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Manifesto sobre o Ensino de Sociologia no Ensino Mdio

O IV CONECS - Conselho Nacional dos Estudantes de Cincias Sociais


realizado na cidade de Vitria/ES, em janeiro de 2013, debateu entre outros
temas, a necessidade de fortalecimento do Ensino da Sociologia no Ensino
Mdio.
A disciplina de Sociologia, que estava excluda da grade do Ensino Mdio
durante o regime militar, voltou a integrar o currculo do nvel mdio como
disciplina obrigatria, no ano de 2008 com a aprovao da lei 11.684.
Os estudantes e os profissionais de Cincias Sociais, que historicamente
vinham se empenhando pelo retorno da disciplina de sociologia s escolas, tem
lutado agora para garantir a efetiva implementao da lei e pela qualidade no
ensino desta disciplina.
Infelizmente os Sistemas Estaduais de Ensino do pas ainda persistem em
contemplar profissionais das mais diversas reas de formao nas vagas de
professor de sociologia, em detrimento da atuao dos profissionais com a
formao especfica em Cincias Sociais. Dessa maneira, negligencia-se
justamente os profissionais com a formao acadmica necessria para a
atividade de docncia em sociologia no Ensino Mdio.
A partir dessa problemtica, foi encaminhado ao Congresso em 2009, um
projeto de lei do Deputado Mrio Heringer (PDT-MG) propondo a exclusividade
de atuao do profissional formado em Cincias Sociais para ministrar a
disciplina de sociologia, porm o projeto foi arquivado em 2011 devido ao fim
da legislatura, sendo a proposta reapresentada em 2012 pelo Deputado Chico
Alencar (PSOL-RJ) na forma de Projeto de Lei, que est em tramitao no
Congresso.
Reivindicamos a aprovao desse Projeto de Lei, considerando sua
importncia para o fortalecimento da categoria profissional, da formao
acadmica em Cincias Sociais e para a qualidade do ensino da disciplina com
vistas a uma formao mais adequada aos educandos do Ensino Mdio.

A aprovao desse projeto representar avano, porm cabe fazermos uma


ressalva, que deve se traduzir em emenda no texto para que contemple de fato
nossos anseios.
O Projeto de Lei, ao incidir sobre a Lei 6.888/80 que regulamenta a profisso
de Socilogo, atribui a exclusividade do ensino de sociologia a este
profissional, porm, dessa maneira, seria autorizado tambm ao bacharel em
Cincias Sociais a competncia de atuar como professor de sociologia no
Ensino Mdio, sendo que a atividade de ensino deve ser conferida aqueles
que possuem formao voltada para esse fim, ou seja, os que tem o
conhecimento no s sobre os contedos das Cincias Sociais como do
processo de ensino-aprendizagem.
Nessa perspectiva que defendemos a exclusividade aos profissionais com
formao de Licenciatura em Cincias Sociais para ministrar aulas de
sociologia, garantindo aos licenciados a ocupao das vagas de professor de
sociologia nas redes de ensino.
Ressaltamos que no se pode enxergar essa luta como uma pauta meramente
corporativista,

que

confronte

os

profissionais

de

outras

reas,

pois

reconhecemos esses como pertencentes a nossa classe, que tambm


explorada e enfrenta as mesmas dificuldades profissionais e de formao que
sofremos. Trata-se na verdade de uma luta pela afirmao da disciplina de
sociologia que ainda muito marginalizada, assim como os graduandos em
Licenciatura e os profissionais licenciados.
de grande importncia a mobilizao social sobre essa pauta, pois se mostra
relevante no somente aos profissionais da rea, mas a toda sociedade,
medida

que

garantimos

ensino

de

sociologia

no

Ensino

Mdio

proporcionando uma educao comprometida com uma perspectiva crtica e


transformadora.
Este manifesto assinado pelos participantes do IV CONECS - Conselho
Nacional dos Estudantes de Cincias Sociais, constitudo junto ANECS
Articulao Nacional dos Estudantes de Cincias Sociais.