MINISTERIO DE EDUCACION

EDUCACION EN CONTEXTOS DE PRIVACION DE LA LIBERTAD

UNIDAD PENAL N 1

PLANIFICACION ANUAL
RESPONSABLE: Prof. CRUZ, Fernando Mario.
NIVEL: B
AREA: Matemtica
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Nmeros Naturales. Fracciones. Expresiones
decimales.

Operaciones. Adicin sustraccin, producto y

cociente de nmeros naturales, fraccionarios y
expresiones decimales. Situaciones problemticas.
Ejercicios combinados.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Identificacin, lectura y escritura de cualquier nmero natural,
decimales y fraccionarios en situaciones comunicativas funcionales.
Representacin grfica de fracciones.
Transformacin de fracciones mayores que la unidad en nmeros
mixtos, apoyndose en representaciones grficas.
Uso de la calculadora para verificar las transformaciones.
Determinacin de la cantidad que representa la fraccin de un
nmero natural, utilizando el concepto de fraccin y la
representacin grfica.
Transformacin de fracciones mayores que la unidad en nmeros
mixtos, apoyndose en representaciones grficas.
Uso de la calculadora para verificar las transformaciones.
Determinacin de la cantidad que representa la fraccin de un
nmero natural, utilizando el concepto de fraccin y la
representacin grfica.
Observacin y uso de las equivalencias entre los distintos rdenes
de unidad de un nmero. (Ej. 300 unidades equivale a 30 decenas o
3 centenas).
Identificacin, lectura y escritura de cualquier nmero decimal en
situaciones comunicativas funcionales.
Composicin y descomposicin de un nmero decimal usando el
principio aditivo del valor posicional. (Ej. 36,27 = 30 + 6 + 0,2 +
0,07).
Identificacin de una fraccin con el nmero natural o el decimal
exacto o aproximado que resulta al dividir el numerador entre el
denominador.
Comparacin de fracciones con nmeros decimales utilizando las
relaciones "mayor que", "menor que", "igual a". Utilizacin de los
smbolos >, <, =.
Resolucin de operaciones con adiciones, sustracciones,
multiplicaciones y divisiones en las cuales falta uno de los
elementos.
Realizacin de ejercicios con operaciones combinadas,
seleccionando apropiadamente el orden de las operaciones.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Reconocimiento de la necesidad de usar
nmeros diferentes a los nmeros naturales.
Inters por conocer las diferentes formas de
expresar un nmero.

Valoracin del dominio de las operaciones

matemticas como herramienta que facilita la
resolucin de problemas cotidianos.
Reconocimiento de la importancia de la
equivalencia de fracciones en el clculo y en la

 Unidades de medida. SIMELA.

Medidas de longitud, capacidad y peso.
Medidas de superficie y reas de figuras planas.
Volumen y superficie.
Permetro.

Probabilidad y estadstica.
Tablas y grficos.

Resolucin de problemas usando diversos procesos mentales, en

los cuales se considere:
a) Lectura e interpretacin de los enunciados.
b) Identificacin de la informacin de que se dispone y lo que se
quiere encontrar.
c) Seleccin y simbolizacin de las operaciones.
d) Seleccin de las estrategias de clculo ms adecuadas: algoritmo,
clculo mental, tanteo, estimaciones
e) Expresin oral y escrita de los resultados obtenidos.
f) Interpretacin de los resultados en funcin del contexto,
considerando la razonabilidad y revisando el proceso en caso
necesario.
Establecimiento de relaciones entre las medidas no convencionales
y las convencionales como herramienta para la estimacin de
medidas.
Equivalencia con el litro.
Resolucin de adiciones y sustracciones de medidas de longitud,
peso, capacidad, con reduccin de trminos a la misma unidad de
medida.
Resolucin de problemas referidos a medidas de longitud,
capacidad, peso, volumen y superficie.
Observacin de que el rea de una figura no cambia al dividirla o
darle una disposicin diferente.
Reconocimiento de la asociacin que existe entre la multiplicacin
y el rea de un rectngulo.
Identificacin de base y altura.
Induccin de la frmula para calcular el rea de los polgonos.
Diferenciacin entre rea y permetro: construccin de figuras de
igual rea y distinto permetro, construccin de figuras de igual
permetro y distinta rea.
Resolucin de problemas sencillos que requieran el clculo de
reas de tringulos, cuadrados, rectngulos y paralelogramos,
usando unidades de medida convencionales.
Recoleccin, organizacin y anlisis de datos sobre objetos,
fenmenos y situaciones escolares, y sociales, usando tablas de
frecuencia.
Elaboracin de grficos usando las tablas de frecuencia: diagramas
de barras, de lneas, de sectores circulares e histogramas.
Interpretacin de tablas y grficos con datos referidos a situaciones
sociales, ambientales, sanitarias, deportivas,... observando valores
mximos, crecimiento,... y las relaciones entre las variables que
intervienen.

interpretacin de situaciones reales.

Inters por la elaboracin de estrategias
personales para la resolucin de problemas.
Manifestacin de creatividad y perseverancia
en la bsqueda de soluciones a problemas.
Reconocimiento de la importancia de explorar
distintas alternativas en la bsqueda de la
solucin de un problema.
Reconocimiento de la utilidad de la matemtica
en la vida cotidiana, aplicando los contenidos
adquiridos a situaciones concretas.
Valoracin del uso del sistema mtrico decimal
como facilitador del intercambio de
informaciones entre las personas de diferentes.
Valoracin de la precisin en la utilizacin de
los instrumentos de medida.
Valoracin de la importancia de las medidas y
de sus estimaciones en la vida cotidiana.
Valoracin de la importancia de las unidades
de medida, sus mltiplos y submltiplos para
expresar los resultados.
Valoracin de sus potencialidades y de sus
compaeros al trabajar tanto en forma individual
como grupal.

Valoracin de las posibilidades que brinda el

lenguaje matemtico para interpretar,
representar, conocer mejor y comunicar
situaciones reales.
Valoracin de las representaciones grficas
como medio de comunicacin de la informacin.
Valoracin de las posibilidades que brinda el
lenguaje matemtico para interpretar,
representar, conocer mejor y comunicar

 Figuras geomtricas.
Circunferencia y crculo.
Elementos de una circunferencia.
Polgonos. Tringulos. Cuadrilteros Clasificacin.
Elementos. Alturas.

AREA: Ciencias Naturales.

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Fotosntesis.

Eleccin de las variables y del tipo de grfico ms adecuado para

organizar la informacin.
Determinacin de la probabilidad de un suceso: seguro, imposible,
probable, muy probable y poco probable.
Determinacin de la probabilidad de un suceso estableciendo el
cociente entre casos favorables y casos posibles.
Trazado de circunferencias y crculos. Definiciones.
Identificacin y construccin de los elementos de una
circunferencia: radio. Dimetro, cuerda y arco. Definiciones.
Identificacin y construccin de: segmento circular, sector circular
y corona circular. Definiciones.
Construccin de polgonos regulares.
Trazado de tringulos, conocidas las medidas de un lado y de sus
dos ngulos adyacentes.
Observacin y comprobacin de la propiedad: "La suma de las
medidas de dos lados de un tringulo siempre es mayor que la
medida del otro lado".
Induccin de la propiedad: "La suma de las medidas de los ngulos
internos de cualquier tringulo es 180.
Clasificacin de cuadrilteros segn el nmero de lados paralelos.
Comparacin de los paralelogramos atendiendo a los lados,
ngulos y diagonales.
Induccin de la propiedad: "La suma de las medidas de los ngulos
internos de un cuadriltero es 360".
Construccin de cuadrilteros segn condiciones dadas haciendo
uso adecuado de los instrumentos de dibujo.
Resolucin y elaboracin de problemas.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Elaboracin de conclusiones acerca de la importancia de las
plantas para el ser humano y su relacin con la fotosntesis.
Bsqueda de informacin acerca de la fotosntesis y su
importancia para la vida.

situaciones reales.
Valoracin de la utilidad de las tcnicas
estadsticas para interpretar situaciones
ambientales y sociales.
Curiosidad e inters por descubrir
regularidades y establecer relaciones.
Valoracin del trabajo individual como una
forma de desarrollar la confianza en s mismo y
la autonoma ante situaciones concretas.
Valoracin del lenguaje claro y preciso como
expresin y organizacin del pensamiento.
Valoracin del uso de los instrumentos de
dibujo y disposicin favorable para la bsqueda
de instrumentos alternativos.
Inters por la elaboracin de estrategias
personales para la resolucin de problemas.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Internalizacin de la respiracin como proceso que permite
la obtencin de energa de los alimentos y por ende la vida.

 SISTEMAS: Digestivo. Respiratorio.

Circulatorio. Excretor. Enfermedades.

Drogadiccin. Alcoholismo. Tabaquismo.

Enfermedades producidas por el abuso de
bebidas alcohlicas, cigarrillos y otras drogas.

Recursos Naturales. Clasificacin.

Caractersticas del agua potable.

Energa. Tipos de energa. Fuentes de energa.

Representacin grfica del aparato digestivo el sistema

circulatorio, el aparato respiratorio, el sistema excretor (piel,
aparato renal, alvolos) haciendo nfasis en sus conexiones.
Demostracin de los procesos de la digestin.
Descripcin de los rganos del aparato digestivo y de las
funciones que cumplen.
Establecimiento de relaciones entre la funcin del aparato
digestivo y la funcin del sistema circulatorio.
Bsqueda de informacin acerca de la sangre y sus
componentes tales como: glbulos rojos, glbulos blancos y
plaquetas.
Establecimiento de relaciones de los componentes de la
sangre y el consumo de alimentos inadecuados, con los
infartos.
Identificacin de las venas y arterias que conectan el aparato
circulatorio con el aparato excretor.
Establecimiento de las conexiones entre la circulacin y la
excrecin.
Anlisis y conversacin acerca de la importancia de consumir
agua aun no sintiendo sed.
Bsqueda de informacin acerca de la respiracin y su
importancia.
Descripcin general del aparato respiratorio humano como
modelo.
Establecimiento de relaciones entre los rganos del aparato
respiratorio y la funcin que cumplen.
Reflexin y elaboracin de conclusiones acerca del efecto que
causa el consumo de drogas.
Prctica de toma de decisiones ante una situacin de
problemas de consumo de alcohol, tabaco y otras drogas.
Anlisis mediante conversacin por equipos de las causas que
conducen al consumo de bebidas alcohlicas, tabaco y otras
drogas.

Apreciacin de la salud bucal para la prevencin de

enfermedades, buena digestin y presentacin personal.
Toma de conciencia de que la presencia de parsitos
intestinales afectan nuestra salud y desempeo.
Respeto por la evidencia cientfica.

Bsqueda de informacin sobre los principales recursos

naturales del pas (petrleo, hierro, bauxita, etc.)
Indagacin y expresin grfica acerca de cmo y de dnde
viene el agua a la comunidad.
Descripcin y ejecucin de procedimientos para purificar y
mantener el agua en ptimas condiciones higinicas para su
consumo.
Identificacin y clasificacin de las diversas fuentes de

Reconocimiento de la importancia del consumo del agua

en la alimentacin diaria.
Apreciacin de la importancia del agua para nuestra vida.

Manifestacin de curiosidad por los fenmenos

fisiolgicos del cuerpo humano.
Reconocimiento de la importancia de los exmenes de
sangre, orina, heces como indicadores del estado de salud.
Interiorizacin y toma de acciones para evitar el consumo
del cigarrillo, el alcohol y otras drogas argumentando el
dao al aparato circulatorio, respiratorio, excretor y
digestivo.
Toma de conciencia de que cada rgano del cuerpo debe
ser protegido de todas las afecciones posibles.

Reconocimiento de que el uso de drogas conduce al

deterioro de la apariencia personal y/o salud mental y fsica.
Manifestacin de responsabilidad por la salud, ante
situaciones de incentivacin al consumo de drogas.

Apreciacin de la importancia que tiene la energa para la

energa.
Establecimiento de relacin entre el uso de las diversas
fuentes de energa y los efectos sobre el ambiente.
Clasificacin de los distintos tipos de centrales elctricas
segn su fuente energtica: termoelctrica, hidroelctrica,
nuclear, etc.

vida.

AREA: Ciencias Sociales.

CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Argentina. Organizacin poltica.
Provincia de Jujuy.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Identificacin y descripcin de la divisin poltica de la provincia.
Identificacin y descripcin de la divisin poltico territorial del pas,
puntos cardinales y lmites en el mapa de Argentina.

Tiempo histrico.
Significacin de los smbolos y
fechas patrias.

Realizacin de una lnea de tiempo partiendo desde el nacimiento de la

republica hasta el presente, destacando los momentos ms relevantes.
Identificacin e interpretacin de los smbolos del estado y pas.
Ordenacin de fechas patrias.

Derechos humanos.

Bsqueda de informacin acerca de los derechos humanos en cuanto a:

historia y caractersticas.
Investigacin sobre la declaracin universal de los derechos humanos.
Indagacin acerca de la promulgacin y disposiciones fundamentales de
la Constitucin de la Repblica.
Bsqueda de informacin sobre los derechos individuales que otorga la
Constitucin de la Repblica referidos al respeto a la vida, libertad de
expresin y la no discriminacin social.
Evocacin y conversacin de las instituciones poltico-administrativas
representativas de la democracia.
Bsqueda de informacin sobre el Poder Pblico Nacional y cmo est
integrado.
Elaboracin de un mapa de conceptos acerca del poder pblico nacional,
provincial funciones y representantes.

Constitucin de la Repblica.
Sistema Democrtico.
Derechos y deberes ciudadanos.
Art. 14 y 14 bis Nacin y estado. Poderes del
estado argentino.

AREA: Lengua
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Textos.
Diversas estructuras textuales: informativa,
instructiva, narrativa, descriptiva, expositiva.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Se familiariza con el mapa del pas.
Inters por describir la divisin territorial del municipio, la
provincia y el pas.
Valoracin del conocimiento de su pas como parte de la
identidad nacional.
Toma conciencia de su desempeo como persona y
ciudadano en el transcurso de un tiempo determinado.
Actitud de respeto hacia los smbolos patrios.
Valoracin de las fechas patrias como representacin de la
identidad nacional argentina.
Reconocimiento de la declaracin universal de los derechos
humanos como expresin de los anhelos universales de vivir
con igualdad.
Valora la importancia del marco legal que protege la
convivencia nacional.
Toma de conciencia de la importancia de defender los
derechos y cumplir los deberes ciudadanos.
Muestra inters por conocer las instituciones polticoadministrativas de la democracia.
Reconocimiento de los poderes pblicos del sistema
democrtico.
Actitud crtica ante quienes ejercen cargos en los Poderes
Pblicos.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Produccin de textos significativos que respondan a diferentes propsitos:
narrar, informar, describir y exponer respetando las estructuras especficas de
cada uno de ellos.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Valoracin de la perseverancia en la
realizacin de los trabajos escritos para la
obtencin de mejores logros.

 Aspectos formales de la lengua escrita:

legibilidad, pulcritud, presentacin, sangra,
margen, ortografa, uso de maysculas y
minsculas, signos de puntuacin.
Elementos que integran los textos: prrafo y
oracin.

Sustantivos, pronombres, adjetivos, verbos,

adverbios y artculos. Modificadores del
sustantivo y del verbo.

Concordancia.

Ortografa
Signos de puntuacin.

Palabras graves, agudas y esdrjulas

Sujeto y predicado.

Anlisis de la claridad y coherencia de los textos producidos.

Elaboracin, revisin y reestructuracin de borradores como actividad previa
a la entrega definitiva de los trabajos escritos.
Presentacin de los trabajos escritos atendiendo a los aspectos formales de la
lengua escrita: orden, limpieza, legibilidad, sangra, margen, uso de
maysculas y minsculas, signos de puntuacin, ortografa.
Anlisis de diversos textos para identificar los prrafos y oraciones que los
integran.
Reconocimiento de la estructura del prrafo.
Produccin de prrafos a partir de una oracin bsica y de la organizacin de
oraciones sueltas.
Diferenciacin de las clases de palabras: las que sirven para nombrar
(sustantivos), para describir (adjetivos), para indicar acciones (verbos) para
ubicar en el espacio, para ubicar en el tiempo y para indicar modo (adverbios)
Identificacin de las palabras que amplan la significacin del sustantivo
(adjetivos, artculos, pronombres) y del verbo (adverbios).
Construccin de oraciones en las cuales las palabras bsicas se amplen
mediante modificadores.
Clasificacin de las palabras que modifican al sustantivo (artculos,
demostrativos, posesivos, adjetivos)
Observacin de las relaciones de gnero y nmero entre el sustantivo y las
palabras que lo modifican.
Comparacin de palabras en las cuales la terminacin indique o no marca de
plural. (nias - Caracas)
Determinacin de las relaciones de concordancia entre el verbo y el
sustantivo en las oraciones que integran diversos textos.
Revisin individual, colectiva y en equipo de los aspectos ortogrficos de la
produccin escrita.
Atencin sistemtica de la ortografa.
Utilizacin adecuada de los signos de puntuacin: coma, punto y seguido,
punto y aparte, dos puntos, exclamacin, interrogacin, parntesis.
Identificacin oral y escrita de la slaba tnica en diversas palabras.
Clasificacin de palabras en agudas, graves y esdrjulas de acuerdo con el
lugar que ocupa la slaba tnica.
Observacin de las terminaciones en las palabras agudas y graves que llevan
tilde para inferir conclusiones sobre la norma ortogrfica.
Utilizacin adecuada de la tilde en palabras agudas, graves y esdrjulas.
Reconocimiento del sujeto y del predicado en oraciones bsicas.
Ampliacin del ncleo del sujeto (artculos, demostrativos, posesivos,
cuantitativos, adjetivos)

Valoracin del esfuerzo y el tiempo utilizado

en la elaboracin de los trabajos escolares.
Valoracin del uso adecuado de la lengua
escrita como medio para la expresin personal,
la representacin y la interaccin social.
Respeto por los hbitos de presentacin en
los trabajos escritos.
Valoracin del uso adecuado de la lengua
para el logro de una comunicacin eficaz.

Reconocimiento de sus capacidades

personales para analizar gramatical y
estructuralmente textos sencillos.

Respeto por las normas y convenciones de la

lengua.

Atencin y perseverancia para elaborar y

reelaborar trabajos escritos segn los
elementos normativos bsicos estudiados
Valoracin de la creatividad para derivar
palabras, construir oraciones, prrafos y
textos.

Reconocimiento de sus capacidades

personales para analizar gramatical y
estructuralmente textos sencillos.