801 UnidadII

ACTIVIDAD 10
TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 2
SINDY CAROLINA DIAZ ALDANA 1010167106

GRUPO 90001_801
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOVIEMBRE 2014
INTRODUCCIN
En este trabajo se presentan la solucin a la gua dispuesta por el tutor para la
actividad No. 10, la cual evala los temas tratados en la unidad dos de este curso.
Se trata a fondo cada componente del Proyecto Acadmico Pedaggico Solidario,
as como el contenido del reglamento estudiantil.
OBJETIVOS
Tener claro el contenido y finalidad de cada uno de los componentes que
hacen parte del Proyecto Acadmico Pedaggico Solidario.

Estar en capacidad de aplicar en mi entorno acadmico el contenido del
reglamento estudiantil.
CONTENIDOS
1. Cuadro consolidado componentes del PAPS.
Caractersticas
Aplicacin desde su
Concepto
Lo que ms
rol de estudiante
principal
le gusto
de Hace nfasis en la Me
agrada
Unadista
Contextualizaci
ny
Conceptualizaci
n del PAPS
Desde
mi
rol
estudiante
el
este filosofa de la UNAD compromiso social que
componente
me teniendo muy presente tiene la UNAD, es una
brinda la informacin el capital humano, se institucin que a travs

necesaria para saber establece
la
tanto mis derechos visipon,

como
Componente
Organizacional-
mis
dentro
objetivos, preocupado
deberes funciones,
de
la dems
comunidad unadista.
Administrativo
misin, de su historia se ha
valores y comunidad
herramientas formar
por
y
la
por
profesionales
de tipo administrativo. con valores y tica.

Este componente nos
entrega
informacin
acerca de lo que la
UNAD
espera
nosotros
de
como
estudiantes, una vez

nos
Componente
esta.
Como estudiante me Este
Acadmico-
es
Contextual
acceso
posible
vinculamos
con
componente Me gusta el enfoque
tener constituye la columna hacia la investigacin

a vertebral
el
hilo que nos ofrece todo el
herramientas
conductor de la razn contenido
acadmicas
y de
mtodos
ser
de
de universidad,
de
este
la componente.
como
investigacin propios espacio especifico de

de mi formacin y la
cultura,
estoy en capacidad principio

de
aplicarlos
con
un
propio
de
para racionalidad
hacer un cambio en objeto

mi entorno.
un
especifico
estudio
investigacin,
su
sentido
la
es
humanizacin
de
y
desarrollo
humano
mediante
la
el
Desde
Pedaggico-
estudiante apoyo este cambio

componente
aprovechando
herramientas
de
conocimiento.
de Se enfoca en hacer un Estoy satisfecha con
Componente
Didctico
rol
la
sociedad
produccin
mi
de
al
sistema todas las herramientas
tradicional
de acadmicas
las enseanza,
de pedaggicas
la
que
hacernos entender que ofrece la UNAD para
tecnolgicas que me no es importante solo llevar

ofrece
UNAD llenarnos
con
xito
de formacin,
mediante
la informacin
plataforma
y tambin
mi
esto
sino cambio mi concepto
capacitarnos acerca
de
la
entendiendo que para para poder llevar a la educacin a distancia.

una educacin virtual practica
con
xito,
el
la conocimiento
responsabilidad y el adquirido,
se
hace
compromiso
en
la
de nfasis
querer aprender es autonoma
en
la
solo mo.
autogestin
del
conocimiento, apoyado
por
mltiples
mediaciones
pedaggicas
tecnolgicas,
la
autonoma
en
el
aprendizaje
la
investigacin
esenciales.
son
En
este
componente es bsico:
estudio independiente,
trabajo
personal,
trabajo
en
grupo,
acompaamiento
Componente
tutores.
Como estudiante este La institucin
Tecnolgico-
componente
Cultural
busca Me gusta el inters de
nos incorporar el factor de la UNAD por ofrecer
ofrece la posibilidad dinamismo

de
de
obtener
y variadas
los mejoramiento
en
soluciones
el para que todas las
mejores resultados en diseo y prestacin de personas que deseen

nuestro proceso de servicios
formacin
en
los
formativos, tener
modos
acceso
de educacin
apoyndonos en las organizacin, gestin y encuentren

nuevas
nos
la
superior
facilidad
tecnologas, administracin, en los para hacerlo y lo vean

facilita
aprendizaje
autnomo
ofrece
investigativos
y
una
variedad
el procesos
ms cerca y no como
y
de un imposible.
nos proyeccin
gran comunitaria, Favorecer
de el
acceso
herramientas
computadores
la
multimedia.
conectividad Mobile a
bajo costo para sus

estudiantes,
cuerpo
acadmico y personal
administrativo,
fomentar el impulso de
las
tecnologas
digitales a travs de
diversos proyecto, este
componente
busca
tambin la innovacin
y
el
desarrollo
tecnolgico
en
diversos
campos
relacionados con las

pedagogas mediadas,
los
recursos
tecnodidcticos,
los
medios
las
mediaciones,
la
realizacin de objetos
virtuales
de
aprendizaje,
los
objetos
de
virtuales
informacin y el diseo
de
simuladores,
prcticas y laboratorios
Componente
virtuales.
Como estudiante este Eleva
la
Comunitario-
componente
Regional
cuestin Me
gusta
la
me social a la categora de oportunidad que tienen
ofrece acceso a la proyecto poltico, tico el pas gracias a la

educacin casi que y vital, con nfasis en UNAD
desde cualquier lugar la
para
formar
educacin profesionales
en
del pas, cuento con comunitaria,

ayuda de tutores en representa
diferentes
ciudades,
la contando
con
diferentes centros a intencionalidad social, instalaciones a nivel

nivel nacional en caso solidaria y participativa nacional.
de ser necesario mi unadista,
traslado a otro sitio.
su
compromiso
solidario
con las comunidades

regionales
acadmicas
acadmicas
el
Reconocimiento
sus
no
de
respectivas
tradiciones
potencialidades
productivas
culturales,
y
con
sus
necesidades,
preguntas
inquietudes.
Representa
la
intencionalidad social,
solidaria y participativa
Unadista,
su
compromiso
solidario
con las comunidades

Componente
regionales
Este componente nos Genera
Econmico-
entrega herramientas laborales y fuentes de orientan a formarnos
Productivo
para ser productivos trabajo,
espacios Me
gusta
que
nos
partir de para ser productivos
en un mbito laboral inversiones
manteniendo
sin dejar de lado la socialmente
condiciones para una
dignidad
como productivas,
que calidad
de
las
vida
personas.
faciliten
la favorable.
autorrealizacin de los
factores
en
la
econmicos
promocin
organizacin
de
la
produccin,
la
distribucin, el cambio
y
el
consumo
bienes
de
servicios
esenciales, dentro de
los valores de la tica
de
la
extendida
solidaridad
y
existencia
de
la
humana
reconocida.
2. Situacin resuelta con la ayuda del reglamento estudiantil, capitulo 4

Servicios del proceso formativo (artculos 15 al 20) seleccionada y enriquecida.
Situacin
que
puede
vivir
un
Solucin
con
base
Reglamento
estudiante Unadista.
Estudiantil Capitulo 4 segn (Art.)

El Reglamento Estudiantil
en el
A un estudiante del curso de Diseo
Capitulo 4 Artculo 17 Acompaamiento
Web le cuesta asimilar el contenido
Docente,
del material entregado por el tutor
acompaamiento individual o grupal
por lo cual no se siente capaz de
por
desarrollar sus actividades.
universidad,
parte
ofrece
de
comunicacin
un
el
al
estudiante
docente
de
mantendr
pedaggica
con
la
una
el
estudiante,
en
la
cual
brindara
orientacin para el desarrollo del curso.
CONCLUSIONES
El Proyecto Acadmico Pedaggico Solidario pretende formar en la UNAD

estudiantes
emprendedores,
con
autonoma
para
aprovechar
las
herramientas que nos ofrece la institucin y de esta manera entender a toda

la comunidad que con la educacin a distancia si es posible formar
profesionales exitosos y con las competencias necesarias para entrar en un
campo laboral-profesional.
El reglamento estudiantil nos entrega informacin tanto de los deberes que

tenemos con la institucin as como de los derechos que tenemos dentro de
esta, nos pone en conocimiento el cmo proceder ante las situaciones o
conflictos que se nos presenten durante este proceso formativo.
REFERENCIAS
Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades, Contenido Didctico

Del Curso: 90001 Proyecto Pedaggico Unadista. Recuperado de
www.unad.edu.co
Reglamento Estudiantil de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia

(UNAD). Recuperado de www.unad.edu.co

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Tener claro el contenido y finalidad de cada uno de los componentes que

hacen parte del Proyecto Acadmico Pedaggico Solidario.

este filosofa de la UNAD compromiso social que

me teniendo muy presente tiene la UNAD, es una

brinda la informacin el capital humano, se institucin que a travs

tanto mis derechos visipon,

de tipo administrativo. con valores y tica.

estudiantes, una vez

componente Me gusta el enfoque

tener constituye la columna hacia la investigacin

hilo que nos ofrece todo el

conductor de la razn contenido

investigacin propios espacio especifico de

estoy en capacidad principio

hacer un cambio en objeto

estudiante apoyo este cambio

sistema todas las herramientas

hacernos entender que ofrece la UNAD para

tecnolgicas que me no es importante solo llevar

sino cambio mi concepto

entendiendo que para para poder llevar a la educacin a distancia.

querer aprender es autonoma

busca Me gusta el inters de

nos incorporar el factor de la UNAD por ofrecer

ofrece la posibilidad dinamismo

el para que todas las

mejores resultados en diseo y prestacin de personas que deseen

apoyndonos en las organizacin, gestin y encuentren

tecnologas, administracin, en los para hacerlo y lo vean

bajo costo para sus

relacionados con las

me social a la categora de oportunidad que tienen

ofrece acceso a la proyecto poltico, tico el pas gracias a la

del pas, cuento con comunitaria,

diferentes centros a intencionalidad social, instalaciones a nivel

con las comunidades

con las comunidades

entrega herramientas laborales y fuentes de orientan a formarnos

para ser productivos trabajo,

partir de para ser productivos

en un mbito laboral inversiones

sin dejar de lado la socialmente

condiciones para una

2. Situacin resuelta con la ayuda del reglamento estudiantil, capitulo 4

Estudiantil Capitulo 4 segn (Art.)

A un estudiante del curso de Diseo

Capitulo 4 Artculo 17 Acompaamiento

Web le cuesta asimilar el contenido

del material entregado por el tutor

acompaamiento individual o grupal

por lo cual no se siente capaz de

desarrollar sus actividades.

orientacin para el desarrollo del curso.

El Proyecto Acadmico Pedaggico Solidario pretende formar en la UNAD

herramientas que nos ofrece la institucin y de esta manera entender a toda

El reglamento estudiantil nos entrega informacin tanto de los deberes que

Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades, Contenido Didctico

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