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3) Clasifique las siguientes acciones sociales, teniendo en cuenta el planteo de Max Weber, indicando si son
racionales con arreglo a fines (AF), racionales con arreglo a valores (AV), tradicionales (T) o afectivas (A). (2ptos.)
Nota: Se otorgar 2ptos. slo a respuestas que incluyan todas las opciones seleccionadas correctamente. No se asignarn puntajes parciales
AV
Un grupo de individuos se asocia en un partido poltico para luchar por la dignidad humana y la justicia social.
AF
Muchos individuos compran dlares en la perspectiva de que a futuro los vendern a un precio mayor del que los
pagaron.
Movidos por el odio racial, grupos de jvenes se renen en bandas armadas para golpear a judos, negros,
bolivianos.
T
AV
AF
individuo es expresin y producto de las relaciones sociales que se hacen conscientes en l como el
nosotros.
5) Explique el papel de la coaccin y la sancin en el reconocimiento del hecho social segn
Durkheim y vinclelo al proceso de socializacin primaria (Berger y Lluckman). (3 ptos.)
Los Hechos sociales son modos de obrar, pensar, sentir, externos al individuo, independientes de
su voluntad y sobre el cual ejercen una coaccin impuesta por la sociedad mediante algn tipo de
sancin. Tienen carcter de colectivo, precisamente porque proceden de lo social ms all del
grado de generalidad que alcancen.
Son reconocibles por las caractersticas mencionadas: La externalidad como un modo de calificar
lo que precede al individuo y lo coacciona, la coaccin como una influencia que recibe el individuo
de la sociedad y lo obligatorio como el carcter colectivo que funciona como imperativo sobre el
individuo.Para Berger y Luckmann, la socializacin, entendida como proceso por el cual el individuo
internaliza lo social, se da en dos etapas: la socializacin primaria (cuando el nio se convierte en
miembro de una sociedad) y la socializacin secundaria (conduccin del individuo ya socializado a
nuevos sectores del mundo subjetivo en funcin de su rol y su posicin social)
Fundamentalmente en la socializacin primaria, se realiza el proceso a travs del cual cada
miembro nuevo de la sociedad internaliza la realidad objetiva, es decir aprehende normas, roles,
mediante la coaccin y la sancin ya que el mundo le viene dado como tal y sin posibilidad de
elegir.