 25e), a las que podran sumarse varias otras. Adems la estructura es
similar. Platn busca mostrar que ante una situacin similar Scrates se resiste a caer en
el recurso retrico y comienza diciendo precisamente que va a usar palabras comunes.
Va a sostener la verdad desnuda aun al precio de la condena. Si revisan el texto, frente
al argumento logicista del Palamedes de Gorgias, el Scrates de Platn se limita a cosas
que efectivamente sucedieron y as narra la consulta al orculo, los interrogatorios que
realiz a referentes de la comunidad, etc., y cuando se trata de argumentos tericos no
apuntan a la cuestin tribunalicia puntual, como el argumento de Palamedes que versa
sobre si le hubiese convenido o no traicionar, sino que se trata de argumentos tericos
puros, podramos decir, donde se reflexiona sobre el tipo de existencia de los
dmones. Scrates sabe que la verdad puede acarrearle resultados negativos y la
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