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UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CASERES


VELASQUES
FACULTAD:CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL:ARQUITECTURA Y URBANISMO

MONOGRAFIA

LAS MATEMATICA Y LA ARQUITECTURA

PRESENTADO: NERLY CERPA MAMANI

PERU- JULIACA
2014

DEDICATORIA
DEDICO AMIS PADRES QUE TANTO ESFUERZO Y DEDICACION ME
EDUCARON Y ME CUIDARON PARA MI BIEN.

INTRODUCCIN

No es mi intencin desarrollar aqu, ni siquiera de forma esquemtica,


un compendio de Historia de la Matemtica, ni profundizar en todos
sus conceptos, sino que me limitar a apuntar algunos datos
relacionados con la materia propia de este trabajo, las matemticas
y la arquitectura.

PLAN MONOGRAFICO
LAS MATEMATICAS Y LA ARQUITECTURA
CAPITULO I
LAS MATEMATICAS Y LA ARQUITECTURA

1.1 INTRODUCCION
1.2 BREBE HISTORIA DE LAS MATEMATICAS Y LA ARQUITECTURA
CAPITULO II

2. ESPACIO GEOMTRICO Y ARQUITECTNICO


2.1 CONSEPTO
CAPITULO III

LA GEOMETRA DE LA ARQUITECTURA
3.1 DEFINICION

CAPITULO IV

SIMETRA Y ARQUITECTURA
4.1 CONCEPTO

4.2 MOVIMIENTOS EN EL PLANO


4.3 GRUPO DE SIMETRA DE UNA FIGURA PLANA
4.4 GRUPOS DE SIMETRA DE LEONARDO
4.5 GRUPOS DE SIMETRAS DE LOS FRISOS
4.6 TEORA DE MOSAICOS
4.7 ARABESCOS DE LA ALHAMBRA DE GRANADA
CAPITULO V

PROPORCIN
5.1 CONCEPTO

CAPITULO I

LAS MATEMATICAS Y LA ARQUITECTURA

1. 1 INTRODUCCIN. BREVE HISTORIA DE LAS MATEMTICAS EN LA


ARQUITECTURA HASTA NUESTROS DAS
No es mi intencin desarrollar aqu, ni siquiera de forma esquemtica, un
compendio de Historia de la Matemtica, ni profundizar en todos sus conceptos,
sino que me limitar a apuntar algunos datos relacionados con la materia propia
de este trabajo, las matemticas y la arquitectura.
La arquitectura se revela como una de las ms complejas actividades de sntesis
del pensamiento humano; opera en el espacio mediante la construccin y su fin
ltimo es dotar al hombre de un escenario para su vida. Es una disciplina
autnoma, integradora, con un lenguaje propio en el que se barajan el Arte, la
Ciencia, el Humanismo, la Tecnologa Hay un paralelismo innegable entre las
concepciones matemticas y el pensamiento arquitectnico: la geometra
euclidiana, configurando el ser sensible segn dimensiones mensurables y
precisas, acompaa a la sensibilidad griega. Si Leibniz no hubiera trabajado en el
Clculo Integral y no se hubiera desarrollado la Geometra Descriptiva, Guarini no
hubiera podido construir la cpula de San Lorenzo en Turn. Sin la cuarta
dimensin del cubismo, surgida de la revolucin de la fsica contra la concepcin
absoluta de Newton y de la convergencia declarada por la ciencia moderna de las
entidades espacio y tiempo, junto con la contribucin de Einstein al concepto de
simultaneidad, no habra tenido Le Corbusier la idea de igualar las cuatro
fachadas de la Ville Savoie, rompiendo la distincin entre fachada principal,

laterales y posterior, implcita en la representacin en perspectiva, donde el punto


de vista establece una jerarqua.
Por ello es evidente que la arquitectura se ver beneficiada de cada paso que da
el hombre en el progreso cientfico, como bagaje comn de la sociedad, y as cada
etapa de la civilizacin posee su propia arquitectura y utiliza unos medios
materiales especficos para llevar a cabo sus realizaciones, por lo que la Historia
de la Arquitectura es tan antigua como la de la humanidad misma, desde el punto
de vista en que sta abandon los refugios naturales y prepar o construy
refugios artificiales para protegerse del entorno.
En las civilizaciones orientales existe el sabio, el hombre que sabe, el hombre
que conoce los secretos de la divinidad y, como depositario de ellos, acta de
mago,taumaturgo, poeta De las prcticas de los agrimensores del antiguo Egipto
nacin la geometra mediterrnea. Demcrito de Abdera se jacta de no haber
encontrado a nadie que lo supere en el arte de trazar lneas en las figuras y
demostrar sus propiedades.ni an entre los agrimensores egipcios. Entre los
sumerios y los propios egipcios se dan tambin los primeros sistemas de
numeracin escrita, encontrados en papiros o tablillas, de los que hoy
conservamos el sistema sexagesimal de medida de ngulos y del tiempo. En
Mesopotamia aparece adems un cierto matiz abstracto, lo que podamos llamar
precedente del lgebra, en el tratamiento de adivinanzas y recreaciones
matemticas, que incluyen casos de proporcionalidad, regla de tres y progresiones
aritmticas y geomtricas, que en el caso egipcio adoptan una forma ms
aritmtica.
En Egipto se conocan ya casos particulares del Teorema de Pitgoras (el 3-4-5).
Debido a la importancia religiosa que atribuan a la orientacin de sus tumbas y
templos, recurrieron a un crculo de orientacin, trazado sobre el mismo terreno,
en el que marcaban la sombra de alcance mnimo de un mstil colocado en su
centro. Con una cuerda dividida por medio de nudos en 3 + 4 + 5 = 12 segmentos
iguales, trazaban una perpendicular rigurosa a esta lnea que les daba
exactamente la direccin Este-Oeste.

CAPITULO II

ESPACIO GEOMTRICO Y ARQUITECTNICO

2.1. Concepto.- de espacio no es unvoco. Debe abordarse con una gran apertura
de Ideas. Es espacio arquitectnico no puede reducirse ni al espacio fsico ni a la
dualidad espacio interior-exterior, ni siquiera al concepto de parcelacin habitable.
El espacio arquitectnico posee un rasgo absolutamente diferencial: es creado
por el hombre para el uso del hombre Por otro lado, la Geometra elabora
modelos matemticos capaces de describir parcelas concretas del espacio. Cabe
considerar as el espacio geomtrico, como una aportacin terica, sugerente y
clara al estudio de ciertas facetas formales del espacio arquitectnico.
La realizacin de un proyecto arquitectnico introduce en el ambiente una
alteracin, una alteracin espacial. Volmenes, superficies, lneas y sus
articulaciones plsticas y cromticas concurren juntas al crear, tanto en el interior
como en el exterior del edificio, espacios cuya calidad depender tambin de la
relacin dimensional con el hombre. El espacio es siempre, en alguna medida,
dinmico, precisamente porque es visible y disfrutable desde diferentes puntos de
vista, y porque nunca es posible hablar de un solo espacio: por lo menos son dos,
el exterior y el interior; pero habitualmente son muchos ms, porque hasta un
edificio sencillo presenta numerosas articulaciones. En el exterior, Kahn defiende
que se debe buscar la capacidad evocativa que las formas geomtricas puras
poseen intrnsecamente. El significado debe dejarse implcito, latente, con
voluntad de permanecer y nunca quedar del todo explicado.

En este sentido es heredero de Wright y de su predileccin por las formas y


volmenes elementales.

Para entrar en la definicin del concepto de espacio arquitectnico, expondr la


definicin de Nikolaus Pevsner:Un cobertizo para guardar bicicletas es un edificio.
La catedral de Lincoln es una obra de arquitectura. Todas o casi todas las
estructuras que delimitan un espacio de medida suficiente para que se mueva un
ser humano, son un edificio. Un edificio puede provocar sensaciones estticas de
tres maneras: La primera de estas maneras es en dos dimensiones; es la manera
propia del pintor. Son sensaciones producidas por el tratamiento de la superficie,
por las proporciones, por las relaciones de los vacos con los llenos y por la
ornamentacin. La segunda, en tres dimensiones, trata el edificio como un
volumen, es la manera del escultor. Es estticamente significativo el tratamiento
exterior de un edificio en su conjunto, sus contrastes, los efectos. La tercera
manera tambin es en tres dimensiones, pero se refiere al espacio; ms que las
anteriores es propia del arquitecto. Las sensaciones estticas se provocan por el
efecto en nuestros sentidos del tratamiento del interior, la sucesin de los
ambientes, el ensanchamiento de una nave en el crucero, el movimiento
majestuoso de una escalinata barroca. Lo que distingue la arquitectura de la
pintura y de la escultura es su caracterstica espacialidad.

La arquitectura no puede expresarse ni comunicarse ms que con medios grficos


y stos tienen gran importancia porque, convenientemente elegidos y usados con
maestra, pueden efectivamente representar y simular la deseada realidad
proyectual. Es muy difcil, por ejemplo, proponer soluciones si no se conoce la
geometra de una estructura, por ejemplo. Para el tcnico, la forma es una
ecuacin matemtica; para el arquitecto es adems proporcin, espaci y
armona.

CAPITULO III

LA GEOMETRA DE LA ARQUITECTURA

3.1. Para proyectar se necesita poseer un mtodo grfico de proyeccin: la


geometra.
Una geometra del diseo arquitectnico, en la que la palabra diseo reviste el
doble significado de invencin-proyeccin y de operacin grfica para la
construccin de la propia invencin. La geometra es pues el instrumento con el
que delimitamos, cortamos, precisamos y formamos el espacio. En palabras de
Giancarlo De Carlo: La forma tridimensional de la arquitectura no es el exterior de
un slido, sino la envoltura cncava y convexa de un espacio; y a su vez el
espacio no es el vaco sino el lugar volumtrico en el que se desenvuelve toda una
serie de actividades posibles y variadas. En consecuencia, en el caso de la
arquitectura, la invencin se refiere a un sistema espacial organizado que
experimentamos a travs de su utilizacin y que percibimos a travs de su forma.
Al ser la reconocibilidad de las formas una condicin indispensable para que el
mensaje arquitectnico sea recibido, las formas sern pues tanto ms perceptibles
y reconocibles cuanto ms sencillas y regulares sean. Es ms, los caracteres
formales especficos, intrnsecos, de las figuras geomtricas son tan fuertes que
generan en el hombre, cualquiera que sea su grado de evolucin, inmediatas e
instintivas referencias simblicas.
Segn el Diccionario de Oxford la geometra es la ciencia de las propiedades y
relaciones de magnitudes en el espacio. Para el arquitecto es una base y un
medio disciplinar, un instrumento indispensable en el tratamiento de las formas
que entran en la composicin de los espacios.

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La geometra es una construccin del cerebro humano, si bien la observacin de


la naturaleza nos llevara a considerarla como un conjunto de leyes que estn
fuera del hombre. Al observar los procesos de formacin de los minerales y el
crecimiento de los vegetales y de los animales, la racionalidad humana, ha sido
capaz de reconocer ciertas formas sencillas, hallando relaciones particulares
entre ellas y el interior de ellas, es decir, construyendo los sistemas de lgica
matemtica que se llaman geometras.
Lo que el hombre hace no puede hacerlo la naturaleza, si bien el hombre, para
hacerlo, se vale de todas las leyes de la naturaleza. Lo que preside la creacin, el
deseo de hacerlo, no existe en toda la naturaleza (Louis Kahn).
Las arquitecturas son creaciones de las que slo el hombre es capaz, del mismo
modo que creacin humana es la geometra; pero se trata de dos cosas distintas,
aunque haya muchas relaciones recprocas entre ellas. La Geometra y la
Arquitectura son creaciones distintas. La Geometra, que es matemticas, se
ocupa en efecto del espacio abstracto, mientras que la Arquitectura, que es
tcnica y arte, se ocupa del espacio concreto, del espacio en relacin al hombre, a
su presencia como observador, a su dimensin como beneficiario de ella.

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CAPITULO IV

SIMETRA Y ARQUITECTURA
4.1, La simetra es una idea por medio de la cual, el hombre de todas las pocas
ha Tratado de comprender y crear la belleza, el orden y la perfeccin (Weyl).
Las primeras concepciones sobre simetra arquitectnica identificaban simetra
con la proporcin, el equilibrio y la belleza.
Vitruvio la define como el vnculo armnico de cada uno de los miembros del
edificio respecto a la figura global de la obra.Esta concepcin influy
notablemente enel Renacimiento: Durero, Miguel Angel, Piero de la Francesca,
Paccioli, Leonardo da Vinci. Contribuyeron al estudio de la simetra sin desligarla
del proporcionado de la obra.
La referencia de Palladio: entiendo que los edificios deben parecer un entero y
bien definido cuerpo en el que un miembro convenga al otro y todos los miembros
sean necesarios a aquel que se quiere hacer, sintetiza perfectamente esta
vinculacin arquitectnica de simetra y proporcin en su aspecto global. Esta
bsqueda constante del canon y el orden se reflej no slo en los diseos de
plantas y fachadas sino en todos los elementos integrantes del edificio: frisos,
columnatas, mosaicos. Sigue Palladio y se debe advertir que las estancias de la
parte derecha respondan y sean iguales a las de la izquierda a fin de que la
fbrica sea as en una parte como en la otra. En Viollet le Duc encontramos un
nuevo concepto:
simetra significa hoy, en el lenguaje de los arquitectos, no un equilibrio ni relacin
armoniosa de las partes con el todo, sino una similitud de partes opuestas, la
reproduccin exacta a la izquierda de un eje, de lo que hay a la derecha.

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En el fondo, esta definicin desmarca la teora de la proporcin de la teora de la


simetra, reduciendo sta a su aspecto eucldeo puramente geomtrico. En este
sentido, la TEORA DE LA SIMETRA es una parte de la geometra que, operando
sobre el espacio eucldeo, engloba como transformaciones a todas las isometras,
siendo su inters especfico el estudio de los grupos de isometras que dejan
invariantes las figuras.

4.1 MOVIMIENTOS EN EL PLANO

Consideramos el espacio afn eucldeo R. Un movimiento f: RR es una


transformacin afn que se caracteriza por conservar la distancia, es decir,
D[f(P),f(Q)] = d(P,Q)
Para todo P, Q R siendo la distancia eucldea: d(P,Q) =PQ
Los movimientos en el plano afn reciben tambin el nombre de isometras; la
palabra isometra proviene del griego y significa igual medida.
Recordemos que las traslaciones, los giros y las simetras son movimientos en el
plano, y cualquier otro movimiento que se realice es composicin de ellos.

4.2 GRUPO DE SIMETRA DE UNA FIGURA PLANA

Entendemos por figura plana cualquier subconjunto de R. Una figura plana F


puede ser estudiada estticamente, analizando sus propiedades mtricas, o bien
dinmicamente, analizando bajo qu isometras permanece invariante.
Observando las letras E y A encontramos inmediatamente su simetra bilateral; en
el primer caso el eje de simetra (reflexin) es horizontal y el segundo caso,
vertical. La letra N es simtrica por un giro de amplitud . Consideramos todos los
movimientos que transforman la figura en s misma, Gf = {f GM(R) f(F) = F}.
Pues bien, Gf con la composicin de aplicaciones tiene estructura de grupo que
llamar grupo de simetra de la figura F. Si la figura es completamente irregular, su
grupo de simetra consiste solamente en la identidad.

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4.3 GRUPOS DE SIMETRA DE LEONARDO

Estos grupos tuvieron gran inters en el Renacimiento para disear plantas de


capillas adyacentes a un ncleo central sin romper la simetra central de ese
ncleo. Leonardo hizo un estudio sistemtico con vistas a establecer los mtodos
ptimos para realizarlo.
Un grupo de simetra Lf de una figura plana F se llama grupo puntual o de
Leonardo si es un grupo finito y existe un punto P de F que es fijo para todos los
elementos de Lf.

4.4 GRUPOS DE SIMETRAS DE LOS FRISOS

Los frisos, elementos sustanciales de la ornamentacin clsica, constan de un


determinado mdulo, figura o motivo que se repite a lo largo de una banda
rectangular, dndose siempre una periodicidad sistemtica en la repeticin del
mdulo, que es la base del ritmo que el friso comunica. Sorprende que motivos
similares aparezcan en lugares y tiempos muy diferentes y distantes.

4.5 GRUPOS DE SIMETRA DEL PLANO

El recubrimiento del plano es una cuestin que ha suscitado gran inters en todos
los tiempos. Esta inquietud, que ha dado lugar a diseos de gran belleza, ha
surgido de problemas tan cotidianos como levantar muros, decorar paredes,
pavimentar suelos, estampar tejidos.

4.6 TEORA DE MOSAICOS

Un mosaico es un recubrimiento especial del plano, que se genera con la


repeticin, en dos direcciones distintas, de un mdulo que cumple ciertas
caractersticas de acoplamiento y regularidad. Los mosaicos suelen estar

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fabricados en piedra, cermica, yeso y las piezas que los componen encajan, sin
huecos, recubriendo el plano u otra superficie.

4.7. ARABESCOS DE LA ALHAMBRA DE GRANADA

En la historia de las Matemticas los rabes ocupan un lugar destacado por sus
aportaciones en el terreno de la Geometra, la Aritmtica y la Astronoma. Gracias
a ellos conocemos la mayora de las obras de los griegos ya que trajeron a Europa
los manuscritos traducidos de la Geometra Eucldea. Desde un punto de vista
esttico nos han dejado una importante herencia que culmina en los mosaicos de
la Alhambra, autnticas joyas geomtricas que hacen de este conjunto artstico el
mximo exponente del arte nazar. Este monumento, el ms famoso islmico
medieval, es un conjunto de edificios construido como acrpolis y ciudad de la
corte de la dinasta nazar que contiene exquisitas estancias y bellos jardines. Sus
paredes, con yeseras interrumpidas por hileras de ventanas, tienen zcalos
alicatados cermicos e inscripciones ornamentales que hacen de la Alhambra la
expresin ms hermosa del arte geomtrico.

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CAPITULO V

PROPORCIN

5.1. Concepto.-de proporcin deriva histricamente del proceso de comparacin.


Si nos fijamos en los mtodos de medicin de longitudes de las antiguas
civilizaciones: el dedo, la palma, el codo, el brazo, el pie, el paso, etc.,
representaban unidades bsicas, de referencia humana, con las que se
establecieron sistemas de medicin consistentes. La comparacin relativa de
dichas unidades de medida dio lugar a diferentes sistemas metrolgicos de
proporciones. As, en Babilonia:

1 palma = 1/6 codo


y en Grecia:
1 palma = 4 dedos

El carcter antropomrfico de estos sistemas de medicin hizo que la teora de


proporciones tuviera un papel relevante no slo en la construccin de edificios
notables, sino tambin en la pintura y en la escultura.
La teora de la proporcin asumi una particular importancia en el Renacimiento.
Segn Vitruvio: la proporcin es la conmensurabilidad de cada uno de los
miembros de la obra y de todos los miembros del conjunto de la obra mediante
una determinada unidad de medida o mdulo. Su sistema de medicin que se ha
denominado armnico, considera como unidad de medida la altura (o el rostro) de
un hombre (bien formado).
Alberti con su tratado Sobre la pintura de 1435 y Durero con su obra Los cuatro
libros de las proporciones humanas contribuyeron enormemente a esta teora de

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proporciones que culminara con los estudios de Leonardo da Vinci sobre la figura
humana. A partir del siglo XVII comenz una lenta transformacin del concepto de
proporcin y de su aplicacin a la arquitectura. Tras un perodo de decadencia,
que durara hasta el siglo XIX, la tora matemtica acerca de las proporciones
dinmicas toma un impulso decisivo gracias a las nuevas tendencias artsticas:
Escuela Cubista, Spirit Nouveau y el movimiento Dstijl y el Bauhaus.
En la segunda mitad del siglo XX la teora de la proporcin deja paso a la
coordinacin modular.

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IMAGENES

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CONCLUCION
A modo de conclusin, Spinadel insisti en la importancia que las matemticas han tenido en el
transcurso de la historia: Han sido una de las herramientas ms utilizadas en la realizacin de
muchas obras de arte. Hoy en da, contamos con una masa tecnolgica impresionante, capaz de
introducir una enorme cantidad de ideas en la innovacin artstica, por lo que ste, se convierte en
el momento idneo para acentuar el tema de la visualizacin en la enseanza de la matemtica,
seal.

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BIBLIOGRAFIA
http://matematicas.uclm.es/itacr/web_matematicas/trabajos/84/matematicas_arquit
ectura.pdf
http://www.itacapulco.edu.mx/ofeducativa/licenciaturas/ARQ/2_3MatematicasAplic
adasAlaArquitectura.pdf
http://miwikideaula.wikispaces.com/file/view/fasciculo27matem%C3%A1tica+y+arq
uitectura.pdf
http://laboratoriomatematicas.uniandes.edu.co/bioing/cuadernillo.pdf
http://laboratoriomatematicas.uniandes.edu.co/bioing/cuadernillo.pdf
Lecciones de lgebra y Geometra, Alsina, C. Y Trillas. Editorial Gustavo Gili,
Barcelona, 1984
Retorno a la Geometra, Coxeter, DLS Euler Editores
Estructuras fractales y sus aplicaciones, Guzman Ozamiz, M. Y otros. Labor
Matemticas
El pensamiento matemtico de la antigedad a nuestros das, Kline, M. Barcelona
Introduccin a la arquitectura, Benvolo, L. Celeste Ediciones

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INDICE
DEDICATORIA---------------------------------------------------------------------------------------2
INTRODUCCIN------------------------------------------------------------------------------------3
PLAN MONOGRAFICO-------------------------------------------------------------------------4
1. BREVE HISTORIA DE LAS MATEMTICAS EN LA ARQUITECTURA---------6
2. ESPACIO GEOMTRICO Y ARQUITECTNICO--------------------------------------7
3. LA GEOMETRA DE LA ARQUITECTURA---------------------------------------------9
4. LA SIMETRA Y LA ARQUITECTURA---------------------------------------------------11
4.1 Movimientos en el plano------------------------------------------------------------------------12
4.2 Grupo de simetra de una figura plana
4.3 Grupos de simetra de Leonardo---------------------------------------------------------------13
4.4 Grupos de simetras de los frisos
4.5 Grupos de simetra en el plano
4.6 Teora de mosaicos
4.7 Arabescos de la Alhambra de Granada------------------------------------------------------14
4.8 Mosaicos
5. PROPORCIN------------------------------------------------------------------------------------15
IMGENES-------------------------------------------------------------------------------------------17
CONCLUCION--------------------------------------------------------------------------------------18
BIBLIOGRAFIA------------------------------------------------------------------------------------19

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INDICE------------------------------------------------------------------------------------------------20