Universidad Pedaggica Nacional

Lic. En Psicologa y Pedagoga

Espacio acadmico: valores de la educacin
Escrito por: Yessica Quiroz Medina
Presentado a: Aida Sotelo
Fecha de sesin: 14 de noviembre de 2014.
Fecha realizacin: 21 de noviembre de 2014.
Bibliografa:
MILLOT, C. (1999) Freud antipedagogo, Barcelona: Paids.
GALLO, H. (1999) Abuso sexual y educacin Primera parte, enUsos y abusos del maltrato,
Medelln: Universidad de Antioquia.
RAMREZ, M-E. (2000) Primera parte, Los nios asesinos y Sobre el suicidio, en Aporas de
la cultura contempornea, Medelln: Universidad de Antioquia.
Protocolo
Se inicia la clase haciendo alusin a las reflexiones referentes al protocolo ledo, perteneciente a la
sesin que se abord sobre el texto Freud anti-pedagogo donde se hace precisin frente a algunos
puntos que la autora especifica. Uno de ellos, enmarca que no existe una profilaxis de la neurosis,
puesto que refleja el planteamiento de Freud al inicio de su investigacin planteamiento que
modifica en su trasegar-. Otro resultado de la dinmica inicial de la clase apunta a la aclaracin de
que el psicoanlisis no ha de ser tomado como una terapia puesto que consiste en que el sujeto
pueda ver y aceptar todo cuanto ha hecho.
La directora del seminario hace referencia al complejo de Edipo, lugar del cual parte para enunciar
el tringulo existente entre el padre, la madre y el nio. All se recuerda el carcter absoluto de la
relacin de la madre con el nio, hace parte de lo imaginario. Por lo anterior se hace necesaria la
intromisin del padre para introducir al nio al orden de lo simblico. En el momento en el que el
padre no opera, como consecuencia del desprestigio o negacin de la madre se inicia una
proliferacin imaginaria en el nio que no es del orden de lo real. En este momento se hace claridad
que varios apartados del texto no fueron abordados y se realiza la discusin en torno a la religin, la
cual se concibe como una ilusin, que acoge la idea de un padre eterno que protege para siempre
(relacin con neurosis infantil), de all parte la idea de un padre sin defectos, contrario a un padre
concreto.
La religin del neurtico es privada, es la adoracin de seres ideales que no estn. El adulto
religioso es alguien que piensa que otro superior a l ve las acciones, buenas o malas, y las
contabiliza, al respecto, Freud asegura su negativa arguyendo que no hay quien lleve las cuentas.
Se inicia la lectura de la relatora del captulo 5, de la lectura de Abuso sexual y educacin Primera
parte, en Usos y abusos del maltrato, autor Hector Gallo y los captulos 1 y 5 correspondientes al
texto Los nios asesinos y Sobre el suicidio,, el texto da cuenta de los planteamientos de los
autores y al terminar se llega a cuestionamientos referidos a el goce y el deseo. Frente al primer
trmino, se afirma que es como tal un sufrimiento, que vag ms all del principio del saber. Se hace

una comparacin con la moral social actual, en relacin con dicho trmino, con el fenmeno de la
libertad excesiva o el libertinaje, el cual lleva el goce al sufrimiento.
Al hablar del deseo, en contraposicin, es una falta estructurante de la cual es poseedor el sujeto,
sta falta es la que nos permite vivir debido a que nos genera la necesidad de buscar alcanzar lo que
no se tiene. Con esta definicin se hace una relacin con las causas del suicidio, que se refiere a la
perdida de la pulsin de vida, bien sea porque se posee todo o por el no asumir el hecho de no tener.
El modo de no llegar al suicidio es a travs de la aceptacin de dicho faltante, en caso de no suplir
dicha falta es factible que el suicidio se lleve a cabo.
Como se especific anteriormente, el goce es un sufrimiento que a su vez produce asco, hasto y
desesperacin, pero es de tener en cuenta que la irrupcin del goce afecta al sujeto en la ideacin,
por tanto, es necesario hacer consciente al sujeto del goce, de modo que este asuma su
responsabilidad.
Haciendo referencia a la lectura los nios asesinos se realiza la afirmacin que estos se toman este
camino porque en ellos no hay una concepcin del pasado, puesto que niegan al padre y esto genera
la ausencia del futuro. Suicidio y asesinato tiene que ver con todos los actos arremetidos en contra
del otro, puesto que se piensa que si se hace mal al otro, este acto tendr repercusiones en el
ejecutante es decir en s mismo- debido a que el reconocimiento primario de s se da en el otro.