FACULDADES UNIFICADAS DA

FUNDAO EDUCACIONAL DE BARRETOS

DIVISO ACADMICA
PLANO DE ENSINO
DADOS DA DISCIPLINA
Nome da Disciplina: ELETROMAGNETISMO I
Curso: LICENCIATURA PLENA EM FSICA

Termo: 5

Carga Horria Semanal (h/a): 04

Carga Horria Semestral (h/a): 68 h.a.

Terica: 04

Terica: 68

Prtica: 00

Total: 04

Prtica: 00

Total: 68

Docentes Responsveis: LVARO FERNANDEZ GOMES

EMENTA
1.
2.
3.
4.

Corrente e Resistncia
Capacitncia
Circuito
Campos Magnticos.

OBJETIVOS GERAIS
Capacitar ao aluno a uma compreenso dos conceitos da fsica como uma descrio de fenmenos
naturais.Capacitar ao aluno a uma compreenso da linguagem matemtica usada para a descrio dos
conceitos da fsica.Capacitar ao aluno a equacionar e solucionar problemas da fsica.Assimilar e sistematizar
conhecimentos tericos.Aplicar conhecimentos tericos e prticos na soluo de problemas.
Esboar, ler e interpretar desenhos e grficos.Comunicar-se adequadamente na forma escrita e dominar a
leitura, Interpretao e expresso da linguagem cientifica.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Compreender e assimilar a Corrente e Resistncia. Saber utilizar as noes de Corrente e Resistncia na
soluo de problemas.Saber calcular a Capacitncia. Saber resolver problemas envolvendo Circuito.
pertinentes a uma bobina transportando Corrente como um Dipolo Magntico.Compreender e saber os
conceitos bsicos sobre o campo magntico. Saber utilizar tais conceitos na soluo de problemas.

RESULTADOS DE APRENDIZAGEM ESPERADOS

So os objetivos especficos

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CONTEDO PROGRAMTICO
1. Corrente e Resistncia
1.1 Definio de corrente eltrica e densidade de corrente.
1.2 Resistncia; lei de Ohm, Resistividade.
2. Capacitncia
2.1 Definio de capacitor e capacitncia
2.2 Calculo da capacitncia para vrios formatos de capacitor
2.3 Capacitncia equivalente paralelo e serie.
3. Circuito
3.1 Definio de circuito.
3.2 Fora eletromotriz
3.3 Circuito simples calculo da corrente e ddp.
3.4 Circuito de malha dupla calculo da corrente e ddp
4. Campos Magnticos.
4.1 Definio de campo Magntico.
4.2 Calculo do campo lei de Biot-Savat.
Calculo de torque em uma espira.

ESTRATGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM (METODOLOGIAS DE SALA DE AULA)

Aulas expositivas (uma aulas de 100 min.), problematizao, estudo dirigido, discusses em grupo, listas de exerccios
em grupo para casa, resoluo de
exerccios em sala de aula.Aulas experimentais (uma aula de 100min.), estudo e
discusses em grupo, confeco de relatrio em grupo.

AVALIAO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

AVALIAO DIAGNSTICA
1 prova contendo o conhecimento bsico necessrio de matemtica do ensino mdio

SISTEMA DE ACOMPANHAMENTO PARA A RECUPERAO DA APRENDIZAGEM

1) O aluno dever refazer a prova em casa.
2) Aps a entrega da prova (item 1) o aluno ter mais uma lista de exerccios.
3) O aluno ser encaminhado aos monitores da disciplina.

AVALIAO FORMATIVA
Listas de exerccios (previso: semanais) valendo de 0 a 1,0.

AVALIAO SOMATIVA
3 Provas valendo de 0 a 9,0. + 1 prova substitutiva para quem teve uma das notas (das trs provas) menor
que 5,0, valendo de 0 a 10,0.
Mdia parcial = nota da prova + mdia aritmtica das listas de exerccios.
Mdia final = mdia aritmtica das 2 mdias parciais

RECURSOS NECESSRIOS

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HUMANOS
Professor, Monitores.

FSICOS
Sala de aula em bons estados, limpas, bonitas e com cadeiras adequadas e confortveis. Lousa em bom
estado e quadriculada. Sala de Monitores (para atendimentos aos alunos).

MATERIAIS
Livros didticos pertinentes disciplina, Multimdia, retroprojetor.

BIBLIOGRAFIA
BSICA
1. Halliday, D.; Resnick, R.; Walker, J.;"Fundamentos de Fsica", v.1, trad. de Luciano Videira Monteiro,
Ronaldo Sergio de Biasi.Rio de Janeiro, Ed. LTC - Livros Tcnicos e Cientficos Editora Ltda, 1987.

2. Edminister, J. A.,"Eletromagnetismo",Coleo Schaum, Editora McGraw_Hill,1980

2. Martins, N. "Introduo Teoria da Eletricidade e do Eletromagnetismo", Editora Edgard Blucher

COMPLEMENTAR
3. Kraus, J. D., "Eletromagnetismo",Editora Guanabara Dois, 1978
4. Quevedo, C. P., "Eletromagnetismo", Editora Mc Graw-Hill do Brasil.
5. Tipler, P. A.; "Fsica", v.1, trad. Rio de Janeiro, Ed. Guanabara 2s.a, 1978.
6. Alonso, M. e Finn; E.; Fsica'' , v.1, So Paulo, Ed. Edgard Blucher.