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LENGUA CASTELLANA

PRUEBAS PREPARATORIAS PARA EL


ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA
PERSONAS MAYORES DE 25 AOS.

MORFOLOGA

INDICE

TEMA 1.- EL NOMBRE O SUSTANTIVO.


TEMA 2.- EL ADJETIVO CALIFICATIVO.
TEMA 3.- LOS DETERMINANTES O ADJETIVOS. DETERMINATIVOS.
TEMA 4.- EL PRONOMBRE.
TEMA 5.- EL VERBO.
TEMA 6.- EL ADVERBIO.
TEMA 7.- LA PREPOSICION.
TEMA 8.- LA CONJUNCION.
TEMA 9.- LA INTERJECCION.

MORFOLOGA

TEMA 1.- EL NOMBRE O SUSTANTIVO

1.1.- El nombre o sustantivo


Los seres humanos, a medida que vamos conociendo la realidad, vamos asignando
nombres a todos los seres para distinguir unos de los otros. Los nombres o sustantivos
son esas palabras con las que designamos a las personas, animales, cosas, ideas,
sentimientos y sensaciones
nio, gato, plato, esperanza, amor, fro
El nombre se caracteriza por su capacidad de combinarse con ciertos morfemas flexivos
que sealan su gnero y su nmero.

1.2.- El gnero de los nombres


Nombres

Designan a

Gnero

Juan, oso

personas y animales machos

masculino

Juana, osa

personas y animales hembras

femenino

el sol, el da

cosas que dependen del artculo masculino

la luna, la noche cosas que dependen del artculo femenino


El gnero de las personas y los animales depende del sexo al que pertenecen. Son
masculinos los nombres de personas y animales machos; y femeninos, los que
nombran a personas y animales hembras.
El gnero de las cosas depende del determinante que acompaa a su nombre. Son
masculinos los nombres de cosas que pueden llevar delante el determinante "el"; y
femeninos, los que pueden llevar el determinante "la". Es conveniente tener en cuenta
que en algunas ocasiones puede ser mejor utilizar los determinantes este y esta.
1.2.1- Son masculinos o femeninos?
Los nombres de ciudades y pases son femeninos si terminan en a, en el resto de los
casos son generalmente masculinos:
La Habana es maravillosa.
Madrid es maravilloso.
Espaa es muy bonita.
Marruecos es muy bonito
.2.2.- Formacin del femenino

El gnero femenino en los nombres de personas y animales se forma:

Sustituyendo la terminacin -o, -e del masculino, por la terminacin -a del


femenino.

amigo / amiga gato / gata cliente / clienta

Aadiendo la terminacin -a al masculino.


lector / lectora juez / jueza

Aadiendo los sufijos -ina, -isa, -esa.


hroe / herona gallo / gallina

jabal / jabalina

poeta / poetisa sacerdote / sacerdotisa profeta / profetisa


conde / condesa duque / duquesa

barn / baronesa

Cambiando el sufijo.
emperador / emperatriz actor / actriz

Empleando para el femenino una palabra distinta del masculino.


varn / hembra hombre / mujer toro / vaca caballo / yegua

1.2.3.- Casos especiales


1.2.3.1.- Nombres comunes en cuanto al gnero: Son los que tienen la misma forma
para el masculino y el femenino. Para establecer la diferencia de gnero se utiliza el
determinante.
el artista / la artista el mrtir / la mrtir el testigo / la testigo el atleta / la atleta
1.2.3.2.- Nombres epicenos: Son los que poseen una sola forma, bien masculina o bien
femenina, para expresar ambos sexos.
la perdiz, la persona, el delfn, el gento, el bho, el pez, la pantera,
la hormiga, la servidumbre, la multitud, el rebao, el matrimonio
1.2.3.3.- Nombres ambiguos: Son los que se pueden usar indistintamente en masculino
o en femenino.
el mar
la mar

el calor
la calor

el puente
la puente

el dote
la dote

este azcar
esta azcar

No son ambiguos algunos nombres que aunque tienen una sola forma, significan cosas
distintas en masculino y en femenino.
el clera la clera el frente la frente
el cometa la cometa el orden la orden
el doblez la doblez el guardia la guardia

1.3.- El nmero de los nombres


Quiero una flor de tu jardn.
En el campo hay muchas flores.
El nmero singular hace referencia a un solo elemento o unidad. El nmero plural se
refiere a ms de un elemento o unidad.

1.3.1.- Formacin del nmero


Si el nombre en singular acaba en vocal tona, formamos el plural aadiendo una -s.
casa / casas coche / coches beso / besos

Si el nombre en singular acaba en consonante o en vocal tnica, se aade -es.


balcn / balcones rub / rubes color / colores realidad / realidades
EXCEPCIONES
caf / cafs

sof / sofs mam / mamas pap / papas

Si en nombre en singular acaba en -s el plural se forma con el determinante o se


dice que lleva el morfema .
el anlisis
los anlisis

el lunes
los lunes

la crisis
las crisis

el virus
los virus

EXCEPCIONES
mies / mieses pas / pases revs / reveses corts / corteses

Casos especiales

Hay nombres que slo se usan en singular.


salud, este, sur, oeste, sed, tez,...

Algunos nombres slo se usan en plural, carecen de singular.

tijeras, gafas, pinzas, alicates, vveres, enseres, entendederas, facciones,


exequias, andas...
Hay que considerar que algunos de los nombres que designan objetos constituidos por
piezas simtricas se estn utilizando ltimamente en su forma singular: pinza, tijera,
alicate.

1.4.- Clases de sustantivos


CLASE

DEFINICIN

EJEMPLOS

Comn

Designa a todos los seres u objetos de la


misma clase o especie.

amigo, gato,
monte, equipo

Propio

Nombra a un ser u objeto en particular,


diferencindolo del resto de los seres u
objetos de su misma clase.

Carlos, Everest,
Betis

Concreto

Nombra seres u objetos que se pueden


percibir por los sentidos.

armario, jabn,
oso

Nombra conceptos, pensamientos o ideas


Abstracto que slo existen en nuestra mente y que no
se pueden representar en la realidad.

educacin,
limpieza, amor

Individual

Es el que, en singular, sirve para nombrar


un solo ser u objeto.

Colectivo

Es el que, en singular, sirve para nombrar a


manada, flota
varios seres u objetos a la vez.

Contable

Es el que sirve para nombrar seres u objetos lpiz, vaso,


que se pueden aislar y contar.
calcetn

No
contable

El que sirve para nombrar sustancias o


materias que no se pueden contar, aunque se agua, sal, oro
puedan pesar o medir.

1.5. Ejemplos de anlisis morfolgico de los sustantivos


o soldado: sustantivo comn, masculino, singular.
o mano: sustantivo comn, femenino, singular.
o preocupacin: sustantivo comn femenino, singular
o Granada: sustantivo propio, femenino, singular.

lobo, barco

TEMA 2.- EL ADJETIVO CALIFICATIVO


2.1.- El adjetivo
Tengo un coche moderno. Tengo un coche antiguo.
Las palabras moderno y antiguo permiten distinguir dos coches, especificando una
caracterstica de cada uno.
Los adjetivos son palabras que nombran o indican cualidades, rasgos y propiedades
de los nombres o sustantivos a los que acompaan.
La belleza de la flor natural es insuperable. Esta vistosa flor alegra nuestros sentidos.

2.2.- Concordancia

El adjetivo siempre concuerda en gnero y nmero con el nombre al que


acompaa, tanto si va delante como si va detrs.

Vistosa flor de colores vivos.

Si un adjetivo va antes de varios nombres, concuerda en gnero y nmero con


el primer nombre. Si se trata de personas, el adjetivo debe ir en plural.

El largo viaje y la llegada fueron agotadores. Los tmidos Pedro y Ana se sonrojaron.

Si el adjetivo se coloca despus de varios nombres, concuerda en plural con


ellos, respetando su gnero.

Un da y un viaje agotadores. Una alegra y una amistad duraderas.

Si el adjetivo va detrs de los nombres, pero stos son de gnero distinto, el


adjetivo ir en plural y en masculino, aunque alguno de los nombres sea
femenino.

Un da y una noche largos. Una silla y un sof cmodos.

2.3.- Grados del adjetivo

Los adjetivos expresan cualidades de los nombres con mayor o menor intensidad. Estas
variaciones reciben el nombre de grados del adjetivo.
Es un pastel dulce. Es un pastel muy dulce. Es el pastel ms dulce de todos.
2.3.1.- Grado positivo
Un adjetivo est en grado positivo cuando expresa una cualidad sin dar idea de
intensidad.

Vicente es gil y Pedro est fuerte.

2.3.2.- Grado comparativo


Un adjetivo est en grado comparativo cuando expresa una cualidad indicando una
variacin o comparacin en cuanto a la intensidad que relaciona dos trminos entre s.
Vicente es menos gil que Carlos.

Si la cualidad de un trmino es inferior a la del otro, utilizamos un grado


comparativo de inferioridad, mediante las palabras menos... que.

Pedro es menos alto que Juan.

Si la cualidad de un trmino es igual a la del otro, utilizamos el grado


comparativo de igualdad, mediante las palabras igual... que, tan... como.

Pedro es tan alto como Juan.

Si la cualidad de un trmino es superior a la del otro, utilizamos el grado


comparativo de superioridad, mediante las palabras ms... que.

Pedro es ms alto que Juan.

2.3.3.- Grado superlativo


Un adjetivo est en grado superlativo cuando expresa una cualidad del nombre en su
grado mximo.
Juan es muy simptico. Juan es simpatiqusimo.

Cuando expresamos una cualidad en su grado ms elevado estamos utilizando el


grado superlativo absoluto.

Pedro es rapidsimo. Pedro es muy rpido.

Si utilizamos el grado superlativo de un adjetivo haciendo referencia a otros


nombres, es decir, comparndolo con otros, estamos usando el grado
superlativo relativo. Pedro es el ms rpido del equipo

2.4.- Clases de adjetivos


2.4.1.- Explicativos o eptetos
Ana paseaba sobre la blanca
nieve.

Ana hizo un ramo con las rosas blancas de su


jardn.

En la primera oracin el adjetivo blanca va delante del nombre para llamar la atencin;
ya que indica una cualidad propia de la nieve (la nieve siempre es blanca) y adems, si
quitsemos el adjetivo no se alterara el significado de la oracin.
El adjetivo explicativo o epteto es el que expresa una cualidad no necesaria del
nombre, pero que aade mayor belleza e inters literario al texto. Suele ir antepuesto al
nombre.
El hbil jugador marc un gol.
2.4.2.- Especificativos
En la segunda oracin el adjetivo blancas califica a rosas distinguindola del resto (slo
las rosas de color blanco). Si quitamos el adjetivo, la oracin pierde significado.
El adjetivo especificativo es el que expresa una cualidad necesaria del nombre que lo
diferencia de los dems. Suele ir detrs del nombre.
El jugador hbil marc un gol.
2.5.- Gentilicio
El adjetivo gentilicio denota el origen de las personas o de las cosas, ya sea por ciudad,
regin, entidad poltica, provincia, o pas. El adjetivo gentilicio se puede sustantivar y
as podemos decir correctamente: el castellano, el ingls, el griego, etc. Ejemplo tpico
de esta sustantivacin es el referirse a una persona mencionndola nicamente por el
gentilicio y as decimos: el francs, en lugar de decir el individuo francs.
2.6.- La sustantivacin
El adjetivo, por su gran relacin con el sustantivo, es una de las partes de la oracin que
mejor puede ser sustantivada, es decir, pasa a ser un sustantivo, adquiriendo las mismas
caractersticas que ste. Hay dos tipos de sustantivacin:
2.6.1.- Sustantivacin permanente
Se produce cuando se ha perdido la nocin de que esa palabra ha sido antes adjetivo.
Siempre hay una especializacin en el significado. Ocurre frecuentemente con las
palabras referidas a personas. (Siguen siendo adjetivos si acompaan a un sustantivo).
Ej: Segn dicen los peridicos, el estrecho de Gibraltar es fuente de disputas, porque
espaoles y britnicos son muy orgullosos.
2.6.2.- Sustantivacin ocasional
No existe ninguna especializacin en el significado, que depender del contexto
anterior. El procedimiento ms usual es artculo o determinante + adjetivo.
Ej: En el patio hay aparcados tres coches; el rojo es mo.
En estos casos se produce tambin una sustantivacin neutra (es decir, con el gnero
neutro, siempre en singular) que plantea graves problemas en espaol.
Ej: Lo malo del asunto es que no me he enterado de nada.

2.7. Ejemplos de anlisis morfolgico de adjetivos calificativos.


o alto: adjetivo calificativo, masculino, singular
o extraa: adjetivo calificativo, femenino, singular
o triste: adjetivo calificativo, masculino o femenino (invariable), singular
o el pobre: adjetivo sustantivado, masculino, singular.

TEMA 3.- LOS DETERMINANTES O ADJETIVOS. DETERMINATIVOS

3.1.- Definicin
Los determinantes son palabras variables que acompaan al nombre precisndolo.
3.2.- El artculo
3.2.1.- Los artculos determinados
Son: el, la, lo, los, las.
El trabajo, la fiesta, los soldados, las fbricas
Las palabras un una, unos y unas anteriormente se consideraban artculos, pero
actualmente se les incluye en los determinantes indefinidos o en los determinantes
numerales.
Tienen funcin de determinante pero tambin funcin distintiva, cuando acompaa a
nombres comunes: el pianista/ la pianista.
Hay que aadir las contracciones de preposicin + artculo del, al.
Estas palabras poseen en ocasiones funcin sustantivadora: Lo bueno.
3.3.- Adjetivos determinativos demostrativos
Los determinantes demostrativos tienen funcin dectica, es decir, sealan. Son los
siguientes:
SINGULAR

PLURAL

Masculino Femenino Masculino Femenino


este
esta
estos
estas
Cercana
ese

esa

esos

esas

aquel

aquella

aquellos

aquellas

Distancia
media
Lejana

Esto, eso y aquello no son determinantes sino pronombres demostrativos, porque nunca
pueden ir acompaando a un sustantivo. El resto de las formas puede tener funcin de
adjetivo o de pronombre. Si la palabra acompaa al sustantivo es adjetivo, si lo
sustituye, pronombre: Ej. Este hombre (determinante)/ ste canta (pronombre).

3.4.- Adjetivos determinativos posesivos: palabras que acompaan al nombre


indicando pertenencia, tienen tres personas.
Un solo poseedor
1
persona

2
persona

3
persona

Varios poseedores
1
persona

2
persona

3
persona

mo, mi

tuyo, tu

suyo, su

nuestro

mos, mis tuyos, tus suyos, sus nuestros


ma, mi

tuya, tu

suya, su

nuestra

mas, mis tuyas, tus suyas, sus nuestras

vuestro

suyo, su Singular

Masculino

vuestros suyos, sus Plural


vuestra

suya, su Singular

vuestras suyas, sus Plural

Femenino

Ej: Mi libro (determinante). El mo (pronombre)

3.5.- Adjetivos determinativos numerales : palabras que acompaan al nombre


indicando la cantidad.
Cardinales: uno, dos, tres
Ordinales: undcimo, duodcimo
Partitivos, Fraccionarios: un quinto, un cuarto, un treceavo
Multiplicativos: doble, triple
Distributivos: cada, sendos, ambos

Ej: Tres premios (cardinal). Doble racin (multiplicativo). Cada persona (distributivo)

3.6.- Adjetivos determinativos indefinidos : son palabras que acompaan al nombre


indicando una cantidad sin precisarla. Son:
Todo, mucho, poco, bastante, tanto, ms, menos, demasiado, escaso, un, algn, ningn,
otro, cualquier, cierto, varios, dems, mismo, propio.
Ej: Unos perros.

Bastantes peridicos.

Demasiado pan.

3.7.- Adjetivos determinativos interrogativos y exclamativos


Incluyen preguntas directas o indirectas
Son: qu, cunto, cul.
Ej. Cuntas manzanas quieres?

EJEMPLOS
DE
ANLISIS
DETERMINATIVOS:

MORFOLGICO

DE

ADJETIVOS

o este: adjetivo determinativo demostrativo masculino singular.


o nuestra: adjetivo determinativo posesivo femenino singular, varios
poseedores.
o quinto. Adjetivo determinativo numeral ordinal masculino singular.
o pocas. Adjetivo determinativo indefinido, femenino, plural.
o cuntos. Adjetivo determinativo interrogativo masculino plural.

TEMA 4.- EL PRONOMBRE.

Son una clase de palabras que sustituyen al nombre en una oracin.


4.1.- Clasificacin
Personales, demostrativos, posesivos, indefinidos,
exclamativos, relativos, reflexivos y recprocos.

numerales,

interrogativos,

4.2.- Pronombres personales


Son los que designan a las personas gramaticales. Existen pronombres enclticos, que
son los que se unen al verbo para formar una sola palabra. Esto ocurre cuando van
pospuestos al verbo. Se emplean con las formas de infinitivo y gerundio
Ej: amarla, cambindolo

singular

plural

1 persona

yo, me, m, conmigo

nosotros (as), nos

2 persona

t, te, ti, contigo, usted

vosotros (as), os, ustedes

3 persona

l, ella, ello, le, lo, la,


se, s, consigo

ellos (as), les, los, las,


se

Ej: T compras libros.

Carmen se los queda

4.3.- Pronombres demostrativos


Marcan la situacin de proximidad o lejana en el espacio y en el tiempo con relacin al
hablante.
Proximidad

Distancia
Media

Lejana

Masc.

este

ese

aquel

Fem.

esta

esa

aquella

Neutro

esto

eso

aquello

Masc.

estos

esos

aquellos

Fem.

estas

esas

aquellas

Singular

Plural
Ej. Dme este.

Yo prefiero eso

4.4.- Pronombres posesivos


Hacen referencia a las personas gramaticales (1, 2, 3) poseedoras del objeto
representado por el nombre al que sustituyen. Puede tratarse de un solo poseedor o
varios, y poseer uno o varios objetos. Los posesivos pueden llevar artculos.
Tercera
persona

Primera persona

Segunda persona

Masc.

Fem.

Masc.

Fem.

Masc.

Fem.

Sing.

mo

ma

tuyo

tuya

suyo

suya

Plural

mos

mas

tuyos

tuyas

suyos

suyas

Sing.

nuestro

nuestra

vuestro

vuestra

suyo

suya

Plural

nuestros

nuestras

vuestros

vuestras

suyos

suyas

Un poseedor

Varios
poseedores

Ej: Ganaron los nuestros.

Es tuya la raqueta?

4.5.- Pronombres indefinidos


Los pronombres indefinidos expresan cantidad, identidad o existencia de una forma
imprecisa. Sus formas coinciden con las de los adjetivos indefinidos, excepto alguien,
algo, nadie y nada, que son siempre pronombres.
Ej: Muchos no fueron. Ha
venido otro. Algo ha fallado.
SINGULAR
Masculino

Femenino

poco
mucho
todo

poca
mucha
toda

bastante
mismo
otro
uno
propio
alguno
ninguno
alguien
nadie
cualquiera
quienquiera

Neutro
nada
algo

misma
otra
una
propia
alguna
ninguna

Ej: Alguien llama.

PLURAL
Masculino

pocos
muchos
todos
varios
bastantes
mismos
otros
unos
propios
algunos
ningunos

cualesquiera
quienesquiera
No pasa nada.

Femenino

pocas
muchas
todas
varias
mismas
otras
unas
propias
algunas
ningunas

4.6.- Pronombres numerales


uno, dos, tres
primero, segundo, tercero
medio, tercio, cuarto
doble, triple
ambos, sendos

Cardinales
Ordinales
Partitivos
Mltiplos
Distributivos
Ej: El dos es mi nmero.

Vive en el quinto

4.7.- Pronombres Interrogativos y exclamativos


Interrogativos y exclamativos comparten las mismas formas: qu, cul, quin y cunto.
Ej: Cuntos han venido! (exclamativo). * Quin eres? (interrogativo).
Llevan siempre tilde
cul

quin

cules

quines

singular
qu
plural

cunto
cunta
cuntos
cuntas

Masc.
Fem.
Masc.
Fem.

4.8.- Pronombres relativos


Sustituyen a un nombre que ya ha aparecido anteriormente en la oracin y que se llama
antecedente. Se identifican porque casi siempre se pueden sustituir por la cual, el cual.
Son: que, cual, cuales, quien, quienes, cuanto (a), cuantos (as), cuyo, cuya, cuyos y
cuyas.
singular

cual

quien

cuales

quienes

que
plural

cuanto
cuanta
cuantos
cuantas

cuyo
cuya
cuyos
cuyas

Masc.
Fem.
Masc.
Fem.

Ej. ste es el seor que vive enfrente. ste es seor el cual vive enfrente.
EJEMPLOS DE ANLISIS MORFOLGICO DE PRONOMBRES:
o nosotros: Pronombre personal, 1 personal del plural, masculino.
o aquella: Pronombre demostrativo, femenino singular.
o tuyas: Pronombre posesivo, 2 persona, femenino plural 1 solo poseedor.
o tercio. Pronombre numeral partitivo singular.
o qu?: Pronombre interrogativo.
o Que: Pronombre relativo.

TEMA 5.- EL VERBO.

En todas las oraciones hay una palabra que nos informa acerca de lo que hace, dice,
piensa... alguien.
desayuna temprano.
toma el autobs de las siete y media.
Manuel llega a su trabajo a las ocho.
trabaja sin descanso hasta la una.
piensa en la hora de volver a casa.
Todas las palabras marcadas del ejemplo anterior son verbos, que se definen como esas
palabras que nos informan de los que hace o le sucede al sujeto; o como palabras que
significan acciones o estados que suceden en un tiempo determinado; o tambin
como palabras que nos informan de lo que sucede, hace o piensa alguien.
5.1.- La conjugacin
Llamamos conjugacin al conjunto de todas las formas de un verbo que resultan de la
combinacin de un lexema verbal con todas las desinencias verbales posibles.
Las desinencias de los verbos espaoles se distribuyen en tres conjugaciones:

Primera conjugacin : Est formada por todos los verbos cuyo infinitivo
termina en -ar.

cantar, amar, saltar

Segunda conjugacin : Formada por todos los verbos terminados en -er.

comer, beber, temer

Tercera conjugacin : Pertenecen a ella todos los verbos terminados en -ir.

vivir, partir, recibir


5.2.- Accidentes gramaticales
Se llaman as los diferentes significados que aportan al verbo las desinencias.

ACCIDENTES GRAMATICALES DEL VERBO


Accidentes Clases
Referencia
Ejemplos
Nmero
Persona

Tiempo

Singular
Plural

Un solo sujeto
Varios sujetos

T estudiaste.
Vosotros estudiis.

Primera
Segunda
Tercera

Persona(s) que habla


Persona(s) que escucha
De quien(es) se habla

Yo escribo.
T lees.
l lo sabe.

Pasado
Presente
Futuro

Hechos ya ocurridos
Pint la pared.
Hechos que estn ocurriendo T pintas la pared.
Hechos que ocurrirn
Nosotros la pintaremos.

Modo

Acert una quiniela.


Indicativo Hechos reales, seguros
Subjuntivo Expresin de deseo, duda... Quisiera acertar.
Imperativo Expresin de mandato
Adivina el resultado!

5.3.- El nmero de los verbos


Las formas verbales pueden estar en singular y en plural.

Una forma verbal est en singular cuando la accin la realiza una persona.

Ej: yo escribo, t hablas, l duerme, ella duerme

Una forma verbal est en plural cuando la accin es realizada por varias
personas.

Ej: nosotros(as) corremos, vosotros(as) saltis, ellos(as) vienen

5.4.- La persona de los verbos


Las formas verbales pueden estar en primera, segunda o tercera persona.

Una forma verbal est en primera persona cuando la accin la realiza el


hablante solo o con otros.

Ej: yo juego, nosotros(as) lavamos.

Una forma verbal est en segunda persona cuando la accin la realiza el oyente
solo o con otras personas distintas del hablante.

Ej: t juegas, vosotros(as) lavis

Una forma verbal est en tercera persona cuando la accin es realizada por una
o varias personas distintas del hablante y el oyente.

Ej: l juega, ella juega, usted juega, ellos lavan, ellas lavan, ustedes lavan
5.5.- Las formas no personales
Algunas formas verbales no expresan la persona gramatical que realiza la accin del
verbo; por esa razn se llaman formas no personales del verbo.
FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO
Infinitivo
Gerundio
Participio
cantar

cantando

cantado

5.6.- El tiempo de los verbos


Las formas verbales sitan la accin en un tiempo determinado.

Pasado Presente Futuro


(Antes) (Ahora) (Despus)
le, lea
leo
leer
El presente seala que la accin coincide con el momento en el que se est
hablando.
Juego ahora, en este momento.
El pasado indica que la accin corresponde a un momento anterior al presente.
Jugaba antes, esta maana.

El futuro se refiere a una accin situada en un tiempo que an no ha llegado.


Jugar despus, ms tarde.
5.7.- El modo de los verbos
Las formas verbales nos informan de la actitud que tiene el hablante cuando habla. Esta
informacin depende del modo en que est la forma verbal.

Empleamos el modo indicativo cuando hablamos de acciones que consideramos


reales o seguras.
Ayer llovi. Hoy llueve. Maana llover.

Empleamos el modo subjuntivo cuando nos referimos a acciones que


consideramos posibles, deseables o dudosas.
Ojal llueva. Quiz lloviera.

Empleamos el modo imperativo cuando dirigimos rdenes afirmativas al


oyente. Ej: Sintate pronto. Venid aqu.

5.8.- Los tiempos verbales


Llamamos tiempos al conjunto de formas verbales que presentan la accin de la misma
manera y corresponden a un mismo tiempo (pasado, presente o futuro). Cada tiempo
verbal consta de seis formas que varan en nmero y persona.
PRESENTE DE INDICATIVO. Verbo Llamar
Primera persona (yo) llamo
Singular
Segunda persona (t) llamas
Tercera persona (l) llama
Primera persona (nosotros) llamamos
Segunda persona (vosotros) llamis
Plural
Tercera persona (ellos) llaman
o Tiempos simples y tiempos compuestos
Las formas verbales simples constan de una sola palabra.
Ej: llora, llorara
Las formas verbales compuestas constan de dos palabras: una forma del verbo
haber y el participio del verbo que queremos conjugar.

Ej: he llorado, habra llorado


Tiempos simples
Presente

MODO
INDICATIVO

Pretrito
imperfecto
Pretrito
perfecto simple
Futuro
Condicional
Presente

MODO
Pretrito
SUBJUNTIVO imperfecto
Futuro
MODO
Presente
IMPERATIVO

amo
amaba

Tiempos compuestos
Pretrito perfecto
he amado
compuesto
Pretrito
haba amado
pluscuamperfecto

am

Pretrito anterior

amar
amara
ame

habr amado
Futuro perfecto
Condicional perfecto habra amado
haya amado
Pretrito perfecto
hubiera o
Pretrito
hubiese
pluscuamperfecto
amado
hubiere
Futuro perfecto
amado

amara o
amase
amare

hube amado

ama

o Tiempos imperfectos y tiempos perfectos


Tiempos imperfectos son los que presentan la accin sin acabar.
Los nios construan un castillo de arena.
El verbo construan nos informa de una accin que no sabemos si acab.
Son tiempos imperfectos todos los tiempos simples, salvo el pretrito perfecto
simple.
Tiempos perfectos son los que presentan una accin ya terminada.
Los nios construyeron un castillo de arena.
El verbo construyeron nos informa de una accin que ya acab.
Son tiempos perfectos todos los tiempos compuestos y el pretrito perfecto simple.

5.9.- Clases de verbos


5.9.1.- Verbos auxiliares
Algunos verbos se unen a las formas no personales (infinitivo, gerundio, participio) de
otros verbos para formar el ncleo del predicado. Estos verbos que ayudan a formar
otros y aaden cierto significado se llaman verbos auxiliares.
-El verbo auxiliar ms importante es haber, que se une al participio de los verbos para
formar los tiempos compuestos. Ana ha llegado pronto.

-El verbo ser se une al participio de muchos verbos para formar la voz pasiva, en la que
es el sujeto el que recibe la accin del verbo en lugar de realizarla.
La ciudad fue destruida por un terremoto.

5.9.2.- Verbos defectivos


Hay verbos que carecen en su conjugacin de algunas formas verbales. Estos verbos
reciben el nombre de verbos defectivos o incompletos.

Algunos verbos son defectivos porque exigen un sujeto de cosa y, por lo tanto,
slo tienen formas de tercera persona. Por ejemplo, no podemos decir "ocurr"
ni "ocurriste" slo podemos decir ocurri. Por lo tanto el verbo ocurrir es un
verbo defectivo.
Otros verbos son defectivos porque normalmente se utilizan sin sujeto. Por
ejemplo, los verbos llover, nevar, anochecer slo tiene formas de tercera
persona del singular. Esto no quiere decir que en determinadas ocasiones no
puedan usarse con sujeto en forma personal.

Ej: Aquel da amanecimos en el campo.


5.9.3.- Verbos regulares
Son los verbos que mantienen igual el lexema o raz en todas sus formas y siguen las
mismas desinencias que los verbos modelo de la conjugacin a la que pertenecen.
Los verbos que sirven de modelo a los dems son:
1 Conjugacin 2 Conjugacin 3 Conjugacin
amar
temer
partir
Para saber si un verbo es regular o no; basta con observar las formas de tres tiempos: el
presente de indicativo, el pretrito perfecto simple y el futuro de indicativo.

Verbos
partir (modelo)

Presente Pretrito perfecto simple

Futuro

part-o

part-

part-ir

sacudir

sacud-o

sacud-

sacud-ir

distinguir

disting-o

distingu-

distingu-ir

5.9.4.- Verbos irregulares


Son los que no mantienen el mismo lexema de su infinitivo, no siguen las mismas
desinencias de los verbos modelo o ambas cosas a la vez.
Verbos
amar (modelo)
sembrar
estar

Presente Pretrito perfecto simple Futuro


am-o

am-

am-ar

siembr-o

sembr-

embrar-

est-oy

est-uve

est-ar

temer (modelo)

tem-o

tem-

tem-er

hacer

hag-o

hic-e

har-

partir (modelo)

part-o

part-

part-ir

venir

veng-o

vin-e

ven-dr

pedir

pid-o

ped-

ped-ir

5.10.- Las perfrasis verbales


Otros verbos como echar, estar, venir..., funcionan a veces como auxiliares y
forman las perfrasis verbales.
Pedro ech a correr. Luisa est preparando una sorpresa.
5.10.1.- Definicin de perfrasis
El ncleo del SV tiene que ser desempeado necesariamente por una forma verbal. Esta
puede ser:

un tiempo simple: escribimos.


un tiempo compuesto: ha escrito.
una forma pasiva: fue escrito.
una perfrasis verbal: est escribiendo, tiene que escribir, va a escribir.

Llamamos perfrasis verbal a la unin de dos (o ms) formas verbales que funcionan
conjuntamente como una unidad. Estn normalmente compuestas por:
a. un verbo auxiliar conjugado (es decir, que est en forma personal).
b. un elemento de enlace preposicin, conjuncin que puede aparecer o no:
tengo que ir; iba a salir; debes trabajar.
c. El verbo que aporta el significado fundamental, que va en forma no personal
(infinitivo, gerundio o participio).
En definitiva:
Vamos

salir

Verbo auxiliar
conjugado en 1 de
sing. del presente de
indicativo

Preposicin (elemento de enlace)

Verbo principal en infinitivo

Vamos

ser

machacados

Verbo auxiliar
conjugado en 1 de
pl. del presente de
indicativo

Preposicin (elemento de enlace)

Verbo auxiliar de
pasiva en
infinitivo

Verbo principal en participio

Tenamos

que

haber+lo

hecho

Verbo auxiliar
conjugado en 1 de
pl. del imperfecto
de indicativo

conjuncin
(elemento de
enlace)

Verbo auxiliar de
tiempo compuesto +
encltico de CD

Verbo principal en
participio

Tenamos

que

haber

sido

avisados

Verbo auxiliar
conjugado en
1 de pl. del
imperfecto de
indicativo

conjuncin
(elemento
de enlace)

Verbo auxiliar de
tiempo compuesto

Verbo
auxiliar
de pasiva
en
participio

Verbo principal en
participio

5.10.2.- Qu son y qu no son perfrasis


A veces resulta difcil distinguir una perfrasis verbal de la unin de dos verbos que
pertenecen a oraciones diferentes. Habida cuenta de la gran variedad de las perfrasis,
no es fcil dar unas reglas vlidas para todas las situaciones. No obstante, si hay
perfrasis:
a. El auxiliar debe estar gramaticalizado: su significado se ha esfumado total o
parcialmente: en tengo que ir, el verbo tener no implica ninguna posesin;
b. El segundo verbo en ningn caso puede ser complemento del primero: en debo
venir, (perfrasis) venir no es el CD de debo, ambos funcionan exactamente igual
que he venido o soy amado; sin embargo en deseo comer (oracin compuesta),
comer es el CD del otro verbo: lo deseo. En este segundo caso, tenemos una
oracin subordinada en funcin de CD.
5.10.3.- Principales perfrasis verbales
PERFRASIS DE INFINITIVO
Formas

Significados

Ejemplos

haber de + infinitivo
haber que +
Indican obligacin.
infinitivo
tener que + infinitivo

Hay que llamar a la puerta.


Hay que comer.
Tienes que ir.

deber de + infinitivo Indica suposicin.

Deben de ser las dos.

Indica accin prxima a


realizarse.

Voy a jugar un partido.

echar(se) a +
infinitivo
poner(se) a +
infinitivo

Indican comienzo de la accin.

Ech a correr. Se ech a


llorar.
Se puso a trabajar.

acabar de +
infinitivo

Indica fin de accin.

Acabo de llegar.

venir a + infinitivo

Indica aproximacin.

Viene a costar cinco euros.

ir a + infinitivo

PERFRASIS DE GERUNDIO
Formas
estar + gerundio
andar + gerundio
ir + gerundio

Significados

Ejemplos

Est llorando.
Indican accin en su desarrollo. Anda leyendo un cuento.
Voy preparndome.

PERFRASIS DE PARTICIPIO
Formas
llevar + participio
tener + participio
dejar + participio

Significados
Indican accin terminada.

Ejemplos
Lleva ledas dos obras.
Tengo visto un piso.
Lo ha dejado dicho.

5.11.- VERBOS CONJUGADOS


5.11.1.- VERBO AUXILIAR SER
FORMAS NO PERSONALES
TIEMPOS SIMPLES TIEMPOS COMPUESTOS
Haber sido
Infinitivo Ser
Participio Sido
Habiendo sido
Gerundio Siendo

FORMAS PERSONALES
MODO INDICATIVO
TIEMPOS SIMPLES TIEMPOS COMPUESTOS
Presente
Soy
Yo
Eres
T
Es
l
Nosotros Somos
Vosotros Sois
Son
Ellos

Pret. perfecto compuesto


He sido
Has sido
Ha sido
Hemos sido
Habis sido
Han sido

Pret. imperfecto
Era
Yo
Eras
T
Era
l
Nosotros ramos
Vosotros Erais
Eran
Ellos

Pret. pluscuamperfecto
Haba sido
Habas sido
Haba sido
Habamos sido
Habais sido
Haban sido

Pret. perfecto simple


Fui
Yo
Fuiste
T
Fue
l
Nosotros Fuimos

Pret. anterior
Hube sido
Hubiste sido
Hubo sido
Hubimos sido

Vosotros Fuisteis
Fueron
Ellos

Hubisteis sido
Hubieron sido

Futuro
Ser
Yo
Sers
T
Ser
l
Nosotros Seremos
Vosotros Seris
Sern
Ellos

Futuro perfecto
Habr sido
Habrs sido
Habr sido
Habremos sido
Habris sido
Habrn sido

Condicional
Sera
Yo
Seras
T
Sera
l
Nosotros Seramos
Vosotros Serais
Seran
Ellos

Condicional perfecto
Habra sido
Habras sido
Habra sido
Habramos sido
Habrais sido
Habran sido

MODO SUBJUNTIVO
Presente
Sea
Yo
Seas
T
Sea
l
Nosotros Seamos
Vosotros Seis
Sean
Ellos

Pret. perfecto
Haya sido
Hayas sido
Haya sido
Hayamos sido
Hayis sido
Hayan sido

Pret. imperfecto
Fuera o fuese
Yo
Fueras o fueses
T
Fuera o fuese
l
Nosotros Furamos o fusemos
Vosotros Fuerais o fueseis
Fueran o fuesen
Ellos

Pret. pluscuamperfecto
Hubiera o hubiese sido
Hubieras o hubieses sido
Hubiera o hubiese sido
Hubiramos o hubisemos sido
Hubierais o hubieseis sido
Hubieran o hubiesen sido

Futuro
Fuere
Yo
Fueres
T
Fuere
l
Nosotros Furemos
Vosotros Fuereis
Fueren
Ellos

Futuro perfecto
Hubiere sido
Hubieres sido
Hubiere sido
Hubiremos sido
Hubiereis sido
Hubieren sido

MODO IMPERATIVO
S T / Sea l / Seamos Nosotros / Sed Vosotros / Sean Ellos

5.11.2.- VERBO AUXILIAR HABER

FORMAS NO PERSONALES
TIEMPOS SIMPLES
Infinitivo Haber
Gerundio Habiendo
Participio Habido

TIEMPOS COMPUESTOS
Haber habido
Habiendo habido

FORMAS PERSONALES
MODO INDICATIVO
TIEMPOS SIMPLES

TIEMPOS COMPUESTOS

Presente
He
Yo
Has
T
Ha
l
Nosotros Hemos
Vosotros Habis
Han
Ellos

Pret. perfecto compuesto


He habido
Has habido
Ha habido
Hemos habido
Habis habido
Han habido

Pret. imperfecto
Haba
Yo
Habas
T
Haba
l
Nosotros Habamos
Vosotros Habais
Haban
Ellos

Pret. pluscuamperfecto
Haba habido
Habas habido
Haba habido
Habamos habido
Habais habido
Haban habido

Pret. perfecto simple


Hube
Yo
Hubiste
T
Hubo
l
Nosotros Hubimos
Vosotros Hubisteis
Hubieron
Ellos

Pret. anterior
Hube habido
Hubiste habido
Hubo habido
Hubimos habido
Hubisteis habido
Hubieron habido

Yo
T

Futuro
Habr
Habrs

Futuro perfecto
Habr habido
Habrs habido

El
Nosotros
Vosotros
Ellos

Habr
Habremos
Habris
Habrn

Habr habido
Habremos habido
Habris habido
Habrn habido

Condicional
Habra
Yo
Habras
T
Habra
El
Nosotros Habramos
Vosotros Habrais
Habran
Ellos

Condicional perfecto
Habra habido
Habras habido
Habra habido
Habramos habido
Habrais habido
Habran habido

MODO SUBJUNTIVO
Presente
Haya
Yo
Hayas
T
Haya
El
Nosotros Hayamos
Vosotros Hayis
Hayan
Ellos

Pret. perfecto
Haya habido
Hayas habido
Haya habido
Hayamos habido
Hayis habido
Hayan habido

Pret. imperfecto
Pret. pluscuamperfecto
Hubiera o hubiese
Hubiera o hubiese habido
Yo
Hubieras o hubieses
Hubieras o hubieses habido
T
Hubiera o hubiese
Hubiera o hubiese habido
El
Nosotros Hubiramos o hubisemos Hubiramos o hubisemos habido
Hubierais o hubieseis habido
Vosotros Hubierais o hubieseis
Hubieran o hubiesen
Hubieran o hubiesen habido
Ellos
Futuro
Hubiere
Yo
Hubieres
T
Hubiere
El
Nosotros Hubiremos
Vosotros Hubiereis
Hubieren
Ellos

Futuro perfecto
Hubiere habido
Hubieres habido
Hubiere habido
Hubiremos habido
Hubiereis habido
Hubieren habido

MODO IMPERATIVO
He T / Habed Vosotros (Prcticamente no se usa)

5.11.3.- 1 CONJUGACIN
Como ya hemos visto, todos los verbos que en Infinitivo terminan en AR pertenecen a
la 1 Conjugacin.
Para aprender a conjugarlos, tomaremos como ejemplo el verbo AMAR, separando la
raz de la terminacin o desinencia.
Si queremos conjugar otro verbo, de la 1 conjugacin, slo tenemos que cambiar la
raz, pues la terminacin es la misma para todos los verbos, regulares, terminados en
AR.

5.11.3.1.- Verbo AMAR


FORMAS NO PERSONALES
TIEMPOS SIMPLES
Infinitivo Am-ar
Participio Am-ado
Gerundio Am-ando

TIEMPOS COMPUESTOS
Haber amado
Habiendo amado

FORMAS PERSONALES
MODO INDICATIVO
TIEMPOS SIMPLES

TIEMPOS COMPUESTOS

Presente
Am-o
Yo
Am-as
T
Am-a
l
Nosotros Am-amos
Vosotros Am-is
Am-an
Ellos

Pret. perfecto compuesto


He amado
Has amado
Ha amado
Hemos amado
Habis amado
Han amado

Pret. imperfecto
Yo
Am-aba
T
Am-abas
l
Am-aba
Nosotros Am-bamos
Vosotros Am-abais
Ellos
Am-aban

Pret. pluscuamperfecto
Haba amado
Habas amado
Haba amado
Habamos amado
Habais amado
Haban amado

Pret. perfecto simple


Am-
Yo
Am-aste
T
Am-
l
Nosotros Am-amos
Vosotros Am-asteis
Am-aron
Ellos

Pret. anterior
Hube amado
Hubiste amado
Hubo amado
Hubimos amado
Hubisteis amado
Hubieron amado

Futuro
Am-ar
Yo
Am-ars
T
Am-ar
l
Nosotros Am-aremos
Vosotros Am-aris
Am-arn
Ellos

Futuro perfecto
Habr amado
Habrs amado
Habr amado
Habremos amado
Habris amado
Habrn amado

Condicional
Am-ara
Yo
Am-aras
T
Am-ara
l
Nosotros Am-aramos
Vosotros Am-arais
Am-aran
Ellos

Condicional perfecto
Habra amado
Habras amado
Habra amado
Habramos amado
Habrais amado
Habran amado

MODO SUBJUNTIVO
Presente
Am-e
Yo
Am-es
T
Am-e
l
Nosotros Am-emos
Vosotros Am-is
Am-en
Ellos

Pret. perfecto
Haya amado
Hayas amado
Haya amado
Hayamos amado
Hayis amado
Hayan amado

Pret. imperfecto
Am-ara o am-ase
Yo
Am-aras o am-ases
T
Am-ara o am-ase
l
Nosotros Am-ramos o am-semos
Vosotros Am-arais o am-aseis
Am-aran o am-asen
Ellos

Pret. pluscuamperfecto
Hubiera o hubiese amado
Hubieras o hubieses amado
Hubiera o hubiese amado
Hubiramos o hubisemos amado
Hubierais o hubieseis amado
Hubieran o hubiesen amado

Futuro
Am-are
Yo
Am-ares
T
Am-are
l
Nosotros Am-remos
Vosotros Am-areis
Am-aren
Ellos

Futuro perfecto
Hubiere amado
Hubieres amado
Hubiere amado
Hubiremos amado
Hubiereis amado
Hubieren amado

MODO IMPERATIVO
Am-a T / Am-e l / Am-emos Nosotros / Am-ad Vosotros / Am-en Ellos

5.11.4.- 2 CONJUGACIN
Como ya hemos visto, todos los verbos que en Infinitivo terminan en ER pertenecen a
la 2 Conjugacin.
Para aprender a conjugarlos, tomaremos como ejemplo el verbo TEMER, separando la
raz de la terminacin o desinencia.
Si queremos conjugar otro verbo, de la 2 conjugacin, slo tenemos que cambiar la
raz, pues la terminacin es la misma para todos los verbos, regulares, terminados en
ER.

5.11.4.1.- Verbo TEMER

FORMAS NO PERSONALES
TIEMPOS SIMPLES
Infinitivo Tem-er
Participio Tem-ido
Gerundio Tem-iendo

Habiendo temido

FORMAS PERSONALES
MODO INDICATIVO
TIEMPOS SIMPLES

TIEMPOS COMPUESTOS

Presente
Tem-o
Yo
Tem-es
T
Tem-e
El
Nosotros Tem-emos
Vosotros Tem-is
Tem-en
Ellos

Pret. perfecto compuesto


He temido
Has temido
Ha temido
Hemos temido
Habis temido
Han temido

Pret. imperfecto
Tem-a
Yo
Tem-as
T
Tem-a
El
Nosotros Tem-amos
Vosotros Tem-ais
Tem-an
Ellos

Pret. pluscuamperfecto
Haba temido
Habas temido
Haba temido
Habamos temido
Habais temido
Haban temido

Pret. perfecto simple


Tem-
Yo
Tem-iste
T
Tem-i
El
Nosotros Tem-imos
Vosotros Tem-steis
Tem-ieron
Ellos

Pret. anterior
Hube temido
Hubiste temido
Hubo temido
Hubimos temido
Hubsteis temido
Hubieron temido

TIEMPOS COMPUESTOS
Haber temido

Futuro
Tem-er
Yo
Tem-ers
T
Tem-er
El
Nosotros Tem-eremos
Vosotros Tem-eris
Tem-ern
Ellos

Futuro perfecto
Habr temido
Habrs temido
Habr temido
Habremos temido
Habris temido
Habrn temido

Condicional
Tem-era
Yo
Tem-eras
T
Tem-era
El
Nosotros Tem-eramos
Vosotros Tem-erais
Tem-eran
Ellos

Condicional perfecto
Habra temido
Habras temido
Habra temido
Habramos temido
Habrais temido
Habran temido

MODO SUBJUNTIVO
Presente
Tem-a
Yo
Tem-as
T
Tem-a
El
Nosotros Tem-amos
Vosotros Tem-is
Tem-an
Ellos

Pret. perfecto
Haya temido
Hayas temido
Haya temido
Hayamos temido
Hayis temido
Hayan temido

Pret. imperfecto
Tem-iera o tem-iese
Yo
Tem-ieras o tem-ieses
T
Tem-iera o tem-iese
El
Nosotros Tem-iramos o tem-isemos
Vosotros Tem-ierais o tem-ieseis
Tem-ieran o tem-iesen
Ellos

Pret. pluscuamperfecto
Hubiera o hubiese temido
Hubieras o hubieses temido
Hubiera o hubiese temido
Hubiramos o hubisemos temido
Hubierais o hubieseis temido
Hubieran o hubiesen temido

Futuro
Tem-iere
Yo
Tem-ieres
T
Tem-iere
El
Nosotros Tem-iremos
Vosotros Tem-iereis
Tem-ieren
Ellos

Futuro perfecto
Hubiere temido
Hubieres temido
Hubiere temido
Hubiremos temido
Hubiereis temido
Hubieren temido

MODO IMPERATIVO
Tem-e T / Tem-a l / Tem-amos Nosotros / Tem-ed Vosotros / Tem-an Ellos

5.11.5.- 3 CONJUGACIN
Como ya hemos visto, todos los verbos que en Infinitivo terminan en IR pertenecen a la
3 Conjugacin.
Para aprender a conjugarlos, tomaremos como ejemplo el verbo PARTIR, separando la
raz de la terminacin o desinencia.
Si queremos conjugar otro verbo, de la 3 conjugacin, slo tenemos que cambiar la
raz, pues la terminacin es la misma para todos los verbos, regulares, terminados en IR
5.11.5.1.- Verbo PARTIR

FORMAS NO PERSONALES
TIEMPOS SIMPLES
Infinitivo Part-ir
Participio Part-ido
Gerundio Part-iendo

Habiendo partido

FORMAS PERSONALES
MODO INDICATIVO
TIEMPOS SIMPLES

TIEMPOS COMPUESTOS

Presente
Part-o
Yo
Part-es
T
Part-e
l
Nosotros Part-imos
Vosotros Part-s
Part-en
Ellos

Pret. perfecto compuesto


He partido
Has partido
Ha partido
Hemos partido
Habis partido
Han partido

Pret. imperfecto
Part-a
Yo
Part-as
T
Part-a
l
Nosotros Part-amos
Vosotros Part-ais
Part-an
Ellos

Pret. pluscuamperfecto
Haba partido
Habas partido
Haba partido
Habamos partido
Habais partido
Haban partido

Pret. perfecto simple


Part-
Yo
Part-iste
T
Part-i
l
Nosotros Part-imos
Vosotros Part-steis
Part-ieron
Ellos

Pret. anterior
Hube partido
Hubiste partido
Hubo partido
Hubimos partido
Hubisteis partido
Hubieron partido

TIEMPOS COMPUESTOS
Haber partido

Futuro
Part-ir
Yo
Part-irs
T
Part-ir
l
Nosotros Part-iremos
Vosotros Part-iris
Part-irn
Ellos

Futuro perfecto
Habr partido
Habrs partido
Habr partido
Habremos partido
Habris partido
Habrn partido

Condicional
Part-ira
Yo
Part-iras
T
Part-ira
l
Nosotros Part-iramos
Vosotros Part-irais
Part-iran
Ellos

Condicional perfecto
Habra partido
Habras partido
Habra partido
Habramos partido
Habrais partido
Habran partido

MODO SUBJUNTIVO
Presente
Part-a
Yo
Part-as
T
Part-a
l
Nosotros Part-amos
Vosotros Part-is
Part-an
Ellos

Pret. perfecto
Haya partido
Hayas partido
Haya partido
Hayamos partido
Hayis partido
Hayan partido

Pret. imperfecto
Part-iera o part-iese
Yo
Part-ieras o part-ieses
T
Part-iera o part-iese
l
Nosotros Part-iramos o part-isemos
Vosotros Part-ierais o part-ieseis
Part-ieran o part-iesen
Ellos

Pret. pluscuamperfecto
Hubiera o hubiese partido
Hubieras o hubieses partido
Hubiera o hubiese partido
Hubiramos o hubisemos partido
Hubierais o hubieseis partido
Hubieran o hubiesen partido

Futuro
Part-iere
Yo
Part-ieres
T
Part-iere
l
Nosotros Part-iremos
Vosotros Part-iereis
Part-ieren
Ellos

Futuro perfecto
Hubiere partido
Hubieres partido
Hubiere partido
Hubiremos partido
Hubiereis partido
Hubieren partido

MODO IMPERATIVO
Part-e T / Part-a l / Part-amos Nosotros / Part-id Vosotros / Part-an Ellos

5.11.6.- Modelo verbo en voz pasiva


El verbo SER AMADO
FORMAS NO PERSONALES
--Formas simples
Formas compuestas
INFINITIVO: ser amado
INFINITIVO: haber sido amado
GERUNDIO: siendo amado
GERUNDIO: habiendo sido amado
PARTICIPIO: sido amado
Modo indicativo
FORMAS PERSONALES
Tiempos simples
Tiempos compuestos
PRESENTE
PRETRITO PERFECTO COMPUESTO
yo soy amado
yo he sido amado
t eres amado
t has sido amado
l es amado
l ha sido amado
nosotros somos amados
nosotros hemos sido amados
vosotros sois amados
vosotros habis sido amados
ellos son amados
ellos han sido amados
PRETRITO IMPERFECTO
PRETRITO PLUSCUAMPERFECTO
yo era amado
yo haba sido amado
t eras amado
t habas sido amado
l era amado
l haba sido amado
nosotros ramos amados
nosotros habamos sido amados
vosotros erais amados
vosotros habais sido amados
ellos eran amados
ellos haban sido amados
PRETRITO PERFECTO
PRETRITO ANTERIOR
SIMPLE
yo fui amado
yo hube sido amado
t fuiste amado
t hubiste sido amado
l fue amado
l hubo sido amado
nosotros fuimos amados
nosotros hubimos sido amados
vosotros fuisteis amados
vosotros hubisteis sido amados
ellos fueron amados
ellos hubieron sido amados
FUTURO
FUTURO PERFECTO
yo ser amado
yo habr sido amado
t sers amado
t habrs sido amado
l ser amado
l habr sido amado
nosotros seremos amados
nosotros habremos sido amados
vosotros seris amados
vosotros habris sido amados
ellos sern amados
ellos habrn sido amados
CONDICIONAL
CONDICIONAL PERFECTO
yo sera amado
yo habra sido amado
t seras amado
t habras sido amado
l sera amado
l habra sido amado
nosotros seramos amados
nosotros habramos sido amados
vosotros serais amados
vosotros habrais sido amados
ellos seran amados
ellos habran sido amados

Modo subjuntivo
Tiempos simples
PRESENTE
yo sea amado
t seas amado
l sea amado
nosotros seamos amados
vosotros seis amados
ellos sean amados
PRETRITO IMPERFECTO
yo fuera o fuese amado
t fueras o fueses amado
l fuera o fuese amado
nosotros furamos o fusemos
amados
vosotros fuerais o fueseis amados
ellos fueran o fuesen amados
FUTURO
yo fuere amado
t fueres amado
l fuere amado
nosotros furemos amados
vosotros fuereis amados
ellos fueren amados

Tiempos compuestos
PRETRITO PERFECTO COMPUESTO
yo haya sido amado
t hayas sido amado
l haya sido amado
nosotros hayamos sido amados
vosotros hayis sido amados
ellos hayan sido amados
PRETRITO PLUSCUAMPERFECTO
yo hubiera o hubiese sido amado
t hubieras o hubieses sido amado
l hubiera o hubiese sido amado
nosotros hubiramos o hubisemos sido
amados
vosotros hubierais o hubieseis sido amados
ellos hubieran o hubiesen sido amados
FUTURO PERFECTO
yo hubiere sido amado
t hubieres sido amado
l hubiere sido amado
nosotros hubiremos sido amados
vosotros hubiereis sido amados
ellos hubieren sido amados
Modo imperativo

Tiempos simples
PRESENTE
s amado t
sea amado l
seamos amados nosotros
sed amados vosotros
sean amados ellos
EJEMPLOS DE ANLISIS MORFOLGICO DE VERBOS
-

SALTAMOS: verbo saltar, 1 conjugacin, 1 persona del plural del


presente de indicativo, voz activa, forma simple.
HABR COMIDO: verbo comer, 2 conjugacin, 1 persona del singular
del futuro perfecto de indicativo, voz activa, forma compuesta.
VIVIERAN O VIVIESEN. Verbo vivir, 3 conjugacin, 3 persona del
plural del pretrito imperfecto de subjuntivo, voz activa, forma simple.
SALIENDO: verbo salir, 3 conjugacin, gerundio, forma no personal.
SER DETENIDO: verbo detener, 2 conjugacin, 3 persona del
singular del futuro de indicativo, voz pasiva, forma simple.

TEMA 6.- EL ADVERBIO.

Los adverbios son palabras que poseen significado propio y que modifican a otras
palabras. Esas palabras pueden ser un verbo, un adjetivo y otro adverbio.
Ej: Lee mucho. Es muy alto. Vive bastante lejos.
Ahora nieva. Mi rbol est ms hermoso. Muy pronto saldr el sol.
6.1.- Particularidades
El adverbio es invariable, porque no admite morfemas de nmero ni de gnero.
Ej: Luis lee mucho. Luisa lee mucho. Luis y Luisa leen mucho.
o El adverbio puede admitir algunas modificaciones:
Algunos pueden admitir morfemas de grados como los adjetivos.
Ej: Lejsimos, prontsimo, tardsimo
Podremos formar adverbios aadiendo la terminacin -mente a los adjetivos. Si
admiten variacin de gnero se aade al femenino de los mismos.
Ej: Tristemente, cordialmente, cmodamente, amargamente, bruscamente.
No confundir determinantes, pronombre y adverbios.
Oracin

Funcin

Clase

Tengo poco dinero. "poco" determina al nombre "dinero"

Determinante

Tengo poco.

Pronombre

"poco" se refiere al nombre "dinero"

Eres poco hablador. "poco" modifica al adjetivo "hablador" Adverbio


Palabras como todo, poco, mucho, bastante, demasiado pueden funcionar como
determinantes, pronombres o adverbios.

Son determinantes si acompaan a nombres.


Son pronombres si se refieren o sustituyen a un nombre.
Son adverbios si modifican a verbos, adjetivos o adverbios.

6.2.- Locuciones adverbiales


Cuando un grupo de palabras, dos o ms, funcionan como un adverbio reciben el
nombre de locucin adverbial. Equivalen a un solo advebio.
Ej: Escriben mal. Escriben a tontas y a locas.
Ej: Tal vez vayamos al cine. Mide ms o menos tres metros.
6.3.- Clasificacin:

Clase

Adverbios

Locuciones adverbiales

aqu, all, ah, all, ac, arriba,


al final, a la cabeza, a la derecha,
abajo, cerca, lejos, delante, detrs,
a la izquierda, al otro lado...
encima, debajo, enfrente, atrs...

Lugar

Tiempo

antes, despus, pronto, tarde,


temprano, todava, an, ya, ayer,
hoy, maana, siempre, nunca,
jams, prximamente, anoche,
enseguida, ahora, mientras...

de repente, de pronto, a menudo,


al amanecer, al anochecer, en un
periquete, con frecuencia, de
tanto en tanto, a ltima hora, de
vez en cuando, por la noche, por
la maana, por la tarde...

Modo

bien, mal, regular, despacio,


deprisa, as, aprisa, como, adrede,
LA MAYORA DE LOS
ADVERBIOS ACABADOS EN MENTE ...

a sabiendas, a tontas y a locas, a


oscuras, sin ms ni ms, en
resumen, a la buena de Dios, de
este modo, por las buenas, por
las malas, de alguna manera...

poco, mucho, bastante, ms, menos,


algo, demasiado, casi, slo, tan,
tanto, todo, nada,
aproximadamente...

al menos, con todo, ms o


menos, todo lo ms, como
mximo, como mnimo...

Cantidad

Afirmacin
Negacin
Duda

s, tambin, cierto, ciertamente,


efectivamente, claro ...

desde luego, en verdad, en


efecto, sin duda, sin ninguna
duda, en realidad...

no, jams, nunca, tampoco...

de ninguna manera, ni por sas,


ni mucho menos, ni por asomo...

quiz, quizs, acaso,


probablemente, posiblemente,
seguramente...

tal vez, a lo mejor...

Relativos

Son: donde, como, cuando


Sirven de nexo de proposiciones adjetivas. Tienen un antecedente,
con el que estn relacionados, al que sustituyen en la oracin. Ej:
Desde mi ventana se ve el jardn donde juegan los nios. Me acuerdo
de aquel ao cuando lo pasamos tan bien. Lo hice del modo como t
queras.

Interrogativoexclamativos

Introducen oraciones interrogativas o exclamativas. Son cmo,


cundo, dnde, qu, cun

EJEMPLOS DE ANLISIS MORFOLGICO


LOCUCIONES PREPOSICIONALES.

DE

ADVERBIOS

all. Adverbio de lugar


muy: Adverbio de cantidad.
quiz. Adverbio de duda.
tranquilamente. Adverbio de duda, formado por el adjetivo calificativo
tranquilo y el sufijo mente.
o de pronto: Locucin adverbial de tiempo.
o
o
o
o

TEMA 7.- LA PREPOSICION.


Podemos definir la preposicin como una clase de palabra invariable que tiene la
funcin de relacionar palabras o grupos de palabras.
Ej: Viajo en coche. Circulamos por una carretera. Voy a la playa.
Las palabras en, por, a relacionan palabras, no admiten variaciones de gnero ni
nmero y no tienen significado lxico propio; slo lo adquieren en el momento que
relacionan palabras.
7.1.- Lista de preposiciones

Preposici
n

Ejemplo

Visit a la ta Antonia por su


cumpleaos.

ante

dijo ante todos que era cierto

bajo

Escondi la carta bajo los libros.

cabe

Se sent cabe (junto a) la chimenea

con

El caf con leche ya estaba fro cuando


llegaste.

contra

Las olas chocan contra las rocas.

de

Compr un kilo de limones.

desde

Desde octubre no haba vuelto a ver a


su padre.

durante

Durante su visita al museo, Juan se


maravill de la belleza de las pinturas
exhibidas.

Notas

aceptado por el DRAE(diccionario de


la lengua espaola de la real academia
espaola) aunque indica que est en
desuso

en

Entr en la crcel por trfico de drogas.

entre

Dijo que el secreto debera quedar entre


nosotros.

hacia

Embarc en el vuelo hacia


Cochabamba.

hasta

La fiesta dur hasta las ocho.

mediante

Resolvi el enigma mediante la ayuda


de su mejor amigo.

para

Tengo un libro para Juan.

por

Tengo un libro firmado por el autor.

pro

Organiz unas actividades pro vida


sana.

segn

Cocin la carne segn las indicaciones


de su madre.

sin

Llegamos a una calle sin salida.

so

Volvi a su pas so pena de ser


arrestado

sobre

Juan puso la manzana sobre el


escritorio.

tras

Lo enterr en el rbol que se encuentra


tras el edificio.

va

Vol de Texas hasta Australia, va


Londres.

Intercambiable con la preposicin con


en la mayora de los casos.

Significa en favor de.

7.2.- Locuciones preposicionales


Las llamadas locuciones preposicionales son dos o ms palabras que equivalen a una
preposicin, precisan algunos aspectos de espacio, tiempo y modo que las preposiciones
existentes matizan mal: acerca de, al lado de, alrededor de, antes de, a pesar de, cerca
de, con arreglo a, con objeto de, debajo de, delante de, dentro de, despus de, detrs
de, encima de, en cuanto a, enfrente de, en orden a, en pos de, en virtud de, frente a,
fuera de, gracias a, a merced de, junto a, lejos de, por culpa de, respecto a, etc.
Ej: Al lado de mi casa hay un restaurante.

EJEMPLOS DE ANLISIS MORFOLGICO DE PREPOSICIONES:


o por: preposicin
o enfrente de: locucin preposicional.

TEMA 8.- LA CONJUNCION


Las conjunciones son un conjunto cerrado de palabras cuya funcin es la de relacionar otras
palabras u oraciones. Son de dos tipos:
Las conjunciones coordinadas unen palabras u oraciones del mismo nivel sintctico:
Ej: Juan y Mara son amigos; Ha venido tarde pero ya se ha ido.
Las conjunciones subordinadas introducen una oracin subordinada:
Ej: S que no me quiere.
8.1.- Conjunciones coordinantes
8.1.1.- Copulativas
Son y, e, ni, cuyo significado es de adicin o de sucesin temporal. Ni (=y no) aade un
significado de negacin.
Cuando son ms de dos los elementos coordinados, en las enumeraciones, lo normal es poner la
conjuncin copulativa entre los dos ltimos:
Ej. La tarde fue lluviosa, fra y desapacible.
La repeticin de la conjuncin (polisndeton) puede tener efectos expresivos:
Ej: Entr y consider la situacin y decidi quedarse.
8.1.2.- Disyuntivas
Son o, u, o bien cuyo significado es de alternancia y, a veces, de exclusin:
Ej: Quiso vencer o morir.
A veces se repite la conjuncin o, con valor de exclusin, en los dos elementos coordinados:
Ej: O ha llegado o no.
Y en ocasiones se usa con valor explicativo:
Ej: Sevilla, o la capital de Andaluca...
La locucin conjuntiva o bien tiene valor disyuntivo:
Ej: Estaban de fiesta o bien descansando.
8.1.3.- Adversativas
Son pero, sino, mas y aunque, cuyo significado es de contraposicin de las dos oraciones o
palabras que unen. La conjuncin sino expresa adems exclusin.
Pero une normalmente oraciones: No fue lejos pero se cans; aunque puede enlazar adjetivos o
adverbios: Ej: Es posible pero difcil.

Aunque solo debe considerarse adversativa cuando puede sustituirse por pero: Es posible aunque
difcil. En otros casos, si encabeza la oracin o el verbo va en subjuntivo, es una conjuncin
subordinada: Ej: Aunque lo intento, no lo consigo.
Mas se usa casi exclusivamente en el registro culto escrito y solo une oraciones.
Sino requiere que el primer elemento coordinado sea negativo: Ej: No vino el to sino el sobrino.
Cuando une oraciones, tiene la forma sino que: Ej: No aceptar ese trabajo sino que seguir
buscando.
Los adverbios excepto, salvo y menos se usan a veces con valor de conjunciones adversativas:
Lo saban todos, salvo los interesados.
Las locuciones sin embargo y no obstante tambin tienen valor adversativo: Ej: Lo ha intentado
muchas veces; sin embargo, nunca lo ha conseguido.
8.1.4.- Explicativas
La coordinacin explicativa se realiza por medio de las locuciones conjuntivas o sea, es decir,
esto es, mejor dicho:
Ej: Evitaba encontrarse conmigo, es decir, me rehua.
8.1.5.- Distributivas
Indican que las acciones se alternan por razones lgicas, espaciales o temporales bien... bien...,
ya... ya..., ora oraetc.
Ya entra, ya sale.
Ej: Bien canta, bien llora
8.2.- Locuciones conjuntivas
Una locucin conjuntiva es un conjunto de palabras indivisible e invariable que funciona como
una conjuncin. Algunas son coordinadas (o sea, o bien, es decir...), pero la mayora son
subordinadas. Las construcciones formadas por un adverbio y la conjuncin que solo se
consideran locuciones si el adverbio cambia su significado o no puede funcionar sin que:
Ej: Te lo dir siempre que (=si) me escuches; no cuando el adverbio conserva su
significado:
Ej: Te lo dir siempre, que me escuches
8.3.- Conjunciones y Locuciones subordinantes

TIPOS

COMPLETIVAS (esto)

CONJUNCIONES Y
LOCUCIONES
Que, Si

EJEMPLOS

Me duele que haya


fracasado. No sabe que
hoy es domingo. Cuenta
con que le ayudar. Me
preocupa si vendr. No
me ha dicho si lo quiere

TEMPORALES (cuando)

MODALES (as)

Cuando, Apenas
Mientras, Tan pronto
como, Cada vez que...

Como, Segn

Cuando sean las diez,


empezaremos

Lo dijo como lo senta

CAUSALES (porque)

Porque, Como, Pues


Puesto que, Ya que,
Dado que...

FINALES (para que)

Que, Para que, A fin


de que...

CONCESIVAS (aunque)

Aunque, Si bien, Aun


cuando, Por ms que,
Por mucho que...

CONDICIONALES( si)

Si, Como, Con tal (de)


que, Siempre y
cuando, Siempre
que...

Si fuese l, tendra
muchas ventajas

CONSECUTIVAS (por eso)

Que, Conque, Luego,


As que, De modo
que, De manera que...

Estoy bien, as que


saldr. Est tan
asustado que no habla

Que, Como

Trabajan ms que
nosotros Trabajan tanto
como nosotros

COMPARATIVAS (grado del


adjetivo)

Lo sabe bien porque lo


ha vivido. Como no
tiene miedo, se atreve a
todo El ladrn era
descuidado, porque dej
muchas huellas.
Vulvete, que te veamos.
Se call para que se
hiciera silencio. Para
que lo sepas, no ha
llegado
Aunque rabies, no te lo
voy a dar

EJEMPLOS DE ANLISIS MORFOLGICO DE CONJUNCIONES:


o pero: Conjuncin coordinante adversativa
o para que: Locucin conjuntiva subordinante final.

TEMA 9.- LA INTERJECCION

9.1.- Definicin (del D.R.A.E.): voz que expresa alguna impresin sbita o un
sentimiento profundo, como asombro, sorpresa, dolor, molestia, amor, etc.
9.1.1.- Caractersticas:
a) Son palabras tnicas que constituyen enunciados exclamativos:ay!.
Tambin pueden ser frases o locuciones interjectivas:Hay que ver! Venga ya!
b) No desempean ninguna funcin en la oracin ni relacionan elementos de sta.
c) Imitan ruidos reales o expresan sentimientos del hablante; tambin se utilizan como
frmulas de saludo o cortesa. Su significado depende del contexto en que aparecen.
d) Algunas interjecciones pueden llevar complemento: Ay de m!, Vaya con el nio!
e) Incluso pueden aparecer dos juntas: Oh, cielos!, Vaya, hombre!
f) Algunas conjunciones como vaya! pueden servir de intensificadores del sustantivo,
adjetivo o de oraciones introducidas por las conjunciones que o si: Vaya lo!, vaya
hermoso!, vaya si es listo!, mira que te lo tengo dicho!...
9.2.- Clasificacin:
9.2.1.- Interjecciones imitativas: se forman onomatopyicamente para imitar sonidos
de la realidad: zas!, plaf!...
9.2.2.- Interjecciones expresivas: exteriorizan sentimientos como dolor, admiracin,
sorpresa, indignacin, alegra, rechazo, etc.:ay!, ah!, oh!, uf!, bah!,
9.2.3.- Interjecciones apelativas: se usan para actuar sobre la voluntad del
receptor:eh!, psss!...
9.2.4.- Interjecciones formularias: se usan como frmulas de saludo, despedida,
cortesa, etc.: adis! hola!, gracias!, enhorabuena!...
9.3.- Palabras trasladadas a interjecciones: son palabras tnicas que por s mismas no
son interjecciones, pero que usadas con entonacin exclamativa pueden actuar como
tales:
sustantivos y grupos nominales:hombre!, santo cielo!
adjetivos:bueno!, claro!, genial!, bravo!
verbos y frases:vaya!, anda!, mira!, Hay que fastidiarse!.

SINTAXIS

INDICE

TEMA 1: CLASIFICACION DE LA ORACION SIMPLE.


TEMA 2: LA ORACION GRAMATICAL
TEMA 3: LOS SINTAGMAS
TEMA 4: ANALISIS DE ORACIONES
TEMA 5: FORMAS Y FUNCIONES DE LOS PRONOMBRES PERSONALES
TEMA 6. LA ORACION COMPUESTA.

TEMA 1: CLASIFICACION DE LA ORACION SIMPLE.

1. SEGN LA ACTITUD DEL HABLANTE:

Afirmativas

Negativas

- Enunciativas

- Totales

Directas
- Parciales

- Interrogativas
- Totales

Indirectas
- Parciales

Exclamativas
Optativas o desiderativas
Dubitativas
Exhortativas
Imperativas

2. SEGN LA ESTRUCTURA INTERNA:


- Bimembres o completas
- Nominales
- Unimembres o incompletas
- Impersonales

3. SEGN LA NATURALEZA DEL PREDICADO:


-

Atributivas o Copulativas

- Predicativas

- Transitivas
- Intransitivas
- Pasivas
- Pasivas Reflejas
- Reflexivas
- Recprocas

- Eventuales
- Naturales
- Gramaticalizadas
- Reflejas

1.1.

CLASES DE ORACIONES SEGN LA ACTITUD DEL HABLANTE:


A) ENUNCIATIVAS.-Muestran la conformidad (afirmativas) o disconformidad
(negativas) con lo expresado por el predicado de la oracin.

Ejemplos:

Maana es fiesta (enunciativa afirmativa).


Jorge no acudi a la cita (enunciativa negativa)

B) IINTERROGATIVAS: Formulan una pregunta. Pueden ser:


-

Directas: van entre signos de interrogacin.


Indirectas: sin signos de interrogacin.

Las totales preguntan por la totalidad del contenido de la oracin (la respuesta es s o
no);
Las parciales slo por una parte del contenido de la oracin (la respuesta no es s o no.)
Ejemplos:
Vas a la sierra el domingo? (interrogativa directa total)
S, voy a la sierra el domingo/No, no voy a la sierra el domingo
Cundo vas a la sierra? (interrogativa directa parcial) El martes.
Dime si vas a la sierra el domingo (interrogativa. indirecta total).
Dime cuando vas a la sierra (interrogativa indirecta parcial) El martes.
C) EXCLAMATIVAS: Expresan los sentimientos del hablante. Van entre signos
de admiracin
Ejemplo: Necesito vacaciones!
D) OPTATIVAS O DESIDERATIVAS: Expresan un deseo
Ejemplo: Ojal haga buen tiempo maana!
E) DUBITATIVAS: Expresan duda.
Ejemplo: Tal vez vaya este verano a Irlanda.
F) EXHORTATIVAS: Expresan un ruego.
Ejemplo: Por favor, acrcame la silla.
G) IMPERATIVAS: Expresan una orden o mandato.

Ejemplo: Cllate de una vez!

1.2.

CLASES DE ORACIONES SEGN LA ESTRUCTURA INTERNA.


A) BIMEMBRES O COMPLETAS: Constan de sujeto y predicado.
Mi hermano estudia Medicina.
Sujeto
Predicado

Ejemplo:

B) UNIMEMBRES O INCOMPLETAS: Pueden ser nominales o impersonales.


a) Nominales. Les falta el predicado completo o una parte de l, pero siempre
el ncleo (verbo)
Ejemplos: Gracias! (=Le doy las gracias).
Suerte! (=Te deseo suerte).

b) Impersonales. Carecen de sujeto gramatical. Pueden ser.


-

Eventuales: Se construyen con el verbo en 3 persona del plural.


Ejemplo: A Luis le han embargado la casa.

Naturales: Se construyen con verbos que designan fenmenos naturales


o meteorolgicos y que slo se conjugan en 3 persona del singular.
Ejemplos: Llueve, nieva, truena, amanece.

Gramaticalizadas: Se construyen con los verbos ser, haber, hacer


bastar, sobrar (solo en 3 persona).

Ejemplos: Maana es domingo, Hay cerveza en la nevera?, Hace una


temperatura muy agradable, Me basta con un simple aprobado.
-

Reflejas: Se construyen con la forma se y un verbo en 3 persona del


singular. En estas oraciones el se es un indicador de impersonalidad que
no desempea funcin sintctica alguna sino que forma parte de la
estructura lxica del verbo.

Ejemplos: Se cree en la inocencia de ese hombre,


En esa dependencia se nos atendi con gran amabilidad.

1.3.

CLASES DE
PREDICADO.-

ORACIONES

SEGN

LA

NATURALEZA

DEL

A) ATRIBUTIVAS O COPULATIVAS: Constan de sujeto, un verbo copulativo


(ser, estar o parecer) y el atributo, que concuerda con el sujeto en gnero y

nmero. El verbo copulativo funciona como elemento de unin o cpula entre


el sujeto y el atributo.
Ejemplo:

Mi abuelo
Sujeto

fue
Cpula

maestro
Atributo

B) PREDICATIVAS: Constan normalmente de sujeto, un verbo que acta como


ncleo del predicado y los complementos (directo, indirecto, circunstancial)
Estas oraciones pueden ser:
a) Transitivas: Tienen C. Directo.
Ejemplo:

He perdido las llaves


C. Directo

b) Intransitivas: Carecen de C. Directo.


Ejemplo: Las tropas se aproximaban a la ciudad a marchas forzadas. (No hay C.
Directo)
c) Pasivas: Constan de sujeto paciente, un verbo en voz pasiva (ser+participio) que
funciona como ncleo del predicado y un complemento agente (precedido de la
preposicin por). Estas oraciones pueden ser 1 de pasiva (con complemento
agente) o 2 de pasiva (sin complemento agente).

Ejemplos:
Nuevas medidas sociales
Sujeto
Agente

En este pas
C.Circ.
C.Circunstancial

fueron aprobadas ayer por el Gobierno


Ncleo del pred.
C.C.

los extranjeros

son tratados
Sujeto

C.

con cortesa
Ncleo del pred.

Pasivas Reflejas: Se construyen con la forma se seguida de un verbo activo (en 3


persona del singular o plural) y un sujeto. No deben confundirse con las impersonales
reflejas: las pasivas reflejas tienen sujeto, las impersonales no; las pasivas reflejas tienen
significado pasivo, las impersonales reflejas no.
Ejemplos:
Pasiva refleja: Se ha promulgado una ley sobre el derecho de asilo. (Significado
pasivo: Una ley sobre el derecho de asilo ha sido promulgada. Hay sujeto: una ley
sobre el derecho de asilo).
Impersonal refleja: Prximamente se citar a los testigos del accidente. (No tiene
significado pasivo: * A los testigos del accidente sern citados prximamente. No hay
sujeto: a los testigos del accidente es C. Directo).

d) Reflexivas. Se construyen con cualquiera de las formas tonas del pronombre


personal (me, te, se, nos, os), pero estas formas deben cumplir dos requisitos.
1 Que coincidan con el sujeto y el verbo en nmero y persona.
2 Que, adems, admitan el refuerzo a m mismo/a, a ti mismo/a, a nosotros/ as
mismos/as, a vosotros/as mismos/as, a s mismos/as
Los pronombres tonos desempean la funcin de C. Directo C. Indirecto. En el
primer caso la oracin es reflexiva directa y en el segundo, reflexiva indirecta. En
este ltimo caso en la oracin figura un sustantivo o sintagma nominal que funciona
como C. Directo.

Reflexiva Directa:

Yo
Suj.

me
C.D.

afeito

(a m mismo)
N. P.

(a m mismo)
Yo me afeito la barba
Suj. C.I.
N.P.
C.D:
e) Recprocas: Se construyen slo con las formas tonas del plural del pronombre
personal (nos, os, se), pero estas formas deben cumplir dos requisitos:

Reflexiva Indirecta:

1. Que coincidan con el sujeto y el verbo en nmero y persona.


2 Que, adems, admitan el refuerzo mutuamente (o el uno al otro, la una a la
otra, los unos a los otros, las unas a las otras)
Como en el caso de las oraciones reflexivas, los pronombres tonos desempean la
funcin de C. Directo o C: Indirecto. En el primer caso la oracin es recproca
directa y en el segundo, recproca indirecta. En este ltimo caso en la oracin
figura un sustantivo o sintagma nominal que funciona como C. Directo .
Recproca Directa:

Pedro y Juan
Sujeto

Recproca Indirecta: Vosotros


Suj.

os
CI

se

insultan
(mutuamente)
C.D:
N.P.

escribs cartas (mutuamente)


N.P.
CD

TEMA 2: LA ORACION GRAMATICAL


ORACION

Podemos definir la oracin como una unidad de comunicacin que posee sentido
completo, independencia sintctica y termina en pausa y punto.
La mesa del profesor tiene libros
Elementos de la oracin

El sujeto (S)

Llamamos sujeto a la persona, animal o cosa que realiza la accin del verbo o de
quien se dice algo.
El hijo de mi vecina compr una bicicleta
S

El predicado (P)

Llamamos predicado a lo que se dice del sujeto.


El hijo de mi vecina compr una bicicleta
P
EL SUJETO
En el sujeto siempre hay una palabra que es ms importante y se llama ncleo(N).
Siempre es un nombre o cualquier otra palabra que funciona como si lo fuera.
El hijo de mi vecina compr una bicicleta.
N
________________ ________________
S
P

Aqulla tiene el pelo rubio


N
_______ ______________
S
P

Para localizar el sujeto de una oracin se le pregunta Quin? o Quines? al verbo.


El hijo de mi vecina compr una bicicleta.
S
Quin compr? El hijo de mi vecina = Sujeto(S)

En algunas oraciones el sujeto no est presente. Cuando es as se le llama sujeto


omitido(SO), sujeto sobreentendido o sujeto gramatical.
Jugaron a los indios. (Ellos-as)
SO

EL PREDICADO
La palabra ms importante de casi todos los predicados es el verbo, al que llamaremos
ncleo (N).
El hijo de mi vecina compr una bicicleta.
N
________________ _________________
S
P

Aqulla tiene el pelo rubio


N
_______ ______________
S
P

Localizar el predicado es lo ms fcil del mundo. Predicado es todo lo que no es


sujeto.

Clases de predicado
1) Predicado nominal (PN).
Est formado por los verbos copulativos
ATRIBUTO.

SER, ESTAR, PARECER

y un

La chica es inteligente
PN
Atributo:
Es el ncleo del PN que puede llevar adems otros complementos.
El seor parece simptico siempre.
Det N
Cpula
Atributo
CC
_________ _____________________________
S
PN
CUIDADO!
SER Y ESTAR pueden engaarnos y funcionar como PV cuando van con CC y no con
atributo.
El nio est en Madrid.
La boda es en la catedral.
Det N
N
CC
Det N N
CC
_______ ________________
_________ __________________
S
PV
S
PV
2) Predicado verbal (PV)
Est formado por todos los dems verbos.

El nio come manzanas.


PV

TEMA 3: LOS SINTAGMAS

1. QUE ES UN SINTAGMA
Es una secuencia formada por dos o ms palabras que, conjuntamente, desempean
una funcin sintctica. Esa funcin sintctica no presenta secuencia oracional (sujeto y
predicado).
Y por ltimo esa secuencia es una categora (como tambin lo es la palabra y la
proposicin) puesto que desempea una funcin. No conviene olvidar que funcin y
categora son independientes: no hay funcin sin categora ni categora sin funcin.
Categora SINTAGMA
El hombre de la camisa de cuadros
Funcin SUJETO

contempla ensimismado el mar.

2. 2 CLASES DE SINTAGMAS
Hay varios tipos de sintagmas: nominal, adjetival, adverbial, preposicional y verbal.
A)

El Sintagma Nominal (SN) Su ncleo es un nombre. Normalmente consta


de :
-

Determinante (Det)--Ncleo (Nu) ------- sustantivo, pronombre, o adjetivo sustantivado


Adyacente (Ady)----adjetivo

Ejemplos:
El rbol
Det Nu
__________
_________________________
SN
La casa blanca
Det
Nu

Tormenta

casita

de chocolate
Det

Ady
____________________
_______________________________
SN

Ady

SN
La

Ady

de verano
Nu

SN

Nu

B)

El Sintagma Adjetival (S. Adj). Su ncleo es un adjetivo, Normalmente


consta de:
- Cuantificador (Cuant)------- Adverbio
- Ncleo (Nu) ------------ Adjetivo
- Adyacente (Ady)

Ejemplos:
Muy amable
Cuant
Nu

Ancho de espaldas
Nu

Cuant
_______________
_______________________
S Adj

S Adj

Muy hbil con las manos


Aficionado a los deportes de invierno
Cuant
Nu
Ady
Ady
_______________________________
___________________________________________
S Adj
S Adj

C)

Nu

El Sintagma Adverbial (S Adv). Su ncleo es un adverbio. Normalmente


consta de :
-

Cuantificador (Cuant)
Ncleo (Nu)--------Adverbio
Adyacente (Ady)

Ejemplos:
Muy cerca
Cuant
Nu

Muy cerca

de casa
Cuant

Nu

Ady
______________
__________________________
S Adv

D)

S Adv

El Sintagma Preposicional (S prep.) Es aquel que comienza por una


preposicin o una locucin. Consta de:
-

Enlace (E) ------ preposicin o locucin


Trmino (T)

Ejemplos:
En
E

un lugar de la Mancha
T

En

la ardiente oscuridad
E

T
_________________________________
______________________________
S prep.

E)

S prep.

El Sintagma Verbal (SV) Su ncleo es un verbo y desempea la funcin


de predicado de la oracin (o de la proposicin) Consta de :
-

Ncleo (Nu)
Adyacentes (Ady) Son los complementos del verbo (C.Directo, C.
Indirecto, Suplemento, C. Circunstancial)

Ejemplos:
Andrs ha comprado un equipo de msica en unos almacenes
Nu
Ady/C. Directo
Circunst.
_______________________________________________________________
SV

Ady/ C.

TEMA 4: ANALISIS DE ORACIONES

Anlisis de oraciones

(SINTAXIS)

1.- Localizar el VERBO


2.- Descubrir el SUJETO preguntando Quin-quines? al verbo.
3.- Lo que no es sujeto es predicado.
4.- Ser PREDICADO NOMINAL (PN) si lleva el verbo ser, estar o parecer.
Predicado verbal (PV) con cualquier otro verbo o ser y estar en algunos casos.
5.- Analizar el SUJETO

Ncleo (N): Es un nombre o un pronombre.

Determinante (Det): Esas palabras que normalmente van delante del nombre.

Complementos de ncleo (Adyacentes): Con frecuencia van detrs del nombre.

Sujeto omitido (SO): Es el que no est presente en la oracin.


Ej. Mara encontr una carta en el buzn.
La silla no estaba recin pintada.

6.- Analizar el PREDICADO NOMINAL (PN).

Ncleo (Cpula): Es el verbo (ser, estar o parecer).

Atributo (Atrib): Es el ncleo del P. Nominal Normalmente un adjetivo o un


nombre.

Complementos: El P. Nominal puede llevar complementos circunstanciales.

Atributo: slo aparece con verbos copulativos.


Podemos identificarlo por:

A) Su concordancia con el sujeto en gnero y nmero.


Ej. Juan est cansado. Las maletas estaban vacas.
B) podemos sustituirlo por el pronombre lo (Ojo! No es CD).
Ej. Juan est cansado. Juan lo est.

7.- Analizar el PREDICADO VERBAL (PV).

NCLEO (N): Es el verbo.

COMPLEMENTO DIRECTO (CD):

Preguntar Qu es lo que? al verbo si son cosas o Preguntar A quin o A Quines?


si son personas. Sustituir por lo, los, la, las.
El CD: aparece siempre con verbos transitivos. Para reconocerlo podemos sustituirlo por los
pronombres lo, la, los, las, o transformar la oracin a voz pasiva, en cuyo caso el CD
pasar a ser el SUJETO PACIENTE.
Ej.

Mara encontr una carta en el buzn.


Mara la encontr en el buzn.
Una carta fue encontrada por Mara en el buzn.
COMPLEMENTO INDIRECTO (CI):

Preguntar A (o para) quin? al verbo.


Sustituir por le, les. No confundir con el CD.
El CI: aparece introducido por la preposicion a (o para).
Ej. Juan regala caramelos a los nios.
Juan les regala caramelos.
Hice una tarta para ti.
Te hice una tarta. (pronombre personal)

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC):


1. Lugar (CCL): Preguntar Dnde? al verbo.
2. Tiempo (CCT): Preguntar Cundo? al verbo.
3. Modo (CCM): Preguntar Cmo? al verbo.
4. Cantidad (CCC): Preguntar Cunto? al verbo.
5. Compaa (CC Com): Preguntar Con quin? al verbo.
6. Finalidad (CCF): Preguntar Para qu? al verbo.
7. Causa (CCCaus): Preguntar Por qu? al verbo.
8. Instrumento(CCI): Preguntar Con qu? al verbo
9. Concesivo(CCConc): Preguntar A pesar de qu? al verbo

CC: hay muchos tipos de circunstanciales, y cada uno indica circunstancias distintas (tiempo,
lugar, modo, cantidad, causa, finalidad).
Ej. Juan lleg tarde anoche a casa.
CCT CCT
CCL
Viajaremos a Londres en tren este verano.
CCL
CCM
CCT

COMPLEMENTO PREDICATIVO (C Pred):


Es un adjetivo que se parece al atributo.
Complementa al verbo y a un sustantivo a la vez.
Si cambias el gnero o el nmero del sustantivo, cambia el predicativo.

El Predicativo: es casi siempre un adjetivo y funciona como el atributo, pero nunca aparece
con verbos copulativos. Sin embargo, un mtodo para reconocerlo es preguntar al verbo
cmo, teniendo en cuenta que nunca funcionar como CCM.
Ej. Juan lleg cansado.

COMPLEMENTO DE REGIMEN O SUPLEMENTO. (Supl.):

Es conmutable por las formas interrogativas QUIN O QU precedidas de cualquier


preposicin. Son complementos que van introducidos por una preposicin y que son
necesarios para que el verbo tenga un significado pleno.
Ej. Confo en ellos plenamente.
No dudo de su palabra.
COMPLEMENTOS ORACIONALES (CO)
Los complementos oracionales (CO) son sintagmas que modifican a la oracin en su
conjunto y no forman parte del SV. Caractersticas:
Son independientes fonticamente y no les afecta la negacin de la oracin.
Aportan valores como los siguientes:
-Los indicadores de modalidad permiten al emisor presentar el contenido de la oracin
como cierto, deseable, posible, etc.: Sin lugar a dudas, obtendremos buenos resultados.
-Los comentarios oracionales son expresiones mediante las cuales el emisor comenta o
valora el contenido de la oracin: por fortuna; gracias a Dios; desgraciadamente...
-Los complementos oracionales propiamente dichos modifican, restringen o matizan el
contenido global de la oracin: En su opinin, nadie podr hacerlo - Con suerte,
aprobar.
-Algunas frmulas de cortesa pueden considerarse como verdaderos elementos
autnomos de la oracin:
Por favor, no me pise.

8. LA VOZ PASIVA.

El verbo en voz pasiva:

Est formado por el verbo SER + PARTICIPIO del verbo que se quiera.

Sujeto paciente (S Pac):

Es el nico sujeto que no realiza la accin del verbo.

Complemento agente (C Ag):

Es el nico complemento que realiza la accin del verbo.


EL C. AGENTE: aparece slo en oraciones pasivas indicando quin realiza la accin. Siempre
aparece introducido por la preposicin por.

Ej. Una carta


S.Paciente

fue encontrada por Mara en el buzn.


Verbo pasivo
C.Agente

TEMA 5: FORMAS Y FUNCIONES DE LOS PRONOMBRES PERSONALES

1- PRONOMBRES DE 1 y 2 PERSONA

Funcin Sujeto

Slo las formas yo, t, nosotros-as, vosotros-as pueden ser sujeto, sin preposicin
delante.
Ej: Yo trabajo en casa
Suj.
Funcin C. Directo y C. Indirecto
Son las formas me, te, nos, os
m, ti, nosotros-as, vosotros-as con la preposicin a seguidas de su
forma tona.
Ej: A m me gustan los coches
C.I.. C.I.
Sujeto
Ej: A vosotros os salud aquel chico
C.D.
C.D.
Sujeto
PRUEBA:
Ej: : Me vieron tus amigos ayer en el parque
CD, CI
Sujeto
Tus amigos lo vieron.
Tus amigos le vieron (la frase tiene sentido)
Me es Complemento Directo.
Ej: Os gustan los deportes
CD CI
Sujeto
Lo gustan los deportes (incorrecto) No es C. Directo
Le gustan los deportes (correcto) Es C. Indirecto.

Complemento directo e indirecto reflexivos

Cuando las formas me, te, nos, os concuerdan con el sujeto y el verbo en nmero y
persona y a la vez admiten el refuerzo: - a m mismo, a ti mismo, a nosotros mismos,
tienen un valor reflexivo.
EJ: Yo me lavo (a m mismo)
C. Directos reflexivos
T te lavas (a ti mismo)
Ej: Yo me lavo las manos (a m mismo)
C. Indirectos reflexivos
T te lavas las manos (a ti mismo)

Complemento Directo e Indirecto recprocos

Cuando las formas nos y os concuerdan con el sujeto y el verbo en nmero y persona y
admiten el refuerzo mutuamente. o el uno al otro, los unos a los otros tienen valor
recproco.
Ej: Nosotros nos besamos (mutuamente)
C.Dir. recipr.
Vosotros os prestis los apuntes ( el uno al otro)
C Ind. Recipr

2.- PRONOMBRES DE 3 PERSONA

Funcin Sujeto.-

Son las formas l, ella, ello, ellos, ellas sin preposicin delante (formas tnicas).
Ej: Ellos comen paella

Funcin C. Directo e Indirecto

Son las formas lo, le, los, les, las y se (variante de le)
La forma lo se refiere a personas y cosas y la forma le slo a personas
Ej: He buscado a Antonio y no lo he visto (persona)
He buscado a Antonio y no le he visto (persona)
El libro lo he puesto encima de la mesa (cosa)
La forma se sustituye a le o les y funciona como c: indirecto cuando va seguida de lo, la,
los y las.
EJ: Luis ha prestado sus libros a Juan.
Luis le los ha prestado (incorrecto)
Luis se los ha prestado
CI CD
Formas tnicas.Las formas l, ella, ellos, ellas precedidas de las preposicin a y seguidas de su forma
tona pueden desempear la funcin de complemento directo e indirecto.
Ej: A l lo vi ayer por la calle.
C.D. C.D.
A ellas les gustan los pasteles
C Ind. C. I.
SE REFLEXIVO.Admite el refuerzo a si mismo, a si misma etc. y acompaa el verbo en singular o en
plural.
Ej: Tu hermana se peina (a si misma)

Tus hermanos se lavan (a si mismos)

SE RECIPROCO.Admite el refuerzo mutuamente, el uno al otro, los unos a los otros, slo con verbos en
plural.
Ej: Luis y Antonio se odian (el uno al otro, mutuamente)
Los dos pueden ser Complemento Directo o Complemento Indirecto.
Para averiguarlo:
Conmutacin por lo: si es conmutable por lo o por le indistintamente es
slo es conmutable por le es C. Indirecto.
Ejemplos de reflexivos:
Ej. Juan se lava.
Juan lo lava. Juan le lava. (correcto)
C.D.

C. Directo, si

Ej: Juan se lava las manos. Juan lo lava las manos (incorrecto).
C.Ind.
Juan le lava las manos (correcto)
Ejemplos de recprocos
Ej: Mara y Pedro se quieren mucho (mutuamente, el uno al otro)
C.D.
Mara y Pedro lo quieren mucho (bien) Es C. Directo
Mara y Pedro le quieren mucho (bien)
Ej: Los dos amigos se desearon suerte
C.I.
Los dos amigos lo desearon suerte (mal)
Los dos amigos le desearon suerte (bien) Es C: Indirecto)

OTROS VALORES DE ME/TE/SE/NOS/OS.En todos los casos siguientes los pronombres son componentes del verbo y no tienen
funcin. Son morfemas verbales.
1- PASIVA REFLEJA:
La estructura es la siguiente:
SE

verbo en 3 persona sing. o plural

SUJETO

El sujeto y el verbo tienen siempre concordancia de n y persona y el sujeto es


obligatorio
Ej: Se ha alquilado un apartamento.
V
SUJ
Se han vendido todas las entradas

SUJ

Prueba de concordancia:
Se ha alquilado
Sing
Se ha alquilado
Sing.

un apartamento (CORRECTO)
sing. SUJ.
varios apartamentos (INCORRECTO)
plural SUJ.

Significado pasivo:
Si ponemos en pasiva la secuencia SE+VERBO, sin modificar ningn otro elemento de
la oracin, la frase resultante no pierde el significado.
Ej: Se ha alquilado un apartamento
Un apartamento ha sido alquilado- CORRECTO

2- IMPERSONALIDAD:
La estructura es la siguiente:
SE +

verbo en 3 persona del singular

COMPLEMENTO

Ej: Se castig a los culpables


V
C.D.
En Europa se vive
bien
C.C.lug.
V
CCM
- No tienen sujeto
- No tienen significado pasivo
Ej: A los culpables fueron castigados (INCORRECTO)
En Europa es vivido bien (INCORRECTO)
3- MARCA DE VOZ MEDIA:
A) Me, se te, nos, os. El sujeto es un ser animado que experimenta
involuntariamente una accin que tiene su origen, no en un agente sino en una
causa externa o en un instrumento. El verbo indica estado de nimo (alegrarse,
asustarse) o algn tipo de transformacin o cambio (accidentarse, matarse)
Ej: Me asusto con la velocidad.
V

Mara se mat en un accidente.


V

B) Slo con la forma se. El sujeto es un ser animado que se ve afectado por un
verbo que indica transformacin o cambio (romperse, abrirse, enfriarse)
Ej: Con la tormenta se ha roto un cristal
V

4- MORFEMA VERBAL LEXICALIZADO:

Los verbos pronominales al conjugarse exigen forzosamente las formas me/te/se/nos/os.


Ej: Yo me arrepiento--------Verbo arrepentirse.
Yo arrepiento -----INCORRECTO
-

Concuerdan con el sujeto y el verbo en n y persona


No son conmutables por cero. Ej: yo arrepiento
No son conmutables por otra forma tona.

Ej: Vosotros me arrepents-----INCORRECTO


-

EJEMPLOS DE VERBOS PRONOMINALES:

Jactarse
Quejarse
Fugarse
Desperezarse
Encaramarse
Enorgullecerse
Atenerse
Conformarse

portarse
dignarse
vanagloriarse
refractarse
suicidarse
aficionarse
rerse
desentenderse

5- MORFEMA VERBAL
EXPRESIVO:

CON

VALOR

atreverse
apropiarse
inmutarse
apearse
divorciarse
empearse
enemistarse
enamorarse
ENFATICO,

AFECTIVO,

En algunas ocasiones las formas me/te/se/nos/os refuerzan enfticamente la implicacin


del sujeto en la accin del verbo.
-

Verbos intransitivos de movimiento (ir, venir, marchar)


Verbos de significacin media (morir, dormir)
Verbos de estado (quedar, estar)
Concuerdan con el sujeto y verbo en n y persona.
Ej. Yo me voy a casa
Son conmutables por cero Ej: Voy a casa
No son conmutables por otra forma tona.
Ej: El padre de tu vecina se ha muerto----SI
El padre de tu vecina te ha muerto----NO

TEMA 6. LA ORACION COMPUESTA.

1. YUXTAPOSICIN
La yuxtaposicin es, junto a la coordinacin y la subordinacin, uno de los tres
procedimientos para combinar proposiciones o nexos en el lenguaje e indicar relaciones
sintcticas entre ellas.
A diferencia de los otros procedimientos, la yuxtaposicin no utiliza nexos, sino pausas
o signos grficos de puntuacin en la lengua escrita para relacionar dos proposiciones.
Eso hace que con frecuencia sea ambigua y d lugar a interpretaciones sintcticas
distintas entre un hablante u otro si el contexto no est suficientemente claro o las
presuposiciones no son muy explcitas.
La yuxtaposicin sirve para unir dos oraciones simples, al igual que los nexos, por
ejemplo: "Era muy difcil vivir as, la complexin lo reflejaba" oracin compuesta de
una proposicin principal y otra proposicin subordinada adverbial consecutiva,
mediante la yuxtaposicin se transformara en: "Era muy difcil vivir as; su complexin
lo reflejaba", que indicara lo mismo.

2. COORDINACIN
Las coordinadas se relacionan entre s a travs de un nexo, pero ninguna de ellas
depende sintcticamente de la otra.
A. COORDINADAS COPULATIVAS
Expresan una relacin de adicin o suma. Los nexos ms habituales son: y, e, ni .
Ej.: Nos invit a la fiesta y adems estuvo encantador.
B. COORDINADAS DISYUNTIVAS
Expresan una relacin de exclusin.
Los nexos son: o, u, o bien.
Ej.: Vienes a casa o bien te espero en la puerta del cine.

C. COORDINADAS DISTRIBUTIVAS
Expresan una relacin de alternancia entre dos o ms opciones, pero que no se
consideran excluyentes.
Conjunciones: bien...bien, ya...ya, ora...ora, unosotros, aquall.
Ej.: En la fiesta unos bailaban, otros cantaban.
D. COORDINADAS ADVERSATIVAS
Expresan una relacin de oposicin o contrariedad entre dos elementos.
Los nexos son: mas, pero, aunque, sin embargo, no obstante, con todo, por lo
dems, ms bien, sino, sino que, antes bien, ms bien

Ej.: Mi hermano aprob las oposiciones, pero le cost dos aos.


Ej.: No se qued en casa sino que sali con sus amigos.
E. COORDINADAS EXPLICATIVAS
Expresan una relacin de equivalencia: una de las proposiciones explica o aclara el
significado de la otra. Los nexos son: es decir, esto es, o sea.
Ej.: El reo fue decapitado, es decir, le cortaron la cabeza.

3. SUBORDINACIN
Una proposicin es subordinada cuando depende sintcticamente de otra
proposicin, denominada principal. Las proposiciones subordinadas se insertan dentro
de la oracin compuesta desempeando cualquiera de las funciones del SUSTANTIVO
(subordinadas sustantivas), del ADJETIVO (subordinadas adjetivas) o del
ADVERBIO (subordinadas adverbiales).

3.1) PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS.


Van introducidas por un nexo o un infinitivo, pudiendo ir precedidos de preposicin.
3.1.1. El nexo es:
- una conjuncin (que / si )
- una forma interrogativa (qu / quin / quines / cul / cules / dnde / cmo /
cundo / cunto):

. Me gusta que vengas conmigo.


. Me preguntaron si sabamos la verdad.
. No s cmo decrselo.
. Dgame a qu hora viene su familia.
. Desconozco dnde vive mi compaero.
3.1.2. Cuando no hay nexo en su lugar aparece un infinitivo:

. Me apetece ir al cine con vosotras.


. No es bueno gritar en este lugar.

Son conmutables (cambiables) por un sustantivo o un sintagma nominal, aunque no


siempre es fcil encontrar aquellos que reproduzcan el significado de la proposicin
sustantiva, por lo que lo ms sencillo es conmutar toda la subordinada sustantiva por un
pronombre demostrativo neutro: ESTO, ESO o AQUELLO.

. Me gusta que vengas conmigo.- Me gusta ESTO.


. No s cmo decrselo.- No s ESTO.
. Me apetece ir al cine con vosotras.- Me apetece ESTO.

En resumen, una proposicin subordinada sustantiva es toda aquella secuencia


introducida por un nexo (conjuncin o forma interrogativa) o un infinitivo y
sustituible por ESTO.
Nota sobre las formas interrogativas: cuando la subordinada sustantiva va introducida
por una forma interrogativa (qu / quin /...), sta, adems de nexo, desempea una
FUNCIN SINTCTICA dentro de la proposicin sustantiva: sujeto, complemento
directo, suplemento, complemento circunstancial.

. Adivina quin viene.- Quin viene.- Jorge viene = SUJETO.


. No s qu haces.- Qu haces.- Esto haces = CD.

3.2) PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS.


Van introducidas por un nexo, un gerundio o un participio.
3.2.1.- El nexo es un pronombre relativo (que / el que, la que, lo que, los que,
las que; el cual, la cual, lo cual, los cuales, las cuales; quien, quienes; cuyo, cuya,
cuyos, cuyas)

. El perro que ladra no muerde.


. Esa es la familia cuya casa est en el centro.
. No me gustan las personas que son poco respetuosas.

- O un adverbio relativo (donde , como , cuando).

. El pueblo donde naci est en Asturias.


. No recuerdo la manera como lo hice.
. An recuerdo los aos cuando yo era un cro.
3.2.2. Cuando NO hay nexo, en su lugar aparece un gerundio o un participio.

. Vi a mi compaera cogiendo mi libro de Ciencias.


. Fuimos a Gijn por la autova inaugurada en mayo.

Forman parte de un sintagma nominal cuyo ncleo es el ANTECEDENTE


(sustantivo que va delante) del relativo. Por lo tanto, la proposicin adjetiva, en este
caso, funciona como adyacente del ncleo (sustantivo o pronombre).

. El perro que ladra no muerde = El perro ladrador no muerde.


Det Nu

Ady

Son conmutables por alguna de estas categoras: un adjetivo calificativo, un participio,


un sintagma preposicional o un adjetivo demostrativo (este /ese / aquel /...).

. El perro que ladra no muerde.- El perro ladrador no muerde.- El perro aquel


no muerde.
. Los trabajadores a los que despidieron se pusieron en huelga.- Los
trabajadores despedidos...... .- Los trabajadores aquellos
. Es el coche con el que aprend a conducir.- Este el coche de mi aprendizaje.

Sin embargo, no siempre se pueden realizar dichas variaciones o cambios.

3.2.3) TIPOS: EXPLICATIVAS, ESPECIFICATIVAS Y SUSTANTIVADAS


a) Especificativas: Limpiamos las habitaciones que estaban sucias. Sin pausas (sin
comas), slo limpiamos las sucias.
b) Explicativas: Limpiamos las habitaciones, que estaban sucias. Entre pausas (con
comas), todas estaban sucias.

c) Sustantivadas:

Igual que los adjetivos, las subordinadas adjetivas pueden sustantivarse cuando
desaparece el antecedente del relativo. Se construyen habitualmente con los relativos
quien, quienes, cuanto y el artculo + que (pron. rel.) sin antecedente:

Las personas

que olvidan las leyes fracasan.


Sub. Adj. / Ady

SN (sujeto)

Las que olvidan las leyes


Sujeto
Sub. Adj. sustantivada
SN (sujeto)

fracasan.

En estos casos, pueden desempear las mismas funciones que las subordinadas
sustantivas, realmente se les denomina adjetivas porque el nexo introductor es un
relativo, pero sintcticamente funcionan como los sustantivos.
3.2.4) FUNCIN SINTCTICA DE LOS PRONOMBRES RELATIVOS
(NEXOS)
Tienen doble funcin: por un lado, actan como nexo de la subordinada adjetiva; pero,
adems, desempean dentro de esa proposicin una funcin oracional (sujeto,
complemento directo) o una funcin sintagmtica ( determinante o trmino de un
sintagma preposicional). Estudiemos a continuacin ambos casos:
a) Funcin oracional: para averiguar la funcin del pronombre relativo se sustituye
ste por el sustantivo, pronombre o sintagma nominal que le precede:
. La chica que vimos era muy atractiva. En este caso sustituimos que por su
antecedente, es decir, la chica, quedando la proposicin La chica vimos (= Vimos
a la chica). En este caso, a la chica es CD, por lo que el pronombre relativo que
ser CD (adems de nexo).
b) Funcin sintagmtica: los pronombres relativos pueden funcionar tambin como
trmino y como determinante.

- Sern trmino cuando el pronombre relativo lleve delante una preposicin:


. El chico al que conoc es francs. En este caso el S.Prep al que consta de enlace (la
preposicin a) y trmino (el pronombre relativo el que).
- Un caso especial lo constituye la forma cuyo/a/os/as. Este pronombre/determinante,
equivalente a su/sus (determinantes de sustantivos), acta siempre como
determinante dentro del sintagma nominal del que forma parte.
. Es un castillo cuya fachada es neoclsica. En esta oracin el sintagma nominal cuya
fachada tiene un determinante cuya y un ncleo fachada. Cuya, adems de nexo,
ser determinante = Su fachada.
3.2.5) Funcin sintctica de los adverbios relativos
Como los pronombres, los adverbios relativos donde, cuando y como tienen dos
funciones: actan como nexo, pero a la vez tambin tienen una funcin oracional. No
obstante, esta funcin siempre es la misma: C. Circunstancial de Lugar (donde), C.
Circunstancial de Modo (como) y C. Circunstancial de Tiempo (cuando):

. El pueblo donde naci es precioso.


. No s la manera como lo hizo.
. Recuerdo los aos cuando jugaba en el parque.

Es muy importante recordar que dichos nexos tienen antecedente, o sustantivo que los
precede. Ello los caracteriza como nexos de subordinadas adjetivas.

3.3) PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES.


Son subordinadas adverbiales aquellas proposiciones que equivalen a un adverbio y
que, por lo tanto, desempean la funcin de Complemento Circunstancial.
Las diferentes clases de proposiciones adverbiales son:
- 3.3.1 De Lugar.
- Van introducidas por el adverbio relativo donde (precedido o no de preposicin), que
funciona como nexo y, a la vez, como C. Circunstancial de Lugar

El coche no est (donde lo dejaste ayer).


Nx/CCL

- Se pueden sustituir por un adverbio de lugar ( aqu, ah, all )

El coche no est (donde lo dejaste ayer) ... el coche no est all

- Desempean la funcin de C. Circunstancial de Lugar del verbo de la oracin de la


que forman parte.

El coche no est (donde lo dejaste ayer)


CCL

- 3.3.2 De Modo.

- Van introducidas por el adverbio conjuntivo como:

Hazlo como quieras

- Se pueden sustituir por un adverbio de modo ( as)

Hazlo como quieras hazlo as

- Desempean la funcin de C. Circunstancial de Modo del verbo de la oracin:

Hazlo como quieras


CCM

- 3.3.3 De Tiempo.
- Van introducidas por el adverbio conjuntivo cuando:

Ven a verme cuando acabe la clase

- Se pueden sustituir por un adverbio de tiempo (entonces, ahora, antes, despus


,luego).

(Cuando llegues a Pars) escrbeme una postal


entonces

Escrbeme una postal

- Desempean la funcin de C. Circunstancial de Tiempo:


(Cuando llegues a Pars) escrbeme una postal
CCT
- 3.3.4 Causales.
- Expresan el motivo o la razn por la que se produce un hecho.
- Van introducidas por las conjunciones causales porque, puesto que, ya que, pues

Me he puesto el abrigo porque tengo fro

- Desempean la funcin de C. Circunstancial de Causa del verbo de la oracin a la


que pertenecen:

Me he puesto el abrigo (porque tengo fro)


CC Causa

- 3.3.5 Finales.
- Expresan el fin o propsito con el que se realiza una accin.
-Van introducidas por las conjunciones para que, a que, a fin de que.

Sal a la calle para que me diera el aire.- Sal a la calle con esa finalidad.

- Desempean la funcin de C. Circunstancial de Finalidad (CCF) del verbo de la


oracin de la que dependen:

Sal a la calle( para que me diera el aire)


CCF

3.3.6 Concesivas.
- Expresan una objecin, obstculo o dificultad que no impide el cumplimiento de lo
indicado en la oracin a la que pertenecen.
- Van introducidas por las conjunciones aunque, a pesar de que, si bien, por mucho
que

Mona se queda aunque se vista de seda.- Mona se queda a pesar de ello.

- Desempean la funcin de C. Circunstancial del verbo de la oracin.

(A pesar de que hace mucho fro), saldr a dar una vuelta.


C. Circunstancial

- 3.3.7 Condicionales.
- Expresa la condicin para que se cumpla lo enunciado por la oracin.Van introducidas
por la conjuncin si.

Si dices la verdad, pierdes la amistad.

- Desempean la funcin de C. Circunstancial del verbo de la oracin de la que


dependen.
Si dices la verdad, pierdes la amistad
C. Circunstancial
- 3.3.8 Consecutivas.
--Expresan la consecuencia de una accin.
- Van introducidas por las conjunciones luego o conque

Es tan tmido que no se atrevi.- Es tan tmido que como consecuencia....

- 3.3.9 Comparativas.
- Sealan el trmino de referencia en una comparacin.
- Van introducidas por un nexo apoyado en un elemento cuantificador.
Ese cuantificador es un adverbio de cantidad (ms, menos, igual, tanto) o un adjetivo
comparativo (mejor, peor, mayor, menor) y se sita en la proposicin principal,
mientras que el segundo trmino de la comparacin suele ser una conjuncin
subordinante (que o como) y encabeza la proposicin subordinada.

Es ms alto que tu hermano.

- Con mucha frecuencia, el verbo de la proposicin comparativa es el mismo que el de


la oracin, y por eso est omitido.

Juan es ms alto( que su hermano) --- Juan es ms alto (que su hermano


es)

Como se puede observar, en cada caso se utiliza el mtodo de la sustitucin para


comprobar que las proposiciones son adverbiales.
EL CASO DE LAS FORMAS DONDE, COMO Y CUANDO.
Se debe recordar que cuando dichas formas llevan tilde son nexos dentro de
proposiciones subordinadas sustantivas. Adems, cuando tienen antecedente los son
de subordinadas adjetivas. En el resto de casos son nexos de subordinadas
adverbiales, no cumpliendo ninguna funcin oracional, a excepcin de donde (nexo y
C. C. Lugar). En este ltimo caso es as porque dicho nexo es un adverbio relativo con
antecedente implcito, es decir, que se sobreentiende.