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Nombre
Apellidos
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Aviso legal: Los contenidos de esta publicacin podrn ser reutilizados, citando la
fuente y la fecha, en su caso, de la ltima actualizacin.
Supervisin CHD: Rosa Huertas
Autor contenidos: Celia Garca
Dibujos:
Celia Garca (pgs. 9, 11, 12, 13, 14, 15 y 22); Cibya (pgs. 16, 20, 23, y 27);
C/ Muro, 5
47004 Valladolid
www.chduero.es
Composicin: 1 columna.
CONOCE TU RO
Confederacin Hidrogrfica del Duero
Programa de Educacin Ambiental
Valladolid, 2013
CONTENIDOS
1DNDE ESTAMOS? EN LA CUENCA DEL DUERO
2QU ES UN ECOSISTEMA?
3CONOCE TU RO
10
10
13
15
15
16
17
ACTIVIDADES
A1DNDE ESTAMOS?
A2CONOCE TU RO
20
21
21
21
22
23
23
24
24
A4MIRA!
25
A5ESCUCHA!
26
A6HUELE!
26
A7TOCA!
26
27
A9IDENTIFICA!
27
27
31
CONTENIDOS
ESTAMOS?
CUENCA DEL DUERO
EN
LA
introduccin
1DNDE
A
R ECU ER D
...
E
U
Q
n ca
... u n a cu e
ca e s
h id ro g r fi
o en
ri
e l te rrito
d a s la s
to
e l cu a l
d a s p o r
a g u a s ca
ci n
p re cip ita
ve,e tc .)
n
,
(llu v ia ie
a un
e scu rre n
p u nto
, que
e n co m n
n
r u n r o, u
p u e d e se
s
m a r. Lo
la g o o u n
la cu e n ca
e
l m ite s d
as
a de agu
o d iv is o ri
s
le
ra
s n a tu
so n l m ite
s
la
e n co n
y co in cid
e
s a lta s q u
m
p a rte s
o.
ti e n e u n r
2QU
ES UN ECOSISTEMA?
ecosistema de ro
El medio fsico que sostiene o donde viven esos seres vivos (el
suelo, el agua, el aire).
3CONOCE
TU RO
RO
ES Q U E
N O O LV ID
S LA
U N R O E
E VA R IOS
SUM A D
OS ...
ELE M EN T
AG UA
+
+ N
AC I
T
E
G
E
V
+
S U ST R ATO
RO C AS O
FAU N A
3.ACmo
se divide un ro a lo largo?
Los ros se dividen en tres tramos segn el camino que recorren desde su cabecera
o nacimiento hasta su desembocadura, bien a otro ro o al mar:
Tramo alto: sus aguas son rpidas, con fauna y flora no muy abundantes, y
fondos con piedras y rocas de gran tamao.
Tramo medio: sus aguas son ms lentas y hay gran variedad de fauna y flora
y los fondos presentan cantos rodados, gravas y arenas gruesas.
ecosistema de ro
Tramo bajo: con aguas muy lentas y fauna y flora escasas y los fondos con
arenas finas y fangos (limos).
Nacimiento
Desembocadura
Tramo alto
Tramo medio
Tramo bajo
Segn el tramo del ro en el que nos situemos, el sustrato o fondo vara de tamao,
de tal forma que nos podemos encontrar con las siguientes diferencias:
Tipo sustrato
Bloques
Cantos
Gravas
Arenas
Limos
Fuente. Fichas de campo. Explora tu ro. Red Cntabra de Desarrollo Rural. Tabla realizada segn clasificaciones de Wentworth
y DIN4022
ecosistema de ro
Por arrastre de
fondo.
3.BCules
de un ro a lo ancho?
cauce
ribera
ribera
10
Zona de mxima crecida
extraordinaria
Aguas bajas
3.CVegetacin
Crecida ordinaria
de ro
... es un filtro que evita que entren elementos contaminantes al agua del ro.
... tiene un valor cultural, de ocio y de paisaje fundamental.
La vegetacin se adapta a lo largo y a lo ancho del ro en su recorrido, de tal
forma que se puede diferenciar una estructura segn su proximidad a la corriente
de agua:
Vegetacin acutica: formada por especies que siempre tienen los tallos en
el interior del agua. Son los juncos, carrizos, espadaas, nenfares, etc.
ecosistema de ro
Espadaa
Typha latifolia
Carrizo
Phragmites australis
Junco
Juncus effusus
Nenfar
Nuphar luteum
Aliso
Alnus glutinosa
Sauce
Salix alba
11
Chopo
Populus nigra
ecosistema de ro
lamo
Populus alba
12
Olmo
Ulmus minor
RECUERDA
QUE EL NIVEL FRETICO...
... tambin se le llama
MANTO FRETICO o
CAPA FRETICA
... recibe este nombre
de la palabra griega
Freatos = pozo.
Ro
Nivel fretico (N.F.)
Vegetacin acutica
Juncos, carrizos, espadaas, nenfares,...
Vegetacin de orilla
Sauces, alisos,...
Vegetacin de vega
Chopos, olmos, fresnos,...
Vegetacin climcica
Pinos, encinas, quejigos,...
3.DFauna
de ro
Pero tambin puedes observar aves como el nade real, la garza real, el martn
pescador o el simptico mirlo acutico en los ros de aguas rpidas. Pero el curioso
petirrojo, el herrerillo, el colirrojo tizn o la lavandera blanca pueden aparecer y
acompaarte en tu visita al ro junto al siempre vigilante milano real.
Adems si tienes suerte, los peces podrn sorprendente en tu exploracin fluvial.
La bermejuela, la trucha comn como habitantes originales de nuestros ros o el
incmodo black-bass pueden estar junto a anfibios como la rana comn o reptiles
como la culebra viperina. Tendrs que estar siempre atento para verlos o descubrir
sus huellas o seales.
ecosistema de ro
El grupo de los animales vertebrados suele ser el ms llamativo, entre los que
destacan mamferos como la rata de agua, la nutria o el desmn ibrico en los
cursos altos de los ros de la cuenca del Duero.
13
Nutria
Lutra lutra
Rata de Agua
Arvicola sapidus
Desmn ibrico
Galemys pyrenaicus
Garza real
Ardea cinerea
nade real
Anas platyrhynchos
Mirlo acutico
Cinclus cinclus
ecosistema de ro
Martin pescador
Alcedo atthis
Lavandera blanca
Motacilla alba
Herrerillo comn
Parus caerulens
Colirrojo tizn
Phoenicurus ochruros
14
Petirrrojo
Erithacus rubecula
Milano real
Milvus milvus
Rana comn
Rana perezi
Culebra viperina
Natrix maura
Bermejuela
Chondrostoma arcasii
Black bass
Micropterus salmoides
4CMO
SABEMOS QUE UN RO
EST EN BUEN ESTADO?
Podrs averiguarlo analizando los siguientes indicadores:
Indicadores hidrogeomorfolgicos.
Indicadores fsico-qumicos.
Indicadores biolgicos.
4.AIndicadores
hidrogeomorfolgicos1
Los ros son sistemas en constante evolucin. Siempre estn cambiando de tal
forma que nunca vers a tu ro igual. Por eso es importante conocer:
la velocidad del agua en m/s.
la anchura del ro en m.
la profundidad del ro en m.
Como el ro no es esttico, va formando su propio camino diferente en cada paso
que da. En este esquema puedes ver como se llama cada uno de los elementos
que crea y el trabajo que realiza en su discurrir:
Hidrogeomorfolgicos = estudio de las formas del terreno por las aguas (hidro = agua; geo = tierra;
morfo = forma; lgicos = estudio).
1
ecosistema de ro
Trucha comn
Salmo trutta
15
Meandro
Erosin
ecosistema de ro
Remanso
16
Islas
Rpido
Sedimentacin/depsito
4.BIndicadores
fsico - qumicos
Son los elementos que podemos analizar para comprobar que el agua tiene o no
una calidad determinada que permite la vida de todos los
elementos que alberga. Los principales son los siguientes:
Turbidez, que es la falta de transparencia del agua por
la presencia de partculas en suspensin en ella. Para que
los seres vivos presentes en el agua puedan desarrollarse
mejor es fundamental que el agua sea lo menos turbia
posible.
Temperatura, es un indicador que nos permite medir
el calor y el fro. La importancia de la temperatura del
agua radica en que es un indicador del oxgeno disuelto en ella, a menor
temperatura mayor cantidad de oxgeno tiene el agua.
Oxgeno disuelto (O2), es la cantidad de oxgeno disuelto en el agua. El
oxgeno es fundamental para la vida de los organismos que el agua alberga.
pH, es una medida que indica lo cido que es un lquido, en nuestro caso, el
agua. Vara de 0 a 14. El valor del pH es muy importante para el desarrollo de
la vida, pues muy pocos organismos resisten un pH por debajo de 7 o superior
a este valor.
Nitratos, son compuestos con nitrgeno y su presencia en los ros nos indica
que pueden tener algn grado de contaminacin. Los nitratos proceden de las
actividades de las poblaciones en las ciudades, de las industrias y resultado
de las actividades agrarias (ganadera y uso de abonos para los cultivos).
4.CIndicadores
biolgicos
Si antes te hemos mostrado los animales vertebrados del ro, ahora te vamos a
ensear algunos de los invertebrados que alberga.
Para que sepas que un agua est bien desde el punto de vista biolgico hay
un indicador llamado ndice de Macroinvertebrados. Los macroinvertebrados son
unos bichitos visibles a simple vista (por eso son macro) y son mayores de 0,5 mm y
menores de 3 mm. Estos bichitos son muy sensibles a las variaciones de la calidad
del agua y te indicarn si el agua de tus ros es buena o no. Adems son fciles
de ver y divertidos de encontrar. Aqu te mostramos una tabla donde puedes
ver todos los que hay adheridos a las rocas, escondidos en el lecho del ro o
suspendidos en el agua.
Esta tabla tambin se puede encontrar en el manual de Adecagua.
ecosistema de ro
17
18
ecosistema de ro
ACTIVIDADES
A1DNDE
ESTAMOS?
Una vez que te hemos mostrado muchas cosas de los ecosistemas de ro, vamos a
comenzar a realizar interesantes actividades adaptadas a tu ro. Aunque antes es
muy importante saber dnde te encuentras.
actividades
Seguro que sabes y conoces el lugar a dnde hemos venido. Habrs paseado
y jugado muchas veces, e incluso habrs hecho alguna marcha en bici, con tus
amigos y amigas. Para hacer la actividad que te proponemos es importante saber
los elementos que tienes a tu alrededor para ubicarte y centrar lo que vas a hacer.
rboles o animales que veas, sonidos que escuches o cualquier otro elemento o
pista que consideres oportuno para situarte correctamente, son elementos bsicos
que te ayudarn a comprender el ecosistema fluvial.
Dibuja un esquema con los elementos indicados en la parte inferior para situar tu
ro.
20
rboles
Arbustos
Vegetacin acutica
Ro/Arroyo
A2CONOCE
A2.AComo
TU RO
se divide un ro a lo largo?
Tramo alto
Tramo medio
Tramo bajo
Bloques
Cantos
Gravas
Arenas
Limos
21
Cmo crees que habrn llegado hasta aqu estos materiales? Por qu?
O Por suspensin, porque...........................................................................................................................................
O Por saltacin, porque...........................................................................................................................................
O Por rodadura, porque...........................................................................................................................................
O Por arrastre del fondo, porque......................................................................................................................
A2.BCules
fundamentales de un ro a lo ancho?
Recuerda las partes de un ro e intenta colocarlas en el siguiente esquema:
Elemento
Elemento
Cauce
Aguas bajas
Ribera
Crecida ordinaria
Crecida extraordinaria
1
2
actividades
22
A2.CVegetacin
de ro
Ro
Nivel fretico (N.F.)
Vegetacin acutica
Juncos, carrizos, espadaas, nenfares,...
Vegetacin de orilla
Sauces, alisos,...
Vegetacin de vega
Chopos, olmos, fresnos,...
Vegetacin climcica
Pinos, encinas, quejigos,...
A3CMO
SABEMOS QUE
EST EN BUEN ESTADO?
A3.AIndicadores
UN
RO
hidrogeomorfolgicos
Elemento
Meandro
Rpido
Erosin
Remanso
Sedimentacin, depsito
Sentido de la corriente
Islas
actividades
23
A3.BIndicadores
fsicoqumicos
Al lado de cada indicador tienes que poner el resultado que obtengas del anlisis
que hagas junto a tus compaeros. Sigue atentamente todos los pasos que te va
mostrando tu educador y los materiales que utiliza para descubrir lo que encierra
el agua del ro:
Parmetro
Resultado
Temperatura
Turbidez
Oxgeno disuelto (O 2)
pH
actividades
Nitratos
24
A3.CIndicadores
biolgicos-
macroinvertebrados
Sigue las pautas de la plantilla que tienes en la pgina 18 para averiguar qu
macroinvertebrados se encuentran en el fondo del ro, suspendidos en el agua o
escondidos entre las rocas o simplemente arrastrados por la corriente. Descubrirs
un mundo de habitantes e inquilinos que antes no habas visto!
Recoge los macroinvertebrados como te muestra tu educador y sigue en todo
momento sus indicaciones.
Nombre
A4MIRA!
Pero el ro tambin lo puedes ver y observar a travs de sus olores, colores,
sonidos y sensaciones, es decir, lo puedes sentir.
actividades
Dibuja en el espacio que tienes a continuacin qu es lo que ves con unas simples
lneas curvas y rectas.
25
Ahora vas a descomponer el dibujo que has hecho en dos partes: por un lado vas
a dibujar los elementos hechos por el hombre y, por otro, los elementos naturales.
A5ESCUCHA!
A continuacin escribe 4 sonidos que identifiques:
1 ..................................................................................................................................................................................
2 ..................................................................................................................................................................................
3 ..................................................................................................................................................................................
4 ..................................................................................................................................................................................
actividades
A6HUELE!
Agradable / Desagradable
26
A7TOCA!
Fjate en las hojas que hay en el suelo. Pertenecen a los rboles o arbustos que
hay en las riberas de los ros.
Puedes acariciarlas y sentirlas.
Toca dos hojas, cierra los ojos y escribe que sientes: aspereza, suavidad, calor, fro,
rugosidad, como terciopelo, etc.
Hoja
Sensacin
A8QU
A9IDENTIFICA!
En la ribera de nuestros ros hay siempre animales que se ven, como son las aves,
y otros que no, pero que estn y viven gracias a todo el alimento que el ros les
proporciona. A lo mejor tienes suerte y ves alguno de ellos. Pero si no es as, no
te preocupes! otra vez ser. Intenta identificar a qu animal corresponde cada
silueta.
A10CONOCE
ANIMALES
LOS
RBOLES
Para completar el estudio de tu ro, vas a aprender cmo se hace la ficha sobre
un rbol o un animal. Seguro que esta actividad te gusta. Te dejamos ms modelos
de ficha para que otro da completes la informacin de las plantas y animales que
hoy has aprendido. Aydate de guas, internet, etc.
actividades
Al lado de los rboles siempre hay otras plantas ms bajitas, son los
ARBUSTOS, y son perjudiciales para los rboles y el ro.
27
Ficha de rboles N1
Ro donde se encuentra:
Fecha:
Nombre comn:
Nombre cientfico:
Familia:
Altura (dibjala)
Corteza (mrcala)
Color:
actividades
Textura:
28
Hojas (dibjala)
Tipo: O simple O compuesta
Borde:
Forma:
Nervios:
Flor
(Dibjalos)
(Dibjala)
Observaciones (hbitat,...)
Ficha de rboles N2
Ro donde se encuentra:
Fecha:
Nombre comn:
Nombre cientfico:
Familia:
Altura (dibjala)
Corteza (mrcala)
Color:
actividades
Textura:
Hojas (dibjala)
Tipo: O simple O compuesta
29
Borde:
Forma:
Nervios:
Flor
(Dibjalos)
(Dibjala)
Observaciones (hbitat,...)
Ficha de fauna N1
Ro donde se encuentra:
Nombre comn:
Fecha:
Nombre cientfico:
Familia:
Seala qu tipo de animal es:
O mamfero O ave
O reptil
O anfibio
O pez
O insecto
actividades
30
Dibjalo
Ficha de fauna N2
Ro donde se encuentra:
Nombre comn:
Fecha:
Nombre cientfico:
Familia:
Seala qu tipo de animal es:
O mamfero O ave
O reptil
O anfibio
O pez
O insecto
Dibjalo
A11A
CUIDAR EL RO!
actividades
Escribe 4 consejos para que, entre TODOS, podamos ciudar y conservar el ro.
31
MIS NOTAS
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
actividades
.......................................................................................................................................................................................................................
32
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
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.......................................................................................................................................................................................................................
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MIS NOTAS
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actividades
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33
MIS NOTAS
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.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
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actividades
.......................................................................................................................................................................................................................
34
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.......................................................................................................................................................................................................................
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.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
La
e
esencia d
acin
la conserv los
en
no reside
os de
planes fsic sino
nos
los gobier
cesos
en los pro sus
e
mentales d
s
ciudadano
Aldo Leopold
www.chduero.es
educaduero@chduero.es
http://voluntaduero.blogspot.com.es/