ELECTROMAGNETIMO

LABORATORIO 1

POR:
DIEGO ANDRES NEIRA 1 098 729063
GRUPO: 201424_19
CEAD: BUCARAMANGA

PRESENTADO A:
Freddy Tellez
Tutor de practicas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

SEPTIEMBRE DE 2014

INTRODUCCIN

Para la elaboracin del siguiente trabajo abordaremos la temtica de la unidad 1, con el

desarrollo de los ejercicios propuestos con aportes significativos por parte de cada
integrante del grupo adems con el acompaamiento de nuestro tutor asignado.

1. Con la Fuente de Voltaje.

Con la ayuda del Multmetro en posicin de voltaje continuo (VDC) y en la escala ms alta
que tenga el dispositivo, vamos a realizar las siguientes mediciones:
A. Coloque las perillas (VADJ y Fine) hasta la posicin de cero, prenda la fuente,
coloque en los terminales de salida de la fuente el multmetro para hacer la
medicin. Anote con cuidado sus observaciones:
RTA: Al realizar la medicin con el multmetro, no nos registra voltaje, es decir, en cero
pues la fuente no entrega energa.
B. Mueva la perilla (Fine) hasta la mitad y escriba su efecto mirando la pantalla
del multmetro. luego termine de mover la perilla hasta el final. Anote sus
observaciones:
RTA: Con la fuente que trabajamos en el CEAD de Bucaramanga no tena la perilla FINE
C. Rote la perilla (VADJ) despacio hasta que llegue al final de su recorrido, anote
el valor mximo que puede entregar la fuente.
RTA: Se tiene que el valor mximo que nos indicaba la fuente es de 28,9 Volts, y el
multmetro nos mostr 28,2 Volts
D. Coloque el multmetro en medicin de voltaje alterno (VAC) y en la escala ms
alta del medidor, vamos a realizar la medicin del voltaje del toma de corriente.
Anote sus observaciones intercambiando los caimanes del multmetro. Anote
sus interesantes conclusiones, ideas, observaciones.
RTA: Al medir la toma de la corriente pudimos observar que nos brind un voltaje de 130
vac, al intercambiar los caimanes el valor medido no cambia de polaridad debido a la
naturaleza de la corriente alterna.

2. Con el Generador de Seales y el Osciloscopio.

A: Seleccione una frecuencia de 100hz en la escala de frecuencia del generador, el
conmutador de rango del voltaje pngalo en (HIGHT); con el conmutador de forma
de la onda WAVEFORM seleccione una seal seno. Conecte el generador al
osciloscopio calibrado utilizando el canal 1 (CH1), luego prenda el generador. Anote
con gusto las observaciones:

RTA: Primero para calibrar el osciloscopio se coloca la punta del mismo en el pin de
calibracin de este, con la opcin Ground activada, aqu con las perillas de desplazamiento
horizontal y vertical se calibra el osciloscopio, luego se desactiva la opcin Ground del
osciloscopio y ya nos queda calibrado. Luego se une las puntas de osciloscopio con la del
generador de seales aqu a primera vista se puede observar la amplitud del valor de voltaje
de salida del generador y observamos la seal generada en forma senoidal en el
osciloscopio.
B: Como el generador suministra una onda seno, medir por medio del multmetro el
voltaje que tenga a su salida; este voltaje se debe medir en la escala de AC. Anote este
valor:
RTA: El valor con el multmetro es 1.2V
C: Con el osciloscopio medir el voltaje (Amplitud) y el periodo de la seal, anotar los
valores : V= 4 Vpp , T = 0.010s , F = 100 Hz
D: Aumente la amplitud de la seal que proporciona el generador y repita el paso (c).
Anote estos datos:
RTA:
Vosc:
Vosc:
Vosc:
Vosc:
Vosc:

1Vpp
1,5Vpp
1,8Vpp
2Vpp
2,4Vpp

T:
T:
T:
T:
T:

9,8 ms
9,8ms
9,6ms
9,8ms
9,6ms

F:
F:
F:
F:
F:

102,4Hz
102,4Hz
104,2Hz
102,4Hz
104,2Hz

E: Seleccione en el generador una onda cuadrada y repita el paso (d). Anote estos
datos:
RTA:
Vosc:
Vosc:
Vosc:
Vosc:
Vosc:

0,8Vpp
1,4Vpp
1,8Vpp
2,2Vpp
2,6Vpp

T:
T:
T:
T:
T:

9,8ms
9,6ms
9,6ms
9,8ms
9,8ms

F:
F:
F:
F:
F:

102,4Hz
104,2Hz
104,2Hz
102,4Hz
102,4Hz

F: Repita el anterior punto con las siguientes frecuencias: Anote los datos
encontrados:
1. F: 250Hz, 2. F: 1000Hz, 3. F: 1520Hz, 4. F: 4700Hz, 5. F: 60000Hz, 6. F: 1000000Hz

RTA:
Vosc:
Vosc:
Vosc:
Vosc:
Vosc:
Vosc:

2,6Vpp
2,6Vpp
2,6Vpp
2,6Vpp
2,6Vpp
2,6Vpp

T:
T:
T:
T:
T:
T:

4ms
98us
660us
210us
54,45us
1us

F:
F:
F:
F:
F:
F:

250Hz
1000Hz
1520Hz
4700Hz
60000Hz
1000000Hz

3- RESISTENCIAS EN PARALELO
Conceptos bsicos:
Cuando las resistencias se conectan en paralelo, cada una de ellas proporciona una
trayectoria para que la corriente circule y, por lo tanto, reduce la resistencia equivalente
para la corriente. En los circuitos en paralelo, cada elemento del circuito tiene la misma
diferencia de potencial aplicada.
En este experimento, usted tomar numerosas lecturas de la corriente y el voltaje con
resistencias en paralelo y aplicar la ley de Ohm para verificar sus resultados. Ser
necesario que siga con todo cuidado los diagramas de los circuitos de la figura 1. Aunque
los diagramas muestran el empleo de varios medidores al mismo tiempo, es probable que
usted slo disponga de un ampermetro y un voltmetro. En ese caso, debe mover los

medidores de una posicin a otra para obtener todas las lecturas. Usted puede, por ejemplo,
tomar las lecturas de la corriente total, I, y del voltaje total, V, despus deber mover los
medidores a las posiciones I1 y V1, y as sucesivamente, hasta obtener todas las lecturas
requeridas. Antes de aplicar la ley de Ohm, cercirese de convertir las lecturas de
miliamperes en A,(1 mA = 0.001 A).
Recuerde los enunciados de las leyes de Kirchhoff, que se listan como sigue:
Ley de voltajes de Kirchhoff:
La suma algebraica de los voltajes en un circuito cerrado es igual a cero.
Ley de corrientes de Kirchhoff:
La suma algebraica de las corrientes en un nodo son iguales a cero.
Fuente de poder CC, cables de conexin, ampermetro, 3 resistencias, en el intervalo
de 100 a 1000H, voltmetro y ampermetro

PROCEDIMIENTO:
A. Arme el circuito como se muestra en la figura 1(a), utilizando una de las resistencias.
Ajuste la fuente de poder a un voltaje de referencia en el voltmetro, por ejemplo 3.0 V. Lea
el valor de la corriente en el ampermetro. Permita el paso de la corriente desde la fuente y
Registre sus lecturas en la tabla 1.

R1 Ohm
220 5%
220 5%

Switche abiero
Switche cerrado

Lectura del
Ampermetro
0,00A
24,2 mA

Lectura del
Voltmetro
O,OOV
4,8 V

B1: Arme el circuito como indica la figura 1(b) aadiendo una segunda resistencia.
Ajuste la fuente de poder segn se requiera para mantener la misma lectura de voltaje
que en la parte A. Lea el valor de la corriente en el ampermetro. Anote sus lecturas
en la tabla 2.
R1
215
5%

Tolerancia

R2
462
5%

Lectura del Ampermetro

Lectura del voltmetro
I
I1
I2
V
V1
V2
36,6mA 25,2mA 10,5mA 4,82V 4,82V 4,82V

B2: Ubique en otro sitio a los medidores para obtener las lecturas requeridas de la
corriente y el voltaje. Registre los valores en la tabla 2.

Tolerancia

R1

R2

215
5%

462
5%

Lectura del
Lectura del voltmetro
Ampermetro
I
I1
I2
V
V1
V2
36,6mA 25,2mA 10,5mA 4,82V 4,82V 4,82V

C1: Arme el circuito como muestra la figura 1(c) aadiendo la tercera resistencia.
Ajuste la fuente de poder y lea los medidores. Anote las lecturas en la tabla 3.

Toleranc
ia

R1

215
5%

R2

472
5%

R3

983 I
5%
42m
A

Lectura del
Ampermetro
I1
I2
25,3m 12m
A
A

Lectura del voltmetro

I3
5,6m
A

V
4,82
V

V1
4,82
V

V2
4,82
V

V3
4,82
V

ANALISIS:
1: Emplee las lecturas de la tabla 1 para calcular el valor medido para R1, donde R1 =
V/I Este resultado est dentro de la tolerancia esperada para el valor impreso en R1?

R1 = =

= 200

RTA: si el valor est dentro de la tolerancia R1.

2: Use las lecturas de la tabla 2 para calcular los siguientes valores:
a. El valor medido para la resistencia equivalente, R, donde R =

R1 = =

= 134

b: La corriente medida, I1+I2.

I1 +I2 = 25,2mA+ 10,5mA = 35,7mA
C: La resistencia medida de R1, donde: R1 =
R1 =

d: La resistencia medida de R2, donde: R2 =

R1 =

= 200

= 480

e: Compare la suma de la corriente medida, I1+I2 con la corriente total medida.

RTA: La suma de las dos Corrientes es de 35,7mA y la de la Corriente total en elcircuito es
de 36,6mA; el cual el margen de error es 0,9mA.
f: Compare la resistencia equivalente calculada con la resistencia equivalente medida. La
resistencia equivalente medida estuvo dentro del margen de tolerancia de las resistencias?
RTA: Los valores de resistencias totales obtenidos (147) y medidos (147,4) son muy
parecidos, estn dentro del rango de tolerancia del 5%.

3 : Emplee las lecturas de la tabla 3 para calcular lo siguiente:

a: la resistencia equivalente medida, R, donde : R =
R= =

= 115

b: La corriente medida, I=I1+I2+I3.

I= I1 + I2+ I3 = 25,3mA+ 12mA + 5,6mA = 43 mA
d: La resistencia medida de R2, donde R2=V2/I2.
R2 =

= 401

e:La resistencia medida de R3, donde R3=V3/I3.

R3 =
f:La resistencia equivalente calculada, R, donde

4 : punto:
a: Compare el valor de I con la suma de la corriente medida, I1+I2+I3.
RTA: El valor I con respecto a la suma de I1+I2+I3 es igual.
b: Compare la resistencia equivalente calculada con la resistencia equivalente medida.
La resistencia equivalente medida estuvo dentro del margen de tolerancia de las
resistencias?
RTA:. La Resistencia Equivalente Medida es de 127,9, siendo este mayor que la
Resistencia Equivalente Calculada que es de 127.
5 : Cmo se relaciona la corriente en una rama de un circuito en paralelo con la
corriente total en el circuito?
RTA: La relacin que se la puede establecer en un nodo comn en donde aplicando la ley
de Kirchhoff para corrientes nos es posible tener una relacin matemtica, es decir la suma

algebraica de las corrientes que entran es igual a la suma algebraica de las corrientes que
salen.
6: Cmo se relaciona la cada de voltaje en cada rama de un circuito en paralelo con
la cada de voltaje en el circuito completo?
RTA: En paralelo el voltaje no vara en cada rama, es decir, el voltaje es el mismo en todos
los nodos que sean comunes y sobre este principio se debe hacer el anlisis de los circuitos
elctricos.
7: Cuando se aaden ms resistencias en paralelo a un circuito, qu pasa con la
corriente total del mismo?
RTA: Si se le agregan resistencias en paralelo a un circuito la corriente entregada por parte
de la fuente empieza a disminuir, y esto lo podemos evidenciar en la construccin de series
navideas pues si hacemos una serie de muchos bombillos esta si enciende, pero si
hacemos un paralelo de bombillos estos no encender o si lo hace lo hace con una luz
tenue.

CONCLUSIONES

Con el desarrollo del presente trabajo se aprendi a manejar el osciloscopio,

Multmetro, fuentes de poder analizando cada una de sus partes y funciones.

Se analiza las leyes de Kirchhoff, se midi la corriente y voltaje y as determinas

resistencias equivalentes.

Se pone en prctica destrezas aprendidas mediante el estudio de conceptos

relacionados con el electromagnetismo.

BIBLIOGRAFIA

Modulo Electromagnetismo 2014-2, unidad 1.