UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

Gua Trabajo Colaborativo No 3

Curso: Matemticas Especiales-II-2014

Temticas que se revisarn:

Unidad 3 del curso, Matemticas Especiales
Captulo 1, Transformadas Z
Captulo 2, Propiedades de la Transformada Z
Captulo 3, La Transformada Z inversa

Aspectos generales del trabajo:

Se profundizarn las temticas generales de la Unidad 3 por medio de
conceptualizacin (Apoyarse en el formato de conceptualizacin y ejemplo) y
solucin de problemas. Los problemas se deben hacer de forma terica
comprobar el resultado utilizando un software, puede ser matlab, maple
cualquiera otro software que maneje. Se revisar el trabajo individual y grupal.
rbrica de evaluacin se encuentra al final de este documento.
Estrategia de aprendizaje propuesta:
Conceptualizacin de la unidad y Solucin de problemas.
Peso evaluativo:
47 puntos (9.4% del peso del curso)

la
la
y
o
La

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Gua Trabajo Colaborativo No 3

Curso: Matemticas Especiales-II-2014

Gua de actividades:
Objetivo del Trabajo Colaborativo:

Evaluar e implementar la teora vista durante el desarrollo del Mdulo.

Entender y dominar los temas especficos que se necesitan para la solucin
de problemas, de forma analtica y mediante un software.
Desarrollar habilidades inter-personales para lograr un desempeo ms alto
en el equipo colaborativo.
Mejorar habilidades de comunicacin.
Establecer y defender posiciones con evidencia y argumento slido.
Volver el razonamiento ms flexible en el procesamiento de informacin y al
enfrentarse a las obligaciones adquiridas en un trabajo en grupo.
Practicar habilidades que necesitar para su desempeo laboral.
Desarrollar habilidades de pensamiento que potencialicen el desarrollo del
pensamiento abstracto.

Materiales:

Mdulo del curso.

Software matemtico.

Gua de conceptualizacin.

Textos de apoyo.

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Curso: Matemticas Especiales-II-2014

ACTIVIDAD No. 1

En esta fase, el equipo de trabajo debe hacer un resumen de la tercera unidad (la
transformada Z) bajo los siguientes lineamientos: El resumen debe ser de una
pgina, no debe contener formulas o smbolos matemticas, el tipo de letra
debe ser arial del nmero 12, espacio 1.5. Es importante saber sobre lo valioso
que es la escritura en la formacin integral. La escritura es un ejercicio intelectual
que moviliza las habilidades de pensamiento, es una de las altas competencias
que se debe impulsar y desarrollar en la formacin profesional y humana del
estudiante.
ACTIVIDAD No. 2

Realizar los siguientes ejercicios que tratan sobre la Transformada Z y escriba

la respuesta correcta de las preguntas.
Encuentre los polos y ceros de los siguientes ejercicios:
a)

[ ]

b)

[ ]

c)

[ ]

d)

[ ]

)(

)(

ACTIVIDAD No. 3
Halle la transformada inversa Z y escriba la respuesta correcta de las preguntas:

a)

b)
c)

d)
e)

[ ]

Z 2 10Z 36
2
Z Z 3

[ ]

4Z 2 13Z 9
Z 3 2Z 2 3Z

[ ]

Z2 6
Z 22Z 1

[ ]

H ( z)

2Z 2 Z
Z 12 Z 12

19Z 2 50Z 25
3Z 3 5Z 2

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f)

H ( z)

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2Z 3
Z 12

Especificaciones del documento final del trabajo:

Portada con los nombres y nmeros de documento de identificacin de los

integrantes que enviaron aportes significativos en el foro para la
construccin del trabajo.

Introduccin. Recuerden que una introduccin es un escrito que hace

mencin en breve explicacin lo contenido en el trabajo.

Desarrollo de la actividad. Parte donde escriban todo los pasos

desarrollados de los problemas.

Conclusiones. Parte donde deben escribir el desenlace del trabajo.

Referencia bibliogrfica aplicando normas APA.

Formato del archivo:

El archivo debe subirlo al foro un integrante del grupo, en el link

correspondiente creado por el tutor.

El archivo debe tener el nombre: Nmero_del_equipo_Act_14. Por ejemplo,

si su grupo es el 21, el nombre de su archivo ser: 21_Act_14 sin usar
caracteres especiales como son tildes o puntos. Entregar el archivo en
formato pdf.

Nota importante
En el trabajo final, cada problema debe llevar el pantallazo donde muestre la
solucin del problema mediante un software.

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Rbrica de Evaluacin:
Item Evaluado

Valoracin Baja

Valoracin Media

Valoracin Alta

Participacin
individual del
estudiante en el
Foro

El estudiante nunca
particip en el foro en
la construccin del
trabajo.
(Puntos = 0)

El estudiante particip en
el foro en la construccin
del trabajo final faltando
4 das para cerrarse la
actividad.
(Puntos = 12)

El informe le falta la
introduccin, la
conclusin y el
referente bibliogrfico
(Puntos = 0)

El informe la hace falta

uno de los tres
elementos: Introduccin,
conclusin o referente
bibliogrfico.
(Puntos = 1)

El documento
presenta deficiencias
en la redaccin y
tiene errores
ortogrficos.
(Puntos = 0)

El documento no
presenta errores
ortogrficos pero no hay
articulacin de las ideas
entre los prrafos.
(Puntos 2)

Participacin del
estudiante en el
Trabajo
Colaborativo

El estudiante nunca
particip en el Trabajo
Colaborativo
(Puntos = 0)

El estudiante particip
pero sus aportes no
fueron pertinentes al
tema (Puntos = 3)

Fines del Trabajo

El documento no da
respuesta a los
lineamientos de la
actividad propuesta
(Puntos = 0)

Aunque se trata la
temtica
propuesta, el cuerpo del
documento
no soluciona de manera
adecuada la
situacin planteada, las
conclusiones no son las
adecuadas
al texto del documento
(Puntos = 3)
Aunque presenta
referencias, estas
no se articulan
adecuadamente con
el trabajo
(Puntos = 1)

El estudiante
particip en el foro
en la construccin
del trabajo final
desde el inicio
hasta el cierre de la
actividad.
(Puntos = 23)
El documento
presenta los tres
elementos:
introduccin,
conclusin y
referente
bibliogrfico.
(Puntos = 3)
El documento no
presenta errores
ortogrficos, la
redaccin es
excelente, las
ideas estn
correlacionadas y
el cuerpo del texto
es coherente en su
totalidad.
(Puntos =4)
El estudiante
particip
activamente en el
trabajo colaborativo
(puntos = 7 )
Se cumpli con los
objetivos del
trabajo de manera
satisfactoria.
(Puntos = 7)

Estructura del
Informe

Redaccin y
ortografa

Referencias

Se maneja de manera
inadecuada el uso de
citas y referencias
(Puntos = 0)

Total de Punto Posibles

Mximo
Puntaje

23

El manejo de citas
y referencias es
satisfactorio
(Puntos = 3)

47