PRESENTACIN

Las expresiones lingsticas, son la base de la comunicacin del ser

humano, puesto que manifiestan la relacin de convivencia social,
adaptacin en el entorno, y es el fortalecimiento de la personalidad y
autoestima, potencializando habilidades cognitivas, expresivas y afectivas.

La educacin, en la actualidad presenta desafos, con respuestas

innovadoras ante una sociedad que exige contemplar el acceso a
conocimientos nuevos y la aplicacin de ellos en base a nuestros
objetivos.

En este contexto se pretende, que el alumno aplique su propio

razonamiento, cuya capacidad de comprensin, permita resolver
problemas de carcter emocional, inteligencia y socializacin, sin dejar a
un lado aspectos importantes como la organizacin, trabajo inters y
riqueza expresiva, confiando en sus capacidades, y experimenten
satisfaccin de haber logrado sus objetivos como muestra de un
aprendizaje significativo.

INTRODUCCIN
Despertar el inters de una convivencia social y actuar con liderazgo,
calidad y calidez, son las propuestas de una comunicacin por excelencia,
y para ello acudimos a la razn, cuyo poder de captacin y discernimiento,
obliga a estar conectado en las redes sociales, para afianzar y mantener
una buena comunicacin verbal, simblica, mmica dicha convivencia,
permitiendo medir destrezas habilidades propias y aprehendidas por el
ser, en el mundo de la globalizacin.

Dentro de una gama de temas, se sugiere el de razonamiento verbal, que

facilite la comunicacin y la oportunidad para que estudiantes acenten la
prctica de conocimientos sobre comprensin lectora, analogas , y
expresiones lingsticas, lxicas de nivel semntico a travs de procesos,
que estimulen emocin , sentimiento en este mundo completamente
globalizado.

RAZONAMIENTO VERBAL

Es la aptitud o capacidad de anlisis que poseen los seres

humanos para manejar el lenguaje simblico, el empleo correcto
de vocabulario, significado de palabras, frases, oraciones y
prrafos.
El razonamiento verbal es un tipo de prueba que trata de medir
la

capacidad

de

discernimiento,

habilidades

destrezas

adquiridas para comprender conceptos y analizar situaciones

especficas estableciendo entre ellos principios de clasificacin,
ordenacin, relacin, significados, entre otros.
El contenido de esta rea es:

Sinnimos
Antnimos
Trmino excluido
Completacin de oraciones
Comprensin lectora
Analogas.
3

SINNIMOS

Se considera como palabras sinnimas aquellas que tienen pronunciacin y escrituras

diferentes pero significado semejante, dentro del contexto de una oracin, por lo tanto tienen
capacidad de sustitucin.
Por ejemplo:
Elisa es una persona muy afectuosa con todos.
Elisa es una persona muy amable con todos.

Afectuoso y amable tienen significados similares. Solo se diferencian en ciertos

matices, afectuoso se relaciona con la expresin de sentimientos asociados al cario, en
cambio, amable con la manifestacin de cortesa, respeto y atencin.

Sinnimos

Pronunciacin

Escritura

Significado

Ejemplo: En la lista de palabras que sigue, escoja Ud., la palabra de significado igual o muy
parecido a la que est en la premisa.
1. ABOLENGO

3. LACERAR

a)linaza
b)castigo
c) pena
d)atosigar
e)estirpe

a)
b)
c)
d)

2. PATOLOGICO

4. DOSIS

a)tautolgico
b)anmalo
c) regularidad
d)montono
e)axiolgico

enamorar
encerar
herir
derrumbar
e) coger

a)
b)
c)
d)

racin
pequeez
ilusin
detener
e) inopia

5. MAGICO
a)
b)
c)
d)
e)

pacifico
fantstico
testarudo
siembra
dudoso

6. DEFERENCIA
a)
b)
c)
d)
e)

diferencia
deficiencia
felona
cortesa
ineptitud

7. TACITURNO
a)
b)
c)
d)
e)

ovoide
huevo
simio
cadver
triste

8. JUSTO
a)
b)
c)
d)
e)

recto
perfecto
potestad
exacto
correcto

CMO RECONOCER SINNIMOS ?

Dos o ms palabras solo pueden ser sinnimos si pertenecen a la misma categora gramatical, es
decir sustantivos con sustantivos, adjetivos con adjetivos, verbos con verbos, etc.

1.

2.

Avistar
a) vigilia
d) vistazo

b) mirn
e) acecho

c) avizorar

Indigente
a) infortunio
d) necesitar

b) privacin
e) mendigar

c) menesteroso

Los trminos deben compartir los mismos accidentes gramaticales, es decir deben estar en la misma
conjugacin, tiempo, persona, nmero y gnero.

Mrame

Comeremos

a)
b)
c)
d)
e)

a) Almorzamos
b) Hemos desayunado
c) Habamos cenado
d) Cenaremos
e) Atiborrar

Ver
Divsalo
Obsrvame
Bscame
Espiar

Enajenado
a) Sensato
b) Loca
c) Delirantes
d) Alienado
e) Chifladas

Las palabras deben corresponder a la misma lengua y al mismo nivel.

Docente
a) ayo

b) profe

d) profesor

e) amauta

c) teacher

PRACTIQUEMOS
Identifica la categora gramatical de las siguientes palabras y escribe dos sinnimos por palabra:
a) azuzar

__________________________________

b) ftido

__________________________________

c) empalme

__________________________________

d) habitual

__________________________________

e) mesura

__________________________________

f) veredicto

__________________________________

g) vstago

__________________________________

h) percudido

__________________________________

i) aborigen

__________________________________

j) cavilar

_________________________________

TALLER # 1
EJERCICIOS DE SINNIMOS

Identifica la opcin que indique el sinnimo ms cercano a la premisa teniendo en cuenta las
diferencias semnticas de las palabras.
1. ABANDONAR
a) renunciar
b) rebajar
c) proveer
d) desamparar
e) aventajar

7. SINGULAR
a) particular
b) especfico
c) uniforme
d) unvoco
e) avisar

13. ARGOT
a) jerga
b) idioma
c) lenguaje
d) dialecto
e) palabrera

19. COHESIN
a) coaccin
b) unin
c) coercin
d) unanimidad
e) coautor

2. INVITADO
a) comensal
b) consentido
c) pariente
d) atento
e) respetuoso

8. NOCIVO
a) inmune
b) daino
c) inocuo
d) obsesivo
e) infinito

14. IMPLICAR
a) inferir
b) incluir
c) imponer
d) imprimir
e) infundar

20. DOLO
a) engao
b) color
c) malestar
d) dolor
e) tabla

3. ALEDAO
a) acucioso
b) lindante
c) hereje
d) lleno
e) austero

9. INDMITO
a) indudable
b) inductivo
c) indoblegable
d) insolente
e) indiviso

15. TIMORATO
a) temido
b) tmido
c) temeroso
d) medroso
e) temible

21. AMNISTA
a) carcelera
b) sentencia
c) regala
d) perdn
e) prisin

4. RUINOSO
a) brillar
b) abandonado
c) destartalado
d) desordenado
e) desequilibrado

10. URBANIDAD
a) urbanizacin
b) urbanismo
c) pleitesa
d) cortesa
e) solemnidad

16. EXTORSIN
a) chantaje
b) extractor
c) exageracin
d) evasin
e) perdicin

22. LIGERO
a) corredor
b) saltador
c) ingrvido
d) atleta
e) impvido

5. CUESTIONAR
a) apoyar
b) controvertir
c) dogmtico
d) creble
e) entender

11. HERMOSO
a) paisaje
b) bello
c) capcioso
d) expectante
e) grandeza

17. INDELEBLE
a) colorido
b) sentencia
c) imborrable
d) indiferente
e) imputable

23. FSICO
a) experto
b) conocido
c) somtico
d) anmico
e) psquico

6. IRACUNDO
a) impertinente
b) irracional
c) engaoso
d) colrico
e) afable

12. CALCINAR
a) calibrar
b) quemar
c) ablandar
d) insultar
e) demoler

18. PERIFRICO
a) esfrico
b) frrico
c) externo
d) extenso
e) extenuado

24. REDUCTO
a) conducto
b) viaducto
c) acueducto
d) defensa
e) descampado
6

TALLER # 2
SINNIMOS
1.

Intimidad
a) ignominia

b) familiaridad

Absolucin
a) malevolencia

b) franqueza

c) acatamiento

Inepcia
a) pereza

b) gandulera

c) ineptitudd) necio

e) avaricia

Secuaz
a) antagonista

b) enemistar

c) partidariod) serie

e) rebelde

Acecinar
a) curar

b) matar

c) homicidad) finiquitar

e) endiosar

Esmirriado
a) adelgazar

b) esbelto

c) hermosead

Calaa
a) animal

b) alimaa

c) ndoled) lgamo

e) conato

Nombrado
a) malvado

b) mentado

c) annimod) arrobado

e) ilustrar

Flexible
a) contumaz

b) acomodaticio

c) dobladod) burdo

e) basto

10. Patrimonio
a) rico

b) heredero

c) capitald) propiedad

e) bienes

11. Regocijar
a) estrujar

b) realimentar

c) alegrard) asolar

e) rutilar

12. Indolente
a) extrao

b) malicioso

c) vagard) desidioso

e) flojera

13. Fgaro
a) sastre

b) cmico

c) barberod) ftil e) charca

14. Luminiscente
a) consciente

b) brillante

c) estrelladod) iluminar

15. Emporcado
a) molesto

b) alegre

c) suciod) obeso e) esculido

16. Fisonoma
a) semblante

b) caracterstica

c) presenciad) prestancia e) rasgo

17. Reticente
a) reservado

b) doblegable

c) recipiented) ecunime e) latente

18. Hosco
a) spero

b) amargo

c) durod) hostil e) odioso

19. Acceder
a) dirigir

b) reconsiderar

c) consentird) conducir

20. Saliente
a) poniente

b) huir

c) ortod) salubre e) partir

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

c) amigod) absolucin

e) oscuridad

6
d) remisin

e) oscuridad

d) cautivado

e) esculido

e) fosforescente

e) influir

21. Abominacin
a) sumisin

b) consideracin

c) alabanzad) repulsin

22. Refocilar
a) pedir

b) alegrar

c) enfurecerd) entristecer e) cargar

23. Crapuloso
a) disoluto

b) ampuloso

c) charlatnd) honrado

24. Anacoreta
a) gregario

b) exegeta

c) solitario

25. Zamarro
a) maltrato

b) empalagoso

c) zopencod) envidioso

e) burln

26. Impugnar
a) luchar

b) votar

c) anulard) defender

e) combatir

27. Reversin
a) reaccin

b) devolucin

c) erupcind) respuesta e) derrota

28. Tramar
a) demudar

b) intrigar

c) confusod) malograr

e) dorar

29. Nadera
a) chuchera

b) gracia

c) natacind) remate

e) aturdir

30. Letargo
a) sopor

b) amargo

c) dulced) mortal e) viveza

31. Ocluir
a) obstruir

b) insolar

c) convenird) trasnochar e) resumir

32. Alevoso
a) holgazn

b) perverso

c) prfidod) necio

33. Defeccin
a) deformidad

b) infidelidad

c) tosquedadd) laberinto e) regosto

34. Avieso
a) torcido

b) juguetn

c) advertidod) gil

e) acostumbrado

35. Avieso
a) torcido

b) juguetn

c) advertidod) gil

e) acostumbrado

36. Abyeccin
a) humillacin

b) gradacin

c) escasezd) abultado

e) profusin

37. Pose
a) modo

b) mtodo

c) actitudd) silueta

e) afectacin

38. Feble
a) enjuto

b) fuerte

c) sencillezd) incapaz

e) inclume

39. Conversacin
a) exponer

b) pltica

c) ctedrad) simposio

e) panel

40. Oculto
a) negro

b) furtivo

c) grisd) saco

41. Medroso
a) mediano

b) timorato

c) ociosod) pasible

42. Capitular
a) cercenar b) cadalso

e) abandono

e) depravar

d) marioneta

c) claudicar d) ahorcar

e) pintor

e) basto

e) fnebre

e) activo

e) titulo

TALLER # 3

Seleccione la palabra de significado igual o parecido al de la premisa establecida.

AVARO
a)malvado
b)mezquino
c)soberbio
d)inconsciente
e)burln

VIGILANTE
a) alerta
b)indulgente
c)valeroso
d)naciente
e)despierto

SOBRIO
a)sucio
b)sombro
c)parco
d)apropiado
e)descansado

INDULTAR
a) absolver
b)castigar
c)premiar
d)resolver
e)discutir

EROSIN
a)amplitud
b)origen
c)desgaste
d)longitud
e)misin

QUERELLA
a)ocio
b)conformidad
c)demanda
d)susto
e)pleito

AFIRMAR
a)asegurar
b)contener
c)informar
d)deducir
e)implementar

ALCALOIDE
a)alcohol
b)droga
c)alcanca
d)alguacil
e)alcanfor

NOVEL
c)costoso
d)nuevo
c)osco
d)radical
e)interesante

CONTINGENTE
a)Apreciacin
b)eventualidad
c)agrupamiento
d)restringido
e)indiferente

CONCISO
a) consiente
b)breve
c)claro
d)duro
e)abstracto

DICCIN
a)error
b)vocablo
c)accin
d)diccionario
e)unin

ECUNIME
c)economista
d)sereno
c)alocado
d)tierno
e)valiente

LCIDO
JACTANCIA
a)Laborioso
a) sabio
a)consecutivob)justiciero
b)superior
c)brillante
c)engredo
d)vulgar
d)rebajarse
e)productivo
e)coligarse
SCULO
a)apagado
b)vivo
c)beso
d)ngulo
e)oscuro

homlogo
a)mortal
b)semejante
c)humano
d)hmedo
e)igual

TERAPUTICO
a)diagramtico
b)amorfo
c)biolgico
d)gramatical
e)curativo

CNDIDO
a)incauto
b)exagerado

REMOTO
c)cercano
d)prximo
c)nuevo
d)lejano
e)ausente
COTEXTO
a)configuracin
b)contextura
c)contienda
d)entorno
e)contingencia

FORTUITO
b)simpln

c)ingenuo
c)nico
d)papanatas
d)siniestro
e)chancero e)accidental
ACOSAR
a)asediar
b)amenazar
c)sospechar
d)escapar
e)cambiar

MENTAR
a)saborear
b)citar
c)engaar
d)olvidar
e)aclarar
9

ANTNIMOS.
Palabras que tienen diferente pronunciacin y expresan ideas opuestas, como por
ejemplo:
Experto - novato
antiguo-moderno.

Tambin se suelen construir con prefijos como a, anti, des: rtmico-arrtmico,

esttico-antiesttico, acompasado-desacompasado.
Los ejercicios de este componente evalan la habilidad para reconocer el
significado opuesto que poseen las palabras.

Instruccin: En los siguientes tems, usted deber elegir la palabra de significado

opuesto a la escrita con letra mayscula.

Planteamiento: CAPCIOSO
a) Claro
b) Calmoso

c) Vanidoso

Planteamiento: RESTRINGIR
a) Delimitar
b) Permitir

Planteamiento: PONER
a) Quitar
b) Colocar

d) Piadoso

c) Ajustar

c) Plantar

d) Establecer

d) Ostentar

Se debe tener cuidado ya que algunas palabras tienen varios significados y el antnimo
correspondiente a cada uno de ellos es diferente.

Bebida- dulce

- Bebida- amarga

Trato- dulce

- Trato- spero

Espritu -dulce

- Espritu- irascible

10

Clasificacin de los Antnimos

Absolutos directos

Relativos indirectos

Expresan sentido
excluyente,significacin
totalmente opuesta

Expresan
significacin parcial
u opuesta

Anverso - reverso

Nuevo-usado

Blanco-negro

Amanecer-atardecer

Da-noche

Alto-mediano

PRACTIQUEMOS

Identifica la categora gramatical de las siguientes palabras y escribe dos antnimos por palabra:
1) casual

_________________________________

2) xodo

_________________________________

3) azuzar

_________________________________

4) accidental

_________________________________

5) consuelo

_________________________________

6) magno

_________________________________

7) nbil

_________________________________

8) joya

_________________________________

9) ofrenda

_______________________________

10) alabar

_______________________________

11

TALLER # 4
Instruccin: Determina cules son los antnimos convenientes para las palabras propuestas.
1.

Aroma
a) olor

b) perfume

c) hedor

d) extracto

e) sabor

Petulancia
a) tranquilidad

b) moderacin

c) sencillez

d) pobreza

e) seriedad

Falaz
a) inocente

b) veraz

c) noble

d) justo

e) artero

Ladino
a) astuto

b) sinceridad

c) inocente

d) candidez

e) pillo

Acatamiento
a) licitud

b) rebelda

c) perfidia

d) separacin

e) conspirador

Leonino
a) mortal

b) equitativo

c) conciso

d) humano

e) perturbado

Menguar
a) aumentar

b) menoscabar

c) lesionar

d) dilapidar

e) recortar

Misntropo
a) alegre

b) tratable

c) filantropa

d) indulgente

e) cordialidad

Arcaico
a) actual

b) neologismo

c) creciente

d) remoto

e) vetusto

10. Novicia
a) avisada

b) vejez

c) veterana

d) hermana

e) arraigada

11. Retrado
a) magnnimo

b) locuaz

c) excitado

d) aventurero

e) extrovertido

12. Laudatorio
a) lastimoso

b) inmoral

c) rencoroso

d) injurioso

e) egosta

13. Afluencia
a) viaje

b) escasez

c) migracin

d) desarraigar

e) extradicin

14. Elegiaco
a) festivo

b) divertir

c) honorable

d) favorable

e) agradable

15. Industrioso
a) descansar

b) cndido

c) honrado

d) bondadoso

e) incompetente

16. Deferencia
a) encono

b) omisin

c) crueldad

d) vastedad

e) displicencia

17. Excelencia
a) ineptitud

b) modesto

c) ignorancia

d) inferioridad

e) abominacin

18. Molicie
a) dureza

b) aspereza

c) rugosidad

d) drasticidad

e) naturalidad

19. Sagaz
a) novato

b) pueril

c) incapaz

d) ingenuo

e) ignorante

20. Solazarse
a) cansarse

b) aburrirse

c) sublevarse

d) desatender

e) nublarse

d) conciliador

e) apacible

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

21. Irascible

a) afectuoso b) quieto

c) firme

12

22. Glacial
a) veraniego

b) custico

c) tropical

d) alarmante

e) trrido

23. Vejamen
a) veneracin

b) respeto

c) dileccin

d) predilecto

e) hallazgo

24. Munificente
a) ruin

b) leal

c) avaricia

d) mezquino

e) pordiosero

25. Subvenir
a) ignorancia

b) abrumar

c) imponer

d) discriminar

e) desamparar

26. Sublimar
a) pifiar

b) castigar

c) desprecio

d) menospreciar e) reprochar

27. Expurgar
a) confesar

b) corroer

c) deslucido

d) ennegrecer

e) contaminar

28. Mohno
a) grato

b) inquieto

c) exultado

d) dinmico

e) alegrar

29. Prstino
a) utpico

b) moderno

c) cristalino

d) inmutable

e) restaurar

30. Inexorable
a) exigible

b) piadoso

c) confortable

d) escudriable

e) memorable

31. Enrostrar
a) alabanza

b) disculpar

c) consideracin

d) reconciliar

e) congratular

32. Latente
a) profundo

b) accesible

c) inabordable

d) notorio

e) misterioso

33. Alienado
a) reflexionar

b) intelectual

c) torcido

d) aborigen

e) cuerdo

34. Oscilante
a) voluble

b) cambiante

c) consolidado

d) valenta

e) fijar

35. Saturar
a) hacer

b) crear

c) inundacin

d) deplorar

e) vaciar

36. Degradacin
a) desacuerdo

b) distensin

c) ascenso

d) incrementar

e) aumentar

37. Incompetente
a) experiencia

b) viejo

c) cualificado

d) magnfico

e) lder

38. Rabioso
a) irritacin

b) mesurado

c) tranquilidad

d) frialdad

e) alegre

39. Difano
a) caliginoso

b) til

c) ufano

d) intil

e) oscurecer

40. Diloga
a) precisin

b) ilgico

c) dirimir

d) incierto

e) exacto

41. Dscolo
a) dcil

b) revoltoso

c) indcil

d) cuadrado

e) vate

42. Educadoa) grosero

b) incapaz

c) culto d) ignorancia

e) incorreccin

13

TALLER # 5
Seleccione la alternativa que exprese el significado opuesto de la premisa dada.
AFILIADO
a)Adherido
b)separado
c)partidario
d)encuadrado
e)adepto

COMPENDIAR
a)ampliar
b)abreviar
c)resumir
d)recapitular
e)precisar

DIFUSO
a)prolijo
b)confuso
c)dilatado
d)lacnico
e)nublado

PERCATARSE
a)conocer
b)enterarse
c)ignorar
d)reparar
e)advertir

AORANZA
a)recuerdo
b)olvido
c)nostalgia
d)memoria
e)meditacin

CONCESIN
a)otorgacin
b)negativa
c)permiso
d)licencia
e)designacin

EFMERO
a)inmortal
b)constante
c)inmutable
d)duradero
e)inalcanzable

ALTRUISMO
a)piedad
b)desinters
c)benevolencia
d)egosmo
e)humanidad

BRUMOSO
a)propicio
b)desptico
c)ambiguo
d)claro
e)contrario

BLASFEMAR
a)elogiar
b)activar
c)abrazar
d)atender
e)solicitar

DECESO
a)nacimiento
b)mortfero
c)lento
d)sincero
e)sano

FEALDAD
a)ALEGRA
b)confuso
c)trgido
d)belleza
e)cordial

DESATINO
a)acierto
b)esforzado
c)reparar
d)denigrar
e)beodo

FLCIDO
a)lacio
b)tieso
c)gordo
d)continuo
e)blando

IMPLCITO
INDITo
a)sobreentendido a)manchado
b)tcito
b)imitado
c)contenido
c)ilustre
d)explcito
d)hurao
e)ignorado
e)ileso

INEXORABLE
a)herido
b)humano
c)mediocre
d)desconocido
e)original

INFRINGIR
a)obedecer
b)mediocre
c)original
d)imitado
e)sabio

INEPTITUD
a)imitado
b)obedecer
c)hurao
d)abrumador
e)habilidad

DESAPEGO
a)justo
b)aficin
c)reunir
d)abstenerse
e)superfluo

SABER
a)advertir
b)dominar
c)ignorar
d)entender
e)ciencia

DESATINAR
a)acertar
b)pensar
c)desarrollar
d)entender
e)realizar

ENCOMIO
a)azar
b)derroche
c)reproche
d)erguido
e)confuso
ABRUPTO
a)suave
b)complicado
c)sinuoso
d)difcil
e)llano
14

EVALUACIN
CRUCIGRAMA DE SINNIMOS Y ANTNIMOS
2

1
5
4
3
7

9
10

HORIZONTALES
1.-Sinnimo de Librera
4.- Antnimo de reciente
7.- Sinnimo de ocano
9.- Sinnimo de acrbata
10.- Antnimo de recuerdo
VERTICALES
2.- Antnimo de realizable
6.- Antnimo optimista
5.- Antnimo tranquilo
3.- Sinnimo de rebaja
15

TERMINO EXCLUIDO
El trmino excluido es aquella palabra que representa algo diferente,
contrario o ms alejado del campo semntico o difiere estructuralmente con
el conjunto conformado por las dems alternativas.
Observemos las siguientes palabras: amor, cario, estima, caricia, querer.
Todas estas palabras comparten una misma relacin?
No.
Amor, cario, estima y querer, estn comprendidos dentro de un campo
semntico, esto es un sentimiento humano positivo del afecto.
En cambio, el trmino caricia, si bien de alguna manera est ligado a dicho
sentimiento, es ms bien una accin con que ste se manifiesta.
De lo sealado, notamos que la exclusin de un trmino de un contexto dado,
es una consecuencia necesaria de la delimitacin del campo semntico en el
cual se agrupa el conjunto de palabras.
En algunos casos la exclusin es evidente y en otros resulta sutil.
Si tenemos los vocablos roble, algarrobo, pino girasol, cedro, evidentemente
el que se excluye sera girasol por ser una flor y no un rbol como los dems.
Si observamos los trminos: germen inauguracin causa origen gnesis y
motivo, todos nos remiten la idea de inicio; pero un anlisis ms sutil,
permite notar que germen, causa, origen, gnesis y motivo, no solo indican
inicio, sino tambin la razn que da lugar a un efecto, en tanto que
inauguracin alude a la celebracin que acompaa al inicio de una actividad.
La eficacia de estos ejercicios exige dominio y precisin en el manejo y
aplicacin del campo semntico. Quienes tienen la habilidad para asociar las
palabras segn sus significados dominarn trminos excluidos.
METODO DE SOLUCIN:

Determinar el significado de la palabras ( premisa y alternativa)

Delimitar el campo semntico del ejercicio, identificando las
relaciones significativas entre las palabras
Excluir el trmino ajeno a la relacin
CLASES:
16

A) DE SINONIMIA:
Se excluye el trmino que no es sinnimo de los dems
Ej.: INCRIMINAR:
a) Acusar b) Imputar c) Sindicar d) Recriminar e) Inculpar

B) DE AFINIDAD SEMNTICA:
Se excluye la palabra que no comparte el sema coincidente de los
dems.
Ej.: TICO:
a) Copa b) Cima c) Cpula d) Sombrero e) Coronilla

C) DE GNERO A ESPECIE:
Se excluye el trmino que no sea una especie perteneciente al gnero
de la premisa
Ej.: INSTRUMENTO
a) Piano b) Violn c) Tambor d) Charango e) Guitarra

D) DE COGENERIDAD:
Se excluye la palabra que no sea especfica y que no pertenezca al
mismo gnero de las dems.
Ej.: CAOBA
a) Cedro b) Roble c) Eucalipto d) Pino e) Helecho

E) DE CAUSALIDAD:
Se excluye el trmino que no presente la relacin de causa efecto
con la premisa o viceversa.
Ej.: DESGRACIA:
a) Pavor b) Grito c) Abrazo d) Angustia e) Desesperacin

F) DE RELACIN MULTIPLE:
Se excluye la palabra que no tenga ningn tipo de relacin lgica
necesaria con la premisa.
Ejm: BARCO
a) Proa b) Mar c) Buque d) Iceberg e) Embarcacin

POLITICA
a) politiquear
b) politicn
c) polimata
d) politiquera

CONCORDE

VIGILANCIA

a) acecho
b) vigilia
c) celo
d) vileza

a) concordia
b) conforme
c) acorde
d) concordante

17

TALLER # 6
Instruccin: A continuacin se plantea una serie de cinco palabras, determina cul se excluye.
1.

Inculto
a) insolente

b) rstico

c) iletradod) ignorante

Cuento
a) relato

b) mentira

c) ardidd) embuste e) dolo

Noctmbulo
a) bohemio

b) trasnochador c) noctvagod) nocherniego e) nocturno

Bravo
a) temerario

b) temeroso

c) valiented) bizarro

e) gallardo

Dctil
a) flexible

b) dcil

c) tild) acomodaticio

e) maleable

Aniquilar
a) desbastar

b) arruinar

c) destruird) devastar

e) exterminar

Vista
a) olfato

b) gusto

c) tactod) sentido e) odo

Parapetarse
a) protegerse

b) cobijarse

c) espaldonarsed) apersonarse

Insurreccin
a) asonada

b) algaraba

c) revueltad) sublevacin

e) alzamiento

10. Sempiterno
a) perenne

b) eterno

c) perecederod) perpetuo

e) inmortal

11. Despuntar
a) sobresalir

b) destacarse

c) ensalzard) descollar

e) resaltar

12. Capital
a) hacienda

b) fortuna

c) riqueza

d) recurso

e) tesoro

13. Sardnico
a) incisivo

b) sarcstico

c) antiptico

d) irnico

e) mordaz

14. Abolengo
a) aborigen

b) linaje

c) alcurnia

d) prosapia

e) casta

15. Espacioso
a) dilatado

b) llano

c) amplio

d) extenso

e) vasto

16. Salvajismo
a) brutalidad

b) atrocidad

c) barbaridad

17. Peligroso
a) insensato

b) aventurado

c) comprometido d) expuesto e) arriesgado

18. Apagar
a) ahogar

b) sofocar

c) extinguird) disminuir

e) aplacar

19. Ancho
a) holgado

b) basto

c) extensod) espacioso

e) dilatado

20. Indicio
a) seal

b) huella

c) rastrod) pronstico

e) pista

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

e) grosero

d) severidad

e) resguardarse

e) bestialidad

18

TALLER # 7
De las siguientes opciones subraye la palabra de significado diferente a la premisa.
1. Postulante
a) solicitante

b) presumido

c) pretendiente

d) aspirante

2. Nveo
a) cremoso

b) albo

c) nevado

d) blanco

e) blanquecino

3. Homicida
a) matador

b) sicario

c) matarife

d) matusaln

e) depredador

4. Ralea
a) realeza

b) linaje

c) palaciano

d) abolengo

e) estirpe

5. Musulmn
a) hind

b) catlico

c) budista

d) religioso

e) judo

6. Remuneracin
a) dieta
b) estipendio

c) sueldo

d) dispendio

e) emolumento

7. Jofaina
a) palangana

b) lavatorio

c) vasija

d) aguamanil

e) lavamanos

8. Dilapidar
a) lapidar

b) malgastar

c) prodigar

d) disipar

e) despilfarrar

9. Dscolo
a) indcil

b) indisciplinado c) renuente

d) rgulo

e) reluctante

10. Cabizbajo
a) apenado

b) acongojado

c) amarrido

d) decadente

e) alicado

11. Gavilla
a) pandilla

b) caterva

c) banda

d) hampa

e) multitud

12. Horror
a) terror

b) miedo

d) espanto

d) recelo

e) pnico

13. Htico
a) magro

b) tsico

c) endeble

d) enjuto

14. Afable
a) cordial

b) servil

c) amable

d) afectuoso

15. Untar
a) manchar

b) engrasar

c) pringar

d) ungir e) embadurnar

16. Nefando
a) reprobable

b) abominable

c) execrable

d) maloliente

e) repugnante

17. Obsceno
a) impdico

b) lascivo

c) libidinoso

d) insidioso

e) sicalptico

18. Cadencioso
a) sonido

b) sonoro

c) armonioso

d) canoro

e) melodioso

19. Zafio
a) inculto

b) hosco

c) tosco

d) grosero

e) rudo

b) Indonesia

c) Groenlandia

d) Australia

e) Alemania

c) Juan

d) Lucas

e) Mateo

21. JAPN
a) Filipinas

22. NUEVO TESTAMENTO

a) Jeremas
b) Marcos

e) candidato

e) escuchimizado

e) amigable

19

EVALUACIN
Las siguientes palabras en negritas, estn seguidas de 5 opciones. Seleccione el
trmino que no se relaciona con las mismas. Preste atencin a las sutilezas del
significado:
1. Lluvia
a) nieve

b) arco iris

c) granizod) escarcha

e) neblina

2. Scrates
a) Hegel

b) Newton

c) Kantd) Aristteles

e) Platn

3. Ene
a) Amazonas

b) Maran

c) La Libertadd) Chira

e) Santa

4. Orca
a) delfn

b) cachalote

c) nutria d) ballena

e) marsopa

5. Crisantemo
a) jazmn
b) clavel

c) magnolia

d) girasol

e) roble

6. Beethoven
a) Mozart
b) Da Vinci

c) Vivaldi

d) Chopin

e) Tchaikoski

7. Aurcula
a) arteria

b) vena

c) ventrculo

d) alveolo

e) capilar

8. Prstata
a) apndice

b) intestino

c) vejiga

d) bazo e) piel

9. Entera
a) dentada

b) partida

c) hendida

d) lobulada

e) sagitada

10. Faique
a) gladiolo

b) nogal

c) eucalipto

d) tornillo

e) roble

11. Caracas
a) Asuncin

b) Montevideo

c) Lima

d) Bogot

e) Ro de Janeiro

12. Pars
a) Tokio

b) Roma

c) Berln

d) Madrid

e) Lisboa

13. Vallejo
a) Ribeyro

b) Ciro Alegra

c) Arguedas

d) Vargas Llosa e) F. Sarmiento

14. Furioso
a)enojado

b)contristado

c)rabioso

d)colrico

e)disgustado

15. Divorcio
a)sisma

b)incisin

c)conflicto

d)enemistad

e)divergencia

16. Eximir
a)soltar

b)excusar

c)condonar

d)exonerar

e)redimir

17. Taburete
a)borrador

b)cocina

mapa

d)pupitre

e)ctedra

b)peciolo

c)spalo

d)cuchillo

e)estambre

18. Flor
a)pistilo

20

ANALOGAS VERBALES
Las analogas son un tipo de pruebas que se caracterizan por su estructura y
no por su contenido, se trata de discernir la relacin que existe entre dos
palabras.
Hay tres tipos de relaciones bsicas: de sinonimia, antonimia y de relacin
lgica.
Tambin podemos encontrarnos algunas analogas con contenido cultural.
La relacin lgica puede ser por su funcionalidad, su proximidad, etc.

A) Analogas continuas
En este ejercicio nos encontramos con una pareja de palabras,
relacionadas de alguna manera, con otra palabra.
En las respuestas tendremos que encontrar otra palabra que unida a la
ltima forme una pareja de palabras que guarde la misma relacin que la
primera.
Ejemplos:
Si la primera pareja consta de dos sinnimos, la segunda tendr que
estar formada tambin por dos sinnimos.
1. INEPTITUD es a TORPEZA como IGUALDAD es a :
a) paridad
b) desequilibrio
c)desnivel
d) coherencia
Solucin: a)
Ineptitud y torpeza son sinnimos, por tanto, la respuesta ser aquella
palabra que signifique lo mismo que igualdad.
2. LAVAR es a ENSUCIAR como PARTICIPACIN es a:
a) implicacin
b) asociacin
c) intervencin
d) inhibicin
Solucin: d)
Lavar es el antnimo de ensuciar. La respuesta ser el antnimo de
participacin.
3. VERDE es a HIERBA como AMARILLO es a:
a) papel
b) pltano
c) rbol
d) libro
Solucin: b)
Una cosa caracterstica del color verde es la hierba. La respuesta
tendr que ser una cosa caracterstica de color amar
21

B)

Analogas alternas.
La estructura es la misma que en el primer tipo, cambian las palabras
relacionadas.
En este caso, la relacin se establece entre la primera palabra de cada
pareja, por una parte, y entre la segunda palabra de la primera pareja y
la solucin, por la otra.
Ejemplos:
1. ALABANZA es a TEMOR como LOA es a :
a) alabanza
b) aprobacin
c) respeto
d) educacin
Solucin: c)
Alabanza y Loa son sinnimos. La solucin tendr que ser un sinnimo de
Temor.
2. ALTO es a DEPORTE como BAJO es a :
a) natacin
b) inactividad
c) actividad
d) tranquilidad
Solucin: b)
Alto y Bajo son antnimos. Tenemos que buscar un antnimo de la palabra
Deporte.
3. VASO es a COPA como AGUA es a :
a) vino
b) lquido
c) vaso
Solucin: a)

d) jarabe

En un vaso bebemos agua.

Tenemos que buscar el lquido que bebamos en copa.
B)

Analogas incompletas.

En este caso faltan dos palabras: la primera y la tercera de cada

pareja. Las soluciones, por tanto, contienen siempre dos palabras. Este
tipo de analogas suelen ser siempre continuas y han de ser perfectas.
Ejemplos:
1. .... es a IMAGEN como RADIO es a:
a) televisin sonido
b) fotografa palabras
c) fotografa sonido
d) televisin locutor
22

Solucin a)
Tenemos que buscar un medio de comunicacin que se base en la imagen.
El segundo concepto ser en qu se basa la radio.
2. .... es a POESIA como NOVELISTA es a :
a) verso ensayo
b) poeta novela
c) poeta aventuras
c) verso novela
Solucin: b)
El primer concepto ser quin escribe el poema y el segundo
qu escribe un novelista.
3. .... es a PALABRAS como PARTITURA es a:
a) letras notas
b) pauta pentagrama
c) libro notas
c) ritmo msica
Solucin: c)
El libro contiene palabras, la partitura notas musicales.
NOTA: Nunca se considerar sinnimo de una palabra la misma palabra
repetida en una alternativa de respuesta.

Explicacin y ejemplos:
En los Tests de Analogas (tambin llamados de Frases Incompletas) se nos
pide descubrir la relacin que existe entre cuatro palabras, alguna(s) de las
cuales tenemos que adivinar. As, por ejemplo:
SUMA es a RESTA como MULTIPLICACIN es a:
a) raz b) operacin c) divisin d) producto
Lo que hay que hacer en esta clase de ejercicios es descubrir la relacin que
existe entre las palabras que se nos presentan en maysculas, para as
encontrar la palabra que completa dicha relacin.
En este caso podemos ver que la relacin que hay entre SUMA y RESTA es
la de que se trata de operaciones contrarias, por lo que la palabra que se
relacione con MULTIPLICACIN ha de ser otra operacin contraria a
sta, como es la divisin, resultando, por ello, la solucin correcta la c).
Veamos ms ejemplos:
23

LUNES es a MARTES como JUEVES es a:

a) viernes b) domingo c) ao d) mircoles
SILLA es a MADERA como VASO es a:
a) taza b) mesa c) agua d) vidrio
Las soluciones correctas son a) y d); en el primer caso la relacin que
debemos descubrir es la del "da siguiente" (MARTES es el da siguiente al
LUNES) por lo que JUEVES hay que emparejarlo con viernes; en el segundo
ejemplo, el razonamiento correcto ser: "Si la SILLA est hecha de
MADERA, el VASO estar hecho de vidrio".
Pero la relacin lgica no slo puede darse entre las dos primeras palabras,
como en el caso siguiente:
GRANDE es a BLANCO como PEQUEO es a:
a) grueso b) mediano c) negro d) gigante
Aqu la relacin se establece entre la primera y la tercera
palabra, es decir, si PEQUEO es lo contrario de GRANDE, lo contrario de
BLANCO ser negro (solucin c).
Otros ejemplos similares seran:
FELICIDAD es a FE como DICHA es a:
a) creencia b) esperanza c) gozo d) virtud
PARIS es a MADRID como FRANCIA es a:
a) Europa b) Pirineos c) Espaa d) Lisboa
Las soluciones son, respectivamente a) y c). En el primer ejemplo,
FELICIDAD y DICHA son sinnimos, por lo que habr que buscar el sinnimo
de FE (creencia). En el segundo caso, si PARIS es la capital de FRANCIA,
MADRID es la capital de Espaa .

ANALOGIAS
5. ACTITUD : APTITUD
a) intencin : voluntad
b) objeto : materia
c) fin : principio
d) conducta : habilidad

6.PROCURAR :OBSTACULIZAR
a) ilusin : quimera
b) prximo : despus
c) rapidez : quietud
d) contento : jubiloso

24

TAREA INTRACLASE

En estas preguntas se debe identificar la relacin existente entre un par de palabras

dadas.
Seleccione la alternativa que mantiene una relacin semejante a la original
CAPTULO ES A LIBRO COMO DA ES A.
a. Hora
b. Tarde
c. Minuto
d. Ao
PADRE ES A HIJOCOMO ABUELO ES A.
a. Nuera
b. Nieto
c. Cuado

e. Noche

d. Sobrino

e. Primo

AMAR ES A ODIAR COMO ..

a. Descender es a bajar
b. b. Callar es a ocultar
c. . Encender es a extinguir
d. Impugnar es rebatir
e. Aplacar es a adormecer

INSECTO ES A ZANCUDO COMO ..

a. Perro es a animal
b. b. Hortaliza es a sembro
c. c. Vaca es a ganado
d. d. Ciudad es a pas
e. e. Noticia es a reportaje
VICTORIOSO ES A DERROTADO COMO .
a. Arriesgado es a decidido
b. b. Alegre es a disgustado
c. Abatido es a desalentado
d. impulsivo es a reflexivo
e. Discreto es educado

25

TALLER # 8
Identificar la relacin existente entre un par de palabras y seleccionar la alternativa que
mantiene su semejanza a la palabra original.
GUANTE ES A MANO COMO ..
a. Reloj: brazo
b. Gorro: cabeza
c. Pauelo: bolsillo
d. Forro : libro
e. Tapete: mesa

OSCURO ES A CLARO COMO.

a. Lunes: sbado
b. Amargo: dulce
c. Hirviente : clido
d. Solido : gaseoso
e. Crespo: rubio

ORGULLOSO ES A HUMILDE COMO.

a. Simptico: formal
b. Hipcrita: sincero
c. Vanidoso: desordenado
d. Tolerante: irrespetuoso
e. Altivo: sencillo

POLVO ES A EXPLOSIVO COMO. .

a. Tropa: patrulla
b. Combate: invasin
c. Dominacin : masacre
d. Soldado: militar
e. Cuartel: prisin

PINTOR ES A ARTISTA COMO.

a. Lector: estudiante
b. Marinero: capitn
c. Poeta: compositor
d. Sacerdote: lder
e. Autor: editor

OVEJA ES A REBAO COMO. .

a. Vaca: manada
b. Pez: pecera
c. Mono: zoolgico
d. Toro: plaza
e. Caballo : potrero

MITIGAR ES A ATENUAR COMO . ..

a. Obviar: perdonar
b. Enlazar: exaltar
c. Aliviar: empeorar
d. Mermar: disminuir
e. Ondular: ondear

AMPARAR ES A DESAMPARAR COMO

a. Dar: recibir
b. Perder: ganar
c. Afirmar: negar
d. Confirmar: proponer
e. Asumir: dimitir

ASALTO ES A VIOLENCIA COMO. .

a. Fraude: engao
b. Bigamia: adulterio
c. Genocidio: poblacin
d. Perfidia: hipocresa
e. Desalojo: fuerza

FLOR ES A JARDIN COMO.

a. Alondra: jaula
b. Bosque: rbol
c. Abeja: miel
d. Pez: mar
e. Nio: escuela

VEHICULO ES A CARRETERA COMO. .

a. Camino : autopista
b. Peatn: acera
c. Barco: puerto
d. Avin: itinerario
e. Bicicleta: parque

LUSTRAR ES A ZAPATO COMO. ..

a. Tejer: chompa
b. Regar: jardn
c. Agitar: ocano
d. Nutrir: alimento
e. Abnegar: madre
26

PRACTIQUEMOS

INSTRUCCIN: Identifica el tipo de relacin en cada ejercicio propuesto.

1.

Estampilla
a) muebles
b) astros
c) vitalidad
d) moneda
e) feligrs

2.

Ira
: Colrico ::
a) desalentado : afligir
b) humor
: amistoso
c) clera
: ecunime
d) simpata
: amoroso
e) benevolencia : bondadoso

3.

Teniente
a) obrero
b) actor
c) obispo
d) tenis
e) psiclogo

: Oficial::
: albail
: artista
: sacerdote
: deporte
: mdico

Oso
a) golondrina

: Inverna ::
: emigra

b) pantera
c) gusano
d) paloma
e) perro
5.

6.

4.

: Filatelia::
: ebanistera
: cosmonutica
: biologa
: numismtica
: feligresa

7. Fiebre
a) salud
b) corrosin
c) perfume
d) mortandad
e) humo

: Infeccin::
: alimentacin
: tiempo
: flor
: pandemia
: chimenea

8. Lloriquear : Llorar ::
a) laborar
: trabajar
b) difamar
: lascivia
c) ro
: mar
d) hablar
: gritar
e) tibio
: caliente
9. Fitologa : Plantas ::
a) xilografa
: maderas
b) citologa
: clulas
c) carpologa : frutos
d) biologa
: vida
e) filologa
: lenguaje

: salta
: arrastra
: vuela
: soporta

10.Miedo
a) insolacin
b) irritacin
c) robo
d) delirio
e) recelo

: Amenaza::
: sol
: clera
: necesidad
: alucinacin
: infidelidad

Prever
a) novela
b) mostrar
c) soar
d) acomodar
e) indagar

: Vidente::
: escritor
: docente
: artista
: decorador
: detective

11.Sueo
a) trabajo
b) triste
c) sed
d) alegrar
e) clera

: Dormir ::
: descansar
: llorar
: beber
: sonrer
: palidecer

Pistn
a) submarino
b) rueda
c) helicptero
d) ua
e) pie

: Motor ::
: torpedo
: llanta
: hlice
: dedo
: humano

12.Diestra
a) delante
b) experto
c) estribor
d) proa
e) bueno

: Siniestra::
: atrs
: bobo
: babor
: popa
: inferior

27

ORACIONES INCOMPLETAS
La oracin incompleta se define como el sistema
gramatical en que se ha suprimido de manera
intencional uno o ms trminos, por lo que ha
perdido su coherencia inicial, con la intencin de que
se seleccione una de las opciones que nos d un
resultado lgico y coherente.

OBJETIVOS DEL ESTUDIO DE ORACIONES INCOMPLETAS:

1) Desarrollar la capacidad para ordenar ideas.
2) Avivar el sentido lgico en el uso del idioma.
3) Optimizar el manejo de la diversidad semntica de las palabras.
4) Inculcar la observancia de las normas bsicas de la gramtica.
5) Predisponer la mente para el estudio de la comprensin lectora.
MTODOS DE RESOLUCIN:
La base de este mtodo es el anlisis sintctico y semntico que se aplica a toda
clase de oracin incompleta; el mtodo consiste en los siguientes pasos:
1) Tapar las alternativas: Porque tiene la finalidad de evitar los distractores para
no incurrir en errores.
2) Anlisis sintctico: Se ha de determinar la funcin que cumple la palabra
faltante en la oracin, en su categora gramatical : sustantivo, adjetivo, pronombre,
verbo, etc.
3) Anlisis semntico: Aqu, debemos ubicar las palabras con mayor significado y
subrayarlas para tener presente. Las llamaremos palabras claves, palabras que
subrayemos porque nos ayudarn a deducir las palabra(s) faltante(s).
4) Buscar mentalmente las palabras faltantes: Es decir llenamos mentalmente
los espacios vacos y luego buscamos en las alternativas las palabras que ms
coincidan con la que ya hemos hallado mentalmente:
Ejemplo:
* El alumno dejo de. en el cuaderno porque el lapicero se quedo sin.
Buscar las palabras faltantes:
Para el primer espacio puede ser: pintar escribir, graficar; para el segundo caso
espacio puede ser: carga, tinta, lquido Las alternativas son:
28

.a) pintar -carga

b) escribir tinta
c) graficar lquido
d) ilustrar- liquidez
e) dibujar carboncillo.
La respuesta correcta es la alternativa b, puesto que contiene los trminos ms
idneos.

CRITERIOS DE RESOLUCIN: Son aquellas normas de aplicacin general que

deben tomarse en cuenta con el fin de lograr mayor certeza al momento de completar
una oracin.
CONSISTENCIA LGICA: (criterio de fondo) -mensaje comprensible- , Comprende
dos aspectos:
Sentido contextual; referido a la plenitud y naturalidad del mensaje.
Coherencia proposicional; referida a la compatibilidad de las proposiciones.

CORRECCIN GRAMATICAL: (criterio de forma) -expresin correcta-. Es el uso

correcto del idioma que se logra con la observancia de las normas bsicas de la
gramtica. Aborda dos aspectos:
Concordancia gramatical; armona entre las palabras
Redaccin adecuada; que implica evitar los vicios de diccin, las faltas de ortografa.

PRECISIN SEMNTICA: (criterio de fondo) -buen lenguaje-. Consiste en la eleccin

de la palabra ms idnea de acuerdo al significado que posea. Supone dos aspectos:
Propiedad del trmino; significado de mayor exactitud al elegir la palabra.
Estilo del autor; el nivel lingstico o modo de expresin.

29

COMPLETAR ORACIONES
Las oraciones incompletas son textos a los que hay que agregar una o varias palabras que
han sido omitidas para completar su sentido.
Ejemplo:
Dicen que tengo ________ para actividades manuales
La palabra que completa la oracin es aptitud.

Algunos criterios se deben considerar para la resolucin de estos ejercicios:

Gramaticalidad.- Se tiene en cuenta los rasgos gramaticales de gnero, numero, persona y
modo.
Ejemplo: El galante caballero le _________ palabras de amor a su novia
a)
b)
c)
d)

musito
musita
musitaste
musitaron

La respuesta es la alternativa
a), pues es la forma verbal
que concuerda con el sujeto
(3ra persona del singular)

Coherencia contextual.- Se aplican la lgica y el sentido comn de acuerdo al contexto.

Ejemplo: La aburrida conferencia provoco _____________ en los asistentes
a)
b)
c)
d)

rechazo
alaridos
bostezos
miedo

La respuesta es la alternativa
c). Si la conferencia era
aburrida, lo ms lgico es
que provocara bostezos.

Precisin Lxica.- Se elige la palabra cuyo significado sea el ms adecuado para la situacin.
Ejemplo: Judith ofrece una _____________ a quien encuentre su perro
a)
b)
c)
d)

paga
gratificacin
remuneracin
plata

La respuesta es la alternativa
b), pues gratificacin es la
palabra precisa que se utiliza
en esa circunstancia.

CLASES DE ORACIONES INCOMPLETAS:

I. DE CARCTER SEMNTICO
Demaneraparticularlaresolucindeestetipodeoracionesseharteniendoen
cuentaprimordialmentelossignificadosdelaspalabrasqueconformanelcontexto,
lacorreccinypropiedaddependerdelacoincidenciasemnticaquehayaentrelos
trminosdelcontexto.Enestegrupohaydosclases:unasexplcitasyotrasimplcitas.
Lasprimerassoloconsistenenlacorroboracindeunconceptoodefinicincontenida en el contexto.
Las
implcitas
tienen
una
estructura
ms
compleja,
debido
a
que
requierendeunainferencialgicaquepermitaprecisarlascoincidenciassemnticas que facilitanla
resolucin.

30

a) Explicitas
Enestaclasedeoraciones,sepresentaunadefinicinoconcepto,lacualesreconstruida con
ayuda del contexto

Ejemplo:
La............ es una virtud, cuandose necesitan..........meditadas.
a)
b)
c)
d)
e)

astucia leyes
prisa definiciones
osada reglamentaciones
prontitud normas
paciencia decisiones

Enesteejercicio,enparticular,losrastrosverbalespodranser:elverboser,
elsustantivovirtudyeladjetivomeditados,loquenosllevaaafirmar,quela respuesta sera:
La paciencia es una virtud, cuandose necesitandecisiones meditadas.

b) Implcitas
Las oraciones de este tipo presentan conceptos o definiciones de manera
sobreentendida, de tal manera que la resolucin requiera de una suposicin que parte
del propio contextooracional
Ejemplo:
La.............culturaldelpassemanifiestaenlacoexistenciade..............enel territorio.
a)
b)
c)
d)
e)

homogeneidad costumbres complementarias

unidad ciudades similares
uniformidad los mismos idiomas
pluralidad diversas tradiciones
similitud varios grupos tnicos

Estaoracinenparticular,seresuelveconsiderandolaspalabrasculturaly
que nos remiten a formular la oracincomosigue:

coexistencia,las

Lapluralidadculturaldelpassemanifiestaenlacoexistenciadediversas tradiciones en el
territorio.

II. DE CARCTER SINTCTICO

En
estetipodeoracionessedebecumplirconmayorrigorlaconcordanciagramatical
(gnero,nmeroytiempo),estosedebeaquelaresolucinserealizarconsiderando,
fundamentalmente, la concatenacin de los vocablos que conforman el contexto. Es
importantereiterarquesetienequebuscarelsentidoinicialdelafraseynocrearleuno
31

nuevo.Generalmente,eneste tipode oracionesse presentansituacionesde analoga, de

causalidad, de contradicciny tambinde uso de ilativos.

a) Por Analogas
Enestosejerciciosserealizancomparacionesdemaneraexplcita,detalmaneraque
lostrminosasemejadospuedanseridentificadosporideasvinculadasasuspropias
naturalezas.
Ejemplo:
Losmeteoritos......................comoestrellasfugacesporel.............conla atmsfera
a)
b)
c)
d)
e)

fulguran rozamiento
explotan rebotan
deslumbran contraste
oscilan encuentro
viajan aire

Paraesteejerciciolaspalabrasfulguranyrozamientosonlasquemejor sentido le dan a la

oracin.
b) Por casualidad
Sepresentansituacionesdecausayefecto,enlascualessepuedepedircomoresolucin
paracompletarlaoracin,elnexo(conector)queestablecelarelacin,lacausaoel
efecto.
Tambinpuede darse la situacinque se requiera la causay el efecto
Ejemplo:
Mientrascorra,nosediocuentadel...........intenso,queyalehaba insensibilizadola nariz y
le............... las orejas
a)
b)
c)
d)
e)

aguacero mojaba
calor quemaba
viento azotaba
fro congelaba
granizo hera

Enesteejercicio,enparticular,losrastrosverbales,intensoeinsensibilizado
nosllevaapensarcomocausaelfroycomoefectoelcongelamiento.Deah
resolucinde esta oracinsea:

que

la

Mientras corra, no se dio cuenta del fro intenso, que ya le haba insensibilizadola nariz
y lecongelaba las orejas.
c) Por contradiccin
Otro tipo de ejercicio son aquellos que le falta la primera y la ltima palabra, figurando en
esos espacios lneas de puntos. En cada caso se debe elegir las dos palabras que, si se las
32

colocara sobre esos puntos, completaran las oraciones de tal manera que resultaran
validas y coherentes.
Enestetipodeoraciones,sepresentaideasconunsentidoopuesto,yaseaporque
existenpalabrasantnimasenelcontextoolasproposicionesqueformanlaoracin
oponende una manera sutil.

se

Ejemplo:
Lareconocidarectituddesu................permitidescartartodaposibilidad de.............
a)
b)
c)
d)
e)

discurso sospecha
biografa desprendimiento
conducta culpa
figura egosmo
propsito sacrificio

Paraestaoracin,elrastroverbalqueayudaenlasoluci
neseltrmino
rectitud,elcualnoshacepensarenunapersonadeuna
ctuarcorrectoque
seoponealaideadeculpabilidad.Porlotanto,laspalab
rasapropiadaspara la resolucinson: conducta y culpa.
d) Por uso de ilativos
Estetipodeoraciones,actualmente,sevedemaneraindependiente,yaquesetratade
oracionesdondesusresolucionesdependendelaclasedeconectorlgicoylafuncin
tiene en la oracin.

que

Ejemplo:
Elprogresodelacienciaennuestrosigloesrespetadoportodos,
..............porelhombrecomnque...............percibelasaplicacionestcnicasdela ciencia.
a)
b)
c)
d)
e)

menos tambin
incluso solo
y a veces
o no
sobre todo nunca

Estaoracin,ensusegundaytercerafraseoproposicinnosllevaapensar
enlaideadeinclusin.Porestemotivo,lostrminosqueledansentidoala
incluso- solo.

oracinson:

III. DE CARCTER FIGURADO

Enestetipodeoracionessepartedelhechodequelaconstruccindelaoracin,se
laincompatibilidadsemnticaoelpredominiodelsentidoconnotativode
lostrminosquelaforman.Paraeldominiodeestetipodeoracionesincompletasse
la interpretacinde refranes, mximas,sentencias,paremias, etc.

basaen
recomienda

33

Ejemplo:
Noesposible.............unhbitoocostumbretirndoloporlaventana.Es
hacerlo..............por la escalera, peldao a peldao.
a)
b)
c)
d)
e)

preciso

dejar subir
eliminar empujar
ocultar bajar
abandonar descender
adquirir ascender

Enestaoracin,entendiendoeltrasladosemnticoquehayenalgunosde
lostrminosqueconformanelcontexto.Podemosafirmarqueunhbito
ocostumbrellevaimplcitalaideademuchoarraigo,loquenosllevaraa
pensar
queenunaescalera-yaquesehabladepeldaos-estaraarribay para dejarlo tendramos que
bajar pocoa poco(peldao a peldao).

Enconsecuencia,la respuesta sera,abandonar y descender.

Otros ejemplos:
Para completar esas oraciones incompletas se le ofrecen debajo de cada una de ellas 5 parejas
de palabras (identificadas como A, B, C, D y E). Entre ellas se deber seleccionar mentalmente
aquellas parejas de palabras que considere apropiadas para cada una de las oraciones.
Ejemplo: El alumno dejo de. en el cuaderno porque el lapicero se quedo sin.

Para el primer espacio puede ser: pintar escribir, graficar; para el segundo caso espacio puede
ser: carga, tinta, lquido Las alternativas son:
a)
b)
c)
d)
e)

pintar carga
Escribir tinta
graficar liquido
ilustrar liquidez
dibujar - carboncillo

La respuesta correcta es la
alternativa b, puesto que
contiene los trminos ms
idneos.

Para el primer espacio puede ser: pintar escribir, graficar; para el segundo caso espacio puede
ser:
Ejemplo: La falta de un tratamiento _____________ para acontecimientos idnticos no
proviene de la debilidad _________________ sino que es una manipulacin ideolgica.
a) adecuado psquica
b) justo valorativa
c) cuidadosa racional
d) lgico intelectual
e) homogneo mental
34

TALLER
En estos ejercicios se da una oracin incompleta, la cual se
debe completar con una de las opciones presentadas, de
modo que al final se obtenga unsignificado lgico y
coherente.

1) La elaboracin y planificacin de este. Ha corrido a cargo de un competente

equipo de. que han seleccionado las distintas voces y artculos a tenor de
su especialidad.
a) libro ministro
b) texto vendedores
c) diccionario expertos
d) lbum- nios

2) Los. De las actuales lneas. Comerciales pueden transportar ms de

cuatrocientos pasajeros con sus correspondientes
a) trenes boletos
b) barcos cargamentos
c) aviones visas
d) aviones - equipajes.

3) El siglo veinte se ha caracterizado, en los pases.. por el aumento del

sector.. y la disminucin del sector agrcola.
a) avanzados tecnolgico
b) desarrollados industrial
c) del tercer mundo industrial
d) avanzados tecnolgico.

4) Desde la ms remota antigedad, los seres humanos han empleado fibras..

y.. para elaborar prendas con las que pueden cubrirse y proteger su cuerpo de las
inclemencias del tiempo.
a) animales vegetales
b) animales naturales
c) naturales vegetales
d) sintticas naturales.
5) La.. se descubri hace unos cuatro mil aos. Fue el primer xito en el largo camino de
controlar el Y adaptarlo a las necesidades humanas.
a) navegacin mar
b) rueda suelo
c) agricultura medio ambiente
d) labranza suelo.
35

6) Para producir la energase utiliza la energa de un salto de.. que impulsa la

turbina y la hace girar.
a) elctrica agua
b) rueda tomos
c) trmica petrleo
d) hidroelctrica agua.
7) En el siglo veinte se han producido importantes avances cientficos en el campo de
la... y la Que nos han permitido conocer el funcionamiento interno
de la materia.
a) astronoma biologa
b) medicina comunicacin
c) fsica matemticas
d) fsica qumica.
8) Mientras que el disco duro y los disquetes utilizan las propiedades.. de la materia
para establecer los dos estados que representan a los dos dgitos binarios, los discos
compactos (CD) realizan este cometido utilizando las propiedades de
la.
a) sonoras energa
b) internas dnamo
c) magnticas luz
d) magnticas relatividad.
9) Aquella despus de muchos aos de enfermedad y habiendo gastado todo su
dinero en mdicos acudi a.. y fue sanada.
a) nia Eugenio Espejo
b) jovencita Jess
c) muchedumbre Cristian
d) mujer Jess.
10) Entre los grandes triunfos de la
y..de las arterias en termas.
a) Psiquiatra curacin
b) poca estudio
c) psicologa acondicionamiento
d) ciruga - sustitucin.

11)

Edipo cometi ............. por asesinar a su madre.

a) Parricidio
b) Filicidio
d) Fratricidio
e) Matricidio

moderna

figuran

la

reparacin

c) Genocidio

12. Cuando varias personas son propietarias de una casa, se dice que hay ................
a) Afinidad
b) Condominio
c) Hipoteca
d) Expropiacin e) Simulacin

36

TALLER
01. .
a)
b)
c)
d)
e)

El cicatero no posee sus ............. sino que estas lo ......... a l.

fortunas detienen
bienes arrestan
tesoros capturan
riquezas poseen
ganancias apresan

2. Aquel autor ............. por su dogmatismo tuvo sin embargo un rasgo de modestia
................ proposiciones ajenas.
a)
b)
c)
d)
e)

3.-

Su obra contribuy a ................ no slo los problemas que ya arrastraba la sociologa,

sino tambin los que .......... la afectan.
a)
b)
c)
d)
e)

mencionar antiguamente
reunir naturalmente
esclarecer actualmente
motivar inusitadamente
referir incoherentemente

El ............ al frenar violentamente frena a un peligro realiza un acto ............

a)
b)
c)
d)
e)

conocido aceptando
distinguido cogiendo
afamado tolerando
popular aplaudiendo
ilustre - recolectando

conductor intencional
automovilista reflejo
piloto ocasional
chofer habitual
maquinista inesperado

Se llama ........ a la reunin de personas para conversar o pasar alegre esparcimiento

a) dilogo
d) picnic

b) coloquio
e) paseo

c) tertulia

El individuo era tan ....... que permaneci ...... durante toda la reunin.
a) expresivo bailando
c) hurao aislado
e) torpe callado

b) ingenioso - perorando
d) vulgar tonto

37

Cuando se trata de conciliar ......... opuestas, se dice que la corriente es: ..........
a) experiencias positivista
b) doctrinas electricista
c) materias mezcladora
d) religiones dogmticas
e) nacionalidades internacionalidades

8. El alimento de los ............ se compone de .... y temor a los gastos por la tonta idea de
quedar en la pobreza.
a) bancarios monedas
b) millonarios deudas
c) intelectuales libros
d) avaros dinero
e) tacao ideales
9. El ............. es el pichn de la cigea, as como el ............ lo es de la paloma.
a) cigeal pichn
b) cigoino palomino
c) pollito huevo
d) bebito palomo
e) avecilla palomar
10. Las palabras .......................... y ......................., son .........
a) conforme desconforme sinnimo
b) inconforme disconforme sinnimas
c) inconforme disconforme homfanas
d) desconforme disconforme antnimas
e) inconforme disconforme homfanas

11. Cuando varias personas son propietarias de una casa, se dice que hay .............................
a) Afinidad
b) Condominio
c) Hipoteca
d) Expropiacin
e) Simulacin
12.

Edipo cometi ............................. por asesinar a su madre.

a) Parricidio
b) Filicidio
c) Genocidio
d) Fratricidio
e) Matricidio

13

Un viaje ....................... ocasiona en el ................... agotamiento y sueo.

a) prolongado rostro
b) propincuo turista
c) nocturno chofer
d) mundial vapor
e) extenso tripulante
38

14. Cuando me .................. cmodo; ambas palabras que completan la expresin son .............
a) siento homfanas
muero homfanas
b) siento homgrafas
c) muero homgrafas
d) siento parnimas
15.
a)
b)
c)
d)
e)

El alumno fue .......................... de colegio por tiempo ................. ......

expulsado prudencial
separado definido
sancionado cercano
recuperado inmemorial
amonestado indefinido

16. El amor a al democracia tiene ............. hacia el totalitarismo.

a) Predileccin
b) Empata
c) Antagonismo
d) Contubernio
e) Predisposicin

17. Cuando se simula un incendio para tomar precauciones, se dice que es .................
a) Reconstruccin
b) Simulacro
c) Autntico
d) Desnaturalizado
e) Caricatura

18

Tratar de esperar una ocasin ms ............ antes de anunciar mis planes.

a) propicia
b) prodigiosa
c) pronunciada
d) pattica
e) positiva

19.

Una persona que es ..................... no debe ser acusada de ............................

a) devota impa
b) voluble - obscena
c) magnnima caritativa
d) impoltica parcial
e) reticente tmida

39

EVALUACION

1) El............... si es desconocido,es an
ms................
a) destino - intrigante
b) fin- orientador
c) drama- interesante
d) final - tedioso
e) malvado - peligroso
2) Sediocuentadeque..loquedeca era
una....
a)ntegramente - alegra
b)incluso - expresin
c) enteramente - admiracin
d)absolutamente- anomala
e)todo - patraa
3) Lasexperienciasmsexcitantesson las
que... ms all de tu....
a)van - imaginacin
b)llegan - casa
c) van - vida
d)caen - dominio
e)caen - vida
4) Elhombrepormediodela...descubre los
valores,transformalarealidady crea los
productos de la....
a)razn - cultura
b)conciencia - moral
c)insipiencia - justicia
d)paciencia - tecnologa
e)experimentacin industria
5) Era...debidoaellolo...sinindulgencia
alguna.
a)mentiroso - raptaron
b)amoroso - engaaron
c) extraordinario - elogiaron
d) malvolo - culparon
e)culpable - condenaron

6) Elartistaapelaaaquelloquees...y no... y
que por lo tanto es de mayor
permanencia.
a)un estilo - un talento
b)un don - una adquisicin
c) una inspiracin- un numen
d)una idea - una concepcin
e) una imagen - una figura
7) El derecho slo tiene sentido para
loshombres;noparaelhombreen..., sino
para el hombre en....
a) misantropa - filantropa
b)sociabilidad - congregacin
c) disgregacin - segregacin
d) aislamiento - sociedad
e) justicia - adversidad
8) Apesardesusbuenas...el Candidato no
resultelegido,quizporlacasi total
ausencia de... que qued de
manifiestodurante su campaa
a) obras - ayuda
b) intenciones - carisma
c) oportunidades- pblico
d) aptitudes
- compaa
e) soluciones
- intencin
9) El conferencista inici su........... por
Europa,promocionandosusmtodos de
aprendizaje.
a) Recorrido
b)Periplo
c)Tours
d)Circuito
e)Epitafio
10) Lagasolinaesunasustancia....,por eso
sumanipulacinsedebahacer con
cuidado.
a) voluble
b) voltil
c) inerte
d) expansiva
e) estable
40

11) El Universo no tiene un orden

e s t a b l e c i d o , ,en
la medida en que
puedes
acercarteal,intuyesqueexisteuna
.. de la que todos
procedemos
a) pero divinidad
b) aunque lgica
c) ya que idea
d) y causa
e) ms aun norma
12) Roma alberga a 300 000 gatos, de
los cuales 180 000 viven en
libertad. Sus asentamientos se
encuentran en mltiples
espacios.
alrededor del Coliseo, cerca de la
pirmide de CaiusCestius, en los
foros, etc.entre los
turistas es tal que ciertos guas
anglosajones proponen itinerarios
de catwatching, que influyen
visitas a las ruinas con ms
presencia gatuna bajo el lema
gatos y cultura.
a) abandonados - Su fama
b) tursticos - El miedo
c) arqueolgicos - Su popularidad
d) cientficos - El inters
e) antiguos - La queja

13) La prensa parece haber

perdido desde hace mucho
tiempo su rol original el de
proporcionar .a sus
lectores- , para asumir un
pretendido
papel..dondebusca
que el publicasea partcipe de las
acusacionesquelanza,loque,ala
larga, podra reducir su
objetividad.
a) datos proselitista
b) editoriales neutral
c) titulares difusor
d) informacin fiscalizador
e) noticia meditico

14) Deben los militares estar confinados en

sus o adoptar un rol ms
activo en la sociedad?. Esta es
la.. que se plantea para el
futuro, tras el perodo de dictadura
militar que termin aumentando
la. de los civiles hacia
los uniformados.
a) bases - discordia represin
b) labores - promesa admiracin
c) cuarteles - encrucijada desconfianza
d) asuntos- duda indiferencia
e) campamentos- incertidumbre - antipata
15) En estos das, las amplias calles de la
capital brasilea tienen un
aspecto.desiertas de
peatones, ahora estn virtualmente
tomadas por unos nueve mil efectivos
militares que cuidarn de la seguridad
de las 33 delegaciones extranjeras que
llegan para la reunin de mandatarios
sudamericanos y rabes.
a) original especialmente
b) desconocido Generalmente
c) lgubre Particularmente
d) impactante Evidentemente
e) indito - Usualmente
16) Ya en camino por mar, listos para la
ltima batalla, nos dimos cuenta de que
las lanchas solo podan llegar a una
milla (1,6 Km.) de la playa
no quedaba
otra...que llegar a tierra por
nuestros propios medios;
.oamos las balas que
zumbaban a los costados.
a) aunque- accin- evidentemente
b) sinembargo,-posibilidadms tarde
c) entonces- decisin-adems
d) luego,-opcin-en consecuencia
e) Porlotanto,-alternativa-mientras tanto

41

17) Aprender filosofa ser

soluciones histricamente
dadas, leer filsofos,
etc.., pero aprender a filosofar
significa aprender a
..., encontrar
el ncleo problemtico cuando se
lee un texto ajeno y abrir todo un
abanico de preguntas .. que
nos sugiere su lectura, y
mantener una postura crtica.
a) encontrar- interrogar- ticas
b) hallar- responder- interesantes
c) proponer - conformarimportantes
d) sugerir- reflexionar-universales
e) conocer-cuestionar-personales
18) Los Pitufos es un dibujo animado
.., porque no retrata la
vidadeunoscuantospersonajes,sin
o ladetodauna
carentedeclasessociales.Porello,
muchos lo consideran una fabula
polticaacerca del
a)
b)
c)
d)

colorido - aldea fraternalismo

inusual- comunidad comunismo
inslito-masa- conformismo
masivo - colectividad compaerismo
e) pasado de moda -sociedad
capitalismo.

19) .. acusada de. tiene

derecho a que
se..suinocenciamientras no se
prueba su culpabilidad.
a) La gente- un crimen- duda de
b) Toda mujer- perfidia-intuya
c) Una mujer- infanticidio-vete
d) Toda persona- un delito- presuma
e) La poblacin-aptrida- derogue
20) En la correccin de aquel ..,
la joven editora haba tenido muchas
dificultades: las ah
consignadasmuchas vecesno eran
lasadecuadas.
a) libro contable-referencias
b) manual-precisiones
c) diccionario-acepciones
d) problema- afirmaciones
e) cuento-historias
Soluciones:
No.
1
2
3
4
5

Resp.
A
E
A
A
E

No.
6
7
8
9
10

Resp.
B
D
B
A
B

No.
11
12
13
14
15

Resp.
E
E
B
D
C

No.
16
17
18
19
20

Resp.
E
E
B
D
C

42

ORACIONES INCOMPLETAS

01.

El cicatero no posee sus ............. sino que estas lo ......... a l.

a)
b)
c)
d)
e)

fortunas detienen
bienes arrestan
tesoros capturan
riquezas poseen
ganancias apresan

2. Aquel autor ............. por su dogmatismo tuvo sin embargo un rasgo de modestia ................
proposiciones ajenas.
a)
b)
c)
d)
e)

conocido aceptando
distinguido cogiendo
afamado tolerando
popular aplaudiendo
ilustre - recolectando

Su obra contribuy a ................ no slo los problemas que ya arrastraba la sociologa, sino tambin
los que .......... la afectan.
a)
b)
c)
d)
e)

mencionar antiguamente
reunir naturalmente
esclarecer actualmente
motivar inusitadamente
referir incoherentemente

4.

El ............ al frenar violentamente frena a un peligro realiza un acto ............

a) conductor intencional
b) automovilista reflejo
c) piloto ocasional
d) chofer habitual
e) maquinista inesperado

5.

Tratar de esperar una ocasin ms ............ antes de anunciar mis planes.

a) propicia
b) prodigiosa
c) pronunciada
d) pattica
e) positiva

6.

7.

Una persona que es ........... no debe ser acusada de .......

a) devota impa
b) voluble - obscena
c) magnnima caritativa
d) impoltica parcial
e) reticente tmida

Se llama ........ a la reunin de personas para conversar o pasar alegre esparcimiento

a) dilogo
b) coloquio
c) tertulia
d) picnic
e) paseo

43

8.

El individuo era tan ....... que permaneci ...... durante toda la reunin.

a) expresivo bailando
b) ingenioso - perorando
c) hurao aislado
d) vulgar tonto
e) torpe callado
9. Cuando se trata de conciliar ......... opuestas, se dice que la corriente es: ..........
a) experiencias positivista
b) doctrinas electricista
c) materias mezcladora
d) religiones dogmticas
e) nacionalidades internacionalidades

10. El alimento de los ............ se compone de .... y temor a los gastos por la tonta idea de quedar en la
pobreza.
a) bancarios monedas
b) millonarios deudas
c) intelectuales libros
d) avaros dinero
e) tacao ideales
11. El ............. es el pichn de la cigea, as como el ............ lo es de la paloma.
a) cigeal pichn
b) cigoino palomino
c) pollito huevo
d) bebito palomo
e) avecilla palomar
12.

13.

Las palabras ............ y ..........., son ..........

f) conforme desconforme sinnimo
g) inconforme disconforme sinnimas
h) inconforme disconforme homfanas
i) desconforme disconforme antnimas
j) inconforme disconforme homfanas

Un viaje .......... ocasiona en el ........ agotamiento y sueo.

a) prolongado rostro
b) propincuo turista
c) nocturno chofer
d) mundial vapor
e) extenso tripulante

44

14. Cuando me ..... me ............ cmodo; ambas palabras que completan la expresin son .............
e)
f)
g)
h)
i)

siento siento homfanas

muero muero homfanas
siento siento homgrafas
muero muero homgrafas
siento siento parnimas

15.
a)
b)
c)
d)
e)

El alumno fue ............ de colegio por tiempo ..........

expulsado prudencial
separado definido
sancionado cercano
recuperado inmemorial
amonestado indefinido

16. El amor a al democracia tiene ............. hacia el totalitarismo.

a) Predileccin
b) Empata
c) Antagonismo
d) Contubernio
e) Predisposicin

17. Cuando se simula un incendio para tomar precauciones, se dice que es .................
a) Reconstruccin
b) Simulacro
c) Autntico
d) Desnaturalizado
e) Caricatura
168 Cuando varias personas son propietarias de una casa, se dice que hay ................
a) Afinidad
b) Condominio
c) Hipoteca
d) Expropiacin
e) Simulacin

19.

Edipo cometi ............. por asesinar a su madre.

a) Parricidio
b) Filicidio
c) Genocidio
d) Fratricidio
e) Matricidio

45

EJERCICIOS ADICIONALES
ORACIONES INCOMPLETAS:
1)

Si elevamos el nivel., pero no lo ponemos al servicio de la sociedad, entonces, no

saldremos del
a) cultural - privilegio
b) intelectual estancamiento
c) patritico - hoyo
d) educativo aislamiento
e) acadmico egosmo

2)

La ciencia es un sistema de.. del hombre sobre la naturaleza,. y el pensamiento. Los

refleja en conceptos, categoras y leyes.
a) conceptos la tierra
b) conocimientos la sociedad
c) ideas el universo
c) doctrinas la poltica
e) planteamientos la historia

3)

El pasado cumple dos funciones contradictorias frente el presente, en un sentido lo.. y

en otro lo
a) imita crea
b) antecede supera
c) precede elogia
d) respeta humilla
e) impulsa - frena

4)

La cautiva era sumisa a las rdenes de sus carceleros, pero no era imparcial con todos, ya
que a unos y. a otros.
a) miraba - repudiaba
b) obedeca desobedeca
c) conoca desconoca
d) apreciaba detestaba
e) aborreca despreciaba

5)

Del agua .. lbreme Dios. Que de las .. me libro yo.

a) limpia sucias
b) lenta rpida
c) profunda superficiales
d) salada dulces
e) mansa turbulentas

6)

El hombre sensato siempre tendr el ______________ de discutir hasta

___________________a)Deseo conflicto
b)) Deseo necesario
c) Imposible armona
d) Inters Justo
e)Sensacin posible

7)

En la noche, estaba el caminante _______________ de fro.

a) Cansado
b) Abatido c) Aterrado d) Temblando e) Congelado

8)

El paciente falleci por causa de una ________________ tetnica.

a) Infeccin b) Bacteria c) Enfermedad d) Bacilo e)Vacunacin

9)

Un amigo es aqul que me socorre, no el que me _______________.

a) Corre
b) Mira
c) Saluda
d) Estorba

10) ______________ es la profesin sublime del ser humano.

a) Abogaca b) Magisterio c) Ingeniera d) Economa

donde sea

e) Compadece

e) Doctor

11) Slo las embajadas tienen la prerrogativa de dar _____________________

a)Asilo polticob) Informes oficiales
c) Inmunidad poltica
d) Pase diplomtico
e) Pasaporte

12) Se le ______________ la pena al ________________, luego fue devuelto a su celda a expiar su

culpa.
a)Indult poltico b) Poltico aministi c) Perdon inculpado d) Conmut reo
e) Ninguna de las Anteriores

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COMPRENSIN LECTORA
Saber leer no es slo poder decodificar un conjunto de grafas y
pronunciarlas de manera correcta, sino fundamentalmente, se trata de
comprender aquello que se lee, es decir, ser capaz de reconstruir el
significado global del texto.
Como habilidad intelectual, comprender implica captar los significados que
otros han transmitido mediante sonidos, imgenes, colores y movimientos.
La comprensin lectora es un proceso ms complejo que identificar palabras,
es interactuacin entre el pensamiento y el lenguaje, elaborar el significado
relacionndolo con ideas relevantes de
un texto, o con las ideas o conceptos,
que ya tienen significado para el
lector, y sta es la diferencia entre la
lectura y comprensin.

El lector necesita reconocer las

letras, las palabras, las frases para
entender su significado, sin embargo cuando se lee no siempre se logra
comprender el mensaje que encierra el texto, es posible incluso que se
comprenda mal, por eso se debe recordar que es esencial comprender todo
lo que lees; y que cuando hay palabras que no entiendes, es importante
buscar su significado en el diccionario.
Lectura comprensiva. Los ejercicios de este componente evalan la
habilidad

para

determinar

el

significado

de

palabras

oraciones

presentadas en forma escrita. Permiten evaluar las capacidades de anlisis

y sntesis, contempladas en el proceso de discriminacin escrita. Estos
ejercicios facilitan adems el establecimiento de relaciones entre oraciones
y prrafos, mediante la capacidad de extraer ideas que pueden ser
principales o secundarias.

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Instruccin: A continuacin, usted encontrar un fragmento de lectura, el cual

deber leer con atencin para escoger una de las cuatro opciones de respuesta.

RECURSOS NATURALES DEL ECUADOR

Todos sabemos que los recursos naturales se dividen en: renovables y no renovables.
Recursos renovables son los que, bajo un aprovechamiento racional, tienen la capacidad de
recuperar su situacin anterior, como pasa con los bosques, el suelo y el agua.
Recursos no renovables son los que no tienen la capacidad de recuperarse o regenerarse
despus de ser aprovechados, como sucede con el petrleo y los minerales.
Uno de los mayores recursos naturales del Ecuador es la biodiversidad o diversidad biolgica,
que se define como la totalidad de genes, especies y ecosistemas presentes en una regin
determinada.
Por lo tanto, conservar la biodiversidad significa proteger las especies silvestres en reservas
naturales, mantener los procesos ecolgicos que sustenten la vida en la tierra y preservar la
riqueza gentica.

De acuerdo al texto, el Ecuador es un pas rico en recursos:

a) No renovables
b) Biodiversos
c) Naturales
d) Renovables

De acuerdo al texto, los recursos renovables se refieren a:

a) La totalidad de genes, especies y ecosistemas
b) Aquellos que tienen capacidad de recuperar su situacin anterior
c) La biodiversidad existente en el Ecuador
d) La riqueza gentica y los procesos ecolgicos

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A continuacin, usted encontrar un fragmento de lectura, el cual deber leer con atencin
para escoger una de las cuatro opciones de respuesta.

EL PAIS DE LOS COLORES Y TEXTURAS

El Ecuador presenta un matiz exuberante de culturas, las mismas que se encuentran
distribuidas en espacios geogrficamente establecidos, permitiendo de esta manera crear un
bagaje rico de ritos y costumbres en cada una de sus regiones.
Fruto de esta coexistencia, la interculturalidad exige el respeto mutuo de los saberes propios
de cada grupo tnico, en un proceso dinmico donde el dilogo es un instrumento bsico que
permite generar aprendizajes mutuos. De esta manera, la intolerancia a las diferencias
grupales ser abolida y mancomunadamente se generar una sociedad ms armnica y justa.
De acuerdo al texto, las culturas en el Ecuador se encuentran:
a) Distribuidas histricamente
b) En espacios geogrficos establecidos
c) En lugares inaccesibles
d) Aisladas en sus espacios geogrficos
De acuerdo al texto, el respeto mutuo de los saberes de cada grupo tnico se genera a travs
de:
a) El dilogo
b) La imposicin
c) La intolerancia
d) La coercin

(6)

Orden de oraciones. Los ejercicios de este componente evalan la habilidad para

determinar la coherencia y la expresin de un juicio lgico en una oracin, en funcin de la
utilizacin de reglas gramaticales bsicas.
A continuacin, usted encontrar un grupo de palabras que conforman una oracin.
Seleccione la opcin que ordene todas las palabras en una oracin con sentido lgico.
chicos/los/una/mariposa/atraparon/azul.
a) Los chicos atraparon una mariposa azul
b) Una mariposa azul atrapada por los chicos
c) Azul era la mariposa que atraparon los chicos
d) Los chicos una mariposa azul atraparon
creacin/los/inspiran/colores/mi/arcoris/del
a) Del arcoris mi creacin los colores inspiran
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b) Los colores del arcoris mi creacin inspiraron

c) Los colores del arcoris inspiran mi creacin
d) Mi creacin del arcoris los colores inspiran
una/rbol/posee/de/fragancia/el/primaveral/eucalipto
a) De una primaveral fragancia posee el rbol de eucalipto
b) El rbol primaveral de eucalipto posee fragancia
c) Primaveral es la fragancia del rbol de eucalipto
d) El rbol de eucalipto posee una fragancia primaveral

(7) Refranes. Los ejercicios de este componente evalan la habilidad para determinar la
coherencia, el significado y el mensaje que encierra una oracin.
Instruccin:
De las siguientes preguntas, seleccione la opcin que muestre el significado de la oracin.
Cuando el ro suena piedras trae.
a) La corriente del ro es demasiado fuerte para arrastrar piedras
b) Los comentarios y rumores llevan una parte de verdad
c) Los comentarios de una persona siempre son verdad
d) Las personas se convencen fcilmente de lo que escuchan
Del dicho al hecho, hay mucho trecho.
a) Todos los propsitos siempre se pueden cumplir
b) La distancia entre el hecho y el trecho es muy corta
c) No siempre se cumplen los propsitos que se declaran
d) Las intenciones son ms importantes que las acciones.
Ms sabe el diablo por viejo que por diablo.
a) Los diablos son muy listos.
b) Las personas mayores olvidan hechos recientes, pero recuerdan mejor lo pasado.
c) Las personas mayores van acumulando sabidura a lo largo del tiempo
d) El diablo es sabio por su edad.
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Lealtad a un hermano

LEALTAD A UN HERMANO
Uno de dos hermanos que combatan en la misma compaa, en Francia,
cay abatido por una bala alemana. El que escap pidi autorizacin a su
oficial para recobrar a su hermano.
-Tal vez est muerto -dijo el oficial-, y no tiene sentido que arriesgues tu
vida para traer el cadver.
Pero ante sus splicas el oficial accedi. Cuando el soldado regres a las
lneas con su hermano sobre los hombros, el herido falleci.
-Ves? -dijo el oficial-. Arriesgaste la vida por nada.
-No -respondi Tom-. Hice lo que l esperaba de m, y obtuve mi
recompensa. Cuando me acerqu y lo alc en brazos, me dijo: "Tom, saba
que vendras, presenta que vendras".
Y de eso se trata, en sntesis: alguien espera un acto bello, noble y
abnegado de nosotros; alguien espera que seamos fieles.
Walter MacPeek

PRUEBA DE COMPRENSIN INTERACTIVA

Por qu cay abatido un hermano?
a) Por una lanza francesa.
b) Por una bala alemana.
c) Por una flecha irlandesa.
Qu pens el oficial sobre aquel hermano?
a) Tal vez est herido.
b) Tal vez no est tan bien.
c) Tal vez est muerto.
Al final, qu le sucede al herido sobre los hombros?
a) Fallece.
b) Sobrevive.
c) Queda grave.
Alguien espera que seamos...
a) Sinceros.
b) Bondadosos.

c) Fieles.
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FRAGMENTOS DE COMPRENSION LECTORA

Despus de leer con atencin, identifique la mejor respuesta despus de
cada pregunta
Es frecuente oir decir que una imagen vale ms que mil palabras, pero se
trata de un dicho muy engaoso, porque sugiere que las palabras son lo
mismo que las imgenes, y que unas pueden traducirse en otras. En
realidad las palabras y las imgenes son dos tipos de smbolos
completamente diferentes, que al parecer, son producidos y percibidos
por diferentes hemisferios del cerebro por la mayora de las personas.
Toda interaccin humana, entraa estos dos tipos de smbolos: la
comunicacin tipo lenguaje y la comunicacin tipo imagen. Las
expresiones comprenden gestos, seales, vocalizaciones y movimientos
producidos por la mera presenciade una persona en un ambiente. Las
expresiones son como fotografas sin ttulo. Son a la vez mas directas y
mas ambiguas, mas naturales y sin embargo menos precisas que las
proposiciones lingsticas.
1. Las expresiones a diferencia de las proposiciones lingsticas son:
a. Ms valiosas que mil palabras.
b. Smbolos de interaccin humana.
c. Formas ms efectivas de comunicacin.
d. Imgenes subjetivas de la realidad.
e. Menos precisas y ms directas.
2. Las imgenes y las palabras son producidas por:
a. El aparato fonador
b. Los rganos sensoriales
c. Un emisor y un oyente
d. Distintos hemisferios cerebrales la comunicacin y expresin
3. Toda interaccin humana entraa dos tipos de smbolos:
a. los gestos y las seales
b. las palabras y las imgenes
c. las vocalizaciones y la mmica
d. los lgicos
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GRACIAS

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54