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Act. 12B-Word
09/11/2014
ndice
Introduccin.3
Definicin de internet.4
Historia.5
Funcionamiento.......17
Servicio de internet..30
Conclusiones....31
Bibliografa....32
Grupo: I
Correo: Faran.11199@gmail.com
Facebook: Ramses Arriaga Lara
Introduccin
Hoy en da Internet nos ha cambiado la vida en todos los aspectos, gracias a la red de red
podemos leer las ultimas noticias que ocurren en el mundo sin necesidad de esperar a que se
editen los peridicos, podemos interactuar con nuestros amigos y conocidos gracias a las redes
sociales, podemos comprar comida o vender acciones desde el sof de nuestra casa con solo un
clic, gracias a Internet podemos acceder a cualquier fuente didctica que nos permita ampliar los
conocimientos sobre alguna materia, Internet ha sido el impulsor y promotor de un nuevo estilo de
trabajo conocido como tele-trabajo ... un sinfn de ejemplos y razones han hecho que Internet
cambie nuestros hbitos y estilos de vida modernos. El Internet moderno permite una mayor
flexibilidad en las horas de trabajo y la ubicacin. Con el Internet se puede acceder a casi
cualquier lugar, a travs de dispositivos mviles de Internet. Los telfonos mviles, tarjetas de
datos, consolas de juegos porttiles y routers celulares permiten a los usuarios conectarse a
Internet de forma inalmbrica. Dentro de las limitaciones impuestas por las pantallas pequeas y
otras instalaciones limitadas de estos dispositivos de bolsillo, los servicios de Internet, incluyendo
correo electrnico y la web, pueden estar disponibles al pblico en general. Los proveedores de
internet puede restringir los servicios que ofrece y las cargas de datos mviles puede ser
significativamente mayor que otros mtodos de acceso.
Se puede encontrar material didctico a todos los niveles, desde preescolar hasta post-doctoral
est disponible en sitios web. Los ejemplos van desde CBeebies, a travs de la escuela y
secundaria guas de revisin, universidades virtuales, al acceso a la gama alta de literatura
acadmica a travs de la talla de Google Acadmico. Para la educacin a distancia, ayuda con las
tareas y otras asignaciones, el auto-aprendizaje guiado, entreteniendo el tiempo libre, o
simplemente buscar ms informacin sobre un hecho interesante, nunca ha sido ms fcil para la
gente a acceder a la informacin educativa en cualquier nivel, desde cualquier lugar. El Internet en
general es un importante facilitador de la educacin tanto formal como informal.
El bajo costo y el intercambio casi instantneo de las ideas, conocimientos y habilidades han
hecho el trabajo colaborativo dramticamente ms fcil, con la ayuda del software de
colaboracin. De chat, ya sea en forma de una sala de chat IRC o del canal, a travs de un
sistema de mensajera instantnea, o un sitio web de redes sociales, permite a los colegas a
mantenerse en contacto de una manera muy conveniente cuando se trabaja en sus computadoras
durante el da. Los mensajes pueden ser intercambiados de forma ms rpida y cmodamente a
travs del correo electrnico. Estos sistemas pueden permitir que los archivos que se
intercambian, dibujos e imgenes para ser compartidas, o el contacto de voz y vdeo entre los
miembros del equipo. Internet ha revolucionado la informtica y las comunicaciones como ninguna
otra cosa. La invencin del telgrafo, el telfono, la radio y el ordenador sent las bases para esta
integracin de funcionalidades sin precedentes. Internet es a la vez una herramienta de emisin
mundial, un mecanismo para diseminar informacin y un medio para la colaboracin y la
interaccin entre personas y sus ordenadores, sin tener en cuenta su ubicacin geogrfica.
Internet representa uno de los ejemplos ms exitosos de los beneficios de una inversin y un
compromiso continuos en el campo de la investigacin y el desarrollo de la infraestructura de la
informacin. Desde las primeras investigaciones en conmutacin de paquetes, el Gobierno, la
Industria y la Academia se han asociado como artfices de la evolucin e implementacin de esta
apasionante nueva tecnologa. Hoy en da, trminos como "bleiner@computer.org" y
"http://www.acm.org" se escuchan a cualquier persona de la calle. 1
Esta es una historia breve, necesariamente somera e incompleta. Actualmente existe mucho
material sobre Internet, material que cubre su historia, tecnologa y uso. Un viaje a prcticamente
cualquier librera le permitir encontrar estanteras llenas de material escrito sobre Internet. 2
En este artculo,3 varios de los que estuvimos involucrados en el desarrollo y evolucin de Internet
compartimos nuestros puntos de vista sobre sus orgenes y su historia. Esta historia se desarrolla
a partir de cuatro aspectos diferentes. Est la evolucin tecnolgica que empez con las primeras
investigaciones sobre conmutacin de paquetes y ARPANET (y tecnologas relacionadas), donde
las investigaciones actuales continan ampliando el horizonte de la infraestructura junto con varias
dimensiones, como la escala, el rendimiento y las funcionalidades de nivel superior. Est el
aspecto de operaciones y gestin de una infraestructura operativa global y compleja. Est el
aspecto social, que dio como resultado una amplia comunidad de internautas trabajando juntos
para crear y desarrollar la tecnologa.
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Definicin
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Historia
us orgenes se remontan a la dcada de 1960, dentro de ARPA (hoy DARPA) (las siglas en
ingls de la Defense Advanced Research Projects Agency), como respuesta a la necesidad
de esta organizacin de buscar mejores maneras de usar los computadores de ese
entonces, pero enfrentados al problema de que los principales investigadores y laboratorios
deseaban tener sus propios computadores, lo que no slo era ms costoso, sino que provocaba
una duplicacin de esfuerzos y recursos. El verdadero origen de Internet microsiervos (2005)</ref>
As nace ARPANet (Advanced Research Projects Agency Network o Red de la Agencia para los
Proyectos de Investigacin Avanzada de los Estados Unidos), que nos leg el trazado de una red
inicial de comunicaciones de alta velocidad a la cual fueron integrndose otras instituciones
gubernamentales y redes acadmicas durante los aos 70.8 9 10
Investigadores, cientficos, profesores y estudiantes se beneficiaron de la comunicacin con otras
instituciones y colegas en su rama, as como de la posibilidad de consultar la informacin
disponible en otros centros acadmicos y de investigacin. De igual manera, disfrutaron de la
nueva habilidad para publicar y hacer disponible a otros la informacin generada en sus
actividades.11 12
En el mes de julio de 1961 Leonard Kleinrock public desde el MIT el primer documento sobre la
teora de conmutacin de paquetes. Kleinrock convenci a Lawrence Roberts de la factibilidad
terica de las comunicaciones va paquetes en lugar de circuitos, lo cual result ser un gran
avance en el camino hacia el trabajo informtico en red. El otro paso fundamental fue hacer
dialogar a los ordenadores entre s. Para explorar este terreno, en 1965, Roberts conect una
computadora TX2 en Massachusetts con un Q-32 en California a travs de una lnea telefnica
conmutada de baja velocidad, creando as la primera (aunque reducida) red de computadoras de
rea amplia jams construida.13 14 15
A raz de un estudio de RAND, se extendi el falso rumor de que ARPANET fue diseada para
resistir un ataque nuclear. Esto nunca fue cierto, solamente un estudio de RAND, no relacionado
con ARPANET, consideraba la guerra nuclear en la transmisin segura de comunicaciones de
voz. Sin embargo, trabajos posteriores enfatizaron la robustez y capacidad de supervivencia de
grandes porciones de las redes subyacentes. (Internet Society, A Brief History of the Internet)
1983: El 1 de enero, ARPANET cambi el protocolo NCP por TCP/IP. Ese mismo ao, se cre
el IAB con el fin de estandarizar el protocolo TCP/IP y de proporcionar recursos de
investigacin a Internet. Por otra parte, se centr la funcin de asignacin de identificadores en
la IANA que, ms tarde, deleg parte de sus funciones en el Internet registry que, a su vez,
proporciona servicios a los DNS.17 18
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2006: El 3 de enero, Internet alcanz los mil cien millones de usuarios. Se prev que en diez
aos, la cantidad de navegantes de la Red aumentar a 2000 millones. 24
El resultado de todo esto es lo que experimentamos hoy en da: la transformacin de lo que fue
una enorme red de comunicaciones para uso gubernamental, planificada y construida con fondos
estatales, que ha evolucionado en una mirada de redes privadas interconectadas entre s.
Actualmente la red experimenta cada da la integracin de nuevas redes y usuarios, extendiendo
su amplitud y dominio, al tiempo que surgen nuevos mercados, tecnologas, instituciones y
empresas que aprovechan este nuevo medio, cuyo potencial apenas comenzamos a descubrir.
Inicialmente Internet tena un objetivo claro. Se navegaba en Internet para algo muy concreto:
bsquedas de informacin, generalmente.
Ahora quizs tambin, pero sin duda alguna hoy es ms probable perderse en la red, debido al
inmenso abanico de posibilidades que brinda. Hoy en da, la sensacin que produce Internet es un
ruido, una serie de interferencias, una explosin de ideas distintas, de personas diferentes, de
pensamientos distintos de tantas posibilidades que, en ocasiones, puede resultar excesivo.
El crecimiento o, ms bien, la incorporacin de tantas personas a la red hace que las calles de lo
que en principio era una pequea ciudad llamada Internet se conviertan en todo un planeta
extremadamente conectado entre s, entre todos sus miembros.
El hecho de que Internet haya aumentado tanto implica una mayor cantidad de relaciones virtuales
entre personas. Es posible concluir que cuando una persona tenga una necesidad de
conocimiento no escrito en libros, puede recurrir a una fuente ms acorde a su necesidad, ahora
esta fuente es posible en Internet.
Como toda gran revolucin, Internet augura una nueva era de diferentes mtodos de resolucin de
problemas creados a partir de soluciones anteriores.
Internet produce algo que todos han sentido alguna vez; produce la esperanza que es necesaria
cuando se quiere conseguir algo. Es un despertar de intenciones que jams antes la tecnologa
haba logrado en la poblacin mundial.
Para algunos usuarios, Internet genera una sensacin de cercana, empata, comprensin y, a la
vez, de confusin, discusin, lucha y conflictos que los mismos usuarios pueden considerar como
la vida misma.
La evolucin del internet radica en la migracin de la versin y uso del IPv4 a IPv6.
IP es un protocolo que no est orientado a la conexin y no es completamente seguro en la
transmisin de los datos, lo anterior permite que las conexiones inalmbricas tengan siempre
movilidad. Por otro lado, para mejorar la confiabilidad se usa el protocolo TCP. El protocolo IP, es
la forma en la que se enrutan los paquetes entre las redes. Cada nodo en cada una de las redes
tiene una direccin IP diferente. Para garantizar un enrutamiento correcto, IP agrega su propio
encabezado a los paquetes. Este proceso se apoya en tablas de enrutamiento que son
actualizadas permanentemente. En caso de que el paquete de datos sea demasiado grande, el
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un protocolo de extremo a extremo fiable que pudiera mantener una comunicacin efectiva frente
a bloqueos y otras interferencias de radio, o soportar cortes intermitentes como los causados
cuando se entra en un tnel o el terreno bloquea la seal. Kahn, al principio, se plante desarrollar
un protocolo solo para la red de radiopaquetes, ya que as evitara tratar con una multitud de
diferentes sistemas operativos, y seguir usando NCP.
Sin embargo, NCP no tena la capacidad de dirigirse a redes (ni a mquinas) que estuvieran ms
all de un IMP de destino de ARPANET, de modo que tambin haca falta algn cambio en NCP.
(Se asuma que ARPANET no se poda cambiar en este sentido). NCP dependa de ARPANET
para ofrecer fiabilidad de extremo a extremo. Si se perda algn paquete, el protocolo (y
probablemente las aplicaciones a las que este daba soporte) se parara de repente. En este
modelo, NCP no tena control de errores de host de extremo a extremo, ya que ARPANET sera la
nica red, y tan fiable que no hara falta un control de errores por parte de los hosts. As pues,
Kahn decidi desarrollar una nueva versin del protocolo que podra cubrir las necesidades de un
entorno de redes de arquitectura abierta. Este protocolo se llamara ms adelante Protocolo de
Control de Transmisin/Protocolo de Internet (TCP/IP). Mientras que NCP tenda a actuar como un
controlador de dispositivo, el nuevo protocolo se parecera ms a un protocolo de comunicaciones.
Cuatro reglas bsicas fueron fundamentales en la primera concepcin de Kahn:
Cada red diferente debera mantenerse por s misma, y no deba ser necesario cambio interno
alguno para que esas redes se conectasen a Internet.
La comunicacin se hara en base al mejor esfuerzo. Si un paquete no llegaba a su destino final,
se retransmita poco despus desde el origen.
Se usaran cajas negras para conectar las redes; ms adelante, estas cajas negras se llamaran
puertas de enlace y enrutadores. Las puertas de enlace no guardaran informacin acerca de los
flujos individuales de paquetes que pasaban por las mismas, manteniendo su sencillez y evitando
la complicacin de la adaptacin y la recuperacin a partir de varios modos de error.
No habra control global a nivel operativo.
Otros problemas clave que haba que resolver eran:
Algoritmos para evitar que los paquetes perdidos impidiesen permanentemente las
comunicaciones y permitir que dichos paquetes se retransmitiesen correctamente desde el
origen.
Ofrecer segmentacin de host a host para que se pudiesen enviar mltiples paquetes desde el
origen hasta el destino, segn el criterio de los hosts, si las redes intermedias lo permitan.
Funciones de puerta de enlace para poder reenviar paquetes de manera adecuada. Esto inclua
interpretar encabezados IP para enrutar, manejar interfaces, dividir paquetes en partes ms
pequeas si era necesario, etc.
La necesidad de sumas de verificacin de extremo a extremo, reensamblaje de paquetes a partir
de fragmentos y deteccin de duplicados.
La necesidad de un abordaje global
Tcnicas para el control del flujo de host a host.
Interfaces con los diferentes sistemas operativos
Haba adems otras preocupaciones, como la eficacia en la implementacin y el rendimiento de
las redes, pero estas, en principio, eran consideraciones secundarias.
Kahn comenz a trabajar en un conjunto orientado a las comunicaciones de principios para
sistemas operativos en BBN y document algunas de sus ideas iniciales en un memorndum
interno de BBN titulado "Principios de comunicacin para sistemas operativos". En este momento,
se dio cuenta de que sera necesario conocer los detalles de implementacin de cada sistema
operativo para tener la oportunidad de integrar cualquier protocolo nuevo de una forma eficaz. As
pues, en la primavera de 1973, tras comenzar el trabajo de lo que sera Internet, pidi a Vint Cerf
(que entonces estaba en Stanford) que colaborase con l en el diseo detallado del protocolo.
Cerf haba estado involucrado de lleno en el diseo y desarrollo original de NCP, y ya tena
conocimiento sobre las interfaces de los sistemas operativos existentes. As que, armados con el
enfoque arquitectnico de Kahn para la parte de comunicaciones y con la experiencia de Cerf en
NCP, se unieron para crear lo que se convertira en TCP/IP.
Su colaboracin fue muy productiva, y la primera versin escrita 7 del enfoque resultante se
distribuy en una reunin especial del International Network Working Group (INWG), que se haba
creado en una conferencia de la Universidad de Sussex en septiembre de 1973. Se haba invitado
a Cerf a presidir ese grupo, y aprovech la ocasin para celebrar una reunin con los miembros
del INWG que eran numerosos en la Conferencia de Sussex.
Emergieron algunos enfoques bsicos de esta colaboracin entre Kahn y Cerf:
La comunicacin entre dos procesos consistira lgicamente en una secuencia largusima de
bytes (los llamaron octetos). Se usara la posicin de un octeto en la secuencia para identificarlo.
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Funcionamiento
os mtodos comunes de acceso a Internet en los hogares incluyen dial-up, banda ancha fija
(a travs de cable coaxial, cables de fibra ptica o cobre),21Wi-Fi, televisin va satlite y
telfonos celulares con tecnologa 3G/4G. Los lugares pblicos de uso del Internet incluyen
bibliotecas y cafs de internet, donde los ordenadores con conexin a Internet estn disponibles.
Tambin hay puntos de acceso a Internet en muchos lugares pblicos, como salas de los
aeropuertos y cafeteras, en algunos casos slo para usos de corta duracin. Se utilizan varios
trminos, como "kiosco de Internet", "terminal de acceso pblico", y "telfonos pblicos Web".
Muchos hoteles ahora tambin tienen terminales de uso pblico, las cuales por lo general basados
en honorarios. Estos terminales son muy visitada para el uso de varios clientes, como reserva de
entradas, depsito bancario, pago en lnea, etc. Wi-Fi ofrece acceso inalmbrico a las redes
informticas, y por lo tanto, puede hacerlo a la propia Internet. Hotspots les reconocen ese
derecho incluye Wi-Fi de los cafs, donde los aspirantes a ser los usuarios necesitan para llevar a
sus propios dispositivos inalmbricos, tales como un ordenador porttil o PDA. Estos servicios
pueden ser gratis para todos, gratuita para los clientes solamente, o de pago. Un punto de acceso
no tiene por qu estar limitado a un lugar confinado. Un campus entero o parque, o incluso una
ciudad entera puede ser activado.
Internet constituye un canal (escrita, visual, sonora...) a escala mundial, cmodo, verstil y
barato (muchos pases disponen de una tarifa telefnica cada vez ms plana que permite muchas
horas de conexin por muy poco dinero). La red facilita la comunicacin y la relacin interpersonal
asncrona (correo electrnico, listas, news...) o sncrona (chat, videoconferencia...), permite
compartir y debatir ideas y facilita el trabajo cooperativo y la difusin de las creaciones personales.
Tambin permite la publicacin de informacin accesible desde toda la Red (webs, weblogs...)
Informacin. Internet integra la mayor base de datos jams imaginada, con informacin
multimedia de todo tipo y sobre cualquier temtica. Adems puede integrar los "mass media"
convencionales: canales de radio y televisin, prensa, cine... Es la biblioteca mundial
Comercio y gestiones administrativas. Cada vez son ms las empresas que utilizan Internet
como escaparate publicitario para sus productos y servicios (asesoramiento, mediacin, banca...),
as como canal de venta o medio para realizar trmites y gestiones. El dinero electrnico cada
vez est presente en ms transaccciones econmicas. Sin duda estamos ante una gran
transformacin de la actividad mercantil, y tambin estamos cerca del fin de las colas y del "vuelva
usted maana" en las ventanillas de los organismos oficiales.
Entretenimiento. Adems de la satisfaccin que proporciona el hallazgo de informacin sobre
temas que sean de nuestro inters, Internet permite acceder a numerosos programas y entornos
ldicos
Teletrabajo. Cada vez son ms las personas que realizan su trabajo, total o parcialmente, lejos
de las dependencias de su empresa. Los ordenadores y los sistemas de telecomunicacin
permiten, si es necesario, estar en permanente contacto y acceder a la informacin y a las
personas de todos los departamentos de la entidad.
Soporte activo para el aprendizaje. Ante la cambiante y globalizada sociedad de la
informacin, que exige a sus ciudadanos una formacin permanente, Internet proporciona
numerosos instrumentos que facilitan el aprendizaje autnomo, el trabajo colaborativo y la
personalizacin de la enseanza. Con todo ello, y a la luz de las perspectivas socioconstructivistas del aprendizaje, se va perfilando un nuevo paradigma para la enseanza en el
que la informacin est en todas partes, la comunicacin puede realizarse en cualquier momento
(comentarios, consultas, seguimiento...), el profesorado adopta un rol ms orientador del
aprendizaje de los individuos que proveedor de clases magistrales a los grupos, la rigidez
(horarios, espacios, programas) de los centros docentes se flexibiliza...
Los esfuerzos de base han dado lugar a redes inalmbricas comunitarias. Los servicios
comerciales de Wi-Ficubren grandes reas de la ciudad estn en su lugar
en Londres, Viena, Toronto, San Francisco, Filadelfia,Chicago y Pittsburgh. El Internet se puede
acceder desde lugares tales como un banco del parque. Aparte de Wi-Fi, se han realizado
experimentos con propiedad de las redes mviles inalmbricas como Ricochet, varios servicios de
alta velocidad de datos a travs de redes de telefona celular, y servicios inalmbricos fijos. De
gama alta los telfonos mviles como telfonos inteligentes en general, cuentan con acceso a
Internet a travs de la red telefnica. Navegadores web como Opera estn disponibles en estos
telfonos avanzados, que tambin puede ejecutar una amplia variedad de software de Internet.
Ms telfonos mviles con acceso a Internet que los PC, aunque esto no es tan ampliamente
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Para cumplir los requisitos de los desarrolladores y aplicaciones de Internet2, debe existir soporte
para servicios avanzados, tanto en los centros universitarios como en los gigapops. Dentro de los
centros habr muchas formas de afrontar este requisito, formas que no nos proponemos enumerar
aqu. En los gigapops el servicio de interconexin de rea extensa debe dar soporte tanto al
servicio de calidad diferenciada como al transporte de alta capacidad y seguridad. Puesto que
estas capacidades an no estn disponibles en los ejes principales de la Internet comercial, la
Entidad Colectiva establecer una red de interconexin de propsito especial entre gigapops.
Esperamos que inicialmente esta interconexin la proveer el vBNS de la NSF. Con el tiempo, sin
embargo, la conectividad vBNS se incrementar con otras rutas de interconexin con el fin de dar
a I2 un conjunto de conexiones redundantes y extensas.
El concepto de gigapop puede incrementar enormemente la competencia en el mercado entre
los proveedores de servicios Internet y ayudar a asegurar servicios I2 rentables a largo plazo. Esta
debera ser la forma ms comn para que las redes de usuarios finales tuviesen acceso a una
gran variedad de servicios de comunicaciones, desde el transporte bsico Internet hasta la
"replicacin" (caching) y provisin de contenidos.
Internet2 tiene cuatro componentes tcnicos principales:
Aplicaciones que requieren servicios de nivel I2, tales como las que el Grupo de Aplicaciones ha
esbozado, y el equipamiento que los usuarios finales necesitan para ejecutar esas aplicaciones
(simbolizado por las pantallas de color ms oscuro de la figura 1);
Redes de centros universitarios que conectan a los usuarios finales en sus laboratorios, aulas u
oficinas (nubes Alpha, Baker, Charlie, etc.) con los gigapops;
Gigapops que consolidan y gestionan el trfico de las redes de los centros); y finalmente
Interconexiones I2 a travs de los gigapops (nube central).
A travs de esos componentes actan:
Los protocolos para especificar y proveer la conectividad, especialmente la conectividad con los
parmetros especficos de calidad de servicio (QoS).
Las herramientas de gestin de red, datos y organizaciones necesarias para mantener todo en
funcionamiento, y
Los mecanismos de asignacin de costes y contabilidad necesarios para negociar distribuciones
de costes razonables, eficientes y productivos entre los miembros de I2.
Esperamos que los operadores de algunos gigapops tambin provean conectividad adicional. Por
ejemplo, podran servir a otras redes y a usuarios finales, adems de a los miembro d l consorcio
gigapop I2. Pero esto debe hacerse de tal forma que no interfiera en la "nube" reticular de I2. En
efecto, definimos el gigapop I2 como el nodo de conexin entre los campus de los miembros de I2,
otros gigapops I2 y redes locales que sirvan a miembros locales de I2, incluso aunque el operador
de gigapop I2 tambin provea otros servicios a los miembros de I2 o a otras organizaciones.
Describiremos este punto ms adelante, en la Seccin 3.
La mayora de los gigapops surgirn de la colaboracin regional, a menudo adhirindose a
acuerdos ya existentes o a mecanismos a nivel de los Estados de la Unin, aunque algunos de
ellos podran ser suministrados comercialmente. La mayora de las conexiones entre centros
universitarios y gigapops se negociarn por la universidad y/o el gigapop; la mayora de las
conexiones entre gigapops se negociarn a travs de los propios gigapops mediante la Entidad
Colectiva.
El despliegue completo de las aplicaciones I2 requiere servicios de red de prxima generacin
sobre una base extremo-a-extremo. Esto implica actualizaciones muy importantes en la mayora
de las redes de los centros universitarios. Como ya apuntamos anteriormente, los miembros de I2
son responsables respectivamente, de adaptar sus redes universitarias a los estndares I2.
Aunque habr que comentar requisitos especficos a medida que vayan surgiendo, damos por
supuesto que este trabajo est en buenas manos.
En el resto de este documento nos centramos en el resto de los temas crticos: los gigapops y su
nube de interconexin de red.
Internet2 debe estimular el desarrollo y despliegue de aplicaciones multimedia avanzadas en
tiempo real, y la infraestructura de red y diferenciacin de servicio necesarios para soportarlas.
Puesto que la conectividad I2 est limitada slo a los miembros del proyecto (un nmero
relativamente pequeo de instituciones educativas), esta iniciativa no es un sustitutivo de la
Internet comercial. En todo caso, s esperamos que las experiencias que se adquieran en este
proyecto terminen influyendo en la Internet comercial.
I2 ser una red de produccin basada en estndares pero precompetitiva y no un experimento
de investigacin de redes. Ms an, un principio clave es el de usar tecnologa ajena siempre que
sea posible. No obstante, en la implementacin de I2 debemos tener muy en cuenta algunas
cuestiones de investigacin y son stas las que diferencian a I2 de un servicio comercial. Las
cuestiones de investigacin relativas a la red en s misma (diferenciadas de las reas especficas
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Una vez direccionada, la informacin sale de su red de origen a travs de la puerta. De all es encaminada
de puerta en puerta hasta que llega a la red local que contiene la mquina de destino. Internet no tiene un
control central, es decir, no existe ningn ordenador individual que dirija el flujo de informacin. Esto
diferencia a Internet y a los sistemas de redes semejantes de otros tipos de servicios informticos de red
como CompuServe, Amrica Online o Microsoft Network. La tecnologa de Internet es una precursora de la
llamada superautopista de la informacin, un objetivo terico de las comunicaciones informticas que
permitira proporcionar a colegios, bibliotecas, empresas y hogares acceso universal a una informacin de
calidad que eduque, informe y entretenga. A finales de 1998 estaban conectados a Internet unos 148
millones de ordenadores, y la cifra sigue en aumento.
Son muchas las reas de funcionamiento del internet entre las ms destacadas tenemos:
OCIO: Muchos utilizan la Internet para descargar msica, pelculas y otros trabajos. Hay fuentes que
cobran por su uso y otras gratuitas, usando los servidores centralizados y distribuidos, las tecnologas de
P2P. Otros utilizan la red para tener acceso a las noticias y el estado del tiempo. La mensajera instantnea
o chat y el correo electrnico son algunos de los servicios de uso ms extendido. En muchas ocasiones los
proveedores de dichos servicios brindan a sus afiliados servicios adicionales como la creacin de espacios
y perfiles pblicos en donde los internautas tienen la posibilidad de colocar en la red fotografas y
comentarios personales. Se especula actualmente si tales sistemas de comunicacin fomentan o restringen
el contacto de persona a persona entre los seres humanos.
TRABAJO: Con la aparicin de Internet y de las conexiones de alta velocidad disponibles al pblico,
Internet ha alterado de manera significativa la manera de trabajar de algunas personas al poder hacerlo
desde sus respectivos hogares. Internet ha permitido a estas personas mayor flexibilidad en trminos de
horarios y de localizacin, contrariamente a la jornada laboral tradicional, que suele ocupar la maana y
parte de la tarde, en la cual los empleados se desplazan al lugar de trabajo.
PUBLICIDAD: Internet se ha convertido en el medio ms mensurable y de ms alto crecimiento en la
historia. Actualmente existen muchas empresas que obtienen dinero de la publicidad en Internet. Adems,
existen mucha ventajas que la publicidad interactiva ofrece tanto para el usuario como para los
anunciantes.
COMUNCACION: Internet constituye un canal de comunicacin (escrita, visual, sonora...) a escala mundial,
cmodo y verstil. La red facilita la comunicacin y la relacin interpersonal asncrona (correo electrnico
como Yahoo, Gmail, Hotmail) o sncrona (Chat, videoconferencia...), permite compartir y debatir ideas y
facilita el trabajo cooperativo y la difusin de las creaciones personales. Tambin permite la publicacin de
informacin accesible desde toda la Red (Web,weblogs, etc.)
INFORMACION: Internet integra la mayor base de datos jams imaginada, con informacin multimedia de
todo tipo y sobre cualquier temtica (Google, Altavista, etc.) Adems puede integrar los "ms media"
convencionales: canales de radio y televisin, prensa, cine.
CONCLUSION
La Internet nos puede proporcionar canales de comunicacin, informacin y formacin sobre
cualquier tema, en cualquier momento y en cualquier lugar. su funcin es ayudarnos a encontrar
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FUNCIONAMIENTO
Internet es un conjunto de redes locales conectadas entre s a travs de una computadora
especial por cada red, conocida como gateway o puerta. Las interconexiones entre gateways se
efectan a travs de diversas vas de comunicacin, entre las que figuran lneas telefnicas, fibras
pticas y enlaces por radio. Pueden aadirse redes adicionales conectando nuevas puertas. La
informacin que se debe enviar a una mquina remota se etiqueta con la direccin computerizada
de dicha mquina.
Los distintos tipos de servicio proporcionados por Internet utilizan diferentes formatos de direccin
(vase Direccin de Internet). Uno de los formatos se conoce como decimal con puntos, por
ejemplo 123.45.67.89. Otro formato describe el nombre del ordenador de destino y otras
informaciones para el enrutamiento, por ejemplo mayor.dia.fi.upm.es. Las redes situadas fuera
de Estados Unidos utilizan sufijos que indican el pas, por ejemplo (.es) para Espaa o (.ar) para
Argentina. Dentro de Estados Unidos, el sufijo anterior especifica el tipo de organizacin a que
pertenece la red informtica en cuestin, que por ejemplo puede ser una institucin educativa
(.edu), un centro militar (.mil), una oficina del Gobierno (.gov) o una organizacin sin nimo de
lucro (.org).
Una vez direccionada, la informacin sale de su red de origen a travs de la puerta. De all es
encaminada de puerta en puerta hasta que llega a la red local que contiene la mquina de destino.
Internet no tiene un control central, es decir, no existe ningn ordenador individual que dirija el flujo
de informacin. Esto diferencia a Internet y a los sistemas de redes semejantes de otros tipos de
servicios informticos de red como CompuServe, America Online o Microsoft Network.
Elaboracion por ANTONIA BLANCO
FUNCIONES DEL INTERNET.
Presentadas en San Francisco, las tres nuevas funciones del buscador acercan an ms los
ordenadores a la ciencia ficcin, al permitir realizar consultas por la voz o mejorar la gestin de las
imgenes. Y todo ello prestando especial a los dispositivos mviles, donde se est librando la
batalla ms importante de Internet. Segn sus cifras, el trfico procedente de los telfonos
inteligentes se multiplic por cinco desde 2009.
Aunque no es una novedad, la primera de las funciones deja las versiones beta y se transforma en
una pieza ms del ecosistema Chrome, el navegador de Google y tambin la base de su sistema
operativo. Ahora se puede buscar usando la voz con el navegador Chrome y un micrfono.
Solo hay que comprobar que en la caja de bsquedas figure el icono de un micrfono para pulsar
y comenzar a hablar. En principio, slo admite las bsquedas en ingls y no en todos los pases,
pero la compaa explic que se ir extendiendo y aumentando los idiomas a lo largo de los
prximos meses.
La segunda funcin presentada fue la llamada bsqueda revertida de imgenes, que se hace
enGoogle Images, el buscador especializado en fotografas. Un pequeo icono con una cmara
indica si el navegador puede hacer esta clase de bsqueda, que consiste en arrastrar una imagen
desde el ordenador a la caja de bsqueda o con una que ya se encuentre en Internet.
Google devuelve entonces como resultado nuevas imgenes sobre ese objeto o lugar, planos
diferentes de la imagen y puede tambin reconocer el lugar que aparece. Para extenderlo a otros
navegadores, la compaa desarrolla extensiones compatibles con Firefox.
La ltima funcin es Instant Pages, una tecnologa de carga que agiliza los resultados de una
bsqueda. Con ella, las pginas empezarn a cargarse cuando el navegador est seguro de que
una de ellas es lo que se buscaba. Cuando se pulsa para acceder a ella, la pgina aparece de
inmediato, con un ahorro segn Google de entre 2 y 5 segundos de promedio.
Esta funcin est solo disponible en las versiones de prueba del sistema operativo Chrome, cuyos
primeros porttiles comenzaban a comercializarse en estos das. Entre otras mejoras, la compaa
tambin introdujo una versin renovada de la web para telfonos, con la que pretende simplificar
las bsquedas de restaurantes y tiendas. Comunicacin. Internet constituye un canal de
comunicacin (escrita, visual, sonora...) a escala mundial, cmodo, verstil y barato (muchos
pases disponen de una tarifa telefnica cada vez ms plana que permite muchas horas de
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Informacin. Internet integra la mayor base de datos jams imaginada, con informacin
multimedia de todo tipo y sobre cualquier temtica. Adems puede integrar los "mass media"
convencionales: canales de radio y televisin, prensa, cine... Es la biblioteca mundial
Comercio y gestiones administrativas. Cada vez son ms las empresas que utilizan Internet
como escaparate publicitario para sus productos y servicios (asesoramiento, mediacin, banca...),
as como canal de venta o medio para realizar trmites y gestiones. El dinero electrnico cada
vez est presente en ms transaccciones econmicas. Sin duda estamos ante una gran
transformacin de la actividad mercantil, y tambin estamos cerca del fin de las colas y del "vuelva
usted maana" en las ventanillas de los organismos oficiales.
Entretenimiento. Adems de la satisfaccin que proporciona el hallazgo de informacin sobre
temas que sean de nuestro inters, Internet permite acceder a numerosos programas y entornos
ldicos (y hasta jugar con otras personas conectadas a la red!)
Teletrabajo. Cada vez son ms las personas que realizan su trabajo, total o parcialmente, lejos de
las dependencias de su empresa. Los ordenadores y los sistemas de telecomunicacin permiten,
si es necesario, estar en permanente contacto y acceder a la informacin y a las personas de
todos los departamentos de la entidad.
Soporte activo para el aprendizaje. Ante la cambiante y globalizada sociedad de la informacin,
que exige a sus ciudadanos una formacin permanente, Internet proporciona numerosos
instrumentos que facilitan el aprendizaje autnomo, el trabajo colaborativo y la personalizacin de
la enseanza. Con todo ello, y a la luz de las perspectivas socio-constructivistas del aprendizaje,
se va perfilando un nuevo paradigma para la enseanza en el que la informacin est en todas
partes, la comunicacin puede realizarse en cualquier momento (comentarios, consultas,
seguimiento...), el profesorado adopta un rol ms orientador del aprendizaje de los individuos que
proveedor de clases magistrales a los grupos, la rigidez (horarios, espacios, programas) de los
centros docentes se flexibiliza...
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Servicio de internet
a hemos afirmado que Internet es mucho ms que la WWW, y que la red posee una serie
de servicios que, en mayor o menor medida, tienen que ver con las funciones de
informacin, comunicacin e interaccin. Algunos de los servicios disponibles en Internet
aparte de la Web, son el acceso remoto a otros ordenadores (a travs de telnet o siguiendo el
modelo cliente/servidor), la transferencia de ficheros (FTP), el correo electrnico (e-mail), los
boletines electrnicos y grupos de noticias (USENET y news groups), las listas de distribucin, los
foros de debate y las conversaciones en lnea (chats).
El correo electrnico y los boletines de noticias Usenet fueron las primeras formas de
comunicacin que se usaron sobre Internet, pero la red ofrece hoy una amplia gama de
instrumentos y contextos para el acceso y la recuperacin de documentos, la comunicacin y la
interaccin. Adems, el acceso y la distribucin de informacin ya no se limitan al texto en cdigo
ASCII, como en los primeros tiempos de Internet, sino que abarcan todas las morfologas de la
informacin: texto, imagen, audio, vdeo,recursos audiovisuales, etc. En Internet tambin se puede
escuchar la radio, ver la televisin, asistir a un concierto, visitar un museo o jugar a travs de la
red. El empleo del Internet ha crecido exponencialmente gracias a muchos de estos usos y,
especialmente, por la facilidad de manejo que permite hoy la propia World Wide Web.
As pues, existen unos servicios que permiten el intercambio de mensajes personales (correo
electrnico, grupos de noticias, listas de distribucin, foros, etc.), otros adecuados para la
interaccin mediante conversaciones en tiempo real (chats) y otros dedicados al suministro y
acceso a la informacin (World Wide Web, FTP, etc.).
En el campo concreto de la documentacin, nos interesa saber que en Internet existen o han
existido numerosas herramientas que facilitan la localizacin de informacin o el acceso dentro de
la red, como: Whois, X.500, Gopher, Archie, WAIS y WWW. En la actualidad la gran mayora de
estas herramientas han evolucionado y se encuentran hoy accesibles dentro de la Web. Por
ejemplo, el protocolo telnet que facilitaba la conexin de un ordenador remoto a una red abierta y
que se utilizaba para conectarse a los grandes catlogos de bibliotecas, centros de
documentacin y bases de datos, ha desaparecido prcticamente, puesto que se ha impuesto de
forma casi en exclusiva el modelo de cliente/servidor convirtiendo Internet en una red de redes
mucho ms abiertas, con ordenadores (tanto servidores como clientes) mucho ms potentes. Hoy
es posible acceder a estos grandes catlogos mediante la interfaz que ofrecen los navegadores de
la Web.
Los servicios que hoy ofrece Internet no slo se han
multiplicado, sino que han evolucionado hacia nuevas y
mejoradas funciones y han ganado en facilidad de uso y
manejo. A este cambio han contribuido no slo la
velocidad de transferencia de los bits que permiten los
modems y routers actuales y la mayor eficiencia y
capacidad de las lneas de telecomunicaciones con un
gran ancho de banda, sino tambin, mejoras en el
software y las aplicaciones (bases de datos integradas en
la Web, motores de bsqueda,agentes inteligentes, etc.)
y en el hardware (mayor capacidad de almacenamiento y
memoria, incremento exponencial de la velocidad de los
procesadores, capacidad de tratar todo tipo de datos no
slo los textuales, sino tambin los datos multimedia,
etc.). El usuario ya no tiene que operar con comandos y
algoritmos
complejos, sino manejando el ratn sobre iconos e interfaces grficas e incluso con la voz, y por
medio del lenguaje natural.
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CONCLUCIONES
En total el Internet es una forma de comunicacin que esta cambiando al mundo, tiene sus pro y
sus contra como todo en esta vida, solo hay que estar seguro de que uso se le dar y quedara
satisfecho.
Por un lado en el orden informativo es muy efectivo, aunque la televisin y la radio que son cosas
ms comunes aun. Es muy til en el mbito educativo aunque en el comercio se destaca mas,
cosa que en mi opinin debera ser lo contrario.
Una de las mejores ventajas es la de las actualizaciones, permitindote mantener tus softwares
siempre modernizados y preparados para todo lo nuevo.
Y no esta dems mencionar el correo electrnico que gracias a l recibes y mandas tu
correspondencia gratis a cualquier parte del mundo y a cualquier hora.
Y como no todo puede ser color rosa estn los virus que fcilmente pudieran contagiarte y recibir
ataques de hackers que es algo poco probable pero posible.Con esta investigacin tratamos los
temas necesarios para dar un pantallaso de cmo Internet se insert en la sociedad cambiando
los esquemas tradicionales de comportamiento. Recorriendo desde sus principios, el grado de
dificultad de su utilizacin, los cambios que surgen con ella, y las actitudes que toman las
personas frente a esta red.
Internet bsicamente desarroll un nuevo concepto en comunicaciones que posibilita el estar en
contacto permanente desde cualquier lugar del mundo a un bajo costo. Tambin la difusin de
informacin sobre infinidad de temas. Aunque a estas caractersticas se le suman las dificultades
tcnicas y prcticas (la dificultad en la bsqueda, el contenido basura, la baja velocidad, etc.)
Creemos que para que Internet se inserte en toda la sociedad, hace falta concientizacin por parte
de los gobiernos, popularidad de las nuevas tecnologas (que posibilitan una mayor calidad a
bajos costos) y la baja de precios de los actuales sistemas de conexin.
Aunque este nuevo fenmeno talvez siga alimentando el empobrecimiento de las relaciones
humanas, tambin puede llegar a ser la solucin para grandes problemas.
Metodologa de trabajo
Nuestra metodologa de trabajo fue:
Seleccin de temas
Bsqueda de informacin
Organizacin
Lectura
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Bibliografa
http://www.monografias.com/trabajos7/inte/inte.shtml#ixzz3IctkI7lm
https://www.uclm.es/profesorado/raulmmartin/Internet.MetododeNegocios/Tema2.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/Internet_Explorer
http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Internet_Explorer
http://www.monografias.com/trabajos75/historia-internet/historia-internet.shtml
http://www.internetsociety.org/es/c%C3%B3mo-funciona
http://html.rincondelvago.com/funcionamiento-de-internet.html
http://informatica-niveliii.wikispaces.com/Funciones+Del+Internet
http://www.hipertexto.info/documentos/serv_internet.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Internet
http://www.fib.upc.edu/retro-informatica/historia/internet.html
http://www.buenastareas.com/ensayos/Funcionamiento-Del-Internet/1887652.html
http://www.internetsociety.org/es/breve-historia-de-internet
http://www.emagister.com.mx/cursolanding?idBusqueda=2448333&pfichas=7186&utm_source=ag
encies&utm_medium=cpl&utm_campaign=InboxLabs
http://portal.educar.org/foros/internet-y-su-funcion
https://www.buenastareas.com/login.php?redirectUrl=%2Fdashboard
http://www.monografias.com/trabajos75/historia-internet/historia-internet2.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Internet
http://www.portalplanetasedna.com.ar/web_internet.htm
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