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Construimos reglas
para vivir y convivir
mejor
Bloque
4
cuatro
Bloque 4 Leccin 1
Aqu aprenders a
Identificar que las reglas y los acuerdos facilitan
la convivencia en la familia y en la escuela.
Qu sabes t?
Formen equipos y jueguen lotera, serpientes y escaleras,
memorama o cualquier juego de mesa disponible.
Al terminar comenten en equipo qu reglas usaron
para el juego y qu hubiera pasado si no existieran.
Las reglas son necesarias? Por qu?
Escriban en su cuaderno las tres razones que les hayan
parecido ms importantes.
En la casa, en la escuela, con tus amigos y en todos lados
hay reglas y acuerdos que facilitan la convivencias.
Observa la imagen y comenta en grupo algunas
de las reglas que hay en los lugares ilustrados.
106
107
Ver imagen
Las imgenes nos transmiten informacin y emociones. Para
analizar una imagen es muy importante observarla completa
y luego revisarla por partes, as distinguiremos todos los
elementos que la componen y comprenderemos mejor
lo que intenta transmitir.
108
Bloque 4
Para hacer
a mis compaeros.
Leccin 1
109
Observadores
a la hora de entrada a
la escuela
en la ceremonia para
rendir honores a la
bandera son
en el recreo son
110
Bloque 4
Dormirse a la hora
indicada.
Ayudar en casa.
Leccin 1
111
112
Bloque 4
Un dato
interesante
Las reglas, las normas y los
lmites brindan un ambiente
de seguridad y confianza
en la escuela, en el hogar
y en la comunidad.
Leccin 1
113
Bloque 4 Leccin 2
Qu sabes t?
Las nias y los nios necesitamos que nuestros padres
y familiares nos cuiden y protejan, y que otros adultos,
como los profesores, mdicos y policas, trabajen para
procurarnos bienestar, garantizar nuestros derechos
y cubrir nuestras necesidades.
Dibuja en tu cuaderno a dos personas que hacen
algo importante para ti y escribe qu te gustara
decirles.
Comenten en grupo sus trabajos.
Todas las nias y los nios tenemos derecho
a una vida feliz en familia, donde podamos
disfrutar de bienestar y seguridad.
114
Aqu aprenders a
Valorar algunos de tus derechos y lo que otras personas
hacen por ti.
Para aprender ms
Tus derechos
1. Derecho a la igualdad.
2. Derecho a una proteccin especial para un sano
desarrollo fsico, intelectual, espiritual y social.
3. Derecho a nombre y nacionalidad, es decir
a una identidad y pertenencia.
4. Derecho a nutricin, vivienda y salud.
5. Derecho a atencin especial para quien tiene
un impedimento o diferencia fsica.
6. Derecho al amor, a la comprensin y a proteccin.
7. Derecho a educacin gratuita.
8. Derecho a ser socorrido en forma especial
en caso de desastre.
9. Derecho a ser protegido contra la crueldad
y la explotacin.
10. Derecho a la no discriminacin y a un entorno
de tolerancia y paz.
Suprema Corte de Justicia
115
En 1988 la Organizacin de
las Naciones Unidas (onu)
aprob la Convencin
sobre los Derechos del
Nio, firmada por Mxico
y ms de cien pases.
116
Bloque 4
Un dato
interesante
Mi familia
El mdico
Leccin 2
117
Bloque 4 Leccin 3
Qu sabes t?
La diversin y el descanso son necesarios
para tu desarrollo y forman parte de
tus derechos.
118
Aqu aprenders a
Valorar que tienes derecho al juego, a la diversin
y al descanso.
En la escuela
juego a
En el vecindario
juego a
Tambin me
divierto haciendo
En casa
juego a
No
Lugar
Canchas de futbol
Canchas de bsquet
Ludoteca
Parque
Juegos
No
Bloque 4
Lugar
Deportivo
Casi
siempre
Casi
nunca
Nunca
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Bloque 4 Leccin 4
Aqu aprenders a
Emplear diferentes formas de comunicacin
para establecer acuerdos y trabajar.
Qu sabes t?
En tu casa, en la escuela y en tu vecindario las personas se
organizan y se comunican para realizar sus actividades.
Qu actividades realizas t solo y en cules te coordinas
con otras personas?
Completa las oraciones.
Yo solo hago
122
123
El trabajo y la comunicacin
son importantes para el bienestar
de todos.
Las personas utilizamos el
lenguaje y el cuerpo para comunicar
lo que pensamos y sentimos. Cada
movimiento, los gestos y las
palabras forman parte de la
comunicacin.
Observa las escenas de la izquierda.
Responde en tu cuaderno y comparte
tus respuestas con el grupo.
Cmo son las expresiones de las
personas que aparecen
en los dibujos?
Qu hace falta para que cada uno
realmente escuche?
124
Bloque 4
En
nos comunicamos
En
nos comunicamos
Leccin 4
125
126
Bloque 4
Leccin 4
127
Bloque 4 Leccin 5
Aqu aprenders a
Respetar a las autoridades cercanas y conocers algunas
de sus responsabilidades.
Qu sabes t?
En la familia y en la eascuela existen personas que tienen
autoridad para hacer que las reglas y los acuerdos se
cumplan.
Con ayuda de un familiar investiga y completa la informacin:
1. El presidente municipal se llama:
128
129
<http://www.sepiensa.org.mx>
y elije con tu equipo uno de los temas.
Con ayuda de tu profesor participa en
el foro de Mi comunidad/vecino.
Para aprender ms
Mxico te necesita
Cmo puedes cooperar? Ayudando en las tareas de tu hogar,
cumpliendo con tus trabajos en la escuela, limpiando y ordenando
tu habitacin y tu saln de clases ests cooperando.
Si ayudas a tu familia, a tus compaeros y profesores en las
actividades que te benefician y son provechosas para otros, sers
productivo.
Secretara del Trabajo y Previsin Social.
Productividad laboral.
130
Bloque 4
Consulta en
Bloque 4
Qu aprend?
Lee el siguiente texto.
Qu aprend?
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132
Bloque 4
Qu aprend?
Qu aprend?
Bloque 4
Quines participaron?
133
Aprender a lavarse
las manos.
Dormir en el
horario acordado.
Respetar el trabajo
del conserje.
Qu responsabilidades se cumplieron?
uidar el
C
mobiliario escolar.
Cuidar
el agua.
antener limpio
M
el saln de clases.
pagar la luz
A
del saln.
134
Bloque 4
Qu aprend?
Bloque 4
Autoevaluacin
Siempre
Casi
siempre
Casi
nunca
Nunca
Criterios de desempeo
Autoevaluacin
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