ESCOLA PROFISSIONAL DE ALVITO

REGULAMENTO GERAL
DA PROVA DE
APTIDO PROFISSIONAL

Setembro 2012

NDICE

CAPTULO I
MBITO E OBJETIVOS ............................................................................. 3
CAPTULO II
ORIENTAO E ACOMPANHAMENTO DA PAP ................................. 4
CAPTULO III
CONCEO E CONCRETIZAO DA PAP........................................... 5
CAPTULO IV
AVALIAO DO PROJETO ...................................................................... 6

CAPTULO I
MBITO E OBJETIVOS
PREMBULO
A Prova de Aptido Profissional, designada abreviadamente por P.A.P., um projeto pessoal ou de equipa que
consiste na apresentao e defesa, perante um jri, de um projeto, consubstanciado num produto, material ou intelectual,
numa interveno ou numa atuao, consoante a natureza dos cursos, bem como do respetivo relatrio final de realizao e
apresentao crtica, demonstrativo de saberes e competncias profissionais adquiridos ao longo da formao e estruturante
do futuro profissional do jovem.

ENQUADRAMENTO LEGAL
Nos termos da Portaria N 550-C/2004, de 21 de Maio (Seco III) estabelecido o presente REGULAMENTO
GERAL DA PROVA DE APTIDO PROFISSIONAL (PAP) aplicvel aos alunos do 3 ano que renam as condies de
ingresso em estgio.

OBJECTIVOS
1. Aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso com atividades concretas.
2. Incentivar o trabalho autnomo e de equipa do aluno bem como a sua auto - formao.
3. Desenvolver no formando hbitos de trabalho, esprito empreendedor e sentido de responsabilidade.
4. Proporcionar ao jovem contactos e vivncias inerentes s relaes humanas no trabalho e perceber a sua
importncia para o seu desenvolvimento, formao social e profissional.
5. Promover a insero do jovem no mundo profissional de forma dinmica e harmoniosa.

CONDIES DE ACESSO
1. condio necessria para a apresentao do anteprojeto estar matriculado no 3 ano do curso que frequenta.
2. O incio do desenvolvimento do projeto tem como condio para a sua exequibilidade, ter concludo 70% da
totalidade dos mdulos referentes ao 1 e 2 anos do Curso.
3. A Escola Profissional de Alvito proporciona aos alunos que se encontram fora do ciclo de estudos, momentos
para a realizao de estgio e de PAP, de acordo com o calendrio escolar definido em cada ano letivo.

INCIDNCIA NA AVALIAO FINAL

A Prova de Aptido Profissional, como projeto transdisciplinar, tem uma avaliao especfica, a qual integra a classificao
final do curso nos termos da Portaria n 550C/2004, de 21 de Maio (artigo 31), de acordo com a seguinte frmula:
CF = [ 2 MCD + ( 0,3 FCT + 0,7 PAP )] / 3. CF = Classificao Final do Curso, arredondada s unidades; MCD = Mdia
aritmtica simples das classificaes finais de todas as disciplinas que integram o plano de estudos do curso, arredondada s
dcimas;
FCT = Classificao da formao em contexto de trabalho, arredondada s dcimas;
PAP = Classificao da prova de aptido profissional, arredondada s dcimas.

CAPTULO II
ORIENTAO E ACOMPANHAMENTO DA PAP
A COORDENAO DA PAP
A organizao e a orientao geral dos projectos de PAP da responsabilidade do Diretor de Turma/Curso, com a
aprovao do Director Pedaggico.

A CONSTITUIO DO GRUPO DE ACOMPANHAMENTO DA PAP

O Grupo de Acompanhamento de PAP constitudo pelos seguintes elementos:

Diretor de Turma/Curso;

Professores do Conselho de Turma.

COMPETNCIAS DO GRUPO DE ACOMPANHAMENTO DE PAP

Este Grupo faz o acompanhamento permanente dos processos de PAP, tendo como principais funes:

Acompanhar o desenrolar do processo, pedindo, sempre que necessrio, informaes e esclarecimentos junto das
outras entidades envolvidas;

Auxiliar o aluno nas matrias;

Avaliar a dinmica do aluno;

Analisar e propor solues para desvios que surjam durante a PAP;

Orientar o aluno na escolha do projeto a desenvolver, na sua realizao e no relatrio final;

Informar o aluno sobre os critrios de avaliao;

Orientar o aluno na preparao da apresentao da PAP.

O COORDENADOR DE P.A.P.
O Diretor de Turma/Curso o responsvel directo pela coordenao da PAP.
Em situaes excepcionais, devidamente justificadas, podero estas funes ser asseguradas por um outro
professor, na qualidade de Coordenador de PAP, o qual ser nomeado pelo Diretor Pedaggico.

COMPETNCIAS DO COORDENADOR DE P.A.P.

O Diretor de Turma/Curso enquanto coordenador da PAP tem como principais funes:

Apoiar o aluno na preparao e apresentao do pr - projeto de PAP e no Relatrio do Projeto de PAP;

Assinar os trabalhos pr - projeto de PAP e Relatrio do Projeto de PAP - validando-os e dando um parecer, de
forma a serem aceites pelo Diretor Pedaggico;

DIRETOR DE TURMA/CURSO
O Diretor de Turma/Curso um elemento permanente do jri de avaliao dos trabalhos dos alunos. Organiza os
calendrios de apresentao do Pr - Projeto, das reunies de acompanhamento na Escola e apresentao pblica de PAP,
sendo tambm o responsvel pela elaborao das atas.

CAPTULO III
CONCEO E CONCRETIZAO DA PAP
FORMAS QUE A PAP PODE ASSUMIR
1.

Trabalho realizado pelo aluno, ao longo do ano, em colaborao direta com uma empresa.

2.

Somatrio de pequenos projetos desenvolvidos pelo aluno ao longo do curso, nomeadamente:

Aproveitamento de trabalhos a realizar em disciplinas da componente tcnica, tecnolgica e

prtica aos quais o aluno d um desenvolvimento pessoal, desde que o seu contedo venha a
contribuir para o ajudar a inserir-se no mundo do trabalho.

Elaborao de artigos tcnicos, afins ao respetivo curso, a publicar em revistas tcnicas, boletins
de associaes empresariais, jornais locais, entre outros.

3.

Formao em Contexto de Trabalho que s por si poder constituir o projeto pessoal e profissional se for realizado
nas seguintes condies:

Se o protocolo estabelecido com a empresa tiver como base a planificao previamente

apresentada pelo aluno e aceite pelo rgo competente para o efeito;

4.

Se o aluno concretizar em contexto de trabalho esse mesmo projeto.

Trabalhos realizados pelo aluno com base em casos ou dados simulados, de acordo com as especificidades das
funes atribudas futura profisso, a realizar ao longo do ano letivo.

5.

Outras formas que o aluno encontre e que o respetivo responsvel constate que esto dentro do esprito deste
regulamento.

PR- PROJETO
1.

Cada aluno/equipa dever apresentar um pr projeto que incluir os objetivos, a metodologia, as atividades a
desenvolver dentro e fora da Escola, a estimativa de custos e modelo de financiamento e ainda a indicao do
professor acompanhante por aluno e por projeto.

2.

O pr projeto deve ser apresentado ao Diretor de Turma/Curso que o remeter ao Diretor Pedaggico da Escola at
30 de Novembro de cada ano, para apreciao da candidatura, que poder ser aceite ou recusada.

3.

Coincidindo esta data com um dia no til, transfere-se para o primeiro dia til imediatamente a seguir.

4.

So motivos de recusa, nomeadamente:

4.1. O pr projeto no estar de acordo com os objetivos definidos para cada curso.
4.2. O projeto no ser exequvel, quer em termos tcnico/prticos, quer em termos financeiros.
4.3. O projeto no respeitar as diretivas particulares de cada um dos cursos.

5.

A recusa do pr projeto ser comunicado ao aluno por escrito e fundamentada.

6.

A reelaborao do pr projeto dever ser apresentada no prazo de 10 dias depois da comunicao da no aprovao.

7.

A no entrega do pr projeto na data referida obriga o aluno sua entrega no primeiro dia de aulas do segundo
perodo e ao pagamento de um valor de inscrio, de acordo com a Tabela em vigor.

DESENVOLVIMENTO DO PROJETO

1. Aps a aprovao do pr projeto, o professor acompanhante fixa com o aluno os momentos intermdios de
avaliao do projeto, de acordo com o regulamento especfico do curso.
2. O aluno dever elaborar a auto - avaliao nos momentos programados, de acordo com as diferentes fases e em
ficha prpria.
3. A avaliao intermdia do projeto por parte do professor acompanhante deve ser efetuada por aluno e inscrita
em ficha prpria individual para avaliao final da P.A.P.
4. O trabalho final acompanhado de um relatrio do projeto por aluno, considerando as dificuldades encontradas
no desenvolvimento e concretizao do mesmo, as auto-avaliaes das diferentes fases e as avaliaes
intermdias, bem como a crtica e opinies acerca das diferenas entre o projeto e o trabalho final.
5. Os trabalhos finais so entregues at ao fim de Junho de cada ano, e caso coincidam com um dia no til, a
entrega ser transferida para o primeiro dia til imediato, salvo exceo prevista no ponto seguinte.
6. Os alunos/equipas que no cumpram a entrega do projeto na data estipulada no ponto 5, com a excepo prevista
em 6, apresentaro o trabalho em perodo a definir pelo Diretor Pedaggico da Escola, mediante o pagamento
de um valor de inscrio, de acordo com a Tabela em vigor.
7. Os trabalhos apresentados ficam em poder da Escola.

CAPTULO IV
AVALIAO DO PROJETO
1.

A apresentao pblica e defesa oral por parte do aluno tero lugar durante o ms de Julho na presena do jri que
designado pelo Diretor Pedaggico.

2.

O jri de avaliao da PAP ter a seguinte composio:

a)

O Diretor Pedaggico da escola que preside. Na sua falta ou impedimento substitudo por um dos professores a
que se referem as alneas b) a d) deste nmero, ou ainda, no impedimento destes, por um professor a designar
pelo Diretor Pedaggico conforme previsto no regulamento interno da escola.

b)

Um representante da Direo Tcnico-Pedaggico;

c)

O Coordenador de Curso;

d)

O Diretor de Turma;

e)

Um professor do Conselho de Turma que tenha sido orientador do projeto

f)

Um representante das associaes empresariais ou das empresas de sectores afins ao curso;

g)

Um representante das associaes sindicais dos sectores de actividades afins ao curso;

h)

Uma personalidade de reconhecido mrito na rea da formao profissional ou dos sectores de actividade afins
ao curso.

3.

Para deliberar, o jri de avaliao necessita da presena de pelo menos quatro elementos, estando entre eles,
obrigatoriamente, um dos elementos a que se referem as alneas a) a d) e dois dos elementos a que se referem as
alneas f) a h) do nmero anterior, tendo o presidente voto de qualidade em caso de empate nas votaes.

4.

O jri de avaliao reunir logo que terminem as apresentaes, para a atribuio das classificaes da PAP.

5.

Os critrios de avaliao da P.A.P. dividem-se em duas fases distintas:

A) Todo o processo e apresentao fsica do projecto.
B) Produto final do trabalho e apresentao perante o jri.

5.1. Critrios de avaliao da fase A:

5.1.1. Verificao e anlise do preenchimento dos impressos de acompanhamento.
5.1.2. Relatrio do projeto.
5.1.3. Memria descritiva dos trabalhos tcnicos.
5.1.4. Dossi de apresentao de todos os trabalhos de preparao do projeto.
5.1.5. Pertinncia, criatividade e inovao.
5.1.6. Apreciao do professor acompanhante.

5.2. Critrios de avaliao da fase B:

5.2.1. Apresentao do trabalho do aluno perante o jri.
5.2.2. A defesa oral do trabalho do aluno perante o jri.
5.2.3. O produto final do trabalho.
5.2.4. A originalidade, criatividade e qualidade.
5.2.5. O rigor e qualidade tecnolgica e cientfica demonstrada no trabalho.

5.3. A cada uma das fases de avaliao do projeto ser atribuda uma classificao de 0 a 20 valores.
5.4. A classificao final da P.A.P. ser calculada de acordo com o regulamento especfico de cada curso.

6. Omisses

Todos os casos omissos so da competncia da Direo Pedaggica.

Alvito, 13 de setembro de 2012

O Diretor Tcnico - Pedaggico

(Antnio Joaquim Heitor Coelho)