Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
ENCUENTRO
ECONMICO
Regin La Libertad
===
EMERGENTES
Impacto de
polticas econmicas
de pases desarrollados
===
ANLISIS
Productividad
laboral
===
CONCURSOS
Jvenes Economistas
y Escolares
moneda 1
IX CONCURSO ESCOLAR
BCRP 2014
TRABAJOS A PRESENTAR
Cada ensayo, as como la correspondiente sesin de aprendizaje
(que de manera opcional el profesor puede presentar), deben
responder a uno de los siguientes temas:
Qu traba el emprendimiento de las empresas en mi
regin?
Cmo desarrollar un mejor uso de los servicios que prestan
las entidades financieras en las regiones?
PREMIOS
Primer lugar:
A cada alumno,
Al profesor asesor,
Al colegio
Laptop
Laptop
Laptop, proyector y ecran
Segundo lugar:
A cada alumno,
Al profesor asesor,
Al colegio
Computadora de escritorio
Computadora de escritorio
Computadora de escritorio e impresora lser
Tercer lugar:
A cada alumno,
Al profesor asesor,
Al colegio
CRONOGRAMA
1 abril - 30 junio
8 setiembre
21 noviembre
INFORMACIN
http://www.bcrp.gob.pe/proyeccion-institucional/concursos/
concurso-escolar-2014.html
Correo electrnico: concurso.escolar@bcrp.gob.pe
Telfono: (01) 613 2471.
10
14
20
25
Judith Guabloche y Rafael Vera Tudela
Presentan las recomendaciones de poltica que resultaron del Encuentro Econmico
Regin La Libertad realizado en diciembre de 2013.
Rafael Vera Tudela y Jorge Iberico
Exponen una sinopsis de las conferencias dictadas en este evento organizado por el
BCRP a fin de contribuir al debate sobre las polticas para la promocin del crecimiento
econmico.
Sumario
Rubn Lema
Presenta las conclusiones que se dieron en este foro realizado por el Banco Central de
Reserva con el objetivo de reflexionar sobre alternativas de poltica para impulsar la
inversin pblica.
Guillermo Ferreyros
Da cuenta de las conclusiones que se dieron en este seminario, realizado por el Banco
Central de Reserva con la finalidad de discutir alternativas de polticas conducentes a
promover el desarrollo de las Asociaciones Pblico-Privadas (APP).
mo
ne
da
Judith Guabloche y Augusta Alfageme
Resumen de las ponencias y las principales recomendaciones de poltica vertidas en
este evento, organizado por el Banco Central de Reserva del Per con el fin de contribuir a la reflexin sobre los factores que condicionan el crecimiento sostenido del pas.
30
33
Fernando Vsquez
Analiza los cambios dados en la productividad laboral en el pas entre 2001 y 2012,
y seala los factores que podran estimular su crecimiento.
Marzo 2014
Marco Vega
Resea los pricipales alcances de esta conferencia sobre el tema, co-organizada
por el BCRP y la Cooperacin Suiza (SECO).
39
Nikita Cspedes
Hace una resea del Concurso para Jvenes Economistas del BCRP y resume los trabajos ganadores de su dcima tercera edicin.
42
46
48
Jorge Morales
Sintetiza los tres ensayos ganadores de la octava edicin del Concurso Escolar organizado por el BCRP en 2013.
Abraham de la Melena
Presenta de manera detallada los elementos de seguridad que han sido incorporados
recientemente en este billete.
53 Indicadores econmicos
54 Libros y certmenes
moneda 3
spectos econmicos
y sociales de la
regin la libertad
1
2
4 moneda
Banco Central de Reserva del Per, Informe Econmico y Social Regin La Libertad,
diciembre 2013.
Las exposiciones y el Informe Econmico y Social de la Regin La Libertad se
pueden encontrar en http://www.bcrp.gob.pe/publicaciones/seminarios-y-eventos/
encuentro-economico-region-la-libertad-2013.html
a Libertad destaca como una de las regiones con mayor potencial de desarrollo en
el pas. A sus ingentes recursos naturales,
plasmados en una inmensa capacidad agrcola y
el redescubrimiento de su riqueza aurfera, se le
aaden su slida vocacin industrial, su variada
oferta turstica y una importante dotacin de capital humano. La Libertad est conformada por
12 provincias y 83 distritos localizados en una
superficie de 25 500 km, territorio que se extiende
sobre una gran diversidad geogrfica. Es la nica
regin del pas que contiene las zonas naturales de
Costa, Sierra y Selva.
I. Dinmica poblacional
La poblacin de La Libertad creci anualmente a
una tasa promedio de 1,7 por ciento entre 1993 y
2007, alcanzando los 1,6 millones de habitantes.
Esta poblacin representa el 5,9 por ciento de la
poblacin total del pas, lo que la convierte en la
tercera regin ms poblada del pas, despus de
Lima y Piura.
En el rea urbana se concentran 75 de cada 100
habitantes (1,2 millones de habitantes). Las mejores condiciones econmicas, sociales y culturales
mostradas por esta rea originan tal concentracin. En el caso de La Libertad, las nuevas actividades econmicas generadas en la costa, como la
agroindustria, atraen mano de obra lo que motiva
una fuerte migracin interna. Slo la provincia
de Trujillo, capital de la regin y principal polo
de atraccin, concentra la mayor proporcin de
poblacin (50,2 por ciento) y registra tambin
la mayor densidad poblacional (459,1 habitantes
por km2).
II. Actividad y potencial
productivo
En los ltimos 10 aos, la actividad productiva de
La Libertad ha registrado un crecimiento promedio anual de 7,0 por ciento, superior al observado
a nivel nacional (6,3 por ciento). (Cuadro 1).
La Libertad es una de las principales regiones
agrcolas de la Costa por sus favorables condiciones climticas. Los principales valles en la regin
son Jequetepeque, Moche, Chao, Chicama y Vir.
La regin destaca tambin por las mejoras en la
tecnificacin de los mtodos de cultivo y en los
estndares de calidad de los procesos de siembra,
cosecha y produccin, lo que ha elevado la productividad de cultivos agrcolas, tales como la caa
de azcar (segunda productividad a nivel mundial, 128 TM/ Ha.), esprragos y palta durante la
ltima dcada. Estos factores, asociados al avance
de los proyectos de irrigacin como el Proyecto
Especial Chavimochic, muestran el potencial que
representa la agricultura para La Libertad.
La importancia agrcola de la regin se aprecia en la cantidad y la variedad de productos que
Produccin sectorial
Estructura porcentual 1/
Tasa de Crecimiento
(Var. % anual, 2001-2011)
La Libertad Per La Libertad Per
PBI
100,0
100,0
7,0
6,3
Agropecuario
20,6
8,9
6,1
4,3
Pesca
0,4
0,5
-4,6
5,0
Minera
9,6
6,5
9,5
4,3
Manufactura
19,9
16,7
7,7
6,3
Construccin
7,0
6,2
11,2
9,8
Comercio
9,4
16,2
5,4
7,0
Transportes y Comunicaciones
7,2
9,4
7,1
7,9
Restaurantes y Hoteles
2,9
4,2
6,0
6,3
Otros Servicios
22,9
31,3
6,1
5,9
fuente: inei
1/ Promedio 2001 - 2011.
moneda 5
La regin an tiene
grandes oportunidades
para consolidar el
desarrollo de su poblacin,
sustentada en sus
fortalezas
grfico 1
25
26,9
Promedio nacional 2012: 14,6%
20
15
10
5
5,6 5,4
Loreto
Piura
Tumbes
Junn
Pasco
Amazonas
Ancash
Ucayali
Tacna
Hunuco
San Martn
Lima
Ayacucho
Madre de Dios
Cajamarca
Cusco
Apurmac
Huancavelica
Ica
Arequipa
Lambayeque
Puno
La Libertad
Moquegua
3
4
40
35
30
25
20
15
10
5
0
35,2
Promedio nacional 2012: 15,3%
5,8
Loreto
Amazonas
Junn
San Martn
Pasco
Apurmac
Ancash
Ucayali
Ayacucho
Cusco
Madre de Dios
Tacna
Huancavelica
Piura
Hunuco
Lima
Puno
Tumbes
Ica
Lambayeque
Cajamarca
Moquegua
Arequipa
La Libertad
30
Esta reduccin es producto del crecimiento econmico de los ltimos aos y del mayor dinamismo mostrado por el mercado laboral. En la ciudad de Trujillo, el empleo
formal creci en 4 por ciento anual entre 2007 y 2012 y el ingreso laboral mensual promedio de la PEA ocupada de la regin en 4,2 por ciento anual.
El MIDIS define la poblacin en proceso de inclusin (PEPI) como aquella que rene al menos tres de las cuatro condiciones siguientes: a) Porcentaje de la poblacin que
vive en centros poblados de 400 viviendas (2 000 personas) o menos, b) Porcentaje de la poblacin donde el jefe de hogar o cnyuge tiene lengua materna quechua,
aymara o amaznica, c) Porcentaje de la poblacin donde la jefa de hogar o la cnyuge mujer no ha completado nivel primaria y d) Porcentaje de la poblacin ubicada en
el primer quintil de la distribucin del gasto per cpita.
IRA: Enfermedad infecciosa respiratoria aguda. EDA: Enfermedad diarreica aguda.
moneda 7
La Libertad: nivel 21/ alcanzado por los estudiantes de segundo grado
de primaria en comprensin lectora y matemtica en la evaluacin
censal de estudiantes, 2007-2012
(En porcentajes)
2007 2008 2009 2010
2011
2012
Comprensin lectora
Matemtica
15,4
7,2
15,4
8,3
Principales resultados del libro Conexin y Despegue Rural (R. Webb, 2013).
Quinua, haba y papa, entre los principales.
8 moneda
25,9
17,7
26,3
13,2
27,6
13,3
31,2
13,7
Variacin
2011-20122/
Variacin
2007-20122/
3,6
0,4
15,8
6,5
por ciento de la red vial en la regin est pavimentado (en la costa, principalmente).
Es importante mejorar la conectividad con la
IIRSA Norte, desde el puerto de Salaverry a
Juanju, Tarapoto y Yurimaguas.
Institucionalidad y Seguridad. La regin tiene
una elevada tasa de criminalidad, por lo que el
fortalecimiento de la seguridad pblica en la
regin es una condicin necesaria para sostener
su crecimiento.
Al respecto, se reconoce la falta de recursos para
atender este problema. As, por ejemplo, el ratio
de efectivos policiales por habitante es el 23 por
ciento del que presenta Arequipa. Igualmente, el
porcentaje de patrulleros no operativos asciende
al 37 por ciento, superior a la media nacional de
32 por ciento.
Educacin. Se requiere mejorar la asistencia
escolar, particularmente de secundaria, as como
procurar un mayor ritmo de reduccin en las
tasas de repeticin y desercin, que se mantienen elevadas respecto al promedio nacional.
Otro aspecto por revertir es la baja calidad del
servicio educativo. Los resultados de la ltima
ECE en comprensin lectora y matemtica permiten avizorar que las metas al 2021, planteadas
por la regin, sern difciles de alcanzar. Es necesario imprimirle mayor esfuerzo y recursos para
revertir una situacin de lenta mejora en comprensin lectora y de un casi estancamiento en
matemtica, para conseguir el capital humano
que la regin requiere.
La situacin heterognea observada al interior
de la regin y la persistencia de brechas sociales
que deben ser acortadas para cumplir el objetivo
de crecimiento con equidad, es graficada en el
ndice de Desarrollo Humano (IDH). As, mientras que la provincia de Trujillo ocupa la 4 posicin a nivel nacional, por su elevado IDH entre
las 195 provincias que tiene el pas; la provincia de
Snchez Carrin ocupa la posicin 192. Esta heterogeneidad de resultados no debera mantenerse;
por ello, son necesarias polticas que ataquen estas
diferencias, sobre todo en mbitos ms pequeos
y con mayores carencias.
Si bien La Libertad muestras mejoras en competitividad y en el campo social, la regin an
tiene grandes oportunidades para consolidar el
desarrollo de su poblacin, sustentada en sus fortalezas tales como productividad (e.g. elevada
productividad agrcola), capital humano (e.g. alta
cobertura hospitalaria y bajo nivel de mortalidad
infantil) e innovacin (e.g elevada proporcin de
la poblacin que estudia y/ o trabaja en carreras
vinculadas a ciencia y tecnologa).
El cierre temporal ha llegado a los 15 das, lo que encarece los costos. Cada da de retraso en la descarga implica un mayor costo que va entre los US$ 15 000 y
US$ 20 000.
moneda 9
moneda Foro
esarrollo
INMOBILIARIO
INDUSTRIAL
10 moneda
La oferta de suelo
para uso de la industria
es cada vez ms escasa
y con precios que ya no
son competitivos a nivel
internacional
grfico 1
1200
800
600
600
450
450
2011 - I
2011 - II
800
800
600
450
2012 - I
2012 - II
2013 - I
moneda 11
moneda Foro
Precio promedio de terrenos
industriales (US$/m2)
grfico 2
358
191
135
76
d. La subcontratacin de servicios.
e. La vigilancia del cumplimiento de normas por
el Estado.
f. La racionalizacin de la provisin de servicios
pblicos, del trnsito vehicular pesado y de los
flujos de transporte de trabajadores.
Si bien en el Per existen diversos Parques Industriales que se han creado por leyes particulares, en
estricto, estos no cumplen con las caractersticas
sealadas lneas arriba, debido a que los Parques
Industriales se crean a travs de la existencia de mecanismos concretos que efectivamente brinden las
condiciones e incentivos para la creacin y sostenibilidad de estos, a travs de la participacin privada
y/o pblica.
En este contexto, en junio de 2013, se promulg la
Ley de Parques Industriales Tecno Ecolgicos (Ley
N 30078) con el objetivo de mejorar la normativa
existente para proveer alternativas para la concrecin
de Parques Industriales, desde una visin que convierta a los gobiernos sub-nacionales y a las empresas privadas en entidades que cooperen para este
fin. Para la efectiva implementacin de la Ley, su
reglamentacin est prevista para inicios de 2014 y
buscar facilitar el proceso de creacin de un Parque
Industrial a travs de mecanismos de participacin
privada y/o pblica.
Durante el debate posterior a las presentaciones,
se resalt la necesidad de contar con ciudades productivas o ciudades industriales, un concepto
amplificado de Parque Industrial que involucra un
conglomerado de empresas alrededor de un eje residencial que aloje a los trabajadores y a sus familias y
que cuente con todos los servicios que requiere una
ciudad (e.g. educacin, salud). Dada su proximidad
a Lima Metropolitana, y la existencia de terrenos subutilizados, Pisco y Chancay son potenciales ciudades
industriales sujetas a que se cuente con un adecuado
proceso de planeamiento urbano y zonificacin liderado por el Gobierno Central. Pisco, en particular,
destaca porque cuenta con siete mil hectreas que
pertenecen al Estado.
Ciudades productivas...
un concepto amplificado
de Parque Industrial que
involucra un conglomerado de
empresas alrededor de un eje
residencial
Recomendaciones
La escasez de terrenos industriales (zonificados, habilitados, y cerca de los mercados) eleva los precios de
los terrenos, y con ello los costos de ampliacin y/o
instalacin de nuevas industrias. Esta situacin es un
cuello de botella para la expansin de la industria y,
en consecuencia, para el crecimiento econmico del
pas. Las siguientes razones explican la escasez actual
de terrenos para la industria:
Ausencia de planeamiento urbano.
Discrecionalidad municipal para gestionar el
suelo y cambios de zonificacin.
Falta de coordinacin entre el planeamiento
urbano y la expansin de redes de servicios
pblicos.
Auge inmobiliario residencial y comercial que
expulsa a las industrias de las zonas urbanas.
Procesos de habilitacin urbana costosos y
extensos por regulaciones burocrticas.
Significativa rea con potencial de uso industrial sub-utilizada debido a superposicin de
ttulos y/o propiedad estatal.
Sobre la base de la discusin del Foro, los principales lineamientos de poltica para fortalecer el desarrollo inmobiliario industrial en el pas incluyen:
1. En el corto plazo:
a. Liderazgo del Poder Ejecutivo y de los gobiernos sub-nacionales para la: i) concesin
inmediata de zonas eriazas o sub-utilizadas de
propiedad estatal a desarrolladores inmobiliarios para su habilitacin como zona industrial
(proyectos que involucren reas del orden de
10 mil hectreas) y ii) realizacin inmediata
de los cambios de zonificacin a uso industrial
que estos proyectos demanden.
Esta poltica debiera, en una primera etapa,
centrarse en el departamento de Lima dado
que es la principal regin que contribuye con
el PBI nacional. Asimismo, esta poltica puede
focalizarse inicialmente en terrenos de propiedad del Gobierno Central (por ejemplo,
Ministerio de Defensa).
cuadro 1
La escasez de terrenos
industriales eleva los precios de
estos, y con ello los costos de
ampliacin y/o instalacin de
nuevas industrias
2. En el mediano plazo:
a. Nuevo planeamiento urbano tcnicamente elaborado de las principales ciudades del pas,en especial,
de Lima Metropolitana debido a su condicin de
urbe que concentra el mayor PBI a nivel regional.
b. Proceso de zonificacin municipal a nivel distrital,
que delimite zonas exclusivas para el establecimiento de industrias y que vincule los usos de
la tierra con el planeamiento urbano definido
por el gobierno regional y/o la municipalidad
provincial.
c. Consistencia, de naturaleza vinculante, de los
planes de expansin de infraestructura de servicios pblicos tales como energa (electricidad
y gas), agua y saneamiento con el planeamiento
urbano de cada ciudad.
1 a 10
11 a 50
personas personas
moneda 13
moneda Foro
inamizando
la INVERSIN
en infraestructura
Rubn Lema*
14 moneda
Entendidos como puntos de ruptura de las cadenas de transporte y logstica donde se concentran actividades y funciones tcnicas y de valor aadido.
moneda 15
moneda Foro
La Plan de Inversiones 2011-2016
(En porcentajes)
cuadro 1
proyectos se enfoquen en cerrar las brechas; usar ms las herramientas del enfoque
por resultados y promover el uso de obras
por impuestos y APP; licitar proyectos en
paquetes.
Etapa de Pre-inversin, contratar estudios
en paquetes incluyendo la elaboracin de
los expedientes tcnicos; implementar un
mecanismo de estudios por impuestos para
que los subnacionales cuenten con mejores
estudios; formular trminos de referencia
para los estudios que sean estandarizados as
como los costos de referencia de estos.
Etapa de Inversin, mejorar las capacidades
del personal responsable de los expedientes
tcnicos y contratar las obras en paquete o
tercerizar la elaboracin de estos expedientes y formular estndares para los trminos y
costos de referencia para preparar los expedientes. En la ejecucin, se debe registrar
las principales razones de extensiones de
plazo y adicionales de obra y usar ese conocimiento para regular estos eventos en base
a evidencia. Los porcentajes deben estar en
tablas diferenciadas para adicionales y para
imprevistos.
Etapa Post-Inversin, incluir la operacin y el
mantenimiento en la formulacin del programa multianual de inversiones; optar por obras
por impuestos o APP para mantener la infraestructura; incorporar en INFObras un mdulo
con informacin y seguimiento despus de la
ejecucin. Este conocimiento debe gestionarse
para recoger en guas y manuales dicha experiencia. Asimismo, se requiere elaborar lneas
de base y financiar estudios de impacto.
grfico 2
An persisten grandes
brechas en infraestructura
y en el acceso a servicios
pblicos
AVANCES EN LA PROMOCIN
DE LA INVERSIN
Se presentaron las acciones tomadas por el gobierno
para facilitar y dinamizar las inversiones, las que
forman parte del compromiso del Ejecutivo para
agilizar el proceso de inversin.
A mediados de 2013, se cre el Equipo Especializado de Seguimiento de las Inversiones EEI, con
dos objetivos principales: generar mayor eficiencia en la gestin pblica y acelerar la ejecucin de
inversiones.
Respecto a la eficiencia en la gestin, se pretende
optimizar el marco normativo y los procedimientos
administrativos con medidas que generen impacto,
como simplificacin, reduccin de plazos, uniformizacin de criterios y aclaracin de competencias.
Asimismo, se busca mejorar la gestin y el monitoreo a travs de instalar capacidades en los ejecutores,
que destraben la ejecucin de inversiones.
En cuanto al objetivo de acelerar las inversiones,
el EEI tiene un rol de facilitador para destrabar
proyectos basado en:
2010
2012
Variacin
CARRETERAS
52%
54%
60%
+8 pp
AGUA
67%
75%
81%
+13 pp
SANEAMIENTO
55%
65%
67%
+12 pp
RIEGO
28%
33%
36%
+8 pp
ELECTRICIDAD
77%
88%
91%
+14 pp
FERROCARRILES
1 908 Km.
+22 Km.
SALUD
15,1
15,2
15,2
+0,1
EDUCACiN
n.d.
19%
18.3%
-0,7 pp
1 886 Km.
1 886 Km.
Fuente: Ministerio de Transporte y Comunicaciones, Instituto Nacional de Estadstica e Informtica y Ministerio de Salud.
1/Considera abastecimiento por red pblica
dentro y fuera de la vivienda.
2/Considera abastecimiento por red pblica dentro y fuera de la vivienda.
3/Considera solamente la extensin de la lnea principal.
moneda 17
moneda Foro
Un crecimiento sostenido y el
aumento de la competitividad
del pas demanda una
infraestructura pblica de
amplia cobertura y calidad
grfico 3
SECTORES N
Minera* 14
12 533
Transporte 19
12 864
Hidrocarburos 15
4 459
Electricidad 12
Agricultura
Telecomunicaciones
Infraestructura
3 551
470
343
170
Salud
1 45
Pesca
2 35
TOTAL 71 34 470
18 moneda
grfico 4
SECTORES N
Electricidad
2 012
Transporte 5
1 761
1 076
Hidrocarburos 8
Minera
500
430
Agricultura 2
Infraestructura 1
120
45
Salud
Pesca
1 35
24
TOTAL 25 5 968
RECOMENDACIONES DE POLTICA
Para lograr un crecimiento sostenido y aumentar
la competitividad del pas, es indispensable proveer
de infraestructura pblica de amplia cobertura y
calidad, que permita acercar los mercados a zonas
alejadas y reducir los costos logsticos.
En los ltimos aos el Estado ha contado con
una cantidad creciente de recursos que ha podido
destinar a la inversin. As, la inversin pblica pas
moneda Foro
APP
como alternativa
de INVERSIN en
INFRAESTRUCTURA
Guillermo Ferreyros*
20 moneda
Tambin tuvieron una participacin activa los panelistas invitados: Jos Luis Escaffi,
Gerente general de AC Pblica de Apoyo y Consultora; Gonzalo Tamayo, socio y director
de Macroconsult, y Pierre Nalvarte, abogado asociado del Estudio Rossell.
cuadro 1
Chile inici los procesos de APP a mediados de la dcada de los noventa como un
mecanismo para dar respuesta rpida a la brecha de infraestructura que limitaba
su competitividad y su potencial de crecimiento.
Sin una adecuada infraestructura es muy difcil crecer; es muy difcil tener alta
competitividad, sin la conectividad esencial que dan las carreteras, un sistema de
aeropuertos, un sistema portuario.
Los requerimientos de inversin en infraestructura entre 1995 y 2000 ascendan a
US$ 11000 millones.
Este dficit en infraestructura implicaba una prdida econmica anual de US$ 1700
millones a precios de 1995 (2,4% del PBI de 1995).
La metodologa para cuantificar los compromisos firmes y contingentes debe ser clara y transparente.
Por otro lado, se analiz la experiencia internacional de 25 pases,
entre estos, pases miembros del G-7, BRICS4, OECD, Amrica
Latina y Australia en la implementacin de las APP, destacando los
siguientes aspectos:
El uso creciente de las APP se debe a que el sector privado se obliga
contractualmente a entregar servicios e infraestructura pblica
Una experiencia interesante en este aspecto fue el terremoto del 27 de febrero de 2010 que sorprendi a Chile con una infraestructura concesionada muy cubierta por
seguros, lo que permiti que las grandes obras fueran repuestas en un plazo relativamente corto (entre 7 u 8 meses).
Los contratos son suscritos por el Ministerio de Obras Pblicas, el Ministerio de Hacienda y el Presidente de la Repblica, y son monitoreados y refrendados por la Contralora
General de la Repblica.
La idea de este panel de expertos es fomentar que las controversias sean resueltas al interior de la industria.
Brasil, Rusia, India y China.
moneda 21
moneda Foro
con niveles de calidad pre-establecidos; por otro
lado, muchas veces estas concesiones implican
proyectos que no son auto-sostenibles por lo
que se requiere de garantas y avales del Estado.
Las instituciones encargadas de estructurar, reglamentar y promover proyectos de
inversin pblica tienen el respaldo de las instancias ms altas de la administracin pblica
y recibe el apoyo de las dems dependencias
del Estado5.
Inicialmente, las concesiones por APP se han
desarrollado en carreteras, puertos y aeropuertos; pero su uso en sectores sociales es
creciente.
Los compromisos de pagos y garantas que el
Estado asume deben clasificarse como deuda
pblica.
Los lmites a estos compromisos evita que se
comprometa la sostenibilidad de las finanzas
pblicas6.
La metodologa para cuantificar estos compromisos debe ser clara y transparente, a fin de
evitar subestimaciones que puedan comprometer la sostenibilidad fiscal y sobreestimaciones
que agoten los lmites establecidos.
La renegociacin de los contratos debe de
mantener una adecuada distribucin de riesgos entre el sector pblico y el sector privado.
Los pases han modificado la fiscalizacin
de estas concesiones: se ha pasado de una
regulacin de activos a una regulacin por
servicios.
En el Cuadro 2 se explica cmo el sector pblico
puede obtener un mayor valor por los servicios de
infraestructura pblica cuando adjudica su construccin y operacin al sector privado.
La separacin de la retribucin por inversin y
la retribucin por mantenimiento y operacin
ha facilitado el financiamiento.
Dentro de la experiencia peruana se identificaron
algunos aspectos importantes: que la separacin
de la Retribucin por Inversin (RPI) y la Retribucin por Mantenimiento y Operacin (RPMO) ha
facilitado el financiamiento de los proyectos APP.
De esta forma, se logra separar los riesgos en cada
etapa, de modo que los de la fase de operacin y
mantenimiento, no condicionen la remuneracin
o retorno a la inversin de la infraestructura en la
etapa de construccin.
Debe disearse un plan nacional que establezca
metas en trminos de concesiones.
5
6
7
En Amrica Latina figuran: Fondo Nacional de Infraestructura (Mxico), Coordinacin de Concesiones (Chile), y la Agencia Nacional de Infraestructura (Colombia).
Por ejemplo, Per ha establecido un lmite de 7 por ciento del PBI, mientras que Uruguay ha establecido un lmite de 3 por ciento del PBI para comprometer en estos pasivos.
Proinversin en un organismo pblico ejecutor adscrito al Ministerio de Economa y Finanzas, y est gobernado por un Consejo Directivo presidido por el Ministro de
Economa y Finanzas e integrada por el Ministro de Transporte y Comunicaciones, el Ministro de Vivienda, Construccin y Saneamiento, el Ministro de Energa y Minas y el
Ministro de Agricultura.
Actualmente existen cinco comits que dependen del Consejo Directivo: el Comit Pro Seguridad Energtica, el Comit Pro Integracin, el Comit Pro Conectividad, el
Comit Pro Desarrollo y el Comit Especial de Proyectos de Inversin Pblica.
22 moneda
cuadro 2
La ganancia a travs de las APPs radica en la distribucin con el sector privado de los
riesgos implcitos en la ejecucin, mantenimiento y operacin de la infraestructura
pblica.
A continuacin, se explica cmo se genera el valor por dinero:
Valor por
Dinero
220
-110
-25
-55
30
Recomendaciones de poltica
En el evento se enfatiz que las Asociaciones
Pblico Privadas son un mecanismo eficaz para
realizar las inversiones en infraestructura y servicios pblicos que el pas requiere para mejorar su
competitividad, pero su eficiencia depender de
la fortaleza institucional del aparato del Estado
para poder disear y formular los proyectos que
la poblacin y el pas requieren.
Se realizaron algunas observaciones que deben
tomarse en cuenta para mejorar dicha fortaleza
institucional, las mismas que se recogen en este
acpite a modo de sntesis.
El Reglamento de la Ley Marco de APP establece que una APP es auto-sostenible si las garantas no financieras avaladas por el Estado no superan el 5% del costo total de
la inversin.
moneda 23
moneda Foro
Se requiere que el Estado disee un plan
nacional donde se elabore un conjunto de
proyectos, consistentes entre s, que resuelvan necesidades o problemas pblicos, los
cuales deben estar priorizados; que se mida
el impacto agregado de ese conjunto de proyectos sobre la competitividad del pas o el
bienestar de la poblacin y que se delimite
el plazo en que se dispone culminar dichas
inversiones.
Para reducir la incertidumbre asociada a los
proyectos, se requiere de mayor informacin.
En ese sentido, los procesos de concesin
deben licitarse sobre la base de estudios a
nivel de detalle de ingeniera. De esta forma,
se obtienen estimaciones precisas sobre el
costo real de la obra, y se identifican y se asignan mejor los riesgos. Adems, si hay varios
postores para un mismo proyecto, es ms fcil
comparar las distintas propuestas tcnicas y
econmicas y escoger realmente al postor ms
eficiente. Este procedimiento incrementa la
competitividad en los procesos de calificacin
de los postores.
cuadro 3
SECTOR
PROYECTO
INVERSIN ESTIMADA
US$ MILLONES
Aeropuerto
Carreteras
Cultural
Electricidad
Ferroviario
Hidrocarburos
Puertos
Salud
Saneamiento
Telecomunicaciones
Penitenciario
Minero
24 moneda
539
250
127
n.d.
55
18
434
57
44
5 701
250
260
3 000
74
103
n.d.
400
45
267
4
n.d.
n.d.
n.d.
11 623
moneda Foro
ducacin tcnica
en el per:
lecciones aprendidas
y retos en un pas en
crecimiento
moneda 25
moneda foro
Educacin superior tecnolgica
y crecimiento
Existe una relacin positiva entre la educacin de
calidad (medida por pruebas de rendimiento internacionales) y el crecimiento de los pases. Para el
caso del Per, la falta de calidad educativa habra
disminuido en 2 puntos porcentuales el potencial
de crecimiento del pas. La educacin tiene una
multiplicidad de impactos positivos, adems del
crecimiento econmico: en la vida y la persona, el
desarrollo, la investigacin, el empleo, la accin
ciudadana, entre otros y es un importarte vehculo
de movilidad social.
El aumento de la escolaridad en el Per y la
reduccin de la poblacin sin instruccin entre
los censos de 1940 y 2007 ha sido considerable, de
tal forma que la poblacin con educacin superior
se increment de 32,3 mil personas en 1940 a 5,9
millones en 2007. A pesar de estos avances, el pas
sigue lejos de satisfacer la demanda de profesionales que requiere el crecimiento, tanto en cantidad
como en calidad.
La demanda de trabajadores evolucion de un
esquema vertical (aos 1970), con un estrato de
pocos profesionales y una base ancha de mano
de obra no calificada, hacia otra ms horizontal
con mayor requerimiento de personal calificado.
El Per, como otros pases emergentes, se halla
en una situacin de transicin, pero todava con
una base muy grande de personal no calificado
y un estrato muy estrecho de personal calificado
tcnico y profesional. La cantidad de mandos
medios y tcnicos, y de personal calificado es insuficiente para las necesidades de desarrollo del pas,
ms an cuando los jvenes que pueden lograr
estudios post secundarios se preparan ms para
ocupar cargos altos o directivos y seguir profesiones tradicionales que para seguir estudios tcnicos
aplicados.
grfico 1
261
111
108
2002
2003
106
2004
183
170
164
155
146
209
104
109
102
2005
2006
Pblico
2007
227
207
101
101
2008
2009
102
2010
Privado
26 moneda
Educacin tcnica,
aprendizajes y retos
Las instituciones educativas tienen una gran responsabilidad en impulsar a que los estudiantes
puedan convertirse en generadores de riqueza individual y para la sociedad.
Los cambios en la legislacin educativa de los aos
90 tuvieron impactos sobre el crecimiento de la educacin superior, en un periodo de grave crisis econmica, social y poltica. En ese contexto, organismos
internacionales como el Banco Interamericano de
Desarrollo (BID) y el Banco Mundial (BM) plantearon la necesidad de fomentar la inversin privada
en el sector educacin para focalizar mejor el gasto
social hacia los sectores menos favorecidos.
4
moneda 27
moneda foro
para que permanezcan en el mercado las mejores
instituciones educativas y se genere informacin
relevante sobre la calidad de las instituciones. En
ese sentido, la creacin de una pgina web, como
el caso de EE.UU., donde se muestre indicadores
de calidad de las instituciones educativas, se torna
relevante.
en las 20 carreras con mayor demanda en el mercado laboral (como administracin, ingeniera
industrial o contabilidad) hay egresados que no
encuentran trabajo en estas especialidades y se
ocupan en otras, lo que se conoce como subempleo profesional.
La mayora de empresarios considera que existen pocos profesionales idneos y que muchos no
cuentan con las habilidades y competencias que se
necesitan (ver Grfico 2). En ese contexto, cmo
hacer para responder a una demanda de trabajo
creciente (se estiman 420 mil puestos nuevos de trabajo con un nivel de crecimiento de 6,3 por ciento);
as como para que los 55 mil jvenes que egresan
cada ao, lo hagan con mayores habilidades cognitivas y socioemocionales.
El Estado debe aplicar los lineamientos nacionales
de poltica de formacin profesional con una mayor
coordinacin entre los ministerios de Educacin y
Trabajo y Promocin del Empleo (DS 021-2006ED) en relacin a cuatro aspectos: mejora de la
calidad, pertinencia, informacin y sostenibilidad,
y financiamiento de la educacin; lo que permitir
cambios notables en la calidad de la educacin
desde el nivel bsico. Asimismo, continuar con
la mejora de los instrumentos de apoyo, como la
ventanilla nica de promocin del empleo para
fomentar la empleabilidad y la formacin laboral
apoyando a la poblacin en edad de trabajar en la
bsqueda de trabajo.
Tambin es necesario capacitar personal de nivel
medio, sin formacin superior y expandir los instrumentos como el certificado nico laboral que
muestra, en un solo documento, verificable en la
pgina web, su DNI, domicilio y los antecedentes
policiales y penales. Igualmente, mejorar y aumentar el sistema de emisin de certificados de competencia laboral tomando en cuenta la experiencia
en el mercado de trabajo y apoyar a los jvenes
que inician su trayectoria laboral a travs de los 22
observatorios en el pas, entre otros.
grfico 2
39%
28%
33%
18%
No hay cantidad
suficiente en el
mercado
12% 13%
No cuentan con
competencias y
habilidades que
busca la empresa
No sabe donde
conseguirlos
Carreras universitarias
10% 8%
Otros motivos
8%
15%
13%
No tienen
experiencia laboral
requerida por la
empresa
4%
Tienen baja
calidad de
formacin
Carreras tcnicas
Fuente: Estudio de demanda por profesionales universitarios y tcnicos recin egresados en cuatro ciudades del Per, GRADE, Mayo 2012. / Tomado de: Cmo reducir la escasez de mano
de obra calificada? Nota tcnica, IPAE, 02 de julio de 2012.
5
Respecto a pases como Chile (4,3 por ciento), Colombia (4,7 por ciento), Turqua (3,9 por ciento) y Arabia Saudita (3,9 por ciento).
28 moneda
En el futuro, se espera construir un sistema nacional que permita una mejor vinculacin entre el
sector educativo y el mercado laboral. En ese sentido, se estara trabajando en el desarrollo de una
plataforma web que permita orientar la trayectoria
laboral con informacin sobre proyectos de vida,
pruebas e intereses profesionales, mercado de trabajo y oferta formativa.
Recomendaciones
Existe consenso sobre la importancia de la educacin
para la vida, el empleo y el crecimiento econmico.
La gran expansin de la cobertura de la educacin
superior debida, fundamentalmente, al desarrollo
de las instituciones privadas, es insuficiente para las
necesidades del desarrollo del pas. Se requiere promover la formacin de ms y mejores profesionales
calificados en el conocimiento cientfico y tecnolgico aplicado a la produccin. La educacin tcnica y
cientfica en el pas no ha dado todava el salto como
ha sucedido en Brasil y la India, por ejemplo. Las
empresas tienen dificultades para encontrar trabajadores calificados porque existe una desarticulacin
entre la oferta y la demanda de profesionales.
Las recomendaciones de poltica vertidas en el
foro se sintetizan a continuacin:
Mayor articulacin en el sistema educativo peruano para lograr un aprendizaje flexible y fluido a lo
largo de la vida, con estructura modular, y poder
acercar la educacin superior al mundo productivo. Se propone una estructura articulada entre
los tres niveles de educacin (primaria, secundaria y superior), y entre las carreras tcnicas y
la educacin superior universitaria (y dentro de
sta con otras carreras). Para ello, es fundamental
la coordinacin entre las entidades reguladoras de
la educacin superior y tcnico-profesional y las
universidades para establecer un ordenamiento
del sistema con reglas de juego comunes.
Mayor coordinacin entre los Ministerios
de Trabajo y Promocin del Empleo, y de
Educacin para la aplicacin de los lineamientos nacionales de poltica de formacin
profesional. Se consideran fundamentales
los siguientes aspectos: mejora de la calidad,
pertinencia, informacin y sostenibilidad, y
financiamiento de la educacin.
Mayor autonoma en la educacin tcnica
para facilitar la innovacin y la calidad, pero
acompaada de una rendicin de cuentas.
Se recomienda la disminucin de normas e
intervenciones, y la presencia de un ente regulador autnomo, constituido por personajes
notables, que exija requisitos rigurosos de
funcionamiento para evitar la proliferacin de
instituciones educativas de baja calidad y proponga polticas para la mejora de la calidad. La
autonoma en el diseo curricular y la creacin
de programas, para mejorar la vinculacin con
moneda anlisis
volucin de la
productividad laboral
en el PER
Fernando Vsquez*
30 moneda
grfico 1
1
2
3
4
5
6
9 238
9 583
9 334
9 628
2001
2002
2003
2004
10 220
2005
10 564
2006
11 100
2007
11 928
2008
11 862
2009
12 544
2010
13 218
2011
13 850
2012
moneda 31
moneda anlisis
Productividad y participacin
sectorial del empleo
grfico 2
Productividad
50 000
30%
Participacin empleo
40 000
20%
30 000
20 000
10%
10 000
0%
grfico 3
os
Se
.y
Tr
Co
an
sp
rv
Co
ici
m.
io
rc
me
Co
ns
nu
fa
tru
ct
cc
ur
in
ra
ne
Mi
Ma
Ag
ro
pe
cu
ar
ios
Estructural
34,7%
Interno
2012-2001
grfico 4
6%
4%
2%
0%
-2%
-4%
-6%
-8%
-10%
Servicios
Minera
Comercio
Manufactura
Agricultura
3,5
3,7
3,9
4,1
4,3
4,5
40%
60 000
4,7
4,9
Con excepcin de la minera, que ha experimentado una migracin laboral importante y ha pasado de tener 84 mil trabajadores en el ao 2002 a 202 mil en 2012. Este
mayor nmero de trabajadores no solo habra sido absorbido por la gran minera, sino tambin por minas de menor rendimiento y por la minera informal, alentados por
los altos precios de los metales.
El peso del empleo agrcola es ms del doble que el de Chile (9,7 por ciento) y Mxico (13,3 por ciento) y superior al de Colombia (17,7 por ciento) y Brasil (15,3 por ciento).
32 moneda
os efectos colaterales
Marco Vega*
El BCC es un programa administrado por el Instituto Universitario de Altos Estudios Internacionales y Desarrollo de la Universidad de Ginebra (GIIDS por sus siglas en ingls). El
programa pertenece a la Secretara de Estado de Suiza para Asuntos Econmicos (SECO) y
tiene por objeto apoyar a un selecto grupo de bancos centrales de economas emergentes
para contribuir a sostener y elevar la calidad de la conduccin de la poltica monetaria.
moneda 33
grfico 1
sistemas
financieros
cerrados
epen
ind
lid
ad
Po
lt
ia
ica
ar
mo
mbi
pases emergentes
ca
ria
abi
net
Est
dien
te
B
integracin financiera
Flotacin
cambiaria
34 moneda
unin
monetaria,
dolarizacin
total
La discusin de polticas
econmicas se da en un
entorno de integracin
financiera y real cada vez ms
profundas entre economas
desarrolladas y emergentes
Es el campo de la economa que trata sobre cmo un gobierno genera ingresos o acumula recursos para luego utilizarlos y cmo este uso de recursos afecta a la
economa.
moneda 35
La adopcin de polticas
macroprudenciales est
en funcin del espacio de
posibilidades, de las opciones
de poltica disponibles
dadas las restricciones
existentes
el Embajador de Suiza en el Per, Hans Ruedi Bortis; el presidente del BCRP, Julio Velarde, y Cdric Tille, del
Graduate Institute Geneva.
CONSIDERACIONES FINALES
En suma, esta conferencia dio importantes luces
en el debate de poltica centrado en los flujos de
capitales. Es imprescindible saber qu pas en
el marco de la entrada masiva de capitales post
crisis financiera y saber qu y cun importantes
sern los efectos del retiro paulatino del impulso
de poltica monetaria en los EE.UU.
Es importante tambin remarcar que los flujos de capitales representan oportunidades y
desafos. Oportunidades, porque permiten una
mayor acumulacin de capital fsico y humano
que un pas necesita para crecer en el largo plazo;
desafo, porque los vaivenes en los flujos de capitales estn asociados a situaciones de estrs que si
no son manejadas adecuadamente por las autoridades de poltica, se pueden convertir en crisis
financieras.
REFERENCIAS
Armas, A., & Grippa, F. (2005). Targeting Inflation in a Dollarized Economy: the Peruvian Experience. Documento de Trabajo del BID No. 4423.
Alberola, E., Erce, A., & Serena J.M. (2012). International Reserves and Gross Capital Flows Dynamics during Financial Stress, Documento de Trabajo del
Banco de Espaa, No. 1211.
Alquist, R., Mukherjee, R., & Tesar, L. (2013). Fire-sale FDI or Business as Usual? Documento de Trabajo, NBER 18837.
Burger, J., R. Sengupta, F. Warnock, and V. Warnock (2014). International Investors in Local Bond Markets: Indiscriminate Flows or Discriminating Tastes?
Manuscrito no publicado. Universidad de Virginia.
Ghosh, A. R., Qureshi, M. S., Kim, J. I., & Zalduendo, J. (2014). Surges. Journal of International Economics. http://dx.doi.org/10.1016/j.jinteco.2013.12.007
Gauvin, L., McLoughlin, C., & Reinhardt, D. (2013). Policy Uncertainty Spillovers to Emerging Markets-Evidence from Capital Flows. Documento de Trabajo
del Banco de Francia, No. 435.
Magud, N. E., Reinhart, C. M., & Rogoff, K. S. (2011). Capital Controls: Myth and Reality-a Portfolio Balance Approach. Documento de trabajo NBER 16805.
Poveda, D. & Hamann, F. (2013). Una evaluacin de la efectividad y el impacto en el bienestar de los controles de capital en Colombia.
Documento CEDE No. 49.
38 moneda
oncurso de
investigacin
futuros
investigadores1
Nikita Cspedes*
moneda 39
Primer puesto
Concentracin de mercado en la industria bancaria
peruana por Guillermo Jopn Snchez
Descentralizacin acadmica
El campo de la investigacin descentralizada para
jvenes es an incipiente en el Per al existir muy
pocas instituciones que apoyan este sector.4 No
obstante, este concurso ha permitido no solamente
abrir las puertas a alumnos de economa de universidades de la capital sino que tambin ha logrado
convocar a concursantes de universidades del interior del pas. El Grfico 1 muestra el nmero de
ganadores por universidad de origen.
Los ganadores de 2013
En 2013, el jurado premi estudios que tuvieron
interesantes propuestas sobre aspectos relevantes
de la economa peruana. A continuacin, hacemos
una breve resea de estos documentos poniendo
nfasis en la contribucin al conocimiento de cada
uno de ellos:
grfico 1
PUCP
UP
UNALM
UNMSM
Primer puesto
UNI
Segundo puesto
USAAC
Tercer puesto
UNA
UNT
USMP
UPC
0
PUCP: Pontificia Universidad Catlica del Per, UP: Universidad del Pacfico, UNALM: Universidad Nacional Agraria La Molina, UNMSM: Universidad Nacional Mayor de San Marcos,
UNI: Universidad Nacional de Ingeniera, UNSAAC: Universidad Nacional San Antonio Abad del Cuzco; UNA: Universidad Nacional del Altiplano, UNT: Universidad Nacional de Trujillo,
USMP: Universidad San Martn de Porres, UPC: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.
3
4
Los premios han variado en distintas versiones del concurso. En 2013, los premios fueron los siguientes: S/. 15 mil para el primer puesto, S/. 7 mil para el segundo y S/. 3 mil
para el tercero.
Los proyectos financiados por el Consorcio de Investigacin Econmica y Social (CIES) son otro ejemplo, aunque el financiamiento de estos proyectos se restringe a
los miembros asociados al CIES.
40 moneda
El Concurso constituye
una de las pocas iniciativas
gubernamentales que premia
la investigacin de jvenes
economistas
Conclusiones
El Concurso de Jvenes Economistas constituye
una de las pocas iniciativas gubernamentales que
premia a la investigacin de jvenes economistas. Los temas abordados en los diversos estudios
ganadores cubren un amplio espectro de tpicos
relevantes para la economa peruana y constituye
en este sentido un premio al esfuerzo de los jvenes
investigadores por comprender el funcionamiento
y/o complejidad de la economa peruana.
REFERENCIAS
Cspedes, N. y F. Orrego (2014), Competencia, concentracin y mrgenes de intermediacin bancaria en Per, Mimeo BCRP.
Davies, S. (1979), Choosing between concentration indices: the IsoConcentration Curve, Economica (New Series), 43(171), pp.67-75.
Ortiz, D., M. Chirinos y Y. Hurtado (2010), The Efficient Frontier and
the Limits on Investment for Pension Plan Administrators (AFP): A
New Perspective, Journal of Economics, Finance and Administrative
Science, 15(19).
Pereda J. (2005), Estimacin de la Frontera Eficiente para las AFP en el
Per y el Impacto de los Lmites de Inversin: 1995-2004, Banco Central
de Reserva del Per, Documento de Trabajo No. 9.
Rivas-Llosa, R. y G. Camargo (2002), Eficiencia Financiera de los
lmites de la inversin para las AFP: una aplicacin al caso peruano,
Universidad del Pacfico.
Los fondos del Tipo 2 y Tipo 3 corresponden a portafolios invertidos en activos de renta variable local.
moneda 41
VIII
concurso escolar
BCRP
Jorge Morales*
42 moneda
Primer Puesto
Los estudiantes Rosita Vite Antn, Ricardo Pintado Caldern y Luis Snchez Imn, del colegio
I.E. N 14739 Eliseo Alcides Bernal, de Paita,
Piura, obtuvieron el primer puesto del VIII
Concurso Escolar 2013. El ensayo premiado
El Banco Central
promueve la cultura
econmico-financiera entre
los escolares
Concurso 20
escolar 14
Para este ao 2014, el BCRP tambin llevar a cabo
este concurso escolar dirigido a los estudiantes
de tercero a quinto de secundaria, cuyo ensayo
y sesin de aprendizaje deber tratar uno de los
siguientes temas:
44 moneda
Segundo Puesto
El segundo lugar del Concurso fue ocupado por
las alumnas Raquel Lpez Altamirano, Ruth
Lpez Altamirano y Aura Prez Parra, del colegio Juan Croniqueur, de El Agustino, Lima, por
el trabajo Entusiasmo s, triunfalismo no a
cumplir los retos pendientes del Per.
Las alumnas del colegio Juan Croniqueur sostuvieron que las personas deciden sus inversiones segn sus perfiles de riesgo. Si una persona
es conservadora y menos dispuesta a asumir
riesgos, entonces preferir comprar un bono
que es una especie de ahorro a mediano o largo
plazo que tiene una rentabilidad estable, con
poca probabilidad de prdida. Sin embargo,
si la persona es ms arriesgada y quiere ir en
bsqueda de buenas rentabilidades (y siempre
y cuando su cardilogo se lo autorice, jeje!...)
lo ms probable es que compre acciones en la
Bolsa.
Algunas veces se gana y otras veces se pierde
al comprar acciones. Los precios de las acciones suben y bajan con mucha frecuencia por lo
que su rentabilidad no es estable. Eso depende
de varios factores, tanto internos (actividad y
situacin financiera de la empresa, demanda
Se premia
al profesor que presenta la
mejor sesin de aprendizaje
sobre economa
Tercer Puesto
El tercer puesto fue ocupado por los alumnos
Daniela Yep Choy, Martn Coli Romero y Juan
Manuel Jimnez Rengifo, del colegio Nuestra
Seora del Carmen Carmelitas, de Miraflores,
Lima, por el trabajo Un recorrido por la historia del Sol: cambios y permanencias.
Premios
Desde 2006, cuando se inici el Concurso, han
participado ms de 15 mil alumnos de los diferentes centros educativos del pas y siempre ha
destacado una amplia y entusiasta intervencin
de los colegios de provincias.
En esta oportunidad, el gerente general del
BCRP, Renzo Rossini, luego de sealar el inters del Banco Central por los temas educativos,
entreg los premios a los ganadores. Un monto de
S/.6 000 a los tres alumnos que ocuparon el primer
puesto. El segundo, recibi un premio conjunto de
S/. 4 500 y el tercer puesto, S/. 3 000.
Los profesores asesores de los tres grupos y
los colegios tambin recibieron premios por
su participacin. El colegio ganador se hizo
acreedor a una laptop, un proyector y un ecran;
el que ocup el segundo lugar, recibi una computadora y una impresora lser y el que qued
en tercer lugar, recibi una computadora.
Adems, se premi a la mejor sesin de
aprendizaje, o metodologa empleada en la elaboracin del trabajo, correspondiendo el reconocimiento a Geraldo Rufino, profesor asesor
de la institucin educativa ganadora de Paita.
moneda 45
moneda Circulante
l nuevo
billete de
Abraham de la Melena*
S/100
Hoy en da, el billete se ha convertido en un
elemento dinmico por las constantes mejoras
en materia de seguridad que ofrecen los avances
tecnolgicos.
46 moneda
Otros elementos
son el hilo con imgenes en movimiento y
la marca de agua.
El hilo se encuentra
en los billetes S/. 100
y S/. 200 y constituye
una defensa importante para el pblico.
Las imgenes representadas en el hilo reproducen unos peces, que
recoge la iconografa de la cultura precolombina
Chancay.
La marca de agua se forma en la produccin del
papel y tiene una apariencia multitonal tridimensional. La podemos apreciar al colocar el billete al
trasluz.
moneda cultural
l uso del
metal
en las culturas
PRECOLOMBINAS
Orejeras. Cultura Sicn.
48 moneda
* Especialista en Metalurgia Andina. Universidad de Lima. ** Especialista en Metalurgia Andina. Pontificia Universidad Catlica del Per.
moneda 49
moneda cultural
Durante el Incanato, los objetos de arte metlicos, textiles y plumarios, as como los collares
de piedras preciosas y semipreciosas, perlas y
conchas, fueron utilizados como presentes entre
altos dignatarios y, en especial, como ofrendas
a deidades y adornos para los templos y otros
lugares sagrados.
Cuando el Inca deseaba premiar al gobernador
de alguna de sus provincias, entre otros muchos
bienes, le otorgaba dos camisetas estampadas en
oro y cuatro en plata; dos cocos cuencos en formaade esa fruta de oro y cuatro de plata; y dos
chipanas brazaletes para adorno de las muecas
y defensa contra las rozaduras de flechas o del
cordel de las macanas de oro y cuatro de plata.
En todos los sacrificios y rituales que describen los
cronistas (ritos de guerra, celebraciones del calendario, actos de costumbres, etc.) el lquido chicha o
sangre era un elemento fundamental y, por lo tanto,
tambin el recipiente en el que se portaba.
Quizs, en la cosmovisin andina, los hombres
deban celebrar ritos para hacer correr la sangre
de los ancestros, smbolo de vida representado
por la chicha1.
Segn Garcilaso de la Vega, el uso de vasijas de oro y plata para beber estaba reservado a los de estirpe real; la gente comn solo los poda poseer por algn privilegio
concedido por el Inca (1985 [1609]).
50 moneda
moneda cultural
culturas prehispnicas de pases vecinos como
Colombia o Panam, que trabajaron ms el
vaciado, las culturas del antiguo Per trabajaron
el laminado, desarrollando un gran nmero de
tcnicas que demuestran el sofisticado grado
tecnolgico alcanzado.
El metal llegaba al taller de orfebrera en forma
de lingote o torta metlica, a partir de los cuales se elaboraban las piezas para uso suntuario
o utilitario. Una tcnica usada era el vaciado,
mediante el cual el orfebre proceda a derretir el
lingote de metal en un crisol para luego vaciarlo
en forma lquida en moldes univalvos o bivalvos
con formas acabadas. Estos moldes podan ser de
arcilla, piedra o metal.
Otra tcnica de vaciado era la cera perdida, muy
utilizada sobre todo en Colombia, aunque tambin
hay evidencias de su uso en la cultura Moche. ConTumi. Cultura Sicn.
REFERENCIAS
Cieza de Len, Pedro. (1984). [1553] Obras completas I. La Crnica del
Per. Las Guerras civiles peruanas. Edicin crtica. Notas, comentarios e
ndices. Estudios y documentos adicionales por Carmelo Senz de Santa
Mara. Consejo Superior de Investigacin Cientficas. Instituto Gonzalo
Fernndez de Oviedo, Madrid.
Garcilaso de la Vega, Inca (1985). [1609] Comentarios Reales de los
Incas. Biblioteca Clsicos del Per, 1. Lima, Banco de Crdito del Per.
Mura, Fray Martn de (2001). [1611-1616] Historia general del Per.
Crnicas de Amrica, Madrid.
52 moneda
Indicadores econmicos
Reservas Internacionales Netas y Posicin de Cambio
(Millones de US$)
63 991
65 663 64 954
RIN en US$ 65 mil millones
44 105
27 689
8 613
9 598
10 194
2001
2002
2003
12 631
14 097
2004
2005
31 196
48 816
33 135
17 275
2006
2007
RIN
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Mar.14
POSICIN DE CAMBIO
80
78
75
73
70
64
59
54
51
46
46
44
43
40
Mar. 01 Mar. 02 Mar. 03 Mar. 04 Mar. 05 Mar. 06 Mar. 07 Mar. 08 Mar. 09 Mar. 10 Mar. 11 Mar. 12 Mar. 13 Mar. 14
18,2
17,5
14,1
14,5
11,8
1,4
Mar.12 Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic Ene.13 Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic Ene.14 Feb Mar
TOTAL
MONEDA EXTRANJERA
moneda 53
libros y
certmenes
Retos de poltica social en el
Per
En esta exposicin, el profesor Lawrence Christiano
Ph. D., de la Universidad de Northwestern explic a
travs de un modelo, la compleja evolucin de las
principales variables macroeconmicas as como
del mercado laboral luego de la Gran Recesin
de 2008.
El 28 de marzo, el gerente general del BCRP, Renzo Rossini, clausur ambos cursos. En el marco
de la meritocracia, ellos constituyen el mecanismo por el cual la institucin incorpora a los mejores
profesionales del pas a las diversas reas tcnicas del Banco.
El profesor ngel Vilario, Doctor en ciencias econmicas, consultor y formador internacional, dict
la ctedra Los efectos de Basilea III en la banca internacional. En dicha exposicin trat temas
como: la complejidad de las grandes entidades financieras, la dificultad de la medicin de los riesgos
financieros, as como la interrelacin entre la economa real y la economa financiera, entre otros.
54 moneda
Campesinos en haciendas
Vincent C. Peloso
Estos nuevos billetes circularn de manera simultnea con los actuales billetes de S/.100,
en los cuales el nmero 100 cambia de color de fucsia a verde.
M
C
onedas alusivas al
cuatricentenario de la
fundacin de la
asa de Moneda
El 19 de noviembre de 1965, por Ley N 15740, se autoriz la emisin de monedas con nuevos diseos
y caractersticas. La fecha coincidi con la conmemoracin de los 400 aos de fundacin de la Ceca
Limea, por Real Cdula de Felipe II, el 21 de agosto de 1565, por lo que la acuacin de las nuevas
monedas tuvo carcter conmemorativo.
Las monedas de un Sol de oro, de medio Sol, de veinticinco, diez y cinco centavos, llevaron en el
anverso el Escudo Nacional, el valor nominal y circunscribiendo todo ello, el nombre Banco Central
de Reserva del Per.
Al centro del reverso, se replic la forma irregular de la primera moneda acuada manualmente en
Lima, a golpe de yunque y martillo, incluyendo las dos columnas de Hrcules coronadas y apoyadas
sobre pronunciadas ondas marinas donde se lee el valor nominal. A la altura de los capiteles se
observa la letra P y al centro de las columnas, la frase Plus Ultra, rodeado por la palabra Lima
y los aos 1565 1965. Encerrando lo anterior, se lee la leyenda Cuatricentenario de la Fundacin
de la Casa de Moneda.