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Leia o texto abaixo, escrito por um autor de origem indgena:

Para o povo indgena, os ancestrais que regem a natureza acompanham toda a evoluo humana,
como semeadores que espalham sementes pela terra e observam, nutrem e cuidam at elas
frutificarem. O ndio surgiu desses ancestrais sagrados: Sol, Lua, arco-ris,terra, gua, fogo e ar. O
ser ndio foi se amalgamando com esses seres sagrados. E dessa diversidade nasceram tribos, povos,
lnguas. Essas tribos, de to antigas, guardam a histria de suas civilizaes como um sonhomemria, de um tempo to remoto que parece at mesmo anteceder a memria do prprio tempo.
Fonte: JECUP, Kak Wer. A Terra dos mil povos. So Paulo: Peirpolis, 1998.
A partir do texto, correto afirmar que os povos indgenas valorizam a:
(A) preservao da cultura e da memria de cada povo.
(B) difuso de seus valores religiosos no mundo civilizado.
(C) obteno de recursos para o isolamento dos grupos ameaados.
(D) construo de crticas s explicaes cientficas de criao do mundo.
(E) substituio contnua de seus mitos e deuses por outros ligados natureza.
Leia o texto e responda questo.
Nasci nAngola
Nasci nAngola
Angola que me criou
Eu sou neto de Moambique
Eu sou negro sim sinh
Fonte: JONGO do Quilombo So Jos. Rio de Janeiro, 2004. 1 C(D)
O trecho acima de um jongo gravado ao vivo pelos remanescentes do Quilombo So Jos,
localizado no municpio fluminense de Valena, em 2004. No sculo XIX, o jongo ou caxambu era
um dos momentos permitidos para festa e confraternizao das comunidades escravas nas fazendas
de caf do Vale do Paraba, interior dos atuais Estados do Rio de Janeiro, Minas Gerais e So Paulo.
A letra do jongo e sua gravao revelam:
(A) desrespeito diante dos mais velhos e negao da tradio oral.
(B) assimilao dos estrangeiros e desvalorizao da memria negra.
(C) orgulho da origem tnica e preservao de uma herana afro-brasileira.
(D) vergonha da ascendncia africana e necessidade de esquecer o passado.
(E) esquecimento das tradies genunas e busca do lucro pela indstria fonogrfica
O termo fordismo faz referncia a Henry Ford (1863 1947), introdutor da linha de
montagem na indstria automobilstica. Nas fbricas da Ford Motor Company, fundada por ele, o
automvel a ser montado se deslocava por uma esteira rolante, enquanto os operrios, dispostos
junto esteira, realizavam operaes padronizadas.
Caractersticos do fordismo, os gestos repetitivos na produo industrial correspondiam
sincronizao de movimentos estudada por Taylor (1856 1915), que acelerava, ao mximo, a
produo e obrigava o trabalhador a operar no ritmo febril das mquinas.
Identifique a imagem que exemplifica o fordismo.

O artigo 1 da Constituio Federal do Brasil (1988) expressa que o valor social do trabalho
um dos fundamentos da Repblica. No h no texto da Constituio qualquer distino entre
trabalho subordinado, empresrio ou autnomo, por conta prpria ou por conta alheia. O trabalho
no apenas um elemento de produo. bem mais do que isso. algo que valoriza o ser humano
e lhe traz dignidade, alm, claro, do sustento. Valorizar o trabalho significa valorizar a pessoa
humana, e o exerccio de uma profisso pode e deve conduzir ao alcance de uma vocao do
homem.
De acordo com o autor, est correto concluir que o trabalho
(A) deve ser valorizado pelo seu aspecto social, humano e econmico.
(B) s pode ser valorizado pela sua capacidade de produo de riquezas.
(C) valorizado pela Constituio apenas quando especializado.
(D) no considerado como fator de promoo da dignidade humana.
(E) no possui valor humano e social quando subordinado e manual.

\A charge est diretamente relacionada a um problema social que se tornou cada vez mais grave nas
ltimas dcadas. Tal problema reside na relao entre:
(A) tecnologia e desemprego.
(B) fordismo e qualificao profissional sofisticada.
(C) ineficincia e renovao da mo de obra.
(D) reengenharia e transferncia de trabalhadores.
(E) indstria automobilstica e tecnologia ultrapassada.
Pesquisa do Datafolha realizada em 2007 afirmou que as frases abaixo possuam os
seguintes percentuais de aceitao entre os entrevistados.

Uma concluso diante dos resultados da pesquisae um possvel desdobramento na sociedade


brasileira esto adequadamente associados em:
(A) reduo da violncia diminuio dos atentados.
(B) crescimento do sincretismo avano do ecumenismo.
(C) aumento da escolaridade abandono das falsas seitas.
(D) permanncia do preconceito desrespeito liberdade religiosa.
(E) fim da discriminao racial criao de uma sociedade harmnica
Em 1893 foi destrudo o maior e mais famoso cortio existente na cidade do Rio de Janeiro:
o Cabea de Porco. Cerca de 140 operrios derrubaram a moradia coletiva de cerca de duas mil
pessoas. Sobre o des-tino de parte desses moradores, o historiador Sidney Chaloub afirma:
O prefeito Barata Ribeiro (...) mandou facultar gente pobre que habitava aquele recinto a retirada
de madeiras que podiam ser aproveitadas em outras construes. De posse do material para erguer
pelo menos casinhas precrias, alguns moradores devem ter subido o morro que existia l mesmo
por detrs da estalagem. (...) Poucos anos mais tarde, em 1897, foi justamente nesse local que se
foram estabelecer, com a devida autorizao dos chefes militares, os soldados egressos da
campanha de Canudos. O lugar passou ento a ser chamado de morro da Favela. A destruio do
Cabea de Porco marcou o incio e o fim de uma era, pois dramatizou, como nenhum outro evento,

o processo em andamento de erradicao dos cortios cariocas. Nos dias que se seguiram, o prefeito
da Capital Federal foi calorosamente aclamado pela imprensa ao varrer do mapa aquela sujeira
ele havia prestado cidade servios inolvidveis. Com efeito, trata-se de algo inesquecvel: nem
bem se anunciava o fim da era dos cortios, e a cidade do Rio j entrava no sculo das favelas.
Fonte: CHALOUB, Sidney. Cidade febril. So Paulo: Cia. das Letras, 1999.
O fato narrado acima revela que a forma como os governos da Primeira Repblica (1889-1930)
trata-vam a questo da moradia criou situaes de:
(A) excluso social.
(B) segregao racial.
(C) integrao espacial.
(D) promoo da cidadania.
(E) grande especulao imobiliria.
Leia o texto e responda questo.
Correm lgrimas dos olhos de Branquinho e ele tenta enxug-las, com as mos sujas de carvo, sob
a cortina de fumaa expelida pelos fornos da carvoaria. As lgrimas e o suor se misturam ao p de
carvo e formam uma mscara que cobre suas feies de menino. Ele no aparenta mais de 14 anos,
mas diz ter 17. (...) Os pesquisadores da UFMG puderam conhecer a fundo a realidade (...).
Branquinho um smbolo do que h de mais cruel no trabalho infantil nas carvoarias mineiras.
Siri, um outro menino de Carbonita, est na escola por opo da famlia e dele prprio, que diz
gostar da nova vida, de acordo com a mesma revista. Para mant-lo afastado do trabalho,
frequentando a escola, a famlia recebe um auxlio do governo, a bolsa famlia,mas se a famlia
passar por necessidades, o que muito provvel, ele poder voltar ao trabalho na carvoaria.
Fonte: POCA, So Paulo, 30 nov. 1998.
O texto faz referncias a infncias perdidas e a crianas que j nascem marcadas pela falta de
perspectivas.
O texto apresentado evidencia a relao entre o trabalho infantil e:
(A) as secas que atingem a regio.
(B) a ausncia de projetos sociais do governo.
(C) a grande pobreza de muitas famlias.
(D) a inexistncia de escolas na regio.
(E) a necessidade de dar emprego a quem precisa.
Leia o texto e responda questo.
Mais desagradvel ainda do que o prprio advento da fbrica foram as condies humanas que esse
advento acarretou. O trabalho, por exemplo, era habitual e, s vezes, comeava aos quatro anos de
idade; o horrio de trabalho se estendia do amanhecer ao anoitecer, e abusos de toda a natureza
eram por demais frequentes.
Fonte: FARIA, Ricardo de Moura et al. Histria. Belo Horizonte: L, 1989. v. 3.
A intensa utilizao da mo de obra infantil na Inglaterra, aps a Revoluo Industrial, relaciona-se
:
(A) dilatao do imprio colonial ingls, o que fez crescer a demanda por produtos industrializados.
(B) concentrao da populao em idade economicamente ativa nas reas onde tambm ocorria a
Revoluo Agrcola.

(C) possibilidade de aumento dos lucros do empresariado devido aos reduzidos salrios pagos aos
trabalhadores infantis.
(D) necessidade de aumentar a produo industrial de forma a atender s crescentes demandas dos
setores capitalistas das reas rurais.
(E) importncia de incorporar desde cedo as crianasno mercado de trabalho de modo a melhorar
sua formao profissional posterior por meio de estgios
Leia o texto e responda questo.
Uma nova onda de demisses causada pela crise global pode levar o ndice de desemprego nos
Estados Unidos a seu maior patamar em 15 anos. (...) A farmacutica Sanofi-Aventis tambm vai
demitir, mas no divulgou o nmero. Os cortes sero na rea de vendas nos EUA. Na Frana, a
empresa j havia anunciado 927 cortes, tambm em vendas.
A corretora japonesa Nomura vai demitir at mil funcionrios em Londres, ou 22% do quadro. (...)
No Japo, a Canon vai demitir 1.097 funcionrios em uma fbrica de cmaras e produtos qumicos.
E a Toshiba deve cortar 380 vagas.
Fonte: O GLOBO, Rio de Janeiro, 5 dez. 2008.
No mundo contemporneo, a atuao das grandes empresas transnacionais trouxe diversos
desdobra-mentos para as relaes de trabalho.
A partir da notcia, um desses desdobramentos e sua causa esto associados em:
(A) especializao do trabalhador incremento nos meios de comunicao devido globalizao.
(B) reduo dos postos de trabalho diminuio dos custos de produo para manter lucros.
(C) aumento das vagas bem remuneradas industrializao com alto nvel tecnolgico.
(D) ampliao dos direitos sociais poltica de conteno das ideias socialistas.
(E) eliminao da carteira de trabalho ruralizao acentuada das economias.
Leia os textos e responda questo.
O Iluminismo a sada do homem do estado de tutela, pelo qual ele o prprio responsvel. O
estado de tutela a incapacidade de utilizar o prprio entendimento sem a conduo de outrem.
Cada um respon-svel pelo seu estado de tutela quando a causa se refere no a uma insuficincia
do entendimento, mas insuficincia da resoluo e da coragem para utiliz-lo sem ser conduzido
por outrem (...).
Fonte: KANT, Immanuel. Resposta pergunta: o que o Iluminismo?. Disponvel em:
<www.lusosofia.net/textos/kant_o_iluminismo_1784.pdf>. Acesso em: 6 mar. 2009.
O que o homem perde pelo contrato social a liberdade natural e o ilimitado direito a tudo aquilo
que o tente e possa alcanar; o que ele ganha a liberdade civil e a propriedade de tudo que possua
ou possui. (...) Em vez de se destruir a igualdade natural, o pacto fundamental concede-lhe uma
igualdade moral e legtima naquilo em que a natureza possa ter criado uma desigualdade fsica entre
os homens e, se forem desiguais em fora ou em talento, tornam-se todos iguais pela conveno e
pelo direito.
Fonte: ROUSSEAU, Jean-Jacques. O contrato social. Rio de Janeiro: Tecnoprint, [1987]
Com base na anlise dos trechos acima, pode-se destacar como aspiraes do pensamento iluminista de Kant e Rousseau, respectivamente:
(A) uso livre da razo igualdade jurdica.
(B) intolerncia religiosa liberdade de conscincia.
(C) liberalismo econmico desigualdade jurdica.
(D) tolerncia religiosa diviso dos poderes.

(E) hegemonia catlica defesa da cidadania exceto para escravos.

A foto acima apresenta um dos aspectos fundamentais das lutas sociais ocorridas na segunda metade
da dcada de 1960. Essa caracterstica a:
(A) polarizao ideolgica entre fascismo e liberalismo.
(B) apatia da juventude frente aos problemas de seu tempo.
(C) participao de mulheres e estudantes nos movimentos sociais.
(D) ausncia de ideologias polticas nas manifestaes contra a guerra.
(E) unio entre foras armadas e povo apoiando a manuteno da guerra fria.
Condorcet tinha uma concepo de sociedade (...) muito avanada, que inclua todas as
pessoas, sem exceo. Ele foi um dos pioneiros na defesa de um ensino igual para homens e
mulheres (...). Em discursos e escritos, argumentava contra a discriminao a protestantes e judeus e
pregava o fim da escravido e o direito de cidadania dos negros. Educao, dizia Condorcet, era
uma questo poltica.
(FERRARI, Marcio. Condorcet, a luz da Revoluo Francesa na escola. Em:
revistaescola.abril.com.br)
O marqus de Condorcet (1743 1794) participou ativamente da Revoluo Francesa. Para ele, a
educao deve ser um instrumento para promover
(A) a democratizao da sociedade.
(B) a desigualdade entre as classes.
(C) a submisso dos trabalhadores.
(D) o enriquecimento da burguesia.
(E) a ascenso da aristocracia.

Observe as charges:

Considerando as charges e seus conhecimentos, assinale a alternativa que mostra uma


caracterstica do imperialismo, desde o sculo XIX at a atualidade.
(A) As potncias dominantes construram explicaes ideolgicas, como a misso
civilizadora e a democracia, para justificar as intervenes polticas e blicas em outros pases.
(B) As potncias, como Inglaterra e Frana, utilizaram a interveno blica nos pases
que dominaram e sempre foram aliadas ao longo da histria.
(C) O petrleo foi a causa da interveno em diferentes pases, desde o sculo XIX, principalmente
em pases como a Lbia, a China e a ndia, dominados pela Inglaterra.
(D) O combate aos infiis foi a justificativa apresentada pelas potncias imperialistas para intervir
em pases da frica e da sia, desde o sculo XIX.
(E) A interveno das potncias industrializadas em pases da sia, frica e Amrica
promoveu o desenvolvimento econmico e cultural das populaes dominadas.

A partir da anlise da charge, sobre as eleies da Primeira Repblica, conclui-se que:


(A) a participao nas eleies era restrita aos bares do caf.
(B) a maior parte da populao estava excluda da participao eleitoral.
(C) a maioria da populao adulta brasileira participava da escolha dos presidentes.

(D) a nica restrio participao eleitoral era a excluso dos analfabetos do direito de voto.
(E) os cafeicultores eram nocivos sociedade brasileira por serem parasitas que no produziam
riquezas.
Leia o trecho do manifesto apresentado por uma comisso indgena ao governo brasileiro,
em 31 de maro de 2011.
Ns, lideranas indgenas, membros da bancada indgena e indigenista, reunidos em Braslia por
ocasio da 16. Reunio Ordinria da Comisso Nacional de Poltica Indigenista CNPI, exigimos:
(...) 11.Que o Governo normatize a institucionalizao do direito dos nossos povos consulta livre,
prvia e informada sobre os distintos assuntos que os afetam, tal como a implantao de grandes
empreendimentos em suas terras (exemplos: hidreltrica de Belo Monte, hidreltricas do Santo
Antnio e Jirau, transposio do Rio So Francisco, Pequenas Centrais Hidreltricas PCHs) e suas
consequncias ambientais e sociais.
(Manifesto Indgena e indigenista. Adaptado)
A partir do conhecimento sobre a histria de explorao e dominao sobre os indgenas no Brasil,
podemos concluir que a importncia deste documento est no fato de
(A) garantir que as diversas naes indgenas possam tambm participar dos lucros econmicos na
construo das usinas e na aplicao da tecnologia, de forma a compensar as perdas culturais e
ambientais em suas comunidades.
(B) defender que a aplicao da cincia e da tecnologia e o discurso do desenvolvimento levem em
conta princpios ticos e democrticos, relacionados preservao da vida, da cultura e do meio
ambiente.
(C) colocar em evidncia a importncia da utilizao da cincia e da tecnologia no
desenvolvimento de certas regies do pas, como Norte e Centro-Oeste, tornando culturas isoladas
mais integradas civilizao.
(D) demonstrar que as naes indgenas apoiam sem restries os resultados trazidos pelo
desenvolvimento tcnico-cientfico, pois entendem isso como parte do processo democrtico e de
sua incluso social.
(E) demonstrar que o Brasil, quanto realizao de pesquisas tcnico-cientficas e sua aplicao,
no deve levar em conta a participao da sociedade civil, principalmente de grupos no integrados
culturalmente.
Leia os textos.
Na Europa, as terras ou so cultivadas ou so proibidas aos agricultores. A manufatura deve,
ento, ser procurada por necessidade e no por escolha. Ns, porm, temos uma imensidade de
terra. (...) Enquanto tivermos terra para trabalhar, nunca desejemos ver nossos cidados ocupados
numa bancada de trabalho ou girando uma roca de fiar (...). Para as operaes gerais de manufatura,
deixemos que as nossas oficinas continuem na Europa. melhor enviar matrias-primas para os
trabalhadores de l do que traz-los para c. (Thomas Jefferson, 1784)
Os regulamentos restritivos, que tm feito baixar a venda nos mercados estrangeiros do
excedente cada vez maior de nossa produo agrcola (...) geraram forte desejo de que se criasse,
internamente, uma demanda maior para aqueles excedentes. (...) Convm aqui enumerar os

principais fatores que permitem concluir que os estabelecimentos manufatureiros no apenas


provocam um aumento positivo no produto e na renda da sociedade, como tambm contribuem,
decisivamente, para desenvolv-la (...). (Alexander Hamilton, 1791)
(Secretaria da
de Histria da Amrica para o 2 grau)

Educao

SP.

Coletnea de documentos

Os documentos tratam dos Estados Unidos logo aps a independncia. De acordo com os textos,
correto afirmar que Jefferson e Hamilton
(A) concordam quanto necessidade da agricultura para o desenvolvimento do pas.
(B) valorizam o aumento das exportaes agrcolas dos Estados Unidos.
(C) condenam o desenvolvimento industrial europeu que determina a misria da sociedade.
(D) divergem acerca da necessidade de se instalarem manufaturas nos Estados Unidos.
(E) criticam a manuteno do trabalho escravo em sua economia.