Guia Integrada de Actividades Evaluacion de Proyectos 2014 II

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE
NEGOCIOS
102059- EVALUACION DE PROYECTOS
Gua integrada de actividades
GUIA INTEGRADA DE ACTIVIDADES

Temticas revisadas:
En el trascurso del curso tendremos la oportunidad de revisar, analizar y apropiar las
siguientes temticas:
1. ESTUDIO FINANCIERO DEL PROYECTO:
determinacion de inversiones y costos
- Inversiones
- Costos operacionales
- El punto de equilibrio
Proyecciones financieras para el periodo de evaluacin
- Calculo del monto total de recursos necesarios
- Presupuesto de ingresos
- Presupuesto de costos operacionales
- Flujos del proyecto sin financiamiento
Financiamiento
- Fuentes de financiacin
- Amortizacin
- Flujos financieros con financiamiento
Estados financieros
- Balance general
- Estado de prdidas y ganancias
2. EVALUACION DEL PROYECTO
Evaluacin econmica
- Valor presente neto
- Tasa interna de retorno
- Relacin costos beneficio
- Costo anual equivalente
- Razones financieras
- Anlisis de sensibilidad

NEGOCIOS
Evaluacin social
- Identificacin de impactos
- impactos directos del proyecto en su entorno
- Impactos indirectos del proyecto en su entorno
Evaluacin ambiental del proyecto
- Impacto ambiental del proyecto
- Marco legal
Responsabilidad social y ambiental del proyecto
Estrategia de aprendizaje:
El desarrollo del curso se fundamenta en la estrategia de aprendizaje basado en
proyectos. El aprendizaje por proyectos tiene muchas ventajas: se centra en los
conceptos y principios de una disciplina, involucra a los estudiantes en investigaciones
de solucin de problemas y otras tareas significativas, les permite trabajar de manera
autnoma y colaborativa para construir su propio conocimiento y culmina en productos
objetivos y realistas, adems le proporciona una experiencia de aprendizaje que
involucra al estudiante en un proyecto complejo y significativo, mediante el cual
desarrolla integralmente sus capacidades, habilidades, actitudes y valores. Se acerca a
una realidad concreta en un ambiente acadmico, por medio de la realizacin de un
proyecto de trabajo

NEGOCIOS
Sntesis de las actividades

Las actividades se desarrollarn aplicando la estrategia de aprendizaje basada en
proyectos, organizada en cuatro momentos para ser desarrollados en los diferentes
entornos del curso. En el momento uno los estudiantes de manera individual realizaran
una revisin documental y de los conocimientos previos en iniciativa empresarial y
diseo de proyectos, darn respuesta a los interrogantes y propondrn un proyecto; en
el momento dos ya de manera colaborativa el equipo analiza y discute las propuestas
individuales adoptan una nica idea de proyecto y determinan las inversiones y costos,
identifican el punto de equilibrio, realizan las proyecciones financieras y definen los si
requiere o no de financiacin; en el momento tres el grupo debe realizar la evaluacin
econmica del proyecto apoyndose en herramientas financieras; en el momento cuatro
y que corresponde a la evaluacin final del curso el grupo realizara la evaluacin social y
ambiental del proyecto y consolidara un informe que incluya el producto de la actividad
del momento dos, la actividad del momento tres y la actividad del momento cuatro, para
lograrlo es indispensable el compromiso de todos los integrantes del grupo.
Durante el desarrollo de la estrategia, el participante tendr la oportunidad de interactuar
con sus compaeros en el entorno de aprendizaje colaborativo para discutir los aportes,
las propuestas y en equipo construir el producto solicitado.
En el desarrollo del curso se programaran tres webconference en las cuales los
integrantes del curso tendrn la posibilidad de aclarar las inquietudes.

NEGOCIOS
Momentos de la estrategia:
Esta estrategia esta organizada en cuatro momentos as:
Actividades para cada uno de los momentos:

MOMENTO UNO:
Fecha de apertura:
Fecha final:
Valoracin:
Tipo de actividad:
Link de entrega:
Producto a entregar:
agosto 11 / 2014
agosto 31 / 2014
25 puntos (5%)
Individual
entorno de evaluacin y seguimiento
Cada estudiante debe entregar una presentacin en
power point; cada punto debe ir en una diapositiva
diferente, debe adems contener portada, introduccin y
conclusiones
Identificar los antecedentes, la importancia y la pertinencia del proyecto
Cada estudiante debe ingresar al foro general y al foro de construccin de la actividad y
realizar una presentacin personal que incluya: nombre completo, programa y centro en
el cual est matriculado, actividad econmica (ocupacin laboral y con nombre de la
empresa) y sus expectativas frente al curso.
Adems en el entorno de informacin inicial debe realizar una:
Revisin y aceptacin de los acuerdos del curso
Revisin de la presentacin del curso y la carta del Decano
En el entorno de conocimiento:
Revisin del material documental sugerido
Revisin y anlisis de los videos recomendados
a.
Contextualizacin: luego de seguir las instrucciones relacionadas anteriormente
debe dar respuesta a los siguientes interrogantes:

NEGOCIOS
Teniendo en cuenta el material bibliogrfico, los videos y la misin de la UNAD,

por qu es indispensable la formacin en emprendimiento (gestin, diseo y evaluacin
de proyectos?
En su profesin, cmo aprovechara las competencias adquiridas con el

desarrollo de este curso?
b.
Identificacin de una situacin problema
Cada estudiante debe indagar sobre una problemtica de su regin que pueda
ser solucionada con la gestin y diseo de un proyecto. Proponga de una manera
concisa un proyecto que atienda la necesidad identificada, describiendo su objetivo.
MOMENTO DOS:
Investigacin y recopilacin de la informacin: estudio financiero del proyecto
Fecha de apertura:
Fecha final:
Valoracin:
Tipo de actividad:
Link de entrega:
septiembre 1 /14
octubre 12 /14
175 puntos (35%)
Colaborativa
entorno de evaluacin y seguimiento
Un informe grupal en Word con cada uno de los puntos
requeridos, debe contener portada, introduccin y
conclusiones y adjuntar el archivo Excel de apoyo con
los datos del proyecto (no se aceptan otras
herramientas financieras).

NEGOCIOS
Inicialmente cada uno de los integrantes del grupo debe dar lectura y comprender
las temticas recomendadas para la unidad 1 en el entorno de conocimiento:
Actividades:
En el entorno de aprendizaje colaborativo
1.
Socializacin del proyecto
Entre el 1 y el 7 de septiembre cada integrante del grupo debe socializar a sus

compaeros el proyecto seleccionado en el momento nmero uno describiendo, las
necesidades o problemticas identificadas en su regin, el proyecto propuesto y el
objetivo del mismo.
2.
Eleccin y definicin del proyecto:
Entre el 8 y el 14 de septiembre el grupo debe analizar las propuestas, discutirlas

y elegir una de ellas sobre la cual el grupo desarrollara las actividades de este y los
dems momentos.
deben adems definir y fortalecer la informacin bsica del proyecto elegido:

nombre del proyecto, objeto del proyecto, necesidad que satisface.
Ejemplo:
Nombre: Apyate, profesionales asociados

NEGOCIOS
Objeto del proyecto: apoyo integral a madres menores de edad

Necesidad que satisface: orientacin psicosocial, atencin mdica y acompaamiento a
madres menores de edad de la ciudad de Ibagu
Entre el 15 y 17 de septiembre en el foro de construccin de la actividad el docente que
acompaa el grupo debe aprobar y realizar las recomendaciones necesarias al proyecto.
Si alguno de los integrantes del grupo no participo en estas primeras actividades perder
algunos puntos aunque se puede vincular a la construccin aceptando los acuerdos del
grupo
3.
Entre el 15 de septiembre y el 12 de octubre el grupo con la ayuda de la
herramienta Excel de apoyo para el momento numero dos (entorno de aprendizaje
prctico) debe definir la estructura financiera del proyecto:
Presupuesto de inversiones del proyecto
+ Inversiones fijas
+ Inversiones diferidas
+ Capital de trabajo
Los costos de produccin
+ Costos de produccin
+ Costos de mano de obra
+ Costos de materiales
+ Costos de servicios
+ Depreciacin
gastos
+ Gastos de administracin
+ Gastos de ventas
Distribucin de costos
El punto de equilibrio del proyecto
El capital de trabajo
Calcular el valor residual
Presupuesto de costos operacionales

NEGOCIOS
Presupuesto de capital de trabajo

Presupuesto de gastos de administracin
Presupuesto de gastos de ventas
Presupuesto de ingresos
Identificacin de fuentes de financiamiento
Flujo neto de operaciones
Flujo financiero neto
Flujo de fondos
El grupo debe participar en la webconference del momento, las fechas sern publicadas
en el foro de noticias del aula.
Deben entregar la tarea final en un documento en Word en el link dispuesto para la
actividad del momento nmero dos en el entorno de evaluacin y seguimiento
acompaado del archivo Excel de apoyo con la informacin del proyecto.
(No se aceptan ningn otro tipo de herramientas financieras)
MOMENTO TRES:
Desarrollo de proyecto: evaluacin de proyecto
Fecha de apertura:
Fecha final:
Valoracin:
Tipo de actividad:
Espacio de entrega:
Octubre 13 /14
Noviembre 23 /14
175 puntos (35%) (100 puntos el anlisis de la
informacin)
Colaborativa
Link entrega de la actividad del momento tres (entorno
de evaluacin y seguimiento) un solo envo por grupo
Un informe en Word con cada uno de los puntos
requeridos, debe contener portada, introduccin y
conclusiones

NEGOCIOS
Adjuntar copia de las herramientas financieras con la informacin del proyecto

(solo se aceptan las herramientas disponibles en el entorno de aprendizaje
prctico)
Inicialmente cada uno de los integrantes del grupo debe dar lectura y comprender
las temticas recomendadas para la unidad 2 en el entorno de conocimiento:
Actividades del momento nmero tres:
1. Entre el 13 de octubre y el 2 de noviembre con la informacin del proyecto
construida en el momento nmero dos, el grupo entorno de aprendizaje
colaborativo y prctico debe:
Atender las observaciones y correcciones sugeridas por el docente en la
informacin de retorno y luego apoyado en la herramienta financiera para el
momento nmero tres (entorno de aprendizaje prctico) construir:
Estados financieros
Balance general
Estado de prdidas y ganancias
Evaluacin econmica
- Valor presente neto
9

NEGOCIOS
Tasa interna de retorno

Tasa de inters de oportunidad
Relacin costos beneficio
Costo anual equivalente
Razones financieras
Rendimiento sobre la inversin
Rendimiento sobre el patrimonio
Rentabilidad sobre los ingresos
Nivel de endeudamiento inicial
Punto de equilibrio anual
Recuperacin de la inversin
Anlisis de sensibilidad
2. entre el 3 y el 23 de noviembre el grupo debe analizar e interpretar los resultados:

En el entorno de aprendizaje colaborativo, foro de construccin de la actividad del
momento tres, el grupo debe interpretar cada uno de los datos obtenidos en el
simulador e identificar si se requieren modificaciones para lograr la utilidad deseada,
detallar que tipo de modificaciones se realizaran.
Realizar las modificaciones y comprobar que se obtuvieron los datos deseados.
El grupo debe entregar en el entorno de evaluacin y seguimiento un informe en un
documento Word que contenga el producto de la evaluacin econmica y su
respectivo anlisis, adems copia de simulador con la informacin del proyecto.
prctico)
10

NEGOCIOS
MOMENTO CUATRO:
Fecha de apertura:
Fecha final:
Valoracin:
Tipo de actividad:
Espacio de entrega:
noviembre 24 /14
diciembre 12 /14
125 puntos (25%)
Colaborativa
Link entrega de la actividad del momento cuatro
(entorno de evaluacin y seguimiento)
Un informe en Word que consolide los productos de los
momentos dos, tres y cuatro atendiendo las sugerencias
del docente, debe contener portada, introduccin y
conclusiones
prctico)
Construccin del informe final

Inicialmente cada uno de los integrantes del grupo debe dar lectura y comprender las
temticas recomendadas en el entorno de conocimiento:
11

NEGOCIOS
En el entorno de aprendizaje colaborativo y prctico el grupo debe realizar:

1. Evaluacin econmica del proyecto (producto de las actividades dos y tres
atendiendo las sugerencias del docente en la informacin de retorno)
2. Impacto social del proyecto: relacione las consecuencias y beneficios en el
entorno al implementar el proyecto
3. Impacto ambiental del proyecto: relacione los posibles beneficios y efectos
negativos de la implementacin del proyecto.
4. Planteen algunas estrategias de responsabilidad social y ambiental que puedan
ser implementadas por el proyecto.
En el entorno de evaluacin y seguimiento en grupo debe entregar un informe final
que consolide el producto de los momentos dos, tres y cuatro atendiendo las
sugerencias realizadas por los docentes en los espacios de acompaamiento y en la
realimentacin de las tareas, incluyendo las herramientas financieras (nicamente
las sugeridas en el entorno de aprendizaje practico) con la informacin del proyecto.
12

NEGOCIOS
Recomendaciones:
Discusin directamente en el foro. Todas las intervenciones se harn directamente en
el foro como se indica en cada tema creado. Las interacciones por medios diferentes al
foro de construccin de la actividad no sern valoradas, No deben realizarse en un
mismo mensaje, pues debe aplicarse la rbrica TIGRE con cada una de sus letras.
Intervenir en el foro como se ha indicado aplicando la rbrica TIGRE para generar
discusiones encadenadas, que conduzcan a fortalecer la actividad individual, es decir, la
actividad colaborativa se centrar bsicamente en la discusin encadenada sobre los
temas que all se proponen.
Todos los aportes deben ser consecuentes con el tema central del debate.
No enven aportes tericos tomados de internet, estos no son necesarios y no sern
evaluados.
Los proyectos deben ser construidos por los integrantes del grupo, no deben
tomarse proyectos ya terminados en otros periodos acadmicos, de internet o de
otras fuentes, pues adems de no cumplirse el objetivo esta accin se considera
plagio y ser evaluada con cero para todos los integrantes del grupo, por ello
entre ustedes deben realizar un control para que no se den estas prcticas.
Otras acciones bsicas:

Como conducta bsica de entrada, cada integrante revisar la actualizacin de su perfil
en el aula, asegurndose que cumpla entre otros con lo siguiente: imagen o foto suya
actual; descripcin de su formacin disciplinar y logros profesionales obtenidos; correo
electrnico institucional y ciudad de ubicacin.
13

NEGOCIOS
Referencias bibliogrficas:
Bibliografa requerida:
VACA URBINA, J (2001). Evaluacin de Proyectos, quinta edicin, Mc Graw Hill.
MIRANDA MIRANDA, J. (2006).Gestin de Proyectos, cuarta edicin
COOSBU, Ral, ANALISIS Y EVALUACION DE PROYECTOS DE INVERSION.
Coosbu. Noriega Editores
BACCA Urbina, Javier. EVALUACION DE PROYECTOS. Cuarta Edicin.
Bibliografa complementaria:
CONTRERA BUITRAGO. Marco. FORMULACIN Y EVALUACIN DE
PROYECTOS. UNAD.
FONTAINE, Ernesto R. EVALUACIN SOCIAL DE PROYECTOS. Alfa Omega
HERNANDEZ, Abraham. FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS DE
INVERSIN. Editorial Thomson Lear Ning
INFANTE, Arturo. EVALUACION FINANCIERA DE PROYECTOS DE
INVERSIN. Editorial Norma.
THOMAS, Copelano. MANUAL DE ADMINISTRACION FINANCIERA. Tomo 1.
Editorial Mc Graw Hill.
MENDEZ, Rafael. FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS. Enfoque
para Emprendedores. Printed in Colombia
NASSIR SAPG. Hain y Reinaldo. PREPARACION Y EVALUACION DE
PROYECTOS. Mc. Graw Hill
SERRANO, Javier. FUNDAMENTO DE FINANZAS. Edit. Mc Graw Hill.
ANALISIS FINANCIERO, PRINCIPIOS Y METODOS. Limusa.
14

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