Liceo Carmela Silva Donoso

Internado Nacional Femenino

Departamento de Lenguaje y Comunicacin
Gnero Lrico Octavo Bsico
Este gnero agrupa las obras literarias, cuya funcin esencial y predominante es expresar
sentimientos. No se trata ya de representar el mundo, sino de crearlo por medio de la palabra. La
lrica, en resumidas cuentas, es una forma de manifestacin de la interioridad del autor.
En directa relacin con lo anterior, se encuentra la caracterstica de la lrica histricamente
ms reconocida: hay una nica voz que habla siempre desde su persona y si se integran otros
personajes lo hacen tras la mediacin de este sujeto conocido como hablante lrico y se define
como el ser que habla o enuncia. Al realizar esto, determina con su subjetividad el tono de lo dicho.
Por ejemplo, si se encuentra feliz o triste eso se traducir en que el texto transmitir alegra o
tristeza, segn sea el caso.
1.- Motivo lrico: Corresponde al concepto o idea presente en la composicin potica. Esta idea
representa lo ms importante del mensaje y se puede enunciar, generalmente, a travs de un
sustantivo abstracto, como la tristeza, la soledad, etc.
2.- Temple de nimo: Emocin o estado anmico del poeta o hablante.
3.- Objeto lrico: Es la circunstancia o ser que provoca un estado anmico determinado en el poeta
y que se destaca en la lectura de la obra.
Ejemplo:

Rima XVII
Hoy la tierra y los cielos me sonren;
hoy llega al fondo de mi alma el sol;
hoy la he visto.., la he visto y me ha mirado...
Hoy creo en Dios!
Gustavo Adolfo Bcquer.
Motivo lrico: el amor correspondido.
Temple de nimo: alegra.
Objeto lrico: la mujer amada.
4.- Actitudes lricas: Disposicin o postura del hablante al momento de la enunciacin del poema.
La diferencia fundamental entre el temple de nimo y la actitud lrica radica en que sta ltima se
refleja lingsticamente en la creacin potica.
a) Actitud enunciativa: El hablante lrico capta algo externo al yo, lo interioriza y expresa por
medio de una secuencia narrativa o descriptiva. Se presenta la funcin referencial.
Ejemplo: El ro Guadalquivir / va entre naranjos y olivos. / Los dos ros de Granada /
bajan de la nieve al trigo.
Federico Garca Lorca.

b) Actitud apostrfica: El hablante convierte en un t lo que est fuera de l y se dirige con

intensidad y dramatismo a ese t en una apelacin directa. Se presenta la funcin conativa.

Ejemplo:
Levntate y saluda el amor de los hombres! / escucha nuestras risas y tambin nuestro
llanto. /
Escucha los pasos de millones de esclavos. / Escucha la protesta interminable / de
esa angustia que se
llama hombre.
Vicente Huidobro.

c) Actitud carmnica o de la cancin: Es la actitud lrica por excelencia. En ella el poeta eleva su
canto desde s mismo y expresa su interioridad anmica. Es puramente subjetiva. Se presenta la
funcin emotiva.

Ejemplo:
Tengo miedo. La tarde es gris y la tristeza / del cielo se abre como una boca de muerto. /
Tiene mi
corazn un llanto de princesa / olvidada en el fondo del saln de un palacio
desierto.
Pablo Neruda.
5.- Tipos o formas lricas: El gnero lrico ha adoptado distintas formas a lo largo de la historia del
arte y la literatura.
a) Elega. Poema de tono nostlgico, cuyo contenido es la evocacin dolorosa de un bien perdido o
de un ser amado. Entre los motivos lricos de la elega, podemos nombrar el desconsuelo, la
amargura, la tristeza, etc.
b) Himno. Poema de alabanza y homenaje, cuyo tono es solemne y elevado. Posee un carcter
colectivo, pues involucra a una comunidad. Por lo general, se presenta en actos religiosos o
celebraciones paganas.
c) Balada. Poema, perteneciente a la tradicin popular, caracterizado por poseer un tono
sentimental que se funde con la queja, la melancola, el gozo y la tristeza. Por los rasgos
enunciados, tal vez sea aclarador y funcional establecer una relacin entre esta forma y el actual
concepto cotidiano de balada, con el cual se hace referencia a una forma musical suave cuyo tema
es la queja amorosa.
d) Oda. Forma lrica, originaria de la antigua Grecia y cultura latina, consistente en un panegrico o
alabanza a algo que se considera digno de merecerla. Se diferencia del himno en su carcter
restringido o individual, pues no involucra a toda una comunidad o nacin.
e) Soneto. Forma lrica, estandarizada en cuanto a forma y contenido. Se estructura en catorce
versos endecaslabos, distribuidos en dos cuartetos (estrofas de cuatro versos) y dos tercetos
(estrofas de tres versos). En cada uno de los cuartetos riman, por lo general, el primer verso con el
cuarto y el segundo con el tercero. En los tercetos, por su parte, la rima se puede ordenar de distinta
manera. El contenido, sin embargo, es fundamentalmente amoroso.

6.- Elementos Internos: Figuras Retricas

1.- Aliteracin: repeticin de una misma letra o sonido para conseguir un efecto simblico.
Los claros clarines de pronto levantan sus sones . (Rubn Daro).

2.- Enumeracin: acumulacin coordinante de elementos diversos y responde al esquema de la

suma.
En polvo, en humo, en aire, en sombra, en nada (Luis de Gngora)

3.- Asndeton: designa la supresin de las marcas de la coordinacin, y, por lo tanto, unin entre
trminos que normalmente las llevaran.
Acude, corre, vuela,
traspasa la alta sierra,
ocupa el llano... (Fray Luis de Len)

4. Polisndeton: corresponde al uso abusivo de la conjuncin copulativa, es decir, y o e.

2

1. Oigo son de armas y de carros y de

voces y timbales... no divisas un fulgor
de infantes y caballos y polvo y humo y
fulgurar de acero?

5.- Anfora: consiste en la repeticin de una o varias palabras al comienzo de la frase, o al

comienzo de varias frases consecutivas en un mismo perodo de discurso.
Pena con pena y pena desayuno,
pena es mi paz y pena mi batalla (Miguel Hernndez)

6.- Epteto: agrega un adjetivo calificativo a un sustantivo. La funcin del adjetivo es meramente
estilstica, pues no agrega una nueva informacin, sino que intensifica algo que ya est dicho en el
sustantivo.
De aquella herida flua la roja sangre que testimoniaba la lucha.

7.- Hiprbaton: alteracin del orden gramatical de las palabras y de la ilacin lgica para resaltar la
importancia de alguna palabra, o por necesidades de la rima, o como recurso de elegancia.
Ins, tus bellos ojos ya me matan, ojos
y el alma, roban pensamientos, ma,
desde aquel triste, en que te vieron, da,
con tan crueles, por tu causa, enojos. (Lope de Vega)

8.- Comparacin o smil: consiste en relacionar dos ideas, dos objetos, o un objeto y una idea, en
virtud de una analoga entre ellos:
Tus cabellos son como oro fino

9. Hiprbole: Recurso que consiste en hacer una ponderacin desmesurada, una valoracin
exagerada de alguien o algo:
rase un hombre a una nariz pegado,
rase una nariz superlativa
rase una alquitara medio viva,
rase un peje espada mal barbado... (Francisco de Quevedo)

10.- Personificacin: Consiste en atribuir a las cosas o a los animales cualidades humanas. As se
aumenta la expresividad y se consigue mayor plasticidad.
Bajo la luna gitana
las cosas la estn mirando
y ella no quiere mirarlas (Garca Lorca)

11.- Metfora: Consiste en darle a un objeto (o trmino real) el nombre de otro (trmino
imaginado) con el que tiene, en la opinin del autor, alguna semejanza:
Peinaste tus oros finos.

Ejercicios
EJERCICIOS
I. Identifica la figura retrica presente en las expresiones destacadas.

1. Su luna de pergamino
preciosa tocando viene.
2. Caminante no hay camino,
Sino estelas en la mar
3. Tu cabello sombro
Como una larga y negra carcajada
3

4. Pues cuando es muerte el beber,

Beben ms, y desta suerte,
viendo que el ver me da muerte,
estoy muriendo por ver
5. De verdes sauces hay una espesura
6. Por donde un agua clara con sonido
Atravesaba el fresco y verde prado
7. Oh noche que guiaste!
Oh noche, amable ms que el alborada!
Oh noche que juntaste
Amado con amada,
Amada en el Amado transformada!
8. El ruido con que rueda la ronca tempestad
9. Salme al campo, vi que el sol beba
los arroyos del yelo desatados
10. Por ti el silencio de la selva umbrosa,
por ti la esquividad y apartamiento
del solitario monte me agradaba.
(Garcilaso de la Vega)
11. El corazn es agua
que se remueve, arrolla,
se arremolina, mata (Miguel Hernandez)
12. Y all se reconoce, y crece y se lanza,
Y avanza y levanta espumas, y salta y confa...
13. aprended, flores, en m
lo que va de ayer a hoy,
que ayer maravilla fui,
y sombra ma an no soy...

(Vicente Alexandre)

(Luis de Gngora)

14. Tras la clara voz que ocultan

las tapias del monasterio,
tras los cuarteles del cine,
tras el olor de los setos,
tras las partidas de naipe,
la tos, las manos, el beso,
hay siempre una clave privada,
hay siempre un secreto perverso. (Jaime Gil de Biedma)
15. Desmayarse, atreverse, estas furioso,
spero, terno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo,
leal, traidor, cobarde y animoso. (Lope de Vega)
16. No hay extensin ms grande que mi herida.

(Miguel Hernndez)

17. Escucho la dulce msica que brota de tus labios.

18. As era la felicidad:
breve como el sueo del aromo derribado,... (Jorge Teiller)

II.

Identifica en la lnea punteada la figura retrica presente en los siguientes expresiones

destacadas. Luego, en la lnea dispuesta para ello, indica la actitud lrica presente en
los poemas.

Aparicin urbana
(Oliverio Girondo)
Surgi de bajo tierra?
Se desprendi del cielo?
Estaba entre los ruidos,
herido,
malherido,
inmvil,
en silencio,
hincado ante la tarde,
ante lo inevitable,
las venas adheridas
al espanto,
al asfalto,
con sus crenchas cadas,
con sus ojos de santo,
todo, todo desnudo,
casi azul, de tan blanco.
Hablaban de un caballo.
Yo creo que era un ngel.

2. _______________________

1.______________

3. _______________________
4.__________________________
5.__________________________

Actitud lrica: ________________________

Dicotoma incruenta
(Oliverio Girondo)
Siempre llega mi mano
ms tarde que otra mano que se mezcla a la ma
y forman una mano.

1.___________________

Cuando voy a sentarme

advierto que mi cuerpo
se sienta en otro cuerpo que acaba de sentarse
adonde yo me siento.
Y en el preciso instante
de entrar en una casa,
descubro que ya estaba
antes de haber llegado.
Por eso es muy posible que no asista a mi entierro,
y que mientras me rieguen de lugares comunes,
ya me encuentre en la tumba,
vestido de esqueleto,
bostezando los tpicos y los llantos fingidos.
Actitud lrica: ________________________

2.___________________
3.___________________
4.___________________

SOLUCIONARIO
I. Identifica la figura retrica presente en las expresiones destacadas.
1. Hiprbaton, metfora.
2. Metfora.
3. Coparacin
4. Hiperbole, hiprbaton.
5.Hiprbaton
6. Epteto
7. Anfora, comparacin
8. Aliteracin
9. Personificacin
5

10. Anfora, personificacin

11. Enumeracin.
12. Polisndeton, enumeracin.
13. Hiprbaton
14. Anfora, pesonificacin, enumeracin, asndeton.
15. Enumeracin, asndeton.
16. Hiprbole.
17. Metfora.
18. Comparacin
II. Identifica en la lnea punteada la figura retrica presente en los siguientes expresiones
destacadas. Luego, en la lnea dispuesta para ello, indica la actitud lrica presente
en los poemas.
1) Aparicin Urbana
(Oliverio Girondo)
1. Enumeracin, asndeton.
2. Metfora.
3. Metfora
4. Anfora
5. Enumeracin, asndeton
Actitud lrica: Enunciativa
Dicotoma incruenta
(Oliverio Girondo)

1. Comparacin
2. Metfora
3. Metfora
Actitud lrica: Enunciativa