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AUTORES:
FLOR FLEITAS C.: 19.917.855
YORAIMA PINTO C.I: 15.062.246
REMO BRAZZALE C.I: 17.972.654
Introduccin:
La tica universal analiza desde el plano terico la realidad moral, para explicarla,
descubrir sus fuentes, mecanismos de cambio, y restituirla a la sociedad como una
teora capaz de orientar a sus elementos en trminos de una comprensin de la
vida y sus problemas. Es una reflexin en el plano terico, que trata de ser
racional y sistemtica; es abstracta y no tributa moral a las personas. La moral
acta en el plano de la reflexin prctica del ser humano ante la vida y sus
problemas inmediatos; es concreta, existe como accin, pasada, presente o
potencial.
Conocer tica no garantiza que una persona sea necesariamente, de mejor
formacin moral que otra; pero, la formacin tica es fundamental en la
comunicacin de las personas y por lo tanto en el comportamiento moral. La
influencia del pensamiento tico, a travs de las escuelas, las organizaciones
polticas y sociales, las entidades culturales, la iglesia, los medios de
comunicacin y otras, repercuten sobre la moral social y se expresan en aquellas
personas que simbolizan la cultura de cada pas.
tica:
La tica es una rama de la filosofa que se ocupa del estudio racional de la moral,
la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. Requiere la reflexin y la
argumentacin. El estudio de la tica se remonta a los orgenes mismos de la
filosofa en la Antigua Grecia, y su desarrollo histrico ha sido amplio y variado.
La tica estudia qu es lo moral, cmo se justifica racionalmente un sistema moral,
y cmo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. En la
vida cotidiana constituye una reflexin sobre el hecho moral, busca las razones
que justifican la adopcin de un sistema moral u otro.
Una doctrina tica elabora y verifica afirmaciones o juicios determinados. Una
sentencia tica, juicio moral o declaracin normativa es una afirmacin que
contendr trminos tales como bueno, malo, correcto, incorrecto,
obligatorio, permitido, etc., referidos a una accin, una decisin o incluso
tambin las intenciones de quien acta o decide algo. Cuando se emplean
sentencias ticas se est valorando moralmente a personas, situaciones, cosas o
acciones. Se establecen juicios morales cuando, por ejemplo, se dice: Ese
hombre es malo, no se debe matar, etc. En estas declaraciones aparecen los
trminos malo, no se debe, etc., que implican valoraciones de tipo moral.
Aspectos de la tica
tenemos
que
definir
lo
que
es
una
ciencia;
la
ciencia
es
Con todo esto se puede decir que a la tica le concierne proporcionar las razones
por las que ciertas conductas son buenas y por lo tanto dignas de realizarse,
tambin de argumentar en contra de conductas malas como el homicidio,
la drogadiccin, el engao, el robo, etc.
El Mtodo de la tica
La tica utiliza mtodos de estudio y as desarrollar sus argumentos para el
establecimiento de las leyes universales; en general las ciencias filosficas
adoptan ya sea el mtodo inductivo o el deductivo tambin llamado argumentativo
solido
En tica se tiene que conocer la realidad a travs del mtodo experimental .es
decir el objetiv de la tica consiste en mantener el deber ser las cosas, para lo
cual primero debe analizar cmo estn sucediendo estas .para esto, su mtodo es
aplicado,
su
mtodo
es
aplicando
al desarrollo de
normas
analtica
inductivamente
Mtodo inductivo
Mtodo en el que la mente pasa de casos particulares para llegar a una
generalizacin
Mtodo deductivo
Se
encarga
de
guiar
el
comportamiento
del
hombre
es
por Sto. Toms de Aquino, la esencia de la Filosofa se define como "la ciencia
de todas las cosas desde el punto de vista de sus causas supremas" de
acuerdo con esta definicin tenemos que:
a. La filosofa es una ciencia en tanto que hace referencia (aspectos importantes
de una ciencia) a las causas de los hechos estudiados.
b. La Filosofa estudia las cosas tanto materiales como espirituales, visibles e
invisibles, mentales y extra mentales. En fin es la ciencia ms universal que
pueda existir.
c. La filosofa estudia las cosas desde el punto de vista de sus causas supremas,
o sea que estudia la esencia de las cosas.
la Psicologa: esta se parece a la tica en cuanto a que tambin estudia los actos
humanos, pero sta los explica en el aspecto del hecho y la tica solo se interesa
en las normas de derecho de ese acto, es decir la psicologa solo estudia el acto
como objeto material, el por qu ocurre. La tica en cambio estudia la bondad o
maldad de dicho actos y dicta normas de cmo deben estos
La Sociologa. Estudia el comportamiento del hombre en forma global, es una
ciencia de hechos, mientras que la tica es una ciencia de derechos
tanto que la educacin muestra el modo en que podemos lograr lo propuesto por
la tica.
A. Cuando educacin significa conducir o guiar, la tica muestra un modelo de
conducta a seguir y la educacin dice como conducir al nio dentro de ese modelo
B. .Cuando educar significa saca hacia fuera, desarrollar lo que est implcito. En
este caso la tica proporciona el modelo o gua de conducta humana buena,
WEBGRAFIA
http://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtml#ixzz3I4T921CY
http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89tica
http://www.monografias.com/trabajos84/etica-como-ciencia-normativa/etica-comociencia-normativa.shtml#ixzz3I4ZZBsnR