Colégio Integrado Jean Piaget

AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
Ensino Fundamental Anos Finais
PROFESSOR (A): Sheila de Araújo Vieira

PERÍODO: 4º bimestre

ALUNO (a):
DATA:

23 102014

N:
VISTO PROFESSOR:

VALOR: 10,0

ANO: 6º
NOTA:

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

LEIA COM ATENÇÃO O TEXTO A SEGUIR E RESPONDA AS QUESTÕES: 1 e 2.
O processo pelo qual a rocha se transforma em solo é lento e demora milhões de anos para se completar. O
clima é um fator que interfere bastante nesta transformação.
O solo e o clima determinam o tipo de vegetação presente em um determinado local. Os componentes do
solo são minerais, o húmus, o ar, a água e os seres vivos. O ar e a água preenchem os espaços existentes entre as
partículas. Quando chove, parte da água penetra no solo, onde se infiltra e é absorvida pelas raízes das plantas,
sendo devolvida à atmosfera por meio da transpiração. Nas camadas superficiais, a água retorna à atmosfera pela
evaporação.
No solo, habitam muitas formas de vida. As plantas e seus resíduos constituem o alimento de insetos,
caracóis, minhocas e outros animais.
1) Qual a importância das minhocas para o solo?

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2) O processo pelo qual a rocha se transforma em solo é lento e demora milhões de anos para se completar, a
partir das interperis, sendo assim o clima é um fator que interfere bastante nesta transformação. Explique o
que são interperis.
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3) Sabemos que os fungos e bactérias são extremamente importantes para a nutrição do solo. Como se
justifica essa afirmação?
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4) Explique o termo adubação orgânica. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 5) Observe a imagem e explique este processo. ________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 7) Preservar a floresta ao redor das nascentes e nas margens dos rios garante a qualidade da água e evita inundações. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 6) Cite duas importâncias das florestas na conservação dos solos. Mangue. Caatinga. Pampa. dando exemplos e citando a importância desse processo. . Observe a figura e escolha a alternativa que melhor denomina esse tipo de mata. Cerrado. não se esquecendo de colocar as consequências do mesmo no solo. 8) Observe a figura e faça um comentário sobre a problemática demonstrada na figura e as conseqüências para o meio ambiente. a) b) c) d) e) Mata ciliar.

grandes desmatamentos na Europa e na Ásia. d) O lixo urbano recebe classificação de acordo com sua fonte geradora e composição do material.____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 9) Foram realizados. pois todo esse material é reciclado. fato que fortalece a economia local. entupimento de bueiros e poluição visual. consequentemente. por exemplo. b) A destinação inadequada do lixo pode desencadear vários problemas socioambientais. poluição do solo. c) A produção de lixo não é tão prejudicial ao meio ambiente. e) A população não deve se preocupar em reduzir a produção de lixo. no século XIX e XX. Como essas ações podem alterar o solo? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 10) Analise as alternativas sobre aspectos relacionados ao lixo e assinale a(s) alternativas ERRADAS. a) O lixo é caracterizado como tudo aquilo que não tem mais utilidade e não apresenta nenhum valor para o homem e. visto que em todas as cidades brasileiras ocorrem a coleta e o tratamento adequado desse material. é jogado fora. . como. havendo a necessidade de tratamento específico para cada tipo de lixo. para ampliar as áreas agrícolas e para produzir carvão vegetal para a indústria.

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