Para sumar y restar fracciones hay que distinguir entre:

Fracciones con igual denominador

Fracciones con distinto denominador

1.- Fracciones con igual denominador

En este caso para sumar o restar fracciones se mantiene constante el denominador y se suman o restan sus
numeradores.
a) Veamos un ejemplo:

Sumamos sus numeradores y mantenemos el denominador:

b) Veamos otro ejemplo:

Restamos sus numeradores y mantenemos el denominador:

2.- Fracciones con distinto denominador

En este caso para sumar o restar fracciones:
Lo primero que hay que hacer es buscar un denominador comn a todas ellas.
Luego sustituir las fracciones originales por fracciones equivalentes con este denominador comn.
Y cmo se calcula este denominador comn?
Una manera sencilla de calcularlo es multiplicar todos los denominadores; el resultado es el denominador
comn.
Hay una forma ms correcta de calcularlo a travs del mnimo comn mltiplo. Es una forma ms compleja
que queda para cursos superiores.
Una vez obtenido el denominador comn hay que calcular las fracciones equivalentes. Para cada fraccin
haremos lo siguiente
Sustituimos su denominador por el denominador comn.
Calculamos su numerador de la siguiente manera: dividimos el denominador comn entre el denominador
original de cada fraccin. El resultado obtenido lo multiplicamos por el numerador original, obteniendo el
numerador de la fraccin equivalente.

Es ms fcil ver todo esto con un ejemplo:

Vamos a calcular las fracciones equivalentes:

Primero calculamos el denominador comn: 4 x 3 x 5 = 60
Ahora vamos a calcular el numerador equivalente de cada fraccin:
Primera fraccin:
Dividimos el denominador comn entre su denominador: 60 / 4 =15
Multiplicamos este resultado por su numerador: 15 x 2 = 30
Segunda fraccin:
Dividimos el denominador comn entre su denominador: 60 / 3 = 20
Multiplicamos este resultado por su numerador: 20 x 6 = 120
Tercera fraccin:
Dividimos el denominador comn entre su denominador: 60 / 5 =12
Multiplicamos este resultado por su numerador: 12 x 3 = 36
Ya podemos sustituir las fracciones originales por sus fracciones equivalentes:

Y procedemos a la suma:

Ejercicios
1.- Resuelve en tu cuaderno las siguientes operaciones:

NMEROS DECIMALES
PUNTO DECIMAL
Los numero decimales tienen un valor posicional que queda determinado por un signo llamado punto
decimal. Los nmeros a la izquierda del punto son enteros y los que estn a la derecha son fracciones de un
entero.
Se lee de acuerdo al lugar que ocupa la ltima cifra despus del punto decimal:

0.5 (cinco dcimos)

1.03 (un entero y tres centsimos)
2.148 (dos enteros y ciento cuarenta y ocho milsimos)
5.006 (cinco enteros y seis milsimos)
1.83 (un entero y ochenta y tres centsimos)
Ejercicios.
Escribe con letra o nmero segn corresponda.
45.094 _____________________________________________________
39.82

_____________________________________________________

Cuarenta enteros y 6 centsimos

_____________

0.090

_____________________________________________________

1.005

_____________________________________________________

Cincuenta y seis enteros y 9 milsimos

_____________

36.9

_____________________________________________________

52.1

_____________________________________________________

Ochenta y tres enteros y cuatro centsimos

Cinco enteros y cuatrocientos noventa y tres milsimos ___________
Veinticuatro enteros y cinco dcimos

_____________

a) La dcima
La dcima es un valor ms pequeo que la unidad
1 unidad = 10 dcimas.
Es decir, si dividimos una unidad en 10 partes iguales, cada una de ellas es una dcima.

Las dcimas van a la derecha del punto.

b) La centsima
Es un valor ms pequeo que la unidad y tambin que la dcima.
1 unidad = 100 centsimas
1 dcima = 10 centsimas.
Es decir, si dividimos una unidad en 100 partes iguales, cada una de ellas es una centsima.
Y si dividimos una dcima en 10 partes iguales, cada una de ellas es una centsima.

c) La milsima
Es un valor ms pequeo que la unidad, que la dcima y tambin que la centsima:
1 unidad = 1.000 milsimas
1 dcima = 100 milsimas
1 centsima = 10 milsimas
Es decir, si dividimos una unidad en 1.000 partes iguales, cada una de ellas es una centsima.

Comparacin de nmeros decimales

Para comparar nmeros decimales comenzamos comparando la parte entera: aqul que tenga la parte
entera ms alta, es el mayor.
234.65 es mayor que 136.76
Si ambos tienen igual parte entera habra que comparar la parte decimal, comenzando por las dcimas,
luego las centsimas y por ltimo las milsimas.
Veamos algunos ejemplos:
146.89 es mayor que 146.78 (ambos tienen igual parte entera, pero el primero tiene 8 dcimas mientras que
el segundo tiene 7).
357.56 es mayor que 357.53 (ambos tienen igual parte entera y tambin las mismas dcimas, pero el
primero tiene 6 centsimas y el segundo tan slo 3)
634.128 es mayor que 634.125 (ambos tienen igual parte entera y tambin las mismas dcimas y
centsimas, pero el primero tiene 8 milsimas y el segundo tan slo 5)
Veamos otros ejemplos:
Vamos a comparar un nmero con parte decimal y otro sin parte decimal:
207.12 es mayor que 207 (ambos tienen igual parte entera, pero el primero tiene 1 dcima mientras que el
segundo no tiene ninguna).
Vamos a comparar un nmero con dcimas y centsimas y otro slo con dcimas:
43.28 es mayor que 43.2 (ambos tienen igual parte entera y las mismas dcimas, pero el primero tiene 8
centsimas mientras que el segundo no tiene ninguna).
Vamos a comparar un nmero con dcimas y otro slo con centsimas:
72.1 es mayor que 72.09 (ambos tienen igual parte entera, pero el primero tiene 1 dcima y el segundo
ninguna).

3.- Redondear nmeros decimales

Los nmeros decimales los podemos redondear a la unidad, a la dcima o a la centsima.

a) Redondear a la unidad
Redondear a la unidad implica sustituirlo por el nmero que ms se le aproxime sin decimales.
Si la parte decimal es inferior a 0.500 se redondea a la unidad inferior; si es mayor o igual que 0.500 se
redondea a la unidad superior.

Veamos algunos ejemplos:

a) 43.5
Este nmero se sita entre 43 y 44. Hay que ver a cul de ellos se redondea.
La parte decimal es 0.5 (como no tiene centsimas ni milsimas equivale a 0.500). Al ser esta parte decimal
igual o mayor a 0.500 redondeamos a la unidad superior.
Por lo tanto 43.5 lo redondeamos a 44.
b) 27.31
Este nmero se sita entre 27 y 28.
La parte decimal es 0.31 (como no tiene milsimas equivale a 0.310). Al ser esta parte decimal inferior a
0.500 redondeamos a la unidad inferior.
Por lo tanto 27.31 lo redondeamos a 27.
c) 58.721
Este nmero se sita entre 58 y 59.
La parte decimal es 0.721. Al ser esta parte decimal superior a 0.500 redondeamos a la unidad superior.
Por lo tanto 58.721 lo redondeamos a 59.

b) Redondear a la dcima
Redondear un nmero a la dcima implica sustituirlo por el nmero que ms se le aproxime y que en la
parte decimal tan slo tenga dcimas.
Si la parte centesimal es inferior a 0.050 se redondea a la dcima inferior; si es mayor o igual que 0.050 se
redondea a la dcima superior.
Veamos algunos ejemplos:
a) 22.53
Este nmero se sita entre 22.5 y 22.6.
La parte centesimal es 0.03 (como no tiene milsimas equivale a 0.030). Al ser esta parte centesimal inferior
a 0.050 redondeamos a la dcima inferior.
Por lo tanto 22.53 lo redondeamos a 22.5.
b) 62.27
Este nmero se sita entre 62.2 y 62.3.
La parte centesimal es 0.07 (como no tiene milsimas equivale a 0.070). Al ser esta parte centesimal superior
a 0.050 redondeamos a la dcima superior.
Por lo tanto 62.27 lo redondeamos a 62.3.
c) 84.662
Este nmero se sita entre 84.6 y 84.7.
La parte centesimal es 0.062. Al ser esta parte centesimal superior a 0,050 redondeamos a la dcima
superior.
Por lo tanto 84.662 lo redondeamos a 84.7.

c) Redondear a la centsima
Redondear un nmero a la centsima implica sustituirlo por el nmero que ms se le aproxime y que en la
parte decimal tenga hasta centsimas.
Si la parte milesimal es inferior a 0.005 se redondea a la centsima inferior; si es mayor o igual que 0.005 se
redondea a la centsima superior.
Veamos algunos ejemplos:
a) 17.124

Este nmero se sita entre 17.12 y 17.13.

La parte milesimal es 0.004. Al ser esta parte milesimal inferior a 0.005 redondeamos a la centsima inferior.
Por lo tanto 17.124 lo redondeamos a 17.12.
b) 26.33
Este nmero se sita entre 26.33 y 26.34.
La parte milesimal es 0.000. Al ser esta parte milesimal inferior a 0.005 redondeamos a la centsima inferior.
Por lo tanto 26.33 lo redondeamos a 26.33.
c) 77.258
Este nmero se sita entre 77.25 y 77.26.
La parte milesimal es 0.008. Al ser esta parte milesimal superior a 0.005 redondeamos a la centsima
superior.
Por lo tanto 77.258 lo redondeamos a 77.26.

Ejercicios
1.- Ordena en t cuaderno los siguientes nmeros de mayor a menor.
123, 123.1, 123.05, 124, 124.007, 124.01, 123.101 y 123.12
2.- Redondea a la unidad las siguientes cantidades.
142.1, 34.7, 45.3, 56.9, 63.23, 79.67, 43.505 y 67.089
3.- Redondea a la dcima las siguientes cantidades.
59.34, 62.198, 73.79, 54.33, 57.12, 81.81, 73.249 y 98.57
4.- Redondea a la centsima las siguientes cantidades.
61.256, 45.678, 56.298, 43.978, 43.229, 91.289, 76.554 y 79.254

SUMA Y RESTA CON DECIMALES

La suma y resta con nmeros decimales es exactamente igual que con nmeros enteros. Lo nico que hay
que vigilar es que cada tipo de cifra vaya en su columna:
Las centenas en la columna de centenas, las decenas en la de decenas, las unidades en la de unidades,
las dcimas en la de dcimas, las centsimas en la de centsimas...
Vamos a ver un ejemplo:
234.43 + 56.7 + 23.145

Podemos ver que todas las cifras van en su columna correspondiente.

Tambin los puntos van todos en la misma columna.
Un fallo que se suele cometer al operar con nmeros decimales es alinear todos los nmeros a la derecha:

Esta suma est mal escrita, ya que el 3 de la primera fila (centsima) lo estamos sumando con el 7 de la
segunda fila (dcima) y con el 5 de la tercera fila (milsima).
La operatoria, como hemos comentado, es exactamente igual que con nmeros enteros:

.......

........
Puede ocurrir, como en el ejemplo, que en la suma o en la resta haya algn nmero que no lleve todas las
cifras decimales (por ejemplo, el tercer nmero del ejemplo no lleva centsimas), en este caso operamos
como si en su lugar hubiera un 0.
La resta, al igual que la suma, funciona exactamente igual que con nmeros enteros.

Como hemos indicado anteriormente, si algn nmero no lleva todas su cifras decimales (en este ejemplo,
el primer nmero 157.83 no lleva milsimas) se opera como si en su lugar hubiera un 0.

Ejercicios
1.- Resuelve en t cuaderno las siguientes operaciones:
227.245 + 26.23 + 4.3
23.12 + 137.601 + 0.039
334 + 23.1 + 4.07
332.1 + 11.02 + 23.108
456.25 3.007
114.3- 23.278

DIVISIONES CON DECIMALES

1.- Divisin de un nmero decimal
Cuando el dividendo tiene decimales operaremos de la siguiente manera:
a) Primero realizaremos la divisin como si el dividendo fuera un nmero entero, sin tener en cuenta que
algunas cifras son decimales.
b) Una vez resuelta la divisin, contaremos las cifras decimales que tiene el dividendo y sern las que lleve
el cociente.
Veamos un ejemplo:

El dividendo tiene cifras decimales.

En principio dividimos sin tener en cuenta esto (como si el dividendo fuera un nmero entero)

Luego contamos las cifras decimales que tiene el dividendo (2) y estas sern las cifras decimales que tendr
el cociente:

2.- Cociente con decimales

Si en una divisin el dividendo es menor que el divisor el cociente tendr decimales.
Vamos a ver con un ejemplo como se hace esta divisin.

El dividendo (4) es menor que el divisor (8).

Para poder realizar la divisin pondremos un 0 en el dividendo y otro 0 en el cociente seguido de punto.

Ahora seguimos como en una divisin normal:

Vamos a ver otro ejemplo:

Ponemos un 0 en el dividendo y un 0 en el cociente seguido de punto.

Seguimos como en una divisin normal:

Vamos a ver una peculiaridad de estas divisiones:

Al no ser una divisin exacta, el resto es 2, podemos ponerle un 0 a su derecha y seguir dividiendo. Y en los
sucesivos restos, mientras no sean 0, podemos seguir operando de esta manera, aadiendo cifras
decimales al cociente.

3.- Dividir un nmero decimal por 10, 100, 1.000

Por ejemplo:
32.7 / 10
124.6 / 1.000
14.81 / 1.000
Para calcular el resultado:
a) Primero escribimos en el resultado el dividendo.
b) Luego en el resultado desplazaremos el punto hacia la izquierda tantas posiciones como ceros lleve el
divisor.
Veamos los ejemplos:
a) 32.7 / 10
Primeros escribimos en el resultado el dividendo.

32.7 / 10 = 32.7

Luego desplazaremos el punto hacia la izquierda una posicin ya que hemos dividido por 10 que lleva 1
cero:
32.7 / 10 = 3.27
b) 124.6 / 1000
Primero escribimos en el resultado el dividendo.

124.6 / 1000 = 124.6

Luego desplazaremos el punto hacia la izquierda tres posiciones ya que hemos dividido por 1.000 que lleva
3 ceros:
124.6 / 1000 = .1246
Cuando el punto queda al principio de un nmero significa que ese nmero no tiene parte entera. Por eso
delante del punto se pone un 0:
124.6 / 1000 = 0.1246
Puede ocurrir que en el divisor haya ms ceros que cifras enteras en el dividendo, por lo que no podamos
desplazar hacia la izquierda la coma tantas posiciones como ceros.
Qu hacemos? Las posiciones que no podamos desplazar la coma la completaremos con ceros:
Veamos un ejemplo:
a) 14.81 / 1000
Primeros escribimos en el resultado el dividendo.

14.81 / 1000 = 14.81

Luego desplazaremos el punto hacia la izquierda tres posiciones ya que hemos dividido por 1000 que lleva 3
ceros:
Como 14.81 tan slo tiene dos cifras enteras tan slo podemos desplazar el punto hacia la izquierda 2
posiciones, por lo que completaremos el movimiento que nos falta poniendo 1 cero delante:
14.81 / 1000 = .01481
Y como vimos antes, delante del punto se pone otro 0: 14.81 / 1000 = 0.01481
Ejercicios
1.- Resuelve las siguientes operaciones:
a) 356.34/21, b) 127.987/12, c) 4.312/2, d) 678.345/31, e) 524.98/46 y f) 1456.891/62
2.- Resuelve las siguientes operaciones:
a) 4/7, b) 12/16, c) 7/21, d) 15/18, e) 9/12 y f) 6/15
3.- Resuelve las siguientes operaciones:
a) 45/100, b) 4/1000, c) 234/10000, d) 45/1000, e) 5672/10000 y f) 897/1000

PROBLEMAS CON FRACCIONES

1. Un depsito contiene 150 l itros de agua. Se consumen los 2/5 de su contenido. Cuntos
litros de agua quedan?
2. De una pieza de tela de 48 m se cortan 3/4. Cuntos metros mide el trozo restante?
3. Una familia ha consumido en un da de verano:
Dos botellas de litro y medio de agua.
4 botes de 1/3 de litro de zumo.
5 limonadas de 1/4 de litro.
4. Cuntos litros de lquido han bebido? Expresa el resultado con un nmero mixto.
5. Cuntos tercios de litro hay en 4 l itros?
PROBLEMAS CON PUNTO DECIMAL

1. Roberto y Javier se suben juntos a una bscula y marca un pero de 98.4 kg. Si Javier se baja de la
bscula, el peso es de 40.6 kg.

Cul es el peso de Roberto? ____________

Cul es el peso de Javier? __________

2. Si los 2 pesaran lo mismo, cul sera el peso de cada uno? _________

3. Martha compr una falda que cost $ 137.90 y

una

blusa

de

$98.50

Cuanto pago por las 2?___________

Si pag con $500 cunto le dinero le sobra? _______

4. Leticia mide 1.09 mts y Erika mide 1.38 mts

Quin es ms alta?________________
Cul es la diferencia de alturas entre ellas? ____________

5. En la fiesta de Ana, su mam compr 3.500 Kg. de dulces y quiere ponerlos en partes iguales en 28
bolsitas para los invitados, Cunto pesar cada bolsita? ________

6. El pastel cost 150.40 pesos, y lo van a pagar entre las 2 tas de Ana, cunto le toca pagar a cada
una de ellas si quieren pagar partes iguales? __________

CLCULO CON VARIAS OPERACIONES

En algunos clculos figuran varias operaciones:
4 + 3 x 2 -7
Para resolver estas operaciones hay que seguir un orden. Para ello vamos a distinguir entre:
Operaciones sin parntesis: 4 - 2 x 3 + 2
Operaciones con parntesis: ( 4 - 2 ) x 3 + 2

1.- Operaciones sin parntesis

En las operaciones sin parntesis el orden para su resolucin es:

Primero resolvemos las multiplicaciones / divisiones (da igual hacer primero la multiplicacin y luego
la divisin, o viceversa)
Luego resolvemos las sumas / restas (da igual hacer primero la suma y luego la resta, o viceversa)

Veamos algunos ejemplos:

a) 4 - 3 x 5 -1
Primero resolvemos la multiplicacin: 3 x 5 = 15
Luego resolvemos las sumas / restas: 4 - 15 -1 = -12
El resultado: 4 - 3 x 5 -1 = -12
b) 6 x 4 - 8 / 2
Primero resolvemos las multiplicaciones /divisiones:
6 x 4 = 24
8/2=4
Luego resolvemos las sumas / restas: 24 - 4 = 20
El resultado: 6 x 4 - 8 / 2 = 20
c) 3 + 12 / 4 - 3 x 2
Primero resolvemos las multiplicaciones /divisiones:
12 / 4 = 3
3x2=6
Luego resolvemos las sumas / restas: 3 + 3 -6 = 0

2.- Operaciones con parntesis

En las operaciones con parntesis el orden para su resolucin es:

Primero resolvemos los parntesis

Luego resolvemos el resto

Veamos algunos ejemplos:

a) (3 -1) x 2
Primero resolvemos el parntesis: (3-1) = 2
Luego el resto: 2 x 2 = 4
El resultado: (3 -1) x 2 = 4
b) (12 - 4) / 2
Primero resolvemos el parntesis: (12 - 4) = 8

Luego el resto: 8 / 2 = 4
El resultado: (12 - 4) / 2 = 4
Dentro del parntesis puede haber sumas/restas y multiplicaciones/divisiones, en su caso aplicaremos el
mismo orden que vimos anteriormente:
Primero: las multiplicaciones / divisiones
Luego: las sumas / restas
Veamos algunos ejemplos:
1.- (8 - 3 x 2) - 1
Primero resolvemos el parntesis: (8 - 3 x 2). Pero dentro del parntesis aplicamos el orden sealado:
Primero la multiplicacin: 3 x 2 = 6
Luego la resta: 8 - 6 = 2
Ya hemos resuelto el parntesis: (8 - 3 x 2) = 2
Luego seguimos con el resto: 2 - 1 = 1
El resultado: (8 - 3 x 2) - 1 = 1
2.- (14 - 8 / 2) x 3 - 5
Primero resolvemos el parntesis: (14 - 8 / 2). Pero dentro del parntesis aplicamos el orden sealado:
Primero la divisin: 8 / 2 = 4
Luego la resta: 14 - 4 = 10
Ya hemos resuelto el parntesis: (14 - 8 / 2) = 10
Luego seguimos con el resto: 10 x 3 - 5
Volvemos a aplicar el mismo orden:
Primero las multiplicaciones: 10 x 3 = 30
Luego la resta: 30 - 5 = 25
Luego el resultado: (14 - 8 / 2) x 3- 5 = 25
Ejercicios
1.- Resuelve las siguientes operaciones: