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2014
Historia
Para utilizar la expresin popular, las drogas y el ser humano han ido cogidos de la
mano desde la noche de los tiempos (o, dicho de otra manera: el roco cae sobre la
hierba en lo ms profundo de la noche). Ya sea para sanar por sus propiedades
analgsicas, como estimulantes para mantenerse en vilo, o en rituales religiosos e
iniciaciones chamnicas, as como en empleos ldicos y festivos, las plantas
psicoactivas han estado siempre entre nosotros -y como suele decirse, 'estn aqu
para
quedarse'.
As pues, los embriagantes nos han acompaado en nuestro camino al mismo
tiempo que han modificado los smbolos de nuestra cultura, nuestras creencias, las
prcticas y las costumbres los anhelos y los quehaceres cotidianos de los seres
humanos.
Sntomas
- Falta de rendimiento (p. ej. en el colegio)
- Cambios evidentes de conducta (cambios de humor, agresividad)
- Forma de hablar ms lenta
- Mayor necesidad de dinero
- Apariencia extenra descuidada
- Seales de pinchazos en las venas
- Signos corporales: conjuntivas enrojecidas, trastornos circulatorios, temblor de
las manos, sensibilidad al tacto y a la luz, pupilas contradas o dilatadas, las pupilas
reaccionan manos a la luz
Consecuencias
-Abandono de responsabilidades econmicas y afectivas
- Deterioro en la calidad de vida
- Aumento de crisis financiera
- El consumo de drogas est relacionado con situaciones de maltrato
- Prdida de autoridad en el hogar
- Celos
- Cambios en las costumbres familiares
Tipos de drogas
-Alcohol
-Marihuana
-LCD (Lysergic Acid Diethyl amide)
-Cocana
-Herona
-Metanfetaminas
-Anfetaminas
-Hongos
-Esteroides
-Crack
Cmo prevenir?
- Un claro establecimiento de los limites
- Comunicacin familiar permanente
- Hablar de las drogas y sus consecuencias
-Promover la toma de decisiones
- Motivar la construccin de proyectos de vida
- Mantener espacios de socializacin donde cada miembro de la familia comparta
situaciones, experiencias y exista un dialogo constante
- Promover en los nios y adolescentes actividades que les permitan mantener un
manejo adecuado del tiempo libre
- Conocer el contexto social que frecuenta el adolescente.